A pedagógiai kutatás módszertana
A pedagógiai kutatás módszertana A pedagógiai kutatás módszertana
Negatív példa az absztraktra A kísérlet azt az érdekes kérdést vizsgálta, hogy létezik-e egyfajta érzékszerven túli telepatikus észlelés. Az ember hétköznapi tapasztalatai között megtaláljuk az olyan emlékeket, amikor megérezzük, hogy valaki néz minket, anélkül hogy bármelyik érzékszervünk észlelte volna a megfigyelt. Tudjuk ezt anélkül, hogy látnánk a konkrét személyt. Néhányan bizsergető érzésről számolnak be a hátukon, de akad olyan is, aki nem tud megnevezni egyetlen elfogadott, hagyományos érzést sem. Kíváncsiak voltunk e jelenség objektív kísérleti vizsgálatára, és ezért alapfeltevésünk forrásául a népi pszichológiát véve, elfogadtuk e telepatikus jelenséget. A kísérleti helyzetben egy megfigyelt és egy megfigyelő személy ül egymás mögött. A próbák felében aki megfigyelő volt, megfigyelt szerepbe került. A megfigyelő egy randomizált parancssor alapján vagy nézi, vagy nem nézi (behunyt szemmel ül) a megfigyelt személyt, aki egy adott időn belül megpróbálja kitalálni a megfigyelő aktuális viselkedését. A kísérletben csak nők vettek részt. Két egymásra épülő hipotézist vizsgáltunk. Az alaphipotézis szerint a megfigyelt személy 50 %-nál szignifikánsan magasabb válaszmintázatot ad. Továbbá, a szoros kapcsolatban álló pároknál a találati arány magasabb, mint a véletlenszerűen, a kísérletre kialakított pároknál. Az eredmények a két hipotézis egyikét sem támasztották alá.
Javított negatív példa A kísérletben az „érzem, hogy figyelnek” telepatikus jelenségét vizsgáltuk 20 hirdetésre önként jelentkező, egyetemista nő részvételével. A résztvevők megfigyelő – megfigyelt párokat alkottak, a próbák felében szerepet cserélve. Öt pár baráti kapcsolatban állt egymással, öt párt véletlenszerűen alakítottunk ki a kísérlet céljára. A kísérleti helyzetben a megfigyelő a megfigyelt mögött ült és randomizált parancssor alapján 10 mp-ig fixálta a megfigyelt személyt, vagy behunyta a szemét. A telepatikus megérzés működését az 50 %-nál szignifikánsan magasabb találati arány támasztotta volna alá, azonban az eredmények ezt az elvárást nem igazolták sem a baráti, sem a véletlenszerű pároknál.
- Page 1 and 2: A pedagógiai kutatás módszertana
- Page 3 and 4: Az APA formátum az „APA formát
- Page 5 and 6: Milyen a jó cím? A jó cím felk
- Page 7: Milyen a jó összefoglaló (absztr
- Page 11 and 12: Mit tartalmazzon a bevezetés? Ez
- Page 13 and 14: Mit tartalmazzon a „Módszerek”
- Page 15 and 16: Összefoglalva: Mit tartalmaz a Mó
- Page 17 and 18: Összefoglalva: Mit tartalmaz az Er
- Page 19 and 20: Összefoglalva: Mi derül ki a „M
- Page 21 and 22: Szöveg közbeni hivatkozás Egy s
- Page 23 and 24: Szöveg közbeni hivatkozás Klass
- Page 25: Felhasznált irodalom a szöveg vé
Javított negatív példa<br />
A kísérletben az „érzem, hogy figyelnek” telepatikus<br />
jelenségét vizsgáltuk 20 hirdetésre önként jelentkező,<br />
egyetemista nő részvételével. A résztvevők megfigyelő –<br />
megfigyelt párokat alkottak, a próbák felében szerepet<br />
cserélve. Öt pár baráti kapcsolatban állt egymással, öt párt<br />
véletlenszerűen alakítottunk ki a kísérlet céljára. A<br />
kísérleti helyzetben a megfigyelő a megfigyelt mögött ült<br />
és randomizált parancssor alapján 10 mp-ig fixálta a<br />
megfigyelt személyt, vagy behunyta a szemét. A<br />
telepatikus megérzés működését az 50 %-nál<br />
szignifikánsan magasabb találati arány támasztotta volna<br />
alá, azonban az eredmények ezt az elvárást nem igazolták<br />
sem a baráti, sem a véletlenszerű pároknál.
Change language