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sommaire - Hachette

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Fiche 2<br />

queSTioNS<br />

É. Zola, Thérèse Raquin<br />

1. Verbe et adjectif qualificatif. Ici : adjectif, épithète<br />

liée au nom égoïste.<br />

2. Préposition ; elle relie le verbe aimer à l’adjectif<br />

égoïste.<br />

Exercices d’application<br />

➜ p. 345<br />

meTTre Au poiNT<br />

Classe et fonction grammaticales<br />

➜ Livre de l’élève, p. 343<br />

1 Les classes de mots<br />

F. Rabelais, Gargantua<br />

1.<br />

Mots variables Mots invariables<br />

ce (pronom démonstratif) ici (adverbe)<br />

venant (verbe)<br />

pendant (préposition)<br />

qui (pronom relatif) qu’ (conjonction de<br />

potager (nom)<br />

subordination)<br />

petits (adjectif)<br />

aussi (adverbe)<br />

les (article défini) ou (conjonction<br />

on (pronom personnel de coordination)<br />

indéfini)<br />

y (adverbe)<br />

sa (déterminant possessif) six (déterminant numéral)<br />

ni (conjonction de<br />

coordination)<br />

2. que : conjonction de subordination ou pronom relatif.<br />

3. du = de (préposition) et le (article défini).<br />

4. Prépositions du texte : à (l. 1) => GN ; de (l. 2)<br />

=> nom propre ; près de (l. 2) => nom propre ; pour<br />

(l. 2, 7) => verbe ; pendant (l. 3) => GN ; de et des (l. 3)<br />

=> nom ; dans (l. 4, 10) => GN ; sur (l. 4) => GN ; entre<br />

(l. 5) => GN ; du (l. 8) => nom ; en (l. 11) => nom.<br />

5. en (l. 10) : pronom reprenant le GN les plus belles et<br />

grandes [laitues] du pays (l. 8) / en (l. 11) : préposition.<br />

2 Les fonctions grammaticales<br />

C. Lévi-Strauss, Tristes tropiques<br />

1. Attributs du sujet les Indiens du Tibagy (l. 1) : des<br />

« vrais Indiens » (l. 2), des « sauvages » (l. 3).<br />

Attributs du COD les (l. 6, 7) : intacts (l. 7), secrets (l. 8).<br />

2. grande (l. 1), vrais (l. 2), naïve (l. 4), débutant (l. 4),<br />

futures (l. 5), extérieure (l. 8).<br />

3. Complément du nom Indiens : du Tibagy (l. 1).<br />

4. COD du verbe trouver et COD du verbe découvrir.<br />

5. me : COS du verbe donnaient (l. 5) ; une leçon : COD du<br />

verbe donnaient (l. 5) ; d’objectivité : complément du<br />

nom leçon (l. 6).<br />

Appliquer<br />

3 Sujets et compléments d’agent<br />

C. de Troyes, Yvain ou le Chevalier au lion<br />

1. Pronom impersonnel : il (l. 1, 5).<br />

Pronoms personnels : on (l. 1), j’ (l. 2), je (l. 3, 7), il (l. 7).<br />

Pronom démonstratif : c’ (l. 3).<br />

Pronom relatif : qui (l. 4 et 8).<br />

Groupes nominaux : une seule goutte d’eau (l. 6), la<br />

pluie tout entière (l. 6-7).<br />

2. À mon avis, jamais il n’eût plu assez fort pour qu’il fût<br />

traversé par une seule goutte d’eau…<br />

4 Compléments du nom ou du verbe ?<br />

É. Zola, « Une victime de la réclame »<br />

1. a. Qui et dont = un brave garçon.<br />

b. Dont = la vie (du brave garçon).<br />

2. (l’âge) de raison (l. 3), (le plan) de mon existence<br />

(l. 4), (les bienfaits) de mon âge (l. 5-6), (les réclames)<br />

des journaux et des affiches (l. 11-12), (code) de sa vie<br />

(l. 12), (la grande voix) de la publicité (l. 15).<br />

3. rien (adverbe) : COD du verbe acheter.<br />

par la grande voix de la publicité (GN) : complément<br />

d’agent du verbe recommander à la voix passive.<br />

4. COD du verbe décidait : le (l. 13).<br />

COI du verbe conseilleront : me (l. 9).<br />

=> pronoms personnels compléments qui remplacent<br />

des noms et se placent toujours devant les verbes.<br />

5 Attributs et compléments d’objet<br />

V. Hugo, L’Homme qui rit<br />

1. a. Attributs des sujets => renforce l’opposition entre<br />

Gwynplaine et les lords.<br />

b. l’avocat désespéré (l. 15), attribut du pronom sujet je.<br />

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