sommaire - Hachette
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Partie II. Une valeur universelle<br />
1 er § : l’implication du lecteur (pronom je à valeur universelle,<br />
termes abstraits « amour » et « espérance »).<br />
2 e § : l’ambivalence du poème (absence de ponctuation<br />
=> lecture optimiste ou pessimiste : refrain = subjonctif<br />
de souhait, v. 2 « Et nos amours » à rattacher<br />
au verbe « couler », v. 1, ou « souvenir », v. 3…).<br />
3 e § : une leçon d’espoir (idée de recommencement,<br />
relativité du pluriel des « amours », antithèse).<br />
Texte3 Texte A. Breton, Clair de terre,<br />
« L’aigrette » ➜ p. 250<br />
Objectif : Étudier un poème relevant de l’écriture<br />
automatique.<br />
lectuRe AnAlytiQue<br />
Première lecture<br />
1. Écriture automatique :<br />
– absence de logique entre les vers : on passe de l’Opéra<br />
à l’amour au pavé de bois (v. 4) ;<br />
– liberté des associations poétiques : une racine de<br />
l’arbre du ciel (v. 12) ;<br />
– aucune contrainte métrique : vers libres, absence de<br />
rimes.<br />
2. Champ lexical du corps : seins (v. 2), bras (v. 19), mèche<br />
de cheveux (v. 23-24).<br />
Mise au point<br />
3. a. Aigrette = échassier proche du héron ; faisceau de<br />
plumes ; ornement.<br />
b. Ce titre, pris au sens figuré, incite à considérer le poème<br />
comme un hommage à la femme qui éclaire la vie de<br />
Breton. Et il se réfère également aux robes de soirée des<br />
années 1920 (strass et plumes).<br />
Analyse<br />
4. Anaphore de la conjonction Si (v. 1, 2, 4, 5, 8…) => désirs<br />
inconscients et irréels, de l’ordre du fantasme et de l’érotisme.<br />
Ex. : Si l’on faisait la courte échelle aux femmes<br />
(v. 14).<br />
5. Idées et images s’enchaînent par association d’idées :<br />
soleil associé aux seins miroitants et clairs à l’image du<br />
soleil éclatant, amour en écho à la nuit, fond de l’Opéra<br />
= fond du lit, de la nuit.<br />
Syntaxe : deux propositions indépendantes introduites<br />
par si seulement et si = irréel, souhait irréalisable.<br />
6. Ville de Paris évoquée dans les vers 9 et 24. Capitale<br />
= cadre spatial avec mention de lieux importants comme<br />
l’Opéra (v. 2), l’arc de triomphe du Carrousel (v. 16), Les<br />
Chambres (v. 18), la Seine (v. 19).<br />
7. Dernier vers = métaphore de l’acte amoureux => audace<br />
dans la crudité du propos qui réinterprète l’ensemble du<br />
poème comme une métaphore filée de l’amour physique<br />
(la nuit, l’amour, les seins…).<br />
Question de synthèse<br />
8. Jaillissement libre des images :<br />
– univers inexploré : antithèse (du soleil cette nuit, v. 1) ;<br />
– images originales : métaphore (j’ai mis le feu à une<br />
mèche de cheveux, v. 23), personnification (un bras de la<br />
Seine se glissât sous le matin, v. 19) ;<br />
– métaphores énigmatiques, voire obscures (le téléphone<br />
des amendes du soir, v. 22) ;<br />
– absence de tabou (Si le plaisir dirigeait, v. 17).<br />
Pour aller plus loin<br />
9. Recherche. Jeux d’écriture automatique inventés par<br />
les surréalistes :<br />
– collages de Soupault pour Les Champs magnétiques<br />
(1920) : associer prose et poésie en découpant des<br />
textes écrits avec Breton ;<br />
– cadavre exquis : jeu le plus connu, inventé par Prévert<br />
en 1925. Son nom vient du résultat du premier jeu consistant<br />
à ajouter au mot suivant (inconnu, car plié) un autre<br />
terme qui peut lui succéder syntaxiquement : Le cadavre<br />
/ exquis / boira / le vin nouveau ;<br />
– jeu des questions : les uns rédigent des questions qui<br />
commencent par « Qu’est-ce que… ? », les autres des<br />
réponses qui commencent par « C’est… » => le hasard<br />
associe telle question à telle réponse.<br />
10. Dissertation<br />
Plan détaillé :<br />
Partie I. Certes, l’écriture automatique ne répond pas<br />
à la définition de Barthes.<br />
1er § : aucun contrôle de l’intelligence, pas de réflexion<br />
préalable.<br />
Ex. : jeu littéraire du cadavre exquis.<br />
2e § : absence de brouillon, écriture au fil de la plume,<br />
sans effort apparent.<br />
Ex. : genèse des Champs magnétiques (1920) de<br />
Breton et Soupault.<br />
3e § : absence d’enjeu, pas de message transmis par<br />
l’auteur.<br />
Ex. : « La glace sans tain » de Soupault et Breton<br />
➜ p. 258.<br />
Partie II. Cependant, elle appartient bien à la littérature,<br />
malgré son ignorance de la notion de « rature ».<br />
1er § : l’art du jaillissement des images.<br />
Ex. : extrait de Clair de terre de Breton.<br />
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