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le commentaire de la situation : C’était une modification
favorable (l. 3), on apercevait la côte (l. 9), La Tankadère
était seule à tenir la mer (l. 10-11).
Écrire
3 Le texte narratif au théâtre
P. Corneille, Polyeucte
1. Indices d’un texte narratif :
– utilisation du passé simple : je quittai (v. 1) ;
– indications spatio-temporelles : Rome (v. 1), en ces
lieux (v. 5) ;
– actions : suivre ici mon père (v. 2), Il approuva sa
flamme, et conclut l’hyménée (v. 11).
2. v. 1-4 : passé révolu de Pauline et de son ancien
amant.
v. 5-14 : passé récent de Pauline, de sa rencontre avec
Polyeucte à leur mariage.
v. 15-16 : conclusion de Pauline sur sa situation tragique.
3. Intérêt de ce texte :
– apprendre les événements antérieurs au début de la
pièce. Nous sommes dans la scène 3 de l’acte I, donc
encore dans l’exposition ;
– expression lyrique des sentiments du personnage : ce
parfait amant (v. 1), Je donnai par devoir à son affection
/ Tout ce que l’autre avait par inclination (v. 13-14) ;
– faire passer par le récit une série d’événements que
l’on ne montre pas sur scène afin de conserver les unités
de lieu et de temps.
4. Écriture d’invention. Analyse du sujet :
– situation d’énonciation différente : narration à la troisième
personne ;
– genre du roman : mêler le narratif, le descriptif et le
dialogue ;
– point de vue omniscient pour rendre compte des pensées
des personnages.
Proposition de début :
Rien n’avait été plus douloureux que ce moment
où, encore dans le port de Rome, Sabine avait vu
s’éloigner la ville où elle avait été si heureuse ! Elle
était en face de sa confidente, mais les yeux perdus
dans le vague, elle semblait revoir cet homme, ce
bel amant qu’elle avait laissé sur le quai. « Mais, tu
comprends, dit-elle, que je devais suivre mon père ».
Elle répondit à la question que semblait lui poser
son interlocutrice pourtant muette : le jeune homme
avait perdu le goût de vivre et il s’était engagé.
Engagé !
Prolongement : commenter l’extrait de Polyeucte en
étudiant le caractère tragique de la situation de Pauline.
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