sommaire - Hachette

l. 10 ; je descendais dans, l. 11 ; appelant, l. 12 ; je l’embrassais
dans les vents, l. 13-14 ; je croyais l’entendre
dans les gémissements, l. 14-15 ; fantôme, l. 15).
Métaphores, comparaison (comme des ruisseaux d’une
lave ardente, l. 6-7), personnifications de la nature (je
l’embrassais dans les vents, l. 13-14 ; les gémissements
du fleuve, l. 14-15).
=> procédés poétiques qui mettent en place le registre
lyrique.
4 Romantisme et influence pétrarquiste
Pétrarque, Canzoniere, « En retournant en Italie »
1. L’allégorie de l’Amour : majuscule, emploi du verbe
confier qui personnifie ce sentiment.
À repérer aussi : fardeau précieux (métaphore et oxymore).
2. Comparant : [le] cerf, frappé d’une flèche, [qui] s’enfuit
emportant dans son flanc le fer envenimé, et souffre
d’autant plus qu’il s’agite davantage.
Outil de comparaison : tel repris anaphoriquement au
début des deux strophes.
Comparé : j’emporte au côté gauche ce trait qui me
consume et me charme pourtant.
=> comparé et comparant sont reliés par le champ lexical
de la blessure, métaphore de la passion amoureuse (côté
gauche = le cœur).
3. Passion amoureuse = sentiment contradictoire :
– oxymores fardeau précieux (l. 4), beau joug (l. 7) ;
– antithèses (éloigne, l. 8 ≠ rapproché, l. 9 ; consume ≠
charme, l. 14) ;
Passion amoureuse = sentiment tragique :
– le poète est incapable de se délivrer de ce qui le fait tant
souffrir (ce beau joug que j’ai plusieurs fois et inutilement
secoué, l. 7-8) ;
– il est dans une impasse : paradoxes (mais, plus je m’en
éloigne, et plus je m’en trouve rapproché, l. 8-9 ; quand
j’ai quitté ces lieux que je ne puis jamais quitter, l. 2-3) ;
– la présence et l’absence sont également insupportables
(et la douleur me fait périr et la fuite m’accable, l. 14-15).
5 Romantisme et souffrance
A. de Musset, Poésies nouvelles, « Nuit de mai »
1. a. L’omniprésence de la 1re personne du singulier désignant
la muse, comme l’indique l’ouverture du poème :
que je sois (v. 1), c’est moi (v. 4), je voulais (v. 5), j’en
sais (v. 14).
L’interrogation du vers 1 à 3.
Les impératifs : Laisse (v. 8), ne crois pas (v. 11).
Les apostrophes à l’interlocuteur (v. 4 et 11).
b. Interlocuteur : ô poète.
2. Un poète qui n’écrit plus, paralysé par sa douleur : ton
oisiveté (v. 6), Que ta voix ici-bas doive rester muette
(v. 12).
3. Sens figuré : le baiser = inspiration poétique. La muse
donnant un baiser au poète = allégorie du poète retrouvant
l’inspiration et sa créativité.
4. Le champ lexical de la douleur : pleurs (v. 2), tombeau
(v. 2), douleur (v. 3, 6 et 10), le souci (v. 7), cette sainte
blessure (v. 8), Les plus désespérés (v. 13), purs sanglots
(v. 14) => la douleur est la source d’inspiration que doit
cultiver le poète, elle lui permet d’atteindre la grandeur
poétique : sainte (v. 8), grands (v. 10), immortels (v. 14),
sanglots rime avec beaux (v. 13-14) => la beauté est dans
la douleur.
ÉcRiRe
6 Héritage du romantisme
L.-G. Damas, Névralgies, « Quand bien même »
1. La passion amoureuse : passion est un nom issu du
latin ; les premiers sens attestés en français contiennent
l’idée de souffrance. Le verbe aimer et le mot mal sont
répétés et entrelacés, ce qui rappelle la définition de la
passion amoureuse au sens originel du terme.
2. Trois thèmes récurrents associés : l’amour, le mal et le
doute, exprimé par la répétition de l’adjectif sûr, notamment
sous la forme interrogative : en est-ce bien sûr (v. 3,
11).
Un jeu avec les pronoms personnels de l’énonciation : tu
et je.
Un retournement de situation : le poème commence par
une déclaration d’amour (tu sais bien que je t’aime / c’est
sûr, v. 6-7), mais se termine par un reproche, voire une
accusation : toi qui m’aimes mal / c’est sûr (v. 13-14) = le
poète se libère du doute.
Paradoxalement, je et tu se rejoignent à la fin, dans cette
incompréhension de l’autre.
3. La musicalité du poème est liée à :
– l’absence de ponctuation ;
– la brièveté des vers (deux ou trois syllabes, v. 5, 12…) ;
– des répétitions de mots et de sons : des homonymes
(même / m’aimes, c’est / sais), des échos (sûr, bien,
point), des allitérations ([m], [s]), des assonances ([ə],
[a])…
4. Ce poème reprend un thème romantique traditionnel,
la passion amoureuse, mais sa liberté d’écriture évoque
un jeu poétique, à la manière des surréalistes. On note
109