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R - CIJM

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Livret<br />

des petits<br />

Loups


2<br />

Continue ces frises<br />

Frises<br />

Reproduis cette frise en modifiant les couleurs si tu le désires<br />

Invente ta frise


Sur cet entrelacs, les<br />

trois circuits sont reconnus<br />

avec trois couleurs<br />

différentes.<br />

Entrelacs<br />

Colorie avec des couleurs différentes les circuits qui composent<br />

cet entrelacs.<br />

3


4<br />

Vitrail<br />

De belles énigmes<br />

Un pavage avec des pentaminos<br />

D’après les compétitions du<br />

Combien de pièces triangulaires violettes sont nécessaires pour<br />

recouvrir ce vitrail ?<br />

Dessine<br />

ce coloriage<br />

16<br />

Dessine le contour des 10 pentaminos<br />

qui permettent de paver la grande surface<br />

ci-dessus.


géométriques<br />

Comité International des Jeux Mathématiques<br />

Le pavage de Thomas !<br />

Thomas a acheté des tuiles pentagonales de couleur pour paver<br />

une partie de son jardin. Il a ainsi à sa disposition 4 tuiles rouges,<br />

4 tuiles vertes, 4 tuiles<br />

orange et 4 tuiles<br />

bleues. Il comptait le<br />

faire ce matin de bonne<br />

V<br />

R<br />

heure, mais sa sœur<br />

Olivia avait déjà commencé<br />

à fixer 5 tuiles.<br />

Sachant que Thomas<br />

veut que deux tuiles<br />

V<br />

R<br />

O<br />

R V<br />

R<br />

O<br />

de la même couleur<br />

ne se touchent ni par<br />

un côté, ni par un<br />

V<br />

O<br />

sommet, comment doit-il disposer les tuiles restantes ?<br />

Les tuiles !<br />

Sur le grand triangle équilatéral, Sophie a déposé successivement<br />

6 tuiles triangulaires qui portent les lettres A, B, C, D, E et<br />

F. Aucune de ces tuiles n’a été retournée : elles ont toutes une<br />

pointe orientée vers le haut.<br />

Dis dans quel ordre les tuiles ont été posées :<br />

_ A ; _ B ; _ E ; _ C ; _ F et enfin _ D<br />

A<br />

D<br />

B<br />

E<br />

C<br />

F<br />

5


6<br />

En déplaçant deux buchettes,<br />

reconstitue une nouvelle<br />

pelle qui ne contient<br />

plus les billes.<br />

de jolies énigmes<br />

Avec des buchettes : la pelle.<br />

Pour avoir une belle symétrie.<br />

Combien faut-il noircir<br />

de petits carreaux (au<br />

minimum) pour que la<br />

droite rouge soit l’axe de<br />

symétrie (axe de pliage)<br />

de cette figure ?<br />

Les rouges et les noires !<br />

Dans ce quadrillage, il ne doit y<br />

avoir que des cases noires et des<br />

cases rouges. On a indiqué pour<br />

chaque ligne et chaque colonne son<br />

nombre de cases noires.<br />

On a déjà placé trois cases noires,<br />

à toi de compléter le coloriage.


les cubes de Vasarely<br />

Victor Vasarely, est un artiste français<br />

d'origine hongroise, du siècle<br />

dernier, reconnu comme étant le<br />

père de l'art optique.<br />

Un cube a été colorié.<br />

Colorie les autres cubes<br />

et compte-les.<br />

On voit 9 cubes<br />

7


8<br />

Le tapis de Sierpinski<br />

Etape 1 Etape 2<br />

Etape 3 à compléter<br />

Ci-dessus, à quelle étape<br />

en est-on ?<br />

On voit la quatrième étape et avec<br />

de très bons yeux, la cinquième<br />

Les réponses, des jeux et des énigmes sur<br />

www.cijm.org<br />

Comité International des Jeux Mathématiques<br />

8 rue Bouilloux-Lafont - 75015 PARIS - 01 40 37 08 95

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