sommaire - Hachette

C H A P I T R E
Fiche 1
236
queSTioNS
Stendhal, Le Rouge et le Noir
1. Lieu : dans le champ au-dessous du rocher, vingt
lieues de pays ; époque : simplement la mention du
mois : un soleil d’août.
=> nombreux indices spatio-temporels pour un court
extrait.
2. Personnage = observateur (regardait) placé au centre
du paysage (tout était silence autour de lui).
Exercices d’application
➜ p. 418
meTTre Au poiNT
6
Le temps et l’espace dans un récit
➜ Livre de l’élève, p. 417
1 Le cadre réaliste
Stendhal, La Chartreuse de Parme
1. Cadre = campagnes napoléoniennes d’Italie.
Repères temporels : une date précise Le 15 mai 1796
(l. 1), en quelques mois (l. 6), huit jours encore avant
l’arrivée des Français (l. 7-8), notations complémentaires.
Repères spatiaux : lieu précis dans Milan (l. 2), le pont
de Lodi (l. 3).
=> repères précis propres à un incipit de roman historique.
2. César et Alexandre = deux grands stratèges servant
de références historiques pour Bonaparte (successeur,
l. 5) ; figures de conquérants, comme Napoléon.
3. jeune armée (l. 2), miracles de bravoure et de génie
(l. 5) => jugements positifs sur les troupes françaises,
avec des termes à connotation méliorative ≠ ramassis
de brigands (l. 9) : jugement négatif des Italiens sur les
troupes napoléoniennes, avant leur arrivée.
=> deux jugements fortement opposés.
Les notions propres au récit
➜ Livre de l’élève, p. 416
2 De l’énonciation à la narration
Abbé Prévost, Manon Lescaut
1. La première phrase oppose le temps de la narration
au présent (Je suis obligé de faire remonter mon lecteur,
l. 1) et temps de la fiction au passé simple (au
temps de ma vie où je rencontrai, l. 1-2), pour raconter
des faits passés.
2. a. environ six mois avant mon départ pour l’Espagne
(l. 3-4), un jour (l. 8), la première nuit (l. 13-14), le lendemain
(l. 14) => indications par rapport à la vie du
narrateur.
b. Nombreux renseignements, mais vagues : le lecteur
devrait connaître au fur et à mesure la vie du narrateur
=> complicité et effet de réel.
Appliquer
3 Présent et souvenirs
G. de Maupassant, Bel-Ami
1. 1er § : moment des félicitations après le mariage :
Lorsque l’office fut terminé (l. 1).
2e § : vision de Mme de Marelle = apparition brusque
marquée par l’adverbe Soudain (l. 8), qui vient interrompre
le déroulement des événements précédents.
2. Seuls le début du 1er § (l. 1-2) et le 2e § proposent une
concordance entre le temps de la fiction et le temps de
la narration : scène qui met sous les yeux du lecteur la
sortie du couple, puis réapparition de Mme de Marelle
=> passé simple d’événements ponctuels ≠ lignes 3 à 7
qui résument l’interminable défilé des assistants (l. 3).
3. 2e §, à partir de la ligne 8 avec le mot souvenir :
Georges Duroy se replonge dans son passé (analepse)
et sans ses ébats amoureux avec Mme de Marelle => narration
au plus-que-parfait marquant l’antériorité des
faits (qu’il lui avait donnés, l. 9) = scène suspendue.