sommaire - Hachette

Question de synthèse
8. Fonction informative => la présentation du travail du
forgeron.
Fonction poétique => la transformation du réel : métaphores,
comparaisons, personnification.
Pour aller plus loin
9. Recherche. Vulcain = dieu romain du feu, des
métaux, des forges ; attribut = marteau.
Chez Zola, un forgeron presque divin => présence de la
majuscule qui divinise le Forgeron ; hyperboles = grandeur,
force ; répétition du mot marteau.
10. Écriture d’invention
Ex. : rencontre avec un chirurgien qui fait visiter son
hôpital.
– Mise en place d’un schéma narratif (circonstances de
la rencontre, conversation, situation finale).
– Pause descriptive (description d’une salle d’opération,
champ lexical du bloc chirurgical).
– Dialogue (questions sur le nombre d’opérations, les
horaires…).
– Point de vue mélioratif : exclamations, métaphore
filée, comparaisons mélioratives (comparer une opération
à un ballet parfaitement synchronisé).
Prolongement : lire un roman de Zola sur le monde
ouvrier, Germinal (1885) ou L’Assommoir (1877), afin
d’étudier la façon dont il représente les classes laborieuses
et dangereuses de son époque.
d’un
À l’autrE 2
172
Texte J.-K. huysmans,
« La retraite
de M. Bougran » ➜ p. 307
Objectif : Découvrir une vision moins reluisante
du travail.
Questions
1. Rédiger des courriers administratifs. Ex. : il relisait
les premières phrases dont il achevait le brouillon…,
plongé dans le pourvoi au Conseil d’État (l. 29-31).
2. Événements :
– l. 1 à 16 : conversation de M. Bougran et de Huriot à
propos du courrier et du travail ;
– l. 17 (à partir de Puis) à 28 : rédaction d’une lettre ;
– l. 29 à 46 : relecture du brouillon des premières
phrases ;
– l. 47 à 52 : interruption avec l’entrée de Huriot qui
apporte du courrier.
3. Ton administratif avec les formules et le vocabulaire
juridique très spécialisé = « exciper de » (l. 19),
Chancellerie (l. 25), pourvoi au Conseil d’État (l. 31), la
section de Contentieux (l. 34), le pétitionnaire (l. 38),
litige (l. 44) => effet comique et absurde produit par
ces phraséologies (l. 22) toujours répétées et incompréhensibles
pour la plupart des gens.
4. Discours indirect libre : marques de l’exclamation et
utilisation de la première personne du singulier (l. 19),
guillemets pour les expressions juridiques employées
par Bougran, utilisation de l’adjectif démonstratif
(l. 19, 21, 22…) => pensées de Bougran avec une distance
légèrement ironique du narrateur (guillemets
pour le jargon et adjectifs démonstratifs).
5. Ah ! cette langue administrative qu’il fallait soigner
! (l. 19), tout ce vocabulaire… donnait un terrible
tintouin à M. Bougran (l. 27-28), La tête entre ses
poings, il relisait (l. 29), il ânonnait (l. 32), cuire cela
dans ma tête (l. 45) => avancée progressive et lente
dans la rédaction de la lettre, activité laborieuse d’un
fonctionnaire obscur qui vit dans la poussière (l. 51) de
ses archives ≠ action physique et glorieuse du héros
traditionnel.
Vis-à-vis : Zola et huysmans
6. Travail manuel ≠ travail administratif.
Champ lexical du corps et des outils (➜ texte 2, question
1) ≠ champ lexical de la rédaction et de l’écriture.
7. Travail valorisé et épanouissant chez Zola ≠ travail
stérile et aliénant chez Huysmans.
Hyperboles, images mélioratives pour caractériser le
forgeron et sa forge (registre épique), effet positif sur
le narrateur ≠ champ lexical péjoratif mettant en scène
un cadre banal = l’ail et le vin (l. 50), poussière (l. 51),
Est-ce assez nature ! (l. 52) ; ironie du narrateur.
Prolongement. Écriture d’invention : à la manière
de Huysmans, rédiger un récit ironique en mettant
en scène un travailleur heureux, satisfait d’un métier
pourtant aliénant et peu épanouissant.
Analyse
d’image
C. Monet, Les Déchargeurs
de charbon ➜ p. 309
Objectif : Étudier une représentation picturale
de la condition ouvrière.