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12 Chapitre 1 Chapitre 2 Chapitre 3 FICHE 1 L’histoire et le sens des mots ◗ Exercices d’application : R. Queneau ; M me de La Fayette ; É. Zola ; L.-F. Céline 190 FICHE 2 Classe et fonction grammaticales ◗ Exercices d’application : F. Rabelais ; C. Lévi-Strauss ; C. de Troyes ; É. Zola ; 193 V. Hugo ; F. R. de Chateaubriand ; G. Flaubert ; A. de Musset FICHE 3 La syntaxe ◗ Exercices d’application : J.-P. Sartre ; M. Yourcenar ; C. Baudelaire ; A. de Musset ; Alain 195 FICHE 4 La morphologie et les temps verbaux ◗ Exercices d’application : G. Sand ; H. de Balzac 197 FICHE 5 L’orthographe ◗ Exercices d’application : P. Loti ; G. de Maupassant 198 FICHE 6 L’énonciation, la communication et la modalisation ◗ Exercices d’application : J. Racine ; Hergé ; P. Modiano ; J.-J. Rousseau ; 199 V. Hugo ; É. Zola FICHE 7 Les figures de rhétorique ◗ Exercices d’application : V. Hugo ; G. de Maupassant ; Voltaire ; É. Zola 201 Les types de texte PARTIE II Outils d’analyse Les outils de l’analyse stylistique FICHE 1 Le texte narratif ◗ Exercices d’application : Voltaire ; J. Verne ; P. Corneille 204 FICHE 2 Le texte descriptif ◗ Exercices d’application : V. Hugo ; R. Gary ; É. Zola 206 FICHE 3 Le texte argumentatif ◗ Exercices d’application : J. Racine ; J.-C. Carrière et U. Eco ; V. Hugo ; 207 E. Rostand ; H. Matisse FICHE 4 Le texte explicatif ◗ Exercices d’application : A. Christie ; D. Diderot ; A. Gavalda 209 Les notions propres au théâtre FICHE 1 La parole théâtrale ◗ Exercices d’application : J. Cocteau ; Beaumarchais ; A. Camus ; J. Tardieu ; 211 L. Pirandello ; G. de Maupassant FICHE 2 L’espace, le geste et le jeu au théâtre ◗ Exercices d’application : A. de Musset ; E. Ionesco ; É.-E. Schmitt ; Molière ; J. Racine 213 FICHE 3 Les genres théâtraux ◗ Exercices d’application : P. Corneille ; Molière ; A. Dumas ; P. Claudel ; 215 La Farce de maître Pathelin FICHE 4 Les registres comique et tragique ◗ Exercices d’application : M. Pagnol ; J. Anouilh ; Molière ; J. Racine ; E. Ionesco 217
Chapitre 4 Les notions propres à l’argumentation FICHE 1 Les genres de l’argumentation ◗ Exercices d’application : F. T. Marinetti ; B. Vian ; J. Onimus 219 FICHE 2 Convaincre ou persuader ◗ Exercices d’application : W. Benjamin ; É. Zola ; Voltaire ; J.-J. Rousseau ; 221 T. Ben Jelloun ; P. Vasset FICHE 3 L’art oratoire et les types de raisonnement ◗ Exercices d’application : O. Welles ; B. Cendrars ; Voltaire 223 FICHE 4 Le registre polémique et l’ironie ◗ Exercices d’application : J.-C. Carrière ; Voltaire ; J.-J. Rousseau ; P. Corneille ; P. Valéry 224 Chapitre 5 Les notions propres à la poésie FICHE 1 Le vers et la strophe ◗ Exercices d’application : C.-M. Leconte de Lisle ; V. Hugo ; J. Racine ; A. Rimbaud ; 226 T. de Banville ; S. Mallarmé ; P. de Ronsard ; P. Corneille ; C. Baudelaire ; P. Verlaine ; V . Hugo ; G. Apollinaire FICHE 2 La poésie traditionnelle ◗ Exercices d’application : J. de La Fontaine ; V. Hugo ; J. Racine ; J. Du Bellay ; 228 E. Rostand ; N. Boileau ; P. Verlaine ; S. Prudhomme FICHE 3 La poésie moderne ◗ Exercices d’application : G. Apollinaire ; F. Ponge ; H. Michaux ; J. Prévert ; 231 O. Barbarant ; J. Supervielle FICHE 4 Les registres lyrique et élégiaque ◗ Exercices d’application : P. de Ronsard ; V. Hugo ; A. Gide ; Colette ; D. Rolin ; 233 A. de Musset Chapitre 6 Les notions propres au récit FICHE 1 Le temps et l’espace dans un récit ◗ Exercices d’application : Stendhal ; Abbé Prévost ; G. de Maupassant ; Y. Kawabata ; T. Gautier ; A. Conan Doyle ; A. Kourouma 236 FICHE 2 La structure du récit ◗ Exercices d’application : J. de La Fontaine ; Les Mille et une Nuits ; D. Buzzati 238 FICHE 3 Le narrateur ◗ Exercices d’application : L.-F. Céline ; A. Rahimi ; Homère ; B. Cendrars ; L. Aragon 239 FICHE 4 Le personnage ◗ Exercices d’application : U. Eco ; R. Bradbury ; R. Radiguet ; Vercors ; A. Dumas 241 FICHE 5 Les registres épique et fantastique ◗ Exercices d’application : J. Conrad ; T. Gautier ; Z. Oldenbourg ; E. A. Poe 243 Chapitre 7 L’analyse de l’image SOMMAIRE FICHE 1 L’image fixe ◗ Exercices d’application : V. Kandinsky ; E. Steichen ; G. Caillebotte ; J.-A. Watteau ; 245 caricature du Charivari ; P. Puvis de Chavannes ; FICHE 2 L’image mobile ◗ Exercices d’application : F. Ozon ; F. Truffaut ; Q. Tarentino ; A. Hitchcock 248 13
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dont les seules maîtresses étaien
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« Lux » = poète prophète qui pr
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2e personne du pluriel, ton didacti
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234 Appliquer 3 Lyrisme et exaltati
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3. Impression de discours indirect
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Fiche méthode 2 Objectif : Apprend
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=> personnage poignant et tragique
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Calas, chevalier de la Barre, etc.)
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Méditations poétiques, recueil pu
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Troisième phrase : exemple sans ci
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2 Insérer et commenter des exemple
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2. Reformulation : l’art n’est
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276 Thèse : le roman réaliste ou
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encontre entre Candide et le nègre
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5 Percevoir l’originalité d’un
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2 Déterminer les intérêts majeur
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2. Tableau d’analyse (lecture tra
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2 Des parties aux paragraphes C. Cr
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- l. 23-24, 30-31 : citation de mot
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humain => mise en scène plaisante
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Conclusion : Ce conte, « Les fées
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Diderot s’adresse directement au
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- texte C : références de la scè
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c. argumentation = apologue, essai
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Fiche méthode 3 Objectif : Exploit
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. Mot à discuter : verbe se contre
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Partie III. La poésie est finaleme
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3e § : l’engagement politique po
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tout l’à-côté » comme l’exp
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Fiche méthode 3 Objectif : Poursui
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Voltaire démontre ainsi la nécess
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