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sommaire - Hachette

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Pour aller plus loin<br />

9. Recherche. Autres civilisations exotiques :<br />

– Chine, Inde, Arabie : Voltaire, Essai sur les mœurs et<br />

l’esprit des nations (1756), Dictionnaire philosophique,<br />

« De la Chine » (1764) ; Montesquieu, De l’esprit des<br />

lois (1748) : la Chine apparaît dans de nombreux livres ;<br />

– Amérique, Turquie : Voltaire, Candide (1759) ➜ p. 149,<br />

153 ; Diderot, Supplément au voyage de Bougainville<br />

(1796) avec les Tahitiens ➜ p. 174 ;<br />

– Canada : Voltaire, L’Ingénu (1767) avec le Huron.<br />

10. Écriture d’invention. Transposition :<br />

– époque actuelle ;<br />

– style épistolaire ;<br />

– structure : thèse / arguments / exemples / conclusion<br />

avec une analogie.<br />

Proposition de début de réponse :<br />

Andrew à John, à New York.<br />

Je trouve les caprices de la mode, chez les Français,<br />

étonnants. Au lieu d’aller de l’avant, leur mode se<br />

fait rétro ; pour être à la mode, rien de plus simple,<br />

soyez démodés : sortez vos pantalons à pattes d’éléphant<br />

et vos pulls tricotés par grand-mère. Quant<br />

à la différence entre homme et femme, elle devient<br />

impossible à déceler.<br />

Prolongement : étudier la fonction sociale du vêtement<br />

à travers la comparaison avec la lettre XXX des<br />

Lettres persanes.<br />

Texte J. de La Bruyère,<br />

d’un<br />

À l’autre 1<br />

Les Caractères ➜ p. 167<br />

Objectif : Analyser un texte satirique court.<br />

Questions<br />

1. Apologue qui se rapproche du conte philosophique :<br />

– regard extérieur sur cet endroit : L’on parle d’une<br />

région où… (l. 1) ;<br />

– l’ironie frôle le merveilleux : les jeunes… se trouvent<br />

affranchis de la passion des femmes (l. 1-3), Les<br />

femmes du pays précipitent le déclin de leur beauté<br />

(l. 8-9) ;<br />

– réflexion philosophique : les pratiques de la cour du<br />

roi Louis XIV sont critiquées => prépondérance du roi<br />

sur Dieu (l. 20-25).<br />

2. La cour = civilisation étrangère que l’auteur semble<br />

découvrir : région (l. 1), pays (l. 8), contrée (l. 13), Ces<br />

peuples (l. 17), nation (l. 18). Même procédé dans le<br />

fragment 63 de ce chapitre : Il y a un pays…<br />

3. Impression d’un déclin des mœurs :<br />

– ivrognerie des jeunes gens qui passent du vin (l. 5)<br />

aux eaux-de-vie et liqueurs les plus violentes (l. 7) ;<br />

– perte des valeurs : des amours ridicules (l. 4) ;<br />

– règne des apparences : des artifices qu’elles croient<br />

servir à les rendre belles (l. 9).<br />

a. Champs lexicaux :<br />

– de la nourriture et de la boisson : repas, viandes (l. 4),<br />

vin (l. 5), eaux-de-vie, liqueurs (l. 7) ;<br />

– du corps : lèvres, joues, sourcils, épaules (l. 10),<br />

gorge, bras, oreilles (l. 11).<br />

b. Énumération : leurs lèvres, leurs joues, leurs sourcils,<br />

et leurs épaules… (l. 10) et opposition avec le singulier<br />

l’endroit par où elles pourraient plaire… assez<br />

(l. 12) => excès.<br />

4. Ton ironique : périphrase pour désigner une perruque<br />

= une épaisseur de cheveux étrangers (l. 14)<br />

=> singularité de cette mode.<br />

Ton adopté pour critiquer la religion :<br />

– un temple qu’ils nomment église (l. 18-19) ;<br />

– mystères qu’ils appellent saints, sacrés et redoutables<br />

(l. 20) = messe.<br />

Vis-à-vis : Montesquieu et La Bruyère<br />

5. a. Ils n’adoptent pas le même procédé :<br />

– Montesquieu : regard d’un Persan sur la mode parisienne,<br />

l’expéditeur est un étranger ;<br />

– La Bruyère : impression d’une transposition de la<br />

cour dans un pays étranger, inaccessible (L’on parle<br />

d’une région) = caractéristique de l’utopie.<br />

b. Cela permet d’éviter la censure, la condamnation par<br />

une société sûre de sa culture et de son bon droit, et<br />

surtout par le roi, visé par les excès révélés.<br />

6. Deux textes essentiellement satiriques à l’époque ;<br />

didactiques aujourd’hui par la précision de l’observation,<br />

la naïveté du regard à propos des tenues des<br />

femmes et du maquillage.<br />

Prolongement : lectures cursives qui permettent de<br />

se mettre à la place de l’autre :<br />

– à l’époque : un moyen de dénonciation. Ex. : Montesquieu<br />

: De l’esprit des lois, « De l’esclavage des<br />

nègres », XV, V (1748) : l’auteur se met à la place d’un<br />

esclavagiste pour dénoncer ses pratiques ;<br />

– aujourd’hui : une arme pour la tolérance.<br />

Ex. : D. Keyes, Des fleurs pour Algernon (1966) : le<br />

narrateur, Charlie Gordon, un handicapé mental, voit<br />

sa vie changer après une opération et prend alors<br />

conscience des moqueries de son entourage.<br />

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