sommaire - Hachette

C H A P I T R E
sÉQuenCe 5
Fables et paraboles
➜ Livre de l’élève, p. 109
Analyse
d’image
Le Caravage, Les Joueurs
de cartes ou Les Tricheurs
➜ p. 110
Objectif : Étudier un tableau narratif à visée morale.
Questions
Première approche
2
1. Le personnage du fond regarde le jeu du jeune
homme, qui nous fait face, et fait un signe au personnage
du premier plan, qui a des cartes cachées dans la
ceinture => deux tricheurs et leur victime.
Analyse
2. a. Les deux personnages face à face, cartes en mains :
celui de gauche est concentré sur son jeu, celui de droite
regarde le visage de son adversaire. Le troisième personnage,
à l’arrière-plan, ne joue pas, mais espionne le
jeu du jeune homme en noir.
b. Le personnage à l’arrière plan. Détail amusant = son
gant troué => homme pauvre convoitant l’argent du
jeune homme riche, élégamment habillé (habit de
velours, manches en dentelle).
3. Le plus âgé, au fond, observe les cartes du jeune
homme concentré sur son jeu. Le complice focalise son
attention sur sa victime, il essaie de retirer une carte de
sa ceinture. => impression qu’une stratégie subtile est
mise sous nos yeux. Observateur omniscient ≠ jeune
joueur en noir, naïvement concentré.
4. La lumière vient de la droite => mise en valeur des
visages et mains des joueurs et de la table, tandis que
le visage de l’instigateur reste dans une ombre relative.
5. a. Diagonale tracée par le bras du tricheur, qui ressort
grâce à la couleur bleue => candeur du jeune homme
L’argumentation, du
classicisme aux Lumières
➜ Livre de l’élève, p. 108
en noir qui ne voit ni la carte cachée, ni le poignard du
tricheur.
b. Complicité avec le personnage du fond :
– par leurs regards dirigés vers le jeune homme concentré
;
– par leurs gestes : mouvements ostensibles traduisant
la manipulation, alors que les mains du jeune homme
maintiennent seulement les cartes ;
– par leurs vêtements : une plume à leur chapeau et des
habits rayés verticalement.
=> impression de piège qui menace et encercle le candide.
Question de synthèse
6. Un jeune homme riche qui, par sa jeunesse et son
maintien, semble naïf ≠ deux personnages moins
bien habillés qui trichent pour gagner, un poignard
inquiétant => affrontement de l’innocence et du vice,
du bien et du mal, symbolisé au premier plan à gauche
par l’image manichéenne du jeu de trictrac aux pions
blancs et noirs.
Prolongement : préparer un exposé sur Le Caravage,
sa vie, son œuvre et sa place dans l’histoire des arts.
Texte1 Texte J. de La Fontaine, Fables,
« La Cigale et la Fourmi »
➜ p. 111
Objectif : Étudier le fonctionnement d’une fable,
prototype du recueil.
leCtuRe analytiQue
Première lecture
1. Étape 1 : situation initiale (v. 1-2) = insouciance de
la cigale.
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