sommaire - Hachette

vieil imbécile qui croit encore au livre ! ! ! Est-ce
encore possible aujourd’hui ? Mais vous êtes tous
là et je vous remercie de votre présence et de votre
attention.
Je connais vos arguments, de nombreuses personnes
ont utilisé les mêmes à différentes périodes
de notre histoire, chaque fois qu’un nouveau moyen
de communication a été créé et qu’il a permis à plus
Fiche 4
queSTioNS
Beaumarchais, préface du Mariage de Figaro
1. Premier sujet : On = pronom personnel indéfini qui
désigne une généralité non identifiée, un avis majoritaire.
2. Temps : présent de l’indicatif. Valeur de présent de
vérité générale pour mettre en valeur la généralisation.
Exercices d’application
➜ p. 375
meTTre Au poiNT
Le texte explicatif
➜ Livre de l’élève, p. 374
1 Roman et texte explicatif
A. Christie, Le Meurtre de Roger Ackroyd
1. l. 1-4 : explication de la raison pour laquelle Poirot
a enquêté, introduite par l’adverbe temporel Lorsque.
l. 5-16 : découvertes de Poirot, dès le début de son
enquête, introduites par des indications spatiales De là
(l. 5), immédiatement (l. 10), Et quand (l. 11), tout de
suite (l. 12).
=> temporalité des faits importante dans une enquête
policière.
l. 16-22 : premières conclusions de Poirot introduites
par des connecteurs logiques :
– Mais (l. 16) => opposition par rapport aux premières
constatations ;
– Si c’était bien le cas (l. 17) => hypothèse ;
– Au premier abord le problème était résolu (l. 21-22)
=> première conclusion qui n’est sans doute pas la
bonne.
de personnes qu’auparavant d’accéder à l’écrit et à
l’information : invention de l’imprimerie, naissance
de la radio puis de la télévision, arrivée des ordinateurs…
Prolongement : trouver deux autres questions sur ce
corpus et y répondre de façon détaillée.
=> logique de l’enquêteur mise en valeur par le dévoilement
de l’énigme.
2. Première personne du singulier : Hercule Poirot luimême
raconte comment il a trouvé la solution. Explication
objective, comme le montrent les connecteurs
logiques ; mais Poirot donne son avis avec des modalisateurs
: un adjectif ce bon Dr Sheppard (l. 2-3), et
l’expression du doute, À l’en croire (l. 14), supposons
(l. 16), Au premier abord (l. 21) = texte subjectif.
3. Attention maintenue par l’expression des doutes, le
récit des découvertes (les empreintes, l. 4 ; un lambeau
de batiste empesée et un tuyau de plume creux, l. 8-9)
accompagné de l’interprétation qu’il a faite d’une seule
de celles-ci (Le morceau de batiste m’a immédiatement
fait penser à un tablier de femme de chambre, l. 9-11),
les autres découvertes laissées momentanément dans
l’ombre et la question posée à l’auditoire (l. 16-17)
=> suspense maintenu pour le lecteur.
Appliquer
2 Explication et réfl exion
D. Diderot, Essai sur la peinture
1. Essai = texte dans lequel un auteur traite d’un sujet
pour en faire le tour, ou traite d’une question pour tenter
d’y répondre personnellement.
2. le caractère et l’humeur du peintre (l. 5).
3. Procédé syntaxique : accumulation des propositions
subordonnées hypothétiques (l. 6-10) => liste des
caractéristiques d’un peintre dont on attend une scène
[…] obscure, terne et sombre (l. 11-12).
Procédé rhétorique : comparaison avec l’ameublement
intérieur : Semblable à la tapisserie dont il couvrira
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