LIVRET COURS PUBLICS 2024-2025 V9

2024/2025

SOMMAIRE 

PLANNING HEBDOMADAIRE 1 ER SEMESTRE P. 4 

PLANNING HEBDOMADAIRE 2 ND SEMESTRE P. 5 

LISTE DES COURS 2024-2025 P. 6 

PRÉSENTATION DES COURS 2024-2025 P. 10 

1. ÉCRITURE SAINTE P. 10 

2. THÉOLOGIE P. 17 

3. PHILOSOPHIE P. 30 

4. JUDAÏSME P. 35 

5. ART ET LITTÉRATURE P. 43 

INFORMATIONS GÉNÉRALES – INSCRIPTIONS – BADGES – TARIFS P. 48 

AGENDA ANNUEL 2024-2025 P. 54 

Édition du 25 juin 2024 

3

APRÈS-MIDI 

SOIR 

MATIN 

APRÈS-MIDI 

SOIR 

MATIN 

APRÈS-MIDI 

SOIR 

MATIN 

MATIN 

APRÈS-MIDI 

SOIR 

MATIN 

1 ER SEMESTRE 2024-2025 

*** Cours annuels : cours uniquement sur inscription au 1er semestre. Il est impossible de s'y inscrire au 2nd semestre. 

PLANNING HEBDOMADAIRE 

ISSR : Cours ISSR ouverts aux Cours Publics 

LUNDI 

CCDEJ : Cours du Cendres Chrétien d'Études Juives ouverts aux Cours Publics 

HEURE COURS Professeur Ces cours sont proposés en présentiel ET en distanciel sur le Campus des Bernardins. 

10H30 - 12H 

14H30 - 16H *** 203 - Initiation à la foi de l'Église 2 de année J. de Dieuleveult 

14H30 - 16H 111 - Prier avec les mots des Psaumes Ch. Pellistrandi 

14H30 - 16H 

JEUDI 

HEURE COURS Professeur 

9H15 - 10H45 252 - Théologie morale fondamentale ISSR L. Calmeyn 

16H15 - 17H45 402 - Introduction au Talmud CCDEJ Ph. Assous 10H30 - 12H 205 - Les grandes questions de la théologie 1 G.B. Novelli 

18H - 19H30 ***461 - Découverte de l'hébreu en soirée CCDEJ S. Acker 10H30 - 12H 306 - Le Dieu des physiciens F. Laguens 

20H - 21H30 *** 103 - Initiation à l'Écriture Sainte 2 de année J.-Ph. Fabre 10H30 - 12H 401 - À la découverte du judaïsme CCDEJ S. Lacout 

20H - 21H30 *** 201 - Initiation à la foi de l'Église 1 re année B. Delelis 10H30 - 12H *** 468 - Hébreu avancé CCDEJ A. Mélès 

20H - 21H30 *** 204 - Initiation à la foi de l'Église 2 de année F. Resch 12H45 - 13H45 503 À 505 - Chagall, une vie haute en couleurs M. de Courcy 

MARDI 


8H45 - 10H15 *** 462 - Hébreu I CCDEJ A. Mélès 

14H30 - 16H *** 101 - Initiation à la Bible 1e année É. Morin 

14H30 - 16H 230 - Chercher Dieu avec Benoît XVI B. Delelis 

8H45 - 10H15 *** 464 - Hébreu 2 CCDEJ S. Acker 14H30 - 16H 403 - Voyage talmudique CCDEJ Ph. Haddad 

10H30 - 12H *** 463 - TD Hébreu 1 CCDEJ A. Mélès 16H15 - 17H45 214 - Théologie et sciences Ch.. Dezarnaud 

10H30 - 12H *** 465 - TD Hébreu 2 CCDEJ S. Acker 18H30 - 20H 124 - Saint Jean ISSR A. de Lamarzelle 

10H30 - 12H *** 104 - Initiation à l'Écriture Sainte 2 de année J.-Ph. Fabre 20H - 21H30 243 - Se marier pour toute la vie ? A. d'Hautefeuille 

10H30 - 12H 125 - Pédagogie du Christ ISSR A. de Boudemange 20H30 - 22H *** 102 - Initiation à la Bible 1e année S. Sorgues 

10H30 - 12H 222 - La Trinité ISSR E. Wirth 

10H30 - 12H 225 - Les sacrements ISSR D. Kucinskas 

10H30 - 12H 

14H30 - 16H *** 202 - Initiation à la foi de l'Église 1 re année B. Iweins 

14H30 - 16H 232 - Les fins dernières L. Corpechot 

VENDREDI 

14H30 - 16H 262 - Théologie et numérique ISSR G. Serrano HEURE COURS Professeur 

14H30 - 16H 407 - La permanence d'Israël CCDEJ A. Comte 10H - 12H 271 - Histoire de l'Église 1 ISSR M.-H. Grintchenko 

14H30 - 16H *** 467 - Hébreu 4 CCDEJ S. Acker 

16h15 - 17h45 258 - Éducation et morale ISSR C. Anastase 

16H15 - 17H45 *** 466 - Hébreu 3 CCDEJ J. Moreira 10H30 - 12H 312 - Comprendre le monde russe É. Girard 

16H15 - 17H45 404 - Le livre de Jonas CCDEJ M. Sebbag 

16H15 - 18H15 303 - Histoire de la philosophie 3 ISSR J. Ducamp 

19H - 20H30 

20H - 21H30 

121 - Comprendre les évangiles par le judaïsme 

du 1er siècle 

405 - Exil et terre promise dans les consciences 

juives 

406 - Histoire du peuple juif et de ses relations 

avec les chrétiens 1 

11H30 - 12H30 513 à 516 - La vieillesse dans la littérature R. Wauquiez 

242 - Une catéchèse sur la charité 

309 - Introduction à la pensée de St Thomas 

d'Aquin 

CP 

CCDEJ 

CCDEJ 

J.-Ph. Fabre 

A. Bendavid 

M.-Ch. Émine 

Th. Leblond 

E. Morin 

P. Ide 

14H30 - 16H 

10H30 - 12H 

310 - Rousseau, contraste et continuité 

211 - La foi, fondement de la vie ecclésiale et missionnaire 

J.-Fr. Riaux 

R. Churlaud 

F. Souron 

MERCREDI 


9H15 - 10H45 *** 163 - Grec 3 Ph. Roger 

10H30 - 12H 144 - L'étranger dans la Bible C. Burkel 

10H30 - 12H 221 - L'Incarnation ISSR G. de Menthière 

10H30 - 12H 

256 - Apprendre, éduquer, transmettre à l'école 

de saint Augustin 

ISSR 

J. de Dieuleveult 

10H30 - 12H 508 À 511 - Dieu dans la musique G. Drouin 

10H30 - 12H30 502 - Les Fables de La Fontaine P. Soler 

11H - 12H30 *** 162 - Grec 2 Ph. Roger 

14H30 - 16H 123 - Saint Luc ISSR S. Bonnasse 

14H30 - 16H 143 - Les femmes et la résurrection C. Koehler 

14H30 - 16H *** 161 - Grec 1 Ph. Roger 

14H30 - 16H 213 - Gaudium et Spes ISSR F. Resch 

14H30 - 16H 223 - Ecclésiologie ISSR A. Massie 

14H30 - 16H *** 501 - Les Ateliers du regard S. Coviaux 

16H15 - 17H45 254 - Théologie du corps ISSR D. Kucinskas 

17H30 - 19H ***212 - L'ère patristique ISSR M. Giacobi 

18H - 20H 301 - Histoire de la philosophie 1 ISSR J. Ducamp 

19H - 20H30 226 - Découvrir les sacrements F. Poulet 

19H30 - 21H 126 - La lettre aux Galates É. Morin 


4

MATIN 

APRÈS-MIDI 

MATIN 

APRÈS-MIDI 

SOIR 

SOIR APRÈS-MIDI MATIN 

APRÈS- 

MIDI 

MATIN 

APRÈS-MIDI 

SOIR 

MATIN 

2 ND SEMESTRE 2024-2025 

PLANNING HEBDOMADAIRE 

LUNDI 

HEURE COURS Professeur ISSR : Cours ISSR ouverts aux Cours Publics 

10H30 - 12H 

14H30 - 16H 112 - Ouvrir le livre de Job Ch. Pellistrandi 

14H30 - 15H30 

14H30 - 16H 

CCDEJ : Cours du Cendres Chrétien d'Études Juives ouverts aux Cours Publics 

Ces cours sont proposés en présentiel ET en distanciel sur le Campus des Bernardins. 

JEUDI 


10H30 - 12H 206 - Les grandes questions de la théologie 2 N. Pujos 

14H30 - 16H 411 - La liturgie synagogale CCDEJ O. Kaufmann 10H30 - 12H 231 - Création et péché originel ISSR J. de Ferrières 

10H30 - 12H 253 - Théologie morale familiale ISSR L.Calmeyn 

MARDI 

10H30 - 12H 410 - La lettre aux Romains CCDEJ Ch.-A. Fogielman 

HEURE COURS Professeur 12H45 - 13H45 506 à 507 - Chagall, une vie haute en couleurs M. de Courcy 

10H30 - 12H 

413 - Histoire du peuple juif et de ses relations 

14H30 - 16H 216 - Saint Thomas More, humaniste et martyre J. Rencki 

CCDEJ M.-Ch. Émine 

avec les chrétiens 2 

14H30 - 16H 233 - La mort et son au-delà B. Delelis 

10H30 - 12H 234 - Droit canonique 2 ISSR N. Nana 14H30 - 16H 307 - L'Odyssée J.-Fr. Riaux 

10H30 - 12H 255 - Personne et communauté ISSR B. Stemler 14H30 - 16H 308 - La Personne en Question M. Villemot 

11H30 - 12H 

14H30 - 16H 141 - Le Jubile S. Lacout 16H15 - 17H45 215 - La théologie d'Isaac Newton Ch.Dezarnaud 

14H30 - 16H 227 - Prenez et mangez L. Corpechot 

14H30 - 16H 260 - Laudato Si' : l'homme et la création ISSR O. de Gélis 

16h15 - 17h45 408 - Berechit CCDEJ M. Elbaz 

sous la direction de 

16H15 - 17H45 259 - Défis actuels de l'éducation 

ISSR 

L. Calmeyn 

VENDREDI 

16H15 - 18H15 304 - Histoire de la philosophie 4 ISSR J. Ducamp HEURE COURS Professeur 

20H - 21H30 

P. Ide 

MERCREDI 


10H30 - 12H 228 - Eucharistie et charité ISSR F. Poulet 

10H30 - 12H 313 - Joie philosophique, joie théologique É. Girard 

10H30 - 12H 

122 - Comprendre les évangiles par les cartes 

521 - Regards sur la Vierge Marie dans la 

littérature 

412 - Les juifs et leur temps, l'appel de la 

modernité 

517 à 520 - La figure du père dans la littérature 

311- Introduction à la pensée de Urs von 

Balthasar 

224 - L'Église communion dans le contexte de 

synodalité 

M. Jannin 

14H30 - 16H 145 - Le scandale de la violence dans la Bible S. Bonnasse 

14H30 - 16H 314 - Quand les philosophes lisent la Bible M.-A. Manchon 

14H30 - 16H 315 - Les philosophes au musée II M.-A. Manchon 

257 - Anthropologie et éducation chez Romano 

14H30 - 16H ISSR D. Kucinskas 

Guardini 

18H - 20H 302 - Histoire de la philosophie 2 ISSR J. Ducamp 

19H30 - 21H 142 - La Bible, source et sommet de la prière J. Rigaux 

19H30 - 21H 127 - La lettre aux Colossiens É. Morin 

20H - 21H30 251 - Anthropologie théologique L. Calmeyn 

20H - 21H30 261 - Théologie de l'écologie C. Koehler 

CP 

CCDEJ 

J.-Ph. Fabre 

R. Churlaud 

A. Bendavid 

R. Wauquiez 

10H30 - 12H 512 - Dieu dans la musique G. Drouin 

14H30 - 16H 

20H - 21H30 

8H45 - 10H15 

409 - Introduction à la littérature 

intertestamentaire 

305 - Dieu et la philosophie : la mort de Dieu 

241 - Introduction à la théologie spirituelle 

CCDEJ 

ISSR 

J. Moreira 

F.Resch 

S. Coudroy 

10H - 12H 272 - Histoire de l'Église 2 ISSR M.-H. Grintchenko 

14H30 - 16H 229 - Le Salut en Jésus-Christ ISSR F. Souron 


5

LISTE DES COURS PUBLICS 2024-2025 

ÉCRITURE SAINTE 

PARCOURS FONDAMENTAL 

101 Initiation à la Bible 1 e année É. Morin Annuel TD 

102 Initiation à la Bible 1 e année S. Sorgues Annuel TD 

103 Initiation à la Bible 2 e année J.- Ph. Fabre Annuel TD 

104 Initiation à la Bible 2 e année J.- Ph. Fabre Annuel TD 

ANCIEN TESTAMENT 

111 Prier avec les mots des psaumes C. Pellistrandi 1 er semestre 

112 Ouvrir le livre de Job C. Pellistrandi 2 nd semestre 

NOUVEAU TESTAMENT 

121 Comprendre les évangiles par le J.- Ph. Fabre 1 er semestre TD 

judaïsme du I er siècle 

122 Comprendre les évangiles par les cartes J.- Ph. Fabre 2 nd semestre TD 

123 Saint Luc S. Bonnasse 1 er semestre TD 

124 Saint Jean A. de Lamarzelle 1 er semestre TD 

125 Pédagogie du Christ A. de Boudemange 1 er semestre 

126 La lettre aux Galates É. Morin 1 er semestre TD 

127 La lettre aux Colossiens É. Morin 2 nd semestre TD 

DE L’ANCIEN AU NOUVEAU TESTAMENT 

141 Le Jubilé S. Lacout 2 nd semestre 

142 La Bible, source et sommet de la prière J. Rigaux 2 nd semestre 

143 Les femmes et la résurrection Ch. Koehler 1 er semestre 

144 L’étranger dans la Bible Cl. Burkel 1 er semestre 

145 Le scandale de la violence dans la Bible S. Bonnasse 2 nd semestre 

GREC BIBLIQUE 

161 Accéder au Nouveau Testament par le 

grec – Niveau 1 





Ph. Roger 

Ph. Roger 

Ph. Roger 

Annuel 

Annuel 

Annuel 

Édition du 10 juillet 2024 

6

THÉOLOGIE 


201 Initiation à la foi de l’Église 1 e année B. Delelis Annuel TD 

202 Initiation à la foi de l’Église 1 e année B. Iweins Annuel TD 

203 Initiation à la foi de l’Église 2 e année J. de Dieuleveult Annuel TD 

204 Initiation à la foi de l’Église 2 e année F. Resch Annuel TD 

205 Les grandes questions de la théologie 1 G.-B. Novelli 1 er semestre 

206 Les grandes questions de la théologie 2 N. Pujos 2 nd semestre 

THÉOLOGIE FONDAMENTALE 

211 La foi Fr. Souron 1 er semestre 

212 L’ère patristique M. Giacobi Annuel 

213 Gaudium et spes F. Resch 1 er semestre 

214 Théologie et sciences : les paradoxes Ch. Dezarnaud Dandine 1 er semestre 

215 La théologie d’Isaac Newton Ch. Dezarnaud Dandine 2 nd semestre 

216 Saint Thomas More, humaniste et martyr J. Rencki 2 nd semestre 

THÉOLOGIE DOGMATIQUE 

221 L’Incarnation G. de Menthière 1 er semestre 

222 La Trinité E. Wirth 1 er semestre 

223 Ecclésiologie A. Massie 1 er semestre 

224 L’Église communion dans le contexte du synode M. Jannin 2 nd semestre 

225 Les sacrements D. Kucinskas 1 er semestre 

226 Découvrir les sacrements F. Poulet 1 er semestre 

227 Prenez et mangez L. Corpechot 2 nd semestre 

228 Eucharistie et charité F. Poulet 2 nd semestre 

229 Le Salut en Jésus Christ Fr. Souron 2 nd semestre 

230 Chercher Dieu avec Benoît VXI B. Delelis 1 er semestre 

231 Création et péché originel J. de Ferrières 2 nd semestre 

232 Les fins dernières L. Corpechot 1 er semestre 

233 La mort et son au-delà B. Delelis 2 nd semestre 

234 Droit canonique 2 N. Nana 2 nd semestre 

THÉOLOGIE SPIRITUELLE ET PASTORALE 

241 Introduction à la théologie spirituelle S. Coudroy 2 nd semestre 

242 Une catéchèse sur la charité Th. Leblond & É. Morin 1 er semestre 

243 Se marier pour toute la vie ? A. d’Hautefeuille 1 er semestre 

THÉOLOGIE MORALE ET QUESTIONS ANTHROPOLOGIQUES 

251 Anthropologie théologique L. Calmeyn 2 nd semestre 

252 Théologie morale fondamentale L. Calmeyn 1 er semestre 

253 Théologie morale familiale L. Calmeyn 2 nd semestre 

254 Théologie du corps D. Kucinskas 1 er semestre 

255 Personne et communauté B. Stemler 2 nd semestre 

256 Apprendre, éduquer, transmettre à l’école de J. de Dieuleveult 1 er semestre 

saint Augustin 

257 Anthropologie et éducation chez Romano D. Kucinskas 2 nd semestre 

Guardini 

258 Éducation et morale C. Anastase 1 er semestre 

259 Défis actuels de l’éducation Sous la direction de L. Calmeyn 2 nd semestre 

260 Laudato si – L’homme et la Création O. de Gélis 2 nd semestre 

261 Théologie de l’écologie Ch. Koehler 2 nd semestre 

262 Théologie et numérique G. Serrano 1 er semestre 

HISTOIRE 

271 Histoire l’Église 1 e période M.-H. Grintchenko 1 er semestre 

272 Histoire l’Église 2 e période M.-H. Grintchenko 2 nd semestre 


7

PHILOSOPHIE 

301 Histoire de la philosophie 1 e période J. Ducamp 1 er semestre 

302 Histoire de la philosophie 2 e période J. Ducamp 2 nd semestre 

303 Histoire de la philosophie 3 e période J. Ducamp 1 er semestre 

304 Histoire de la philosophie 4 e période J. Ducamp 2 nd semestre 

305 Dieu et la philosophie : la mort de Dieu F. Resch 2 nd semestre 

306 Le Dieu des physiciens Fl. Laguens 1 er semestre 

307 L’Odyssée J.-Fr. Riaux 2 nd semestre 

308 La personne en question M. Villemot 2 nd semestre 

309 Introduction à la pensée de saint Thomas d’Aquin P. Ide 1 er semestre 

310 Rousseau, contraste et continuité J.-Fr. Riaux & R. Churlaud 1 er semestre 

311 Introduction à la pensée de Urs von Balthasar P. Ide 2 nd semestre 

312 Comprendre le monde russe É. Girard 1 er semestre 

313 Joie philosophique, joie théologique É. Girard 2 nd semestre 

314 Quand les philosophes lisent la Bible M.-A. Manchon 2 nd semestre 

315 Les philosophes au musée II M.-A. Manchon 2 nd semestre 

JUDAÏSME 

SESSION DE RENTRÉE 

400 Comment déconstruire l’antijudaïsme chrétien ? 1 er semestre 

COURS À LA CARTE 

401 À la découverte du judaïsme S. Lacout 1er semestre 

402 Introduction au Talmud Ph. Assous 1er semestre 

403 Voyage talmudique Ph. Haddad 1er semestre 

404 Le livre de Jonas M. Sebbag 1er semestre 

405 Exil et Terre Promise dans les consciences juives A. Bendavid 1er semestre 

406 Histoire du peuple juif et de ses relations avec les chrétiens M.-Ch. Émine 

1 er semestre 

1 e période 

407 La permanence d’Israël A. Comte 1 er semestre 

408 Berechit – Au commencement M. Elbaz 2 nd semestre 

409 Introduction à la littérature intertestamentaire J. Moreira 2 nd semestre 

410 La lettre aux Romains Ch.-A. Fogielman 2 nd semestre TD 

411 La liturgie synagogale O. Kaufmann 2 nd semestre 

412 Les juifs et leur temps, l’appel de la modernité A. Bendavid 2 nd semestre 

413 Histoire du peuple juif et de ses relations avec les chrétiens 

2 e période 

M.-Ch. Émine 

2 nd semestre 

LA SEMAINE DU CCDEJ 

421 Sionisme, état d’Israël, conflit israélo-arabe Ph. Boukara 

422 Étude talmudique : les temps messianiques J. Benarroche 

423 Liturgie juive, liturgie chrétienne En partenariat avec l’Institut 

Catholique de Paris 

424 La musique liturgique juive A. Cerveux 

28 janvier au 

5 février 

2025 

HÉBREU BIBLIQUE 

460 Journée de révision hébreu 2, 3 et 4 S. Acker, A. Mélès & J. 1 er semestre 

Moreira 

461 Découverte de l’hébreu en soirée S. Acker Annuel 

462 Hébreu niveau 1 A. Mélès Annuel 

463 TD hébreu niveau 1 A. Mélès Annuel 

464 Hébreu niveau 2 S. Acker Annuel 

465 TD hébreu niveau 2 S. Acker Annuel 

466 Hébreu niveau 3 J. Moreira Annuel 

467 Hébreu niveau 4 S. Acker Annuel 

468 Hébreu avancé A. Mélès Annuel 


8

ART ET LITTÉRATURE 

501 Les Ateliers du regard S. Coviaux Annuel 

502 Les Fables de la Fontaine P. Soler 1 er semestre 

503 à 

507 

Chagall, une vie haute en couleurs 

M. de Courcy 

503 Naissance d’un peintre 1 er semestre 

504 Le monde juif de Chagall 1 er semestre 

505 Pourquoi Chagall peint-il des Christ en croix ? 1 er semestre 

506 Figures choisies de la Bible 1 er semestre 

507 Le Message biblique 2 nd semestre 

508 à 

512 

513 à 

516 

517 à 

520 

Dieu dans la musique 

G. Drouin 

508 Dieu dans la musique de Josquin des Prés 1 er semestre 

509 Dieu dans la musique de Bach 1 er semestre 

510 Dieu dans la musique de Mozart 1 er semestre 

511 Dieu dans la musique romantique 1 er semestre 

512 Dieu dans la musique moderne 2 nd semestre 

La vieillesse dans la littérature 

R. Wauquiez 

513 La vieillesse chez Victor Hugo 1 er semestre 

514 La vieillesse chez Marcel Proust 1 er semestre 

515 La vieillesse chez Marguerite Yourcenar 1 er semestre 

516 La vieillesse chez Romain Gary 1 er semestre 

La figure du père dans la littérature 

R. Wauquiez 

517 La figure du père chez Balzac 2 nd semestre 

518 La figure du père chez Rabelais 2 nd semestre 

519 La figure du père chez Dostoïevski 2 nd semestre 

520 La figure du père chez Kessel 2 nd semestre 

521 La Vierge Marie dans la littérature R. Churlaud 2 nd semestre 


9

PRÉSENTATION DES COURS PUBLICS 2024-2025 

LÉGENDE : 

Ce cours est accessible en présentiel ET / OU en distanciel sur le site du Campus des Bernardins. 

Il est possible de s’y inscrire selon l’une ou l’autre modalité (présentiel seul, distanciel seul ou présentiel + distanciel). 

RETOUVEZ TOUS LES TARIFS EN P. 51 

LES DATES EN ROUGE CONCERNENT LES COURS COMMENCANT AVANT LA RENTRÉE OFFICIELLE 

1 – ÉCRITURE SAINTE 


101 A 104 - INITIATION A LA BIBLE 1 RE ET 2 DE ANNÉE 

LA PAROLE RÉVÉLÉE AU FIL DE LA BIBLE 

Écritures et Tradition sont les deux sources de la foi chrétienne. Avec le cours d’initiation à la foi de l’Église, ce cours 

est l’un des deux cours publics fondamentaux, de ceux qu’il convient de suivre pour commencer. Pour cette raison, il 

dure deux années, habituellement avec le même professeur. 

La Bible est une bibliothèque dans laquelle on se perd facilement « si personne ne nous guide » (Actes des Apôtres, 

8, 31). En nous familiarisant avec la diversité de la Bible par une initiation à son langage, sa rédaction, son contexte 

historique et son enracinement géographique, nous interpréterons la lettre des textes pour en dégager la 

signification théologique et pastorale. Nous goûterons l’unité de l’Ancien et du Nouveau Testament. Nous 

découvrirons alors que dans les Écritures se révèle la Parole d’un Dieu qui fait alliance avec l’homme. 

La 1 re année est consacrée à l’Ancien Testament, la 2 de à la lecture d’un Évangile. 

Les cours de 1re année consistent en une initiation à la 

lecture de l’Ancien Testament. Après une introduction 

générale sur la Bible et une présentation de l’histoire 

d’Israël en parallèle avec l’histoire de la rédaction de la 

Bible, nous commenterons les principaux textes de 

l’Ancien Testament, de la Genèse aux écrits de Sagesse. 

1 RE ANNÉE 

101 - 1 RE ANNÉE (JEUDI APRÈS-MIDI) 

24 SÉANCES // ANNUEL // TD 

Éric Morin 

JEUDI I 14H30 – 16H 

1 RE SÉANCE : 3 OCTOBRE 2024 

TARIF : 290 € / 145 € 

102 - 1 RE ANNÉE (JEUDI SOIR) 


Sébastien Sorgues 



TARIF : 290 € / 145 € 

Les cours de 2 de année consistent en une lecture suivie 

de l’évangile de Matthieu. En étudiant la lettre du récit, 

ses articulations, ses techniques littéraires, son usage de 

l’Ancien Testament et son originalité éditoriale vis-à-vis 

des autres évangiles, nous ferons l’expérience unique et 

bouleversante d’en dégager le théologique sens et 

pastoral, qui invite à adhérer au Christ. 

2 DE ANNÉE 

103 – 2 DE ANNÉE (LUNDI SOIR) 


P. Jean-Philippe Fabre 

LUNDI I 20H – 21H30 

1 RE SÉANCE : 30 SEPTEMBRE 2024 

TARIF : 290 € / 145 € 

104 – 2 DE ANNÉE (MARDI MATIN) 


P. Jean-Philippe Fabre 

MARDI I 10h30 – 12h 

1 RE SÉANCE : 1 ER OCTOBRE 2024 

Tarif : 290 € / 145 

10 

Édition du 8 juillet 2024

ANCIEN TESTAMENT 

111 – PRIER AVEC LES MOTS DES PSAUMES 

LES PSAUMES, MIROIR DE LA NATURE HUMAINE 

12 SÉANCES // 1 ER SEMESTRE 

Christine Pellistrandi 

112 – OUVRIR LE LIVRE DE JOB 

JOB OU LE PORTRAIT DE L’HOMME UNIVERSEL 

12 SÉANCES // 2 ND SEMESTRE 

Christine Pellistrandi 

Adopter les psaumes pour notre prière personnelle nous 

invite à faire l’effort d’en décrypter le vocabulaire pour 

mieux en comprendre le sens. À chaque séance, un 

psaume est lu dans son intégralité pour en expliquer la 

subtilité de chaque mot. Nous sont alors renvoyé en miroir 

la complexité de nos sentiments, l’âpreté du combat 

spirituel, la fragilité de notre foi. Par cet effort de vérité 

sur nous-même, nous entrons alors dans la parole de Dieu 

révélée à Israël pour rejoindre ainsi la prière de Jésus, 

celles des apôtres, des premiers chrétiens et celle de 

l’Eglise à travers les siècles. 

Les Psaumes proposés seront différents de ceux étudiés 

lors du cours de l’année précédente. 

LUNDI I 14H30 – 16H 


Tarif : 166 € / 83 € 

Comment garder la foi quand on vit avec un corps endolori et un 

cœur blessé ? Crier à Dieu sa révolte contre un malheur 

incompréhensible et injuste et malgré tout, être assez fort pour 

dire sa foi au-delà des larmes, voilà ce que vit Job et ce qu’il 

nous fait partager. Aussi ce livre peut nous aider dans notre 

combat personnel quand nous sommes confrontés à la question 

qui fait peur : pourquoi Dieu permet-il la souffrance innocente ? 

Il faut marcher pas à pas avec Job, écouter ses discours et ses 

contradictions tout en découvrant avec lui la force de vie de la 

nature et de l’être humain ainsi que la beauté du cosmos. Un 

long chemin pour devenir capable d’ouvrir nos oreilles à la 

réponse divine. Un magnifique poème de la Parole de. Dieu et 

de la littérature universelle. 


1 RE SÉANCE : 10 FÉVRIER 2025 

Tarif : 166 € / 83 € 

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NOUVEAU TESTAMENT 


121 – COMPRENDRE LES ÉVANGILES PAR 

LE JUDAÏSME DU I ER SIÈCLE 

L’ENRACINEMENT JUIF DES RÉCITS ÉVANGÉLIQUES 

12 SÉANCES // 1 ER SEMESTRE // TD 

Jean-Philippe Fabre 

Le judaïsme du Ier siècle faite montre d’une vitalité, d’une 

doctrine et d’une organisation élaborées et complexes, 

enracinées dans un héritage biblique et traditionnel d’une 

richesse prodigieuse. Le cadre biblique, cultuel, 

institutionnel et social dans lequel Jésus se meut est plus 

qu’un arrière-fond religieux : il est le substrat même de sa 

révélation divine. S’inscrivant dans le patrimoine d’Israël, 

Jésus exprime sa résolution de porter le judaïsme à son 

accomplissement. En étudiant le caractère et le 

fonctionnement de la religion d’Israël au temps de Jésus, 

nous parcourrons les quatre évangiles pour saisir comment 

le rapport des Juifs à leurs Écritures ainsi que le jeu de leurs 

institutions (les fêtes, le Temple, la synagogue, les 

saducéens, les pharisiens…) constituent une clé de lecture 

indispensable pour saisir le dessein de Jésus en terre 

d’Israël. 



Tarif : 166 € / 83 € 

122 – COMPRENDRE LES ÉVANGILES PAR LES CARTES 

LA GÉOGRAPHIE DES RÉCITS ÉVANGÉLIQUES 

12 SÉANCES // 2 Nd SEMESTRE // TD 

Jean-Philippe Fabre 

Les quelques centaines de kilomètres carré où se 

déploie le ministère de Jésus constituent une 

marqueterie étonnante, composée d’une diversité 

de reliefs, de paysages, d’hydrographie, de climats, 

d’urbanisation, d’agriculture… Marquée par une 

Histoire foisonnante, elle est structurée par un 

éloquent maillage politique et religieux. Ainsi, en 

venant dans la terre ancestrale d’Israël, Jésus 

arpente des lieux et des villes dont il est instructif de 

comprendre la disposition géographique, 

l’enracinement biblique et la portée théologique. En 

nous appuyant sur une documentation 

essentiellement cartographique – physique, 

archéologique, économique, géopolitique – nous 

parcourrons les quatre récits évangéliques pour 

saisir comment les indications topographiques 

éclairent la destinée inouïe de Jésus parmi les 

hommes. 


1 RE SÉANCE : 3 MARS 2025 

TARIF : 166 € / 83 € 

123 – SAINT LUC 

LIRE SAINT LUC POUR DEVENIR SERVITEUR DE LA PAROLE 


Stéphanie Bonnasse 

ISSR 

Luc, en bon historien, entreprend un « exposé suivi » 

d’après ce qu’ont transmis les « témoins oculaires et 

serviteurs de la parole » (Luc, 1, 1-4). Le lecteur, à la suite 

de Théophile, est amené à reconnaître « la solidité des 

enseignements reçus » et à se mettre à l’école du Christ. Ce 

cours vise une lecture approfondie de textes choisis 

permettant aussi une lecture globale de l’Évangile. 

MERCREDI I 14H30 – 16H 


Tarif : 178 € / 89 € 

124 – SAINT JEAN 

LECTURE EN CONTINU DU QUATRIÈME ÉVANGILE 


Agnès de Lamarzelle 

ISSR 

L’Évangile selon saint Jean est écrit « pour que vous croyiez que 

Jésus est le Christ, le Fils de Dieu, et qu’en croyant vous ayez la vie 

en son nom » (Jean, 20, 31). Le lecteur est conduit à recevoir dans 

la foi la Révélation du Fils unique, pour découvrir le don inouï qui 

lui est fait en Jésus : « À tous ceux qui l’ont accueilli, il a donné le 

pouvoir de devenir enfants de Dieu » (Jean, 1, 12). Par l’étude 

suivie de « l’Évangile spirituel », nous nous mettrons à l’écoute du 

Verbe devenu chair pour nous révéler le Père. 



Tarif : 178 € / 89 € 

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125 – PÉDAGOGIE DU CHRIST 


Alain de Boudemange 

ISSR MASTER 

On n’est pas nécessairement disciple de Jésus de père en fils. Si le Nouveau Testament présente la foi d’abord comme la réponse à un don 

gratuit de Dieu, il expose aussi les médiations humaines : c’est au contact d’autres chrétiens, que l’on devient soi-même disciple du Christ. 

C’est dans ce cadre que l’on comprend l’une des grandes caractéristiques de Jésus : il est un maître qui enseigne ses disciples. 

MARDI I 10H30 – 12H 


Tarif : 178 € / 89 € 

126 – LA LETTRE AUX GALATES 

DÉCOUVRIR SAINT PAUL EN LISANT LA LETTRE AUX GALATES 


Éric Morin 

Cette lettre de Paul relativement courte est sûrement la plus 

dense et la plus percutante ! Elle permet de mettre en place 

quelques éléments de biographie, de découvrir la teneur des 

échanges et qu’il y eut entre Paul, Pierre, Jacques et quelques 

autres à l’occasion du concile de Jérusalem. 

Elle affirme que nous sommes justifiés par grâce. 

Deux mots importants : justifié, de vouloir dire, être ajusté, 

mais aussi légitimer. Le mot Grâce, avant de prendre toutes 

les cotes de la station théologique, qui lui furent données par 

la suite, signifie surtout le bonheur, la chance. Par notre foi 

en Jésus-Christ, nous avons le bonheur, la chance, la 

légitimité de nous tenir sous le regard de Dieu et de l’appeler, 

avec et comme Jésus : Père ! 



TARIF : 166 € / 83 € 

127 – LA LETTRE AUX COLOSSIENS 

DÉCOUVRIR LE CHRIST EN LISANT LA LETTRE AUX 

COLOSSIENS 

12 SÉANCES // 2 ND SEMESTRE // TD 

Éric Morin 

Le Christ, lui l’image de Dieu ! Cette affirmation au cœur de la 

lettre aux Colossiens, offre un point de départ pour entrer 

dans l’enthousiasme de Paul à par de Jésus-Christ, lui le 

ressuscité qui est mort pour tous. La lecture de cette brève 

lettre de Paul, donne l’occasion de revenir sur les grands 

enseignements qu’il offre aux communautés sur le Christ, sur 

le baptême, l’eucharistie. 


1 RE SÉANCE : 12 FÉVRIER 2025 

TARIF : 166 € / 83 € 

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DE L’ANCIEN AU NOUVEAU TESTAMENT 

142 – LA BIBLE, SOURCE ET SOMMET DE LA 

PRIÈRE 


Jérémy Rigaux 

Dans le cadre du Jubilé de 2025, nous voulons mieux 

comprendre comment l’Écriture Sainte peut nous aider à 

prier. Comment est-elle elle-même le fruit de la prière des 

auteurs bibliques ? Quelles prières y trouvons-nous ? Quelles 

théologies de la prière s’y dégage-t-il ? Tout en nous efforçant 

d’aborder ces questions, nous tâcherons d’apprendre à prier 

avec la Bible, notamment en abordant différentes écoles 

spirituelles, mais aussi des techniques de mémorisation de 

l’Écriture, pour en faire comme notre langue maternelle. 


1 re SÉANCE : 12 FÉVRIER 2025 

Tarif : 166 € / 83 € 

143- LES FEMMES ET LA RÉSURRECTION 

L’EXPÉRIENCE FÉMININE DE LA RÉSURRECTION, DE L’ANCIEN 

TESTAMENT AUX MARTYRES CHRÉTIENNES 

141 – LE JUBILÉ 

UNE ANNÉE DE FAVEUR DE LA PART DU SEIGNEUR ! 

IS 61, 1-2 


Sylvaine Lacout 

Le Pape François a proclamé une année jubilaire en 2025. Le 

thème est « Pèlerins d’Espérance ». Le jubilé trouve son 

origine dans la Bible, il y est défini dans l’Ancien testament à 

la fois comme un mémorial de la création et un mémorial de 

la délivrance d’Israël, dans le Nouveau Testament, il prend 

une dimension eschatologique, Jésus parle d’année de grâce 

du Seigneur. Pour certains, le jubilé a été réellement vécu en 

Israël, pour d’autres il fut une pure utopie, nous essaierons de 

nous situer dans ce débat. 

En étudiant les différents textes parlant du jubilé dans la Bible 

et en approfondissant les obligations qui accompagnent ce 

temps shabbatique : libération des esclaves, annulation des 

dettes, restitution des terres à leurs anciens propriétaires, 

jachère, nous nous demanderons en quoi l’année jubilaire 

rejoint des questions actuelles au plan social, économique et 

humain. En quoi elle peut être source d’Espérance pour notre 

monde d’aujourd’hui. 



Tarif : 166 € / 83 € 


Christel Koehler 

L’idée de résurrection a émergé en Israël face aux autres visions 

de l’au-delà du Proche-Orient ancien, en particulier par une 

approche concrète qui donne sa place au corps. Notre parcours 

examinera des femmes de la Bible ou du début du 

christianisme, qui témoignent de la foi en la résurrection de la 

chair en liant leur expérience du corps et la vie plus forte que la 

mort. 


1 re SÉANCE : 2 OCTOBRE 2024 

Tarif : 166 € / 83 € 

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144- L’ÉTRANGER DANS LA BIBLE 


Claire Burkel 

La Bible n’échappe pas à cette question posée à 

toute société et à toute époque : qui m’est 

étranger ? L’étranger représente-t-il un danger ou 

est-il « un ami que je ne connais pas encore » ? Si je 

ne le rejette pas, comment l’accueillir ? 

Un parcours dans l’Ancien et le Nouveau Testaments 

nous fera rencontrer divers personnages : Ruth la 

Moabite, Abraham l’Araméen, Cyrus le Perse ; des 

récits xénophobes, d’autres xénophiles ; des peuples 

amis ou ennemis : les Samaritains, les Philistins, les 

nations évangélisées par Paul… Tous, livres, 

psaumes, prophéties, paraboles qui fondent le 

message universel de l’évangile. 



Tarif : 166 € / 83 € 

145 – LE SCANDALE DE LA VIOLENCE DANS 

LA BIBLE 


Stéphanie Bonnasse 

Du fratricide à la Croix en passant par la violence 

guerrière, la Bible met en scène de multiples formes 

de violence. Comment comprendre ce paradoxe qui 

décrit à la fois une histoire marquée par la violence et 

la révélation progressive d’un Dieu d’amour ? Le 

paradoxe d’un Dieu qui laisse dévoyer son image en 

se voyant attribuer cette violence et d’un Dieu qui 

meurt d’amour sur la croix ? 

Au lecteur d’affronter et d’assumer ce paradoxe qui 

se situe au cœur même de l’être humain. 

Nous verrons à travers quelques grands textes 

comment la Bible dévoile peu à peu à l’homme les 

chemins de la non- violence et permet la 

transformation de la violence en douceur. 



Tarif : 166 € / 83 € 

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LANGUES BIBLIQUES 

GREC BIBLIQUE 

161 – ACCÉDER AU NOUVEAU 

TESTAMENT 

PAR LE GREC – NIVEAU 1 

DÉCOUVRIR LE GREC DU NOUVEAU TESTAMENT 

24 SÉANCES // ANNUEL 

Philippe Roger 

Pourquoi ne pas commencer enfin cette année ? Lire le grec 

du Nouveau Testament n’est pas difficile. Oserait-on même 

dire que c’est accessible à tous ? Ce cours plébiscité par ses 

étudiants vise à acquérir les bases du grec biblique grâce à 

une progression méthodique qui allie découverte du 

système de la langue et mémorisation du vocabulaire. 



Tarif : 290 € / 145 € 

162 – ACCÉDER AU NOUVEAU TESTAMENT PAR LE 

GREC – NIVEAU 2 

APPROFONDIR LE GREC DU NOUVEAU TESTAMENT 



Ce cours poursuit la découverte du grec biblique par un 

approfondissement de la grammaire et de la conjugaison. Les 

leçons s’appuient systématiquement sur des extraits marquants 

de la Bible. Les étudiants acquièrent ainsi une vision assez globale 

de la langue et pourront accéder à une certaine autonomie 

devant un texte du Nouveau Testament. 

MERCREDI I 11H – 12H30 


Tarif : 290 € / 145 

163– ACCÉDER AU NOUVEAU TESTAMENT 

PAR LE GREC – NIVEAU 3 

LIRE LE NOUVEAU TESTAMENT EN GREC 



Ce cours, qui suppose acquises les bases du grec, vise à traduire de 

larges passages tirés du Nouveau Testament afin de se familiariser 

avec le style, le vocabulaire et la pensée d’un de ses auteurs. Des 

rappels et des approfondissements grammaticaux seront 

systématiquement donnés au fil des textes étudiés. Le corpus pourra 

être élargi à la Septante, à la littérature intertestamentaire ou 

apocryphe ainsi qu’à des auteurs plus classiques. 

Ce cours-atelier est idéal pour ceux qui veulent entretenir leur 

connaissance du grec ou s’y remettre, goûter au plaisir de la 

traduction et se plonger dans l’univers des premiers chrétiens. 

MERCREDI I 9H15 – 10H45 


TARIF : 290 € / 145 € 


Les cours d’hébreu biblique (cours 460 à 468) sont proposés en pages 40-41 

16 




2 – THÉOLOGIE 


201 A 204 - INITIATION À LA FOI DE L’ÉGLISE 1 RE ET 2 DE ANNÉE 

LA FOI TRANSMISE AU FIL DE L’HISTOIRE 

Écritures et Tradition sont les deux sources de la foi chrétienne. Avec le cours d’initiation à la foi de l’Église, ce 

cours est l’un des deux cours publics fondamentaux, de ceux qu’il convient de suivre pour commencer. Pour cette 

raison, il dure deux années, habituellement avec le même professeur. 

Depuis 2000 ans, l’Église médite le trésor des Écritures pour comprendre et vivre, de génération en génération, la 

révélation accomplie par Jésus-Christ. C’est ce qu’on appelle la « Tradition » (tradere signifiant « transmettre » 

en latin) : ce cours permettra de découvrir comment, au fil de l’Histoire, la foi au Christ ressuscité a d’abord été 

transmise par les apôtres, puis méditée par les Pères de l’Église et formulée par les premiers conciles 

– notamment dans les symboles de la foi – et enfin approfondie de siècle en siècle. À la suite du concile 

Vatican II, nous sommes héritiers de cette Tradition vivante qui permet de saisir ce que signifie aujourd’hui être 

disciple du Christ. 

1 RE ANNÉE 

201 – LA FOI AVEC L’ÉGLISE ANTIQUE 

(LUNDI SOIR) 


Bénédicte Delelis 


1 re séance : 30 septembre 2024 

Tarif : 290 € / 145 € 

2 DE ANNÉE 

203 – LE DÉVELOPPEMENT DE LA FOI 

(LUNDI APRÈS-MIDI) 


Juliette de Dieuleveult 



Tarif : 290 € / 145 € 

202 – LA FOI AVEC L’ÉGLISE ANTIQUE 

(MARDI APRÈS-MIDI) 


Bénédicte Iweins 


1 re séance : 1 ER OCTOBRE 2024 

Tarif : 290 € / 145 € 

204 - LE DÉVELOPPEMENT DE LA FOI 

(LUNDI SOIR) 


Félix Resch 



Tarif : 290 € / 145 € 

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205 & 206 – LES GRANDES QUESTIONS DE LA THÉOLOGIE (1 & 2) 

UN PARCOURS EN THÉOLOGIE POUR APPROFONDIT LE CONTENU DE LA FOI CHRÉTIENNE 

Ce diptyque de cours, avec deux professeurs appréciés pour leur grande clarté pédagogique, permet de ressaisir les bases de la théologie 

chrétienne. Le premier semestre permettra de s’interroger sur ce que signifie l’acte de croire. Le second balaiera de manière dynamique tous les 

contenus de la théologie chrétienne. 

205 – LES GRANDES QUESTIONS 

DE LA THÉOLOGIE 1 

THÈMES DE THÉOLOGIE FONDAMENTALE 


Fr Giovanni Battista Novelli, 

Fraternités monastiques de Jérusalem 

206 - LES GRANDES QUESTIONS 

DE LA THÉOLOGIE 2 

QUE CROYONS-NOUS VRAIMENT ? 


Fr. Nathanaël Pujos 

Communauté des Béatitudes 

La foi chrétienne répond à la libre initiative de Dieu de se 

révéler et de se donner à l’homme gratuitement et par 

amour. Nous étudierons les conditions de possibilité de la foi, 

ainsi que la dynamique de la Révélation divine, ses 

caractéristiques et sa transmission, pour aborder finalement 

la foi dans sa dimension personnelle et ecclésiale. Cet 

itinéraire cohérent nous aidera à mieux rendre raison de 

l’espérance qui est en nous (1 Pierre 3, 15). 



Tarif : 166 € / 83 € 

À partir des grands textes du Magistère de l’Église (Credo, 

conciles, encycliques…), ce parcours en théologie vous propose 

d’approfondir les questions fondamentales de notre foi 

chrétienne. 

Voulus, créés et aimés par Dieu, nous sommes rachetés par son 

Fils, et sanctifiés par son Esprit Saint. Ce mouvement par lequel 

Dieu rejoint l’homme pour le ramener à Lui guidera notre 

parcours. 

Les chapitres classiques de notre foi seront donc présentés 

pédagogiquement dans leur cohérence et leur unité : Trinité 

(Ne sommes-nous pas tri-théistes après tout ?), christologie 

(Jésus-Christ, vrai Dieu et vrai homme ?), ecclésiologie (Jésus a- 

t-il « vraiment » voulu l’Église catholique ? Et pour qui ?), 

œcuménisme (Hors de l’Église, point de salut ? Qui est sauvé ?), 

anthropologie (« Qu’est-ce que l’homme pour que tu penses à 

lui ? »), eschatologie (la vie éternelle : un lieu, un état, une 

personne ?). 



Tarif : 166 € / 83 € 

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THÉOLOGIE FONDAMENTALE 

211 – LA FOI 

FONDEMENT DE LA VIE ECCLÉSIALE ET MISSIONNAIRE 


Franck Souron 

Qu’est-ce que croire et quelles sont les implications pour la 

vie chrétienne ? La foi est un acte complexe dans sa réalité 

et dans ses implications. L’Ecriture Sainte ouvre notre 

intelligence aux deux éléments constitutifs et 

indissociables de la foi : la fides qua (acte de foi) et la fides 

quae (le contenu de l’acte de foi). La Tradition de l’Eglise 

nous éclaire sur la compréhension de la foi et de ses 

implications à travers ses différentes dimensions : la 

connaissance, l'agir, la vie spirituelle et sacramentelle, 

l'appartenance ecclésiale et la mission. Dans cette 

Tradition de l’Eglise, notre parcours historique se nourrira 

des grands textes des Pères, des Docteurs, des Conciles 

jusqu’à l’enseignement des papes Benoît XVI et François 

dans l'encyclique Lumen Fidei. 

VENDREDI I 10h30 – 12h 


Tarif : 166 € / 83 € 

212 – L’ÈRE PATRISTIQUE 


Mélisende Giacobi 

ISSR 

Ce cours propose un parcours d’initiation aux Pères de 

l’Église, à leur théologie ainsi qu’aux premiers conciles 

œcuméniques. En nous attachant à ces premiers 

théologiens et aux premières décisions dogmatiques, 

nous essayerons de saisir comment l’Église approfondit 

sa connaissance du mystère du Christ, lorsqu’elle en vit, 

le célèbre et l’annonce. 


1 re SÉANCE : 25 SEPTEMBRE 2024 

Tarif : 316 € / 158 € 

213 – GAUDIUM ET SPES 

L’ÉGLISE ET LE MONDE 


Félix Resch 

ISSR MASTER 

Plus de cinquante ans après la clôture de Vatican II, le 

dialogue entre l’Église et le monde, thème central 

de Gaudium et Spes, n’a rien perdu de son actualité. D’où 

l’importance d’une réflexion théologique sur ce dialogue 

qui aidera les étudiants à mieux comprendre leur vocation 

de baptisés dans un monde qui aura besoin de témoins 

authentiques du Christ. 

MERCREDI I 14H-30 – 16H 


Tarif : 178 € / 89 € 

19 


214 – THÉOLOGIE ET SCIENCES : LES 

PARADOXES 

VOYAGE À LA CONFLUENCE 


Christine Dezarnaud Dandine 

215 – LA THÉOLOGIE D’ISAAC NEWTON 

DE LA POMME DE L’ATTRACTION UNIVERSELLE AU 

FRUIT DÉFENDU DU LIVRE DE LA GENÈSE 


Christine Dezarnaud Dandine 

L’objectif de ce cours est de montrer qu’une conversation 

est possible entre la théologie et les sciences lorsqu’elle 

s’articule dans une relation de dépendance et de 

complémentarité. De cette conversation alimentée par 

une parole de foi et par un discours scientifique naissent 

des paradoxes. Ce cours est un voyage à la confluence de 

ces deux disciplines, un voyage porté par le vent d’une 

convocation réciproque. La théologie convoquera les 

sciences lorsque nous étudierons des thèmes comme la 

théologie de la création, la création ex nihilo en 

s’appuyant sur 2 M 7,28, la géométrisation de l’Enfer de 

Dante par Galilée, l’expérience scientifique de la 

transsubstantiation chez Descartes, l’origine de l’homme 

avec Grégoire de Nysse, la vie en Esprit avec Lubac, les 

preuves de l’existence de Dieu avec Thomas d’Aquin, le 

temps théologique ou kaïros … Les sciences garderont le 

même cap en convoquant la théologie avec la théorie du 

Big Bang, les théories sur l’apparition de la vie, la théorie 

de l’évolution de Darwin.... De ces convocations 

réciproques nous bâtirons des ponts appuyés sur des 

noms comme celui de Jean-Paul II, de Teilhard de Chardin, 

de Schleiermacher, de Whitehead, de Polkinghorne 

…apaisant ainsi le vent de la convocation pour ne laisser 

place qu’à la douceur d’un murmure… 

JEUDI I 16H15 – 17H45 


Tarif : 166 € / 83 € 

Ce cours a pour objectif de découvrir les manuscrits 

théologiques d’Isaac Newton restés longtemps cachés 

dans une malle à l’abri de tous les regards. Nous avons 

tous en mémoire l’histoire de la pomme associée à une 

des nombreuses facettes de ses travaux scientifiques 

mais nous ignorons son corpus théologique dont 

l’ampleur dépasse celui des sciences. Newton n’a pas 

échafaudé une glose théologique découlant a posteriori 

de ses recherches scientifiques. Il perce l’univers des 

sciences pour mener, dans le même moment, des 

recherches en théologie avec une étude passionnée de 

l’exégèse biblique. Il aborde notamment le livre de 

Daniel, l’Apocalypse selon saint Jean, la prophétie, 

l’histoire de l’Église et de la théologie naturelle. Son 

savoir théologique est encyclopédique, il a lu les Pères 

de l’Église. Le but qu’il se fixe est la compréhension 

théologique et biblique de l’histoire du monde et du 

cosmos. Newton est un homme de foi. Il a le désir de 

Dieu, d’un Dieu qui n’est pas le Dieu des philosophes ou 

un Dieu horloger mais le Dieu d’Abraham, d’Isaac et de 

Jacob. Le Dieu des Saintes Écritures qui est créateur, 

miséricordieux, sauveur et rédempteur. Ce cours ouvre 

la malle des manuscrits théologiques de Newton pour 

mettre en lumière sa théologie qui, à l’image de la 

pomme, est à croquer ! 

JEUDI I 16h15 – 17h45 


Tarif : 166 € / 83 € 

216 - SAINT THOMAS MORE, HUMANISTE ET MARTYRE 

REPÈRES POUR DISCERNER DANS LES TRIBULATIONS 


P. Jean Rencki 

Ce cours voudrait faire retentir, à travers sa vie et son œuvre, la voix d’un grand témoin : Saint Thomas More (1478-1535), cet 

homme complet, fit briller la lumière de l'Évangile à une époque de crise marquée par les déchirures luthérienne et anglicane. 

Époux et père de famille exemplaire, pédagogue hors pair, homme de prière, écrivain, humaniste, ami d'Erasme, avocat, juge, 

diplomate, parlementaire et chancelier du roi Henry VIII, il fut, jusqu'au martyre, fidèle à sa conscience, au Christ, et à l'Église. Il 

défendit la primauté spirituelle du pape contre le roi qui s'était fait proclamer « Chef suprême de l'Église d'Angleterre ». En l’an 

2000, Jean-Paul II l'a proclamé saint patron des « responsables de gouvernement et des responsables politiques ». 

JEUDI I 14H30 – 16h 


Tarif : 166 € / 83 € 

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THÉOLOGIE DOGMATIQUE 

221 – L’INCARNATION 

CONFESSER JÉSUS, DIEU ET HOMME : SIGNE DISTINCTIF 

DU CHRÉTIEN 


Guillaume de Menthière 

ISSR 

« En réalité, le mystère de l’homme ne s’éclaire vraiment 

que dans le mystère du Verbe incarné » (Gaudium et spes, 

22). L’Incarnation nous révèle autant l’homme que Dieu, 

parce qu’elle est cet admirable échange entre les deux. La 

Tradition défendit bec et ongles la vérité paradoxale de 

Jésus-Christ, vrai Dieu et vrai homme, tel qu’il se découvre 

dans les Évangiles. « Le Verbe s’est fait chair » (Jean 1, 14). 

Le cours tentera d’expliciter ce verset depuis sa déflagration 

initiale jusqu’à ses ultimes conséquences sacramentelles et 

ecclésiales. 



Tarif : 178 € / 89 € 

222 – LA TRINITÉ 

« IL A PLU À DIEU DE SE RÉVÉLER EN PERSONNE. » 

(VATICAN II) 


Emmanuel Wirth 

ISSR 

La Trinité, c’est l’intimité de Dieu, telle qu’elle se révèle 

dans l’Écriture lue dans l’Église. Ce cours de théologie 

trinitaire propose une plongée dans la richesse des 

grands textes et des formulations dogmatiques à travers 

l’histoire de l’Église. 

La curiosité engendrée par le faible nombre d’heures est 

une invitation à approfondir ce Mystère des mystères 

pour en témoigner à nos contemporains. 



Tarif : 178 € / 89 € 

223 - ECCLÉSIOLOGIE 

L’ÉGLISE, ŒUVRE HUMAINE OU DIVINE ? 


Alban Massie 

ISSR 

224 – L’ÉGLISE COMMUNION DANS LE 

CONTEXTE DU SYNODE 


Matthieu Jannin 

Après un parcours historique, partant de l’Ancien 

Testament, sur la manière dont l’Église s’est vue elle-même 

jusqu’à Vatican II et les derniers papes, on examine ce 

qu’on appelle traditionnellement les « notes de l’Église » 

affirmées dans le Credo à partir d’auteurs contemporains. 

On y ajoute la notion de synodalité développée par le pape 

François. 



Tarif : 178 € / 89 € 

L’Église se pense comme un mystère de communion, dans 

la foi avec le Seigneur et dans la charité avec les frères et 

sœurs : elle enseigne et communique le salut dans 

l’accomplissement du double commandement de l’amour. 

Cette compréhension éclaire l’insistance du pape François 

sur la dimension synodale de l’Église, tant pour son être 

que pour sa mission. Après un parcours biblique, 

patristique et théologique mettant en lumière 

l’émergence de ce concept dans l’histoire, nous 

étudierons les quatre notes de l’Église (une, sainte, 

catholique et apostolique) sous ce prisme de la synodalité, 

puis nous chercherons à mettre en lumière son 

déploiement dans la synodalité. 



Tarif : 166 € / 83 € 

21 


225– LES SACREMENTS 

DÉCOUVRIR LE FONDEMENT SACRAMENTAIRE DE 

L’EXISTENCE CHRÉTIENNE 


Dovydas Kucinskas 

ISSR 

Les sacrements manifestent l’action salvifique du Christ 

dans l’Église. Le Christ continue à agir et à toucher d’une 

manière particulière le cœur et le corps des croyants. 

Pendant ce cours, il s’agira d’entrer dans la logique 

sacramentaire et d’aborder chaque sacrement dans sa 

spécificité propre ainsi que dans leur unité d’ensemble. La 

théologie sacramentaire permettra de découvrir comment 

le Christ ressuscité agit dans son Église et donne la grâce 

qui guérit, fortifie et sanctifie. 

MARDI I 10H30 – 12 H 


Tarif : 178 € / 89 € 

226 – DÉCOUVRIR LES SACREMENTS 


Frédérique Poulet 

Il arrive à tous de participer au baptême d’un enfant ou 

au mariage d’amis, ou encore d’aller à une messe de 

funérailles. Les sacrements sont donc souvent les 

premiers lieux de découverte de la foi chrétienne. La 

formation proposée cherchera à présenter les sept 

sacrements, à mettre en lumière leur richesse, à entrer 

dans leur intelligence et à les découvrir comme lieux 

d’expression de la foi, comme un évangile vivant. Elle 

permettra aussi de découvrir les sacrements dans leur 

lien à la vie des hommes. 

Ce cours est ouvert à tous ceux qui veulent découvrir la 

liturgie, l’histoire des sacrements, leur sens. il ne 

nécessite pas de formation préalable. 



Tarif : 166 € / 83 € 

227 – PRENEZ ET MANGEZ 


Louis Corpechot 

En donnant à ses apôtres l’ordre de prendre et de manger 

son corps au soir de la Cène, le Christ renouvelle celui que 

Dieu donna à l’Homme qu’il venait de créer : « tu peux 

manger les fruits de tous les arbres du jardins » (Gn 2, 16). 

Dans cette parole renouvelée, Jésus présente l’antidote au 

venin du serpent des origines : le don de sa propre vie. 

Notre cours voudrait montrer l’efficacité de cet antidote 

dans les différents aspects de la vie humaine. Il examinera 

chaque semaine une des questions qui reviennent 

régulièrement dans les conversations des fidèles au sujet du 

sacrement de l’Eucharistie : faut-il aller à la messe tous les 

dimanches ? est-ce suffisant pour devenir saint ? le pain 

consacré est-il vraiment le corps du Christ ? est-il nécessaire 

de communier ? existe-t-il des raisons de s’en abstenir ? 

pourquoi les laïcs ne communient-ils pas toujours au sang 

du Christ ? pourquoi la liturgie est-elle un lieu de querelles ? 

comment se déroule la messe ? pourrait-on se passer de 

prêtres ? faut-il des prêtresses ? 

Cette liste, non exhaustive, veut donner au cours une 

dimension dialogale, pour présenter une méthode de 

réponse. Cette méthode cherchera un enracinement dans 

l’Écriture, et des précisions dogmatiques dans la Tradition. 

Ceci afin de préciser le cadre de la réponse, et d’en révéler 

les ouvertures pour la compréhension du mystère de 

l’Église. 



Tarif : 166 € / 83 € 

228 – EUCHARISTIE ET CHARITÉ 


Frédérique Poulet 

ISSR MASTER 

Le verbe grec agapan caractérise le don que le Christ fait de 

Lui-même au cours d’un repas, amour auquel participent les 

disciples lorsqu’ils communient sacramentellement au 

Corps et au Sang du Christ et qu’ils reçoivent mission de 

mettre en œuvre (Jn 13, 34-35). Le présent cours visera à 

approfondir selon divers aspects comment la célébration 

eucharistique est épiphanie de l’amour qui est Dieu (1 Jn 4, 

8). 



Tarif : 178 € / 89 € 

22 


229 - LE SALUT EN JÉSUS-CHRIST 

ETRE SAUVÉ : DE QUOI, PAR QUI ET COMMENT ? 


Franck Souron 

ISSR 

« Pour nous les hommes et pour notre salut » : telle est 

l’affirmation de notre foi. La notion de « salut » exprime 

l’œuvre d’alliance réalisée par le Père en son fils Jésus- 

Christ pour rendre à l’homme, créé à l’image de Dieu, la 

ressemblance dans le Fils unique par la puissance de 

l’Esprit-Saint. Il s’agira de mieux comprendre « de quoi 

l’homme est sauvé, par qui et comment ». 

VENDREDI I 14H30 – 16H 


Tarif : 178 € / 89 € 

230 – CHERCHER DIEU AVEC BENOÎT XVI 

UNE PENSEE EN DIALOGUE AVEC LES 

QUESTIONNEMENTS DE NOTRE TEMPS 



« Chercher Dieu et se laisser trouver par lui », voilà ce 

que le pape Benoît XVI, en visite au Collège des 

Bernardins, présentait comme une nécessité impérieuse 

pour notre époque. 

L’émotion autour de la mort du grand théologien 

devenu pape nous a stimulés à redécouvrir sa pensée si 

claire et prophétique, qui cherche le visage de Dieu en 

dialogue perpétuel avec les questionnements de son 

temps. À la lumière de ses écrits lumineux, nous 

aborderons les thèmes majeurs de sa théologie. 



Tarif : 166 € / 83 € 

231- CRÉATION ET PÉCHÉ ORIGINEL 

13 SÉAN CES // 2 ND SEMESTRE 

Juliette de Ferrières de Sauveboeuf 

ISSR 

Ce cours ressaisit notre réalité expérientielle, Création et 

péché originel, à partir d’une théologie de l’Alliance. Fondé 

dans l’Ecriture, il s’ouvre à travers les élaborations 

dogmatiques aux questions scientifiques et 

anthropologiques du monde post-moderne. Il affirme 

l’unique réponse à l’énigme de l’accomplissement de 

l’homme : le mystère trinitaire manifesté dans le Verbe 

incarné, mort et ressuscité pour notre salut. 



Tarif : 178 € / 89 € 

232 – LES FINS DERNIÈRES 

OU L’AVENTURE DE LA LIBERTÉ HUMAINE 


Louis Corpechot 

Ce cours vise à explorer la foi de l’Église au sujet de la 

destinée des défunts : le mystère des « fins dernières ». 

Il met en lumière la pratique chrétienne de la prière 

pour les vivants et pour les morts, prière qui rassemble 

les membres de l’Église dans la communion des saints. 

Dans « la bienheureuse espérance » (Tt 2, 13) de voir se 

manifester la gloire de Jésus Christ, cette prière trouve 

sa source dans la Miséricorde divine et rejoint toute 

l’humanité. 

Ancrée dans l’Écriture, l’eschatologie catholique a reçu 

de la Tradition séculaire un certain nombre de 

définitions dogmatiques. Nous lirons ces textes afin de 

montrer comment, malgré la difficulté d’un vocabulaire 

parfois daté, ils décrivent l’équilibre qui existe entre la 

volonté de Dieu de sauver tous les hommes et la liberté 

de la réponse de l’homme. 


1 re SÉANCE : 1 ER OCTOBRE 2024 

Tarif : 166 € / 83 € 

23 


233 – LA MORT ET SON AU-DELÀ 

INITIATION À L’ESCHATOLOGIE 



Nous portons en nous un désir de quelque chose de plus 

grand, un désir d’amour, de vérité et de beauté, d’absolu, 

pourtant toujours violemment contrarié par la mort. 

Comment, selon la Révélation chrétienne, Dieu répond-il à 

cette espérance en la comblant au-delà de toute mesure 

(Ciel, Purgatoire), comment veut-il nous prévenir de son 

échec définitif (Enfer) ? Comment, par les sacrements, la foi 

et la charité, ces fins que nous attendons pour un à venir 

nous sont-elles déjà proposées à vivre dès aujourd’hui ? A la 

lumière de quelques auteurs choisis, ce cours offrira une 

première traversée des grandes questions qui taraudent le 

cœur de l’homme sur son avenir éternel. 



Tarif : 166 € / 83 € 

234 - DROIT CANONIQUE 2 

LA CHARGE DE SANCTIFICATION 


Noël Nana 

ISSR 

Le Salut des âmes est la loi suprême de l’Église. En ce 

sens, les sacrements occupent une place 

prépondérante dans la vie des fidèles du Christ 

comme d’éminents moyens de sanctification (livre 

IV). Le cours portera essentiellement sur l’étude de la 

discipline des sacrements, des conditions de validité 

de leur célébration et des effets spirituels qui leur 

sont rattachés. Après les sacrements de l’initiation 

chrétienne (baptême, eucharistie, confirmation), nous 

verrons les sacrements de guérison (pénitence, 

onction des malades) et enfin l’ordre et le mariage. 



Tarif : 178 € / 89 € 

24 


THÉOLOGIE SPIRITUELLE ET PASTORALE 

241 – INTRODUCTION À LA THÉOLOGIE 

SPIRITUELLE 


Sébastien Coudroy 

ISSR 

La théologie spirituelle, profondément biblique, étudie la 

relation vivante de l’homme avec Dieu. Nous présentons 

les étapes de ce chemin de croissance spirituelle et 

d’union progressive avec le Christ grâce à Thérèse d’Avila, 

Jean de la Croix, Thérèse de Lisieux et Ignace de Loyola. 

Entre autres, discernement, sécheresse, méditation et 

contemplation seront reliés à plusieurs domaines 

théologiques. 

VENDREDI I 8H45 – 10H15 


Tarif : 178 € / 89 € 

242 – UNE CATÉCHÈSE SUR LA CHARITÉ 


Thibault Leblond & Éric Morin 

Servir le pauvre est une exigence qui nous incombe, 

humainement d'abord. L'Évangile nous y invite de 

manière pressante. Quel est le sens de cet appel ? 

Quelle relation y a-t-il entre la foi au Christ ressuscité et 

l’humble service du prochain. 

Ce parcours propose la relecture de 6 textes bibliques 

par lesquels Dieu veut nous apprendre à servir et à 

aimer, à servir le pauvre par amour de Lui, à Le servir en 

aimant le plus pauvre. 

• Bartimé : que veux-tu que je fasse pour toi ? 

• Zachée : aujourd’hui je veux demeurer chez toi. 

• Le bon Samaritain : qui est l’aubergiste ? 

• Soyez Saint (Lv 19). 

• Ta lumière se lèvera (Is 58) 

• Marie Madeleine, annoncer l’Évangile et servir la 

fraternité. 

MARDI I 19H – 20H30 

1 re SÉANCE : 12 NOVEMBRE 2024 

Tarif unique : 30 € 

243 - SE MARIER POUR TOUTE LA VIE ? 

QUELQUES REPÈRES POUR ACCOMPAGNER LES FIANCÉS VERS LE MARIAGE 


Anne d’Hautefeuille 

L’amour conjugal et son écrin – le mariage – peinent aujourd’hui à trouver leur juste place dans la société contemporaine. Amour à 

réinventer sans cesse, l’amour conjugal est au centre de l’attention pastorale de l’Église comme il est cœur du désir de bonheur de 

l’homme et de la femme. 

Ce cours n’a pas pour vocation de remplacer la préparation au mariage dispensée par les paroisses. Il se propose de donner à ceux qui 

accompagnent les fiancés des repères indispensables à la compréhension de ce qu’est le sacrement de mariage, sans hésiter à 

aborder les points aujourd’hui remis en cause, tel le caractère indissoluble du mariage sacramentel. Le cours prend appui sur les 

textes magistériels qui ont approfondi la compréhension du mariage, notamment l’exhortation apostolique Amoris lætitia, qui porte 

un regard neuf sur l’amour conjugal. 

Une mise en perspective historique de la conception ecclésiale du mariage depuis les débuts de l’Église constitue la première partie 

du cours, qui développe en un second temps le regard porté par le Pape François sur le mariage et l’amour conjugal dans Amoris 

lætitia. Ce cours aborde ensuite les perspectives pastorales ouvertes par l’exhortation apostolique et affirme avec elle que l’amour 

conjugal est toujours possible, qu’il est à chérir et à préserver, qu’il est appelé à durer la vie durant. 

JEUDI I 20H – 21H30 

1 re SÉANCE : 3 octobre 2024 

Tarif : 166 € / 83 € 


25



THÉOLOGIE MORALE ET QUESTIONS 

ANTHROPOLOGIQUES 

251 – ANTHROPOLOGIE THÉOLOGIQUE 

« VOICI L’HOMME ! » (JEAN 19, 5) 


Laetitia Calmeyn 

Qu’est-ce que l’être humain, homme ou femme ? Quelle 

est sa vocation ? Comment se réaliser à travers son corps, 

son âme et son esprit ? L’être humain est-il libre ? Comment 

discerner les choix ? Qu’est-ce que le mal, la souffrance et la 

mort ? 271Autant de questions qui marqueront les étapes 

de notre parcours à la découverte de la vocation de 

l’homme à l’image de Dieu. 



Tarif : 166 € / 83 € 

252 - THÉOLOGIE MORALE 

FONDAMENTALE 

COURS D’INITIATION 



ISSR 

Qu’est-ce qu’un acte humain ? Comment discerne-t-on 

les choix à poser ? L’homme est-il libre ? Qu’est-ce que 

la conscience ? Y a-t-il un chemin de bonheur ? Le mal 

nous empêche-t-il d’accomplir notre vocation ? 

Qu’apporte le pardon ? C’est à la lumière de la Parole 

de Dieu que nous découvrirons les fondements de la 

morale chrétienne (de Vatican II à La Joie de l’Évangile 

du pape François) et la façon dont elle ouvre un 

chemin de vérité et de vie. 

JEUDI I 9H15 – 10H45 


Tarif : 178 € / 89 € 

253 – THÉOLOGIE MORALE FAMILIALE 



ISSR 

L'homme est créé à l'image de Dieu. Il est un être de don et 

de communion. Comment cette vocation se réalise-t-elle à 

travers les différents états de vie et en particulier dans le 

mariage et la famille (église domestique et cellule de la 

société) ? C'est à la lumière de la Tradition vivante que nous 

aborderons les différentes questions éthiques qui touchent 

l'être humain dès le début et jusqu'à la fin de sa vie ainsi 

que le type d'accompagnement pastoral qu'elles 

requièrent. 



Tarif : 178 € / 89 € 

254 - THÉOLOGIE DU CORPS 



ISSR 

En prononçant les 124 catéchèses sur l’amour humain, 

le pape Jean-Paul II a laissé à l’Église un véritable 

trésor. Plus largement connues sous le nom de 

« théologie du corps », ces catéchèses invitent 

l’homme contemporain à redécouvrir la signification 

de sa propre chair ainsi que sa vocation de devenir un 

don désintéressé pour former une communion des 

personnes. 



Tarif : 178 € / 89 € 

26 


255 - PERSONNE ET COMMUNAUTÉ 


Benoît Stemler 

ISSR MASTER 

La dialectique entre personne et communauté est 

centrale dans toute anthropologie. La personne 

est par essence ordonnée à la communion mais 

suppose aussi déjà une communauté qui la 

reconnaisse et se mette à son service. Nous 

explorerons ces interactions, notamment en 

référence à la notion de « bien commun », à partir 

du témoignage de l’Écriture, mais aussi d’auteurs 

comme Jacques Maritain, Karol Wojtyla ou plus 

récemment le pape François. 



Tarif : 178 € / 89 € 

256 - APPRENDRE, ÉDUQUER, TRANSMETTRE 

À L’ÉCOLE DE SAINT AUGUSTIN 


Juliette de Dieuleveult 

ISSR MASTER 

À l’heure où l’éducation et la transmission sont au cœur 

de la pérennité de notre société, saint Augustin propose 

une anthropologie capable de relever les défis du 

développement intégral de la personne, créée à la 

ressemblance de Dieu et appelée au don d’elle-même à 

l’image du Christ, Verbe fait chair. Le cours s’appuiera 

sur les Confessions, La catéchèse des débutants et le De 

doctrina christiana. 



Tarif : 178 € / 89 € 

257 - ANTHROPOLOGIE ET ÉDUCATION CHEZ 

ROMANO GUARDINI 



ISSR MASTER 

Romano Guardini, connu surtout par ses œuvres 

liturgiques et spirituelles, propose une anthropologie 

éducative d’une grande richesse. Une réflexion, pétrie 

de l’expérience auprès des jeunes allemands, a permis à 

Guardini de saisir les défis de son époque et d’élaborer 

une pensée sur l’éducation. Ce cours propose de 

découvrir Guardini comme éducateur et de montrer les 

axes principaux de sa pensée. 



Tarif : 178 € / 89 € 

258 - ÉDUCATION ET MORALE 


Cédric Anastase 

ISSR MASTER 

C’est à la lumière de la Parole de Dieu dans l’Écriture et 

la Tradition vivante que nous aborderons les notions 

d’éducation et de morale. Les ressources 

philosophiques et anthropologiques nous aideront à 

définir les défis éthiques dans l’éducation mais aussi les 

défis éducatifs dans le domaine de la morale. Une juste 

articulation de la morale et de l’éducation nous 

conduira à réfléchir sur nos pratiques et à discerner des 

chemins de croissance et de vie. 

MARDI I 16H15 – 17H45 


Tarif : 178 € / 89 € 

27 


259 - DÉFIS ACTUELS DE L’ÉDUCATION 


Sous la direction de Laetitia Calmeyn 

ISSR MASTER 

Une approche chrétienne de l’éducation ne peut 

contourner les défis actuels. Elle est obligée de les 

analyser sereinement ainsi que les théories 

anthropologiques sous-jacentes. Ce cours donnera la 

parole à différents intervenants extérieurs ayant acquis 

une grande expérience de terrain afin de sensibiliser les 

étudiants aux nombreux défis qui les attendront dans 

les milieux éducatifs contemporains. 

MARDI I 16H15 – 17H45 


Tarif : 178 € / 89 € 

260 - LAUDATO SI 

L’HOMME ET LA CRÉATION 


Olric de Gélis 

ISSR MASTER 

Le retour en force de « dame Nature » dans tous les 

champs du savoir et du discours, ne saurait laisser la 

théologie et le discours chrétien indifférents : les 

papes eux-mêmes ont pris la parole à ce sujet. 

L’objectif du cours sera de prendre à bras-le-corps 

cette question en puisant dans la lumière de la 

Révélation chrétienne, pour tenter de discerner, dans 

le « cri de la terre et des pauvres », les appels à savoir, 

à contempler et à agir qui s’adressent 

particulièrement aux chrétiens de ce XXI e siècle. 



Tarif : 178 € / 89 € 

261 – THÉOLOGIE DE L’ÉCOLOGIE 

ENTRE ÉCOANXIÉTÉ ET ESPÉRANCE DU SALUT, UN 

REGARD CHRÉTIEN SUR L’ÉCOLOGIE 


Christel Koehler 

Devant la crise écologique, il est bon que les chrétiens 

se forment et portent un regard plus conforme à leur 

foi. Un parcours biblique, de Pères de l’Église et de 

textes du Magistère, permettra d’envisager une 

écologie chrétienne. Le concept d’« écologie intégrale », 

en particulier, est un véritable apport que l’Église donne 

au monde pour nous éclairer. 

Car peut-on prêcher le salut et la résurrection en 

contexte de crise écologique ? 



Tarif : 166 € / 83 € 

262 - THÉOLOGIE ET NUMÉRIQUE 


Gemma Serrano 

ISSR MASTER 

La présence du numérique dans le monde constitue 

une des plus remarquables transformations de nos 

sociétés. À la fois source d’espoirs et de craintes, elle 

s’inscrit dans une longue histoire de l’informatique. Ce 

cours analysera quelques récits dominants dans 

l’histoire de l’informatique et proposera aussi de 

nouvelles narrations à partir des récits bibliques et des 

narrations de la Sainte Tradition et du Magistère. 



Tarif : 178 € / 89 € 

28 


HISTOIRE 

271 – HISTOIRE DE L’ÉGLISE 1 RE PÉRIODE 

DES ORIGINES À 1453 


Marie-Hélène Grintchenko 

ISSR 

L’Église naît au cœur des civilisations juive et 

hellénistique. Le cours suit son histoire jusqu’à la fin du 

Moyen Âge : l’évolution des institutions et de la liturgie, 

l’élaboration du dogme et de la discipline, les difficultés 

externes (persécution, guerre, conflit des pouvoirs 

politiques et religieux, mutation culturelle), les tensions 

internes (schisme, hérésie, crises morales, 

institutionnelles et spirituelles), les réformes et 

méthodes d’évangélisation toujours renouvelées. 

VENDREDI I 10H – 12H 

1 re SÉANCE : 27 septembre 2024 

Tarif : 230 € / 115 € 

272 – HISTOIRE DE L’ÉGLISE 2 DE PÉRIODE 

DE 1453 À NOS JOURS 


Marie-Hélène Grintchenko 

ISSR 

Avec l’avènement de la modernité, le christianisme est 

confronté à l’éclatement confessionnel des Réformes 

protestantes tandis que l’Évangile se répand sur tous les 

continents. L’important réveil spirituel du « Siècle des 

Saints » est impacté par de nouvelles tensions, 

gallicanisme, jansénisme… Révolution française, 

industrialisation, sécularisation, idéologies du XXe siècle 

bousculent son histoire, mais l’Église poursuit sa mission 

face à de nouveaux défis. 

VENDREDI I 10H – 12H 

1 re SÉANCE : 14 février 2025 

Tarif : 230 € / 115 € 

29 


3 - PHILOSOPHIE 

301 – HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE 1 RE 

PÉRIODE – L’ANTIQUITÉ 

DES PRÉSOCRATIQUES À L’APPARITION DU 

CHRISTIANISME 


Jacques Ducamp 

ISSR 

L’avènement de la philosophie en Grèce est celui du 

logos qui doit rendre compte de ce qui est. L’étude 

des présocratiques nous mènera au cheminement de 

pensée des deux grands métaphysiciens que sont 

Platon et Aristote. Ensuite, nous porterons notre 

attention sur la notion de « bonheur » dans les 

philosophies morales hellénistiques. Enfin, nous 

verrons l’apparition du christianisme. 

MERCREDI I 18H – 20H 


Tarif : 230 € / 115 € 

302 – HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE 2 M E 

PÉRIODE – LE MOYEN AGE 

DES PREMIERS SIÈCLES APRÈS JÉSUS-CHRIST À LA 

RENAISSANCE 



ISSR 

Nous continuerons notre parcours en nous 

arrêtant particulièrement sur l’étude de saint 

Augustin, saint Bonaventure et saint Thomas 

d’Aquin. Nous verrons ensuite les changements 

survenus au XIVe siècle et notamment la remise 

en cause de la métaphysique par le nominalisme. 

Enfin, la Renaissance imposera un retour à 

l’Antiquité pour finalement affirmer que l’âge 

d’or est le futur. 

MERCREDI I 18H – 20H 


Tarif : 230 € / 115 € 

303 – HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE 3 ME 

PÉRIODE – L’ÉVEIL À LA MODERNITÉ 

LES XVII E ET XVIII E SIÈCLES 



ISSR 

Nous porterons notre attention sur l’avènement de la 

modernité avec Descartes et son doute rationnel, 

Pascal et la condition tragique de l’homme et Spinoza 

qui introduit la pensée du siècle des Lumières. Nous 

verrons ensuite les tentatives de « théodicée » avec 

Malebranche et Leibniz. Le XVIIIe siècle sera marqué 

notamment par Kant et sa pensée résolument 

anthropocentrique. 

MARDI I 16H15 – 18H15 


Tarif : 230 € / 115 € 

304 - HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE 4 ME 

PÉRIODE – L’ÉPOQUE MODERNE 

DU XIX E SIÈCLE À AUJOURD’HUI 



ISSR 

Au XIXe siècle, Hegel conduit la philosophie à devenir 

le discours réflexif de la vérité chrétienne. Cette 

herméneutique sera renversée par Feuerbach et 

Marx, penseurs matérialistes, et avec Comte, 

Schopenhauer et Nietzsche, « la mort de Dieu » 

marquera la pensée moderne. Enfin, nous tenterons 

de voir les différents courants de pensée actuels à 

partir de quelques grandes figures philosophiques. 

MARDI I 16H15 – 18H15 


Tarif : 230 € / 115 € 

30 


305 – DIEU ET LA PHILOSOPHIE : LA MORT 

DE DIEU 

LES ATHÉISMES 


Félix Resch 

La mort de Dieu constatée par Nietzsche au XIX e siècle 

a profondément marqué la culture occidentale. 

Désormais, l’athéisme se présente comme une vision 

du monde alternative aux croyances religieuses. Que 

ce soit l’athéisme classique (A. Comte, L. Feuerbach, K. 

Marx, S. Freud), l’athéisme postmoderne (J.-L. Nancy, 

R. Rorty) ou le « nouvel athéisme » (R. Dawkins, S. 

Harris), force est de constater que les « athéismes » 

sont loin d’être uniformes. D’où la nécessité d’étudier 

leur contexte ainsi que leurs objectifs, sans oublier 

d’examiner les arguments qu’ils avancent. 

JEUDI I 20H – 21H30 


Tarif : 166 € / 83 € 

307 – L’ODYSSÉE 

TRACÉ D’UNE PREMIÈRE ANTHROPOLOGIE SPATIALE 


Jean-François Riaux 

306 – LE DIEU DES PHYSICIENS 


Florian Laguens 

Ils sont français, anglais, allemand, belge ou américain. 

Ils ont en commun d’être parmi les plus grands 

physiciens du XX e siècle… et de croire en Dieu. Mais 

qu’entendent-ils exactement par ce mot « Dieu » ? 

Ce cours propose un parcours en 12 séances pour aller 

à la rencontre de six figures majeures de la science 

contemporaine : Robert Millikan, Arthur Eddington, 

Albert Einstein, Georges Lemaître, Louis de Broglie et 

Werner Heisenberg. Aucune connaissance préalable 

n’est requise – nous nous efforcerons de rendre 

accessibles leurs plus grandes découvertes de manière 

simple et visuelle. Ensemble, nous explorerons leurs 

vies mouvementées, leurs œuvres scientifiques, et 

finalement nous nous laisserons surprendre par leur 

manière de croire. Qu’ils soient catholiques, 

protestants ou inclassables, ils parlent de physique et 

de Dieu. Ce cours est une occasion de les lire et de les 

comprendre, pour réfléchir ensemble sur la nature et 

la portée du discours scientifique. 



Tarif : 166 € / 83 € 

Aux origines de la pensée grecque, il y a Homère et la 

célèbre odyssée d’Ulysse, première grande matrice 

culturelle dans le monde méditerranéen. L’Odyssée a 

fait d’Ulysse un voyageur malgré lui, une sorte 

d’« homme-frontière » dessinant les premiers 

linéaments d’une anthropologie proprement grecque. 

Selon les espaces parcourus s’établit la répartition des 

entités divines, des créatures humaines ou non. Tant 

que l’on fait du feu quelque part, l’espace est encore 

humain. Lorsqu’on aborde des rivages où l’on ne cuit ni 

chair ni pain, où l’on chasse les hommes comme des 

thons, où l’on mâche des fleurs de lotus, on entre en 

terre inhumaine. Au terme du voyage, quelle culture 

est acquise ? Avant de retrouver la terre natale, Ulysse 

sera l’hôte des Phéaciens, étrange population hantant 

un espace atopique. Rendu au siens, quelle sera 

l’ultime pérégrination du roi d’Ithaque ? Afin d’ouvrir 

nos réflexions, ne peut-on pas enfin proposer de 

mettre en vis-à-vis de ce destin singulier la figure de 

Moïse traversant le désert pour gagner la terre 

promise ? 



Tarif : 166 € / 83 € 

308 – LA PERSONNE EN QUESTION 


Matthieu Villemot 

Qu’est-ce qu’une personne ? Et qui compte comme 

personne ? L’embryon, l’Alzheimer sont-ils déjà ou 

encore des personnes ? Faut-il regarder l’animal ou le 

robot comme des personnes ? Telles sont quelquesunes 

des questions que notre époque se pose autour 

de ce concept. D’où la nécessité d’une élucidation 

philosophique. Nous tenterons de défendre que tout 

être humain et seul l’être humain sont des personnes. 

Nous nous demanderons s’il existe des personnes 

collectives, les « personnes morales » de notre droit. Le 

texte sera essentiellement philosophique. 



Tarif : 166 € / 83 € 

31 


309 – INTRODUCTION À LA PENSÉE DE 

SAINT THOMAS D’AQUIN 


Pascal Ide 

Saint Thomas d’Aquin (1225-1274), dont l’Église 

encourage l’enseignement, a la réputation d’être un 

auteur difficile et desséchant. En réalité, cette 

intelligence de lion a un cœur d’enfant ! Ce cours 

d’introduction, qui ne présuppose aucune compétence, 

présentera les intuitions les plus profondes, tant en 

philosophie qu’en théologie, de celui qui a vécu la 

sainteté de l’intelligence et en montrera la brûlante 

actualité. Il étudiera certains textes, moins connus ou 

célèbres comme la Somme de théologie, cette 

cathédrale de la pensée – en résonance avec 

l’ouverture de la cathédrale Notre-Dame. 



Tarif : 166 € / 83 € 

310 - ROUSSEAU, CONTRASTE ET 

CONTINUITÉ 

UN PHILOSOPHE, UN ÉCRIVAIN ? UN AUTEUR ! 


Jean-François Riaux et Robert Churlaud 

Homme de contrastes et de paradoxes, Rousseau a 

toujours de quoi nous étonner, voire de nous 

déranger… Parmi les nombreuses facettes de son 

œuvre (politique, botanique, musique, sentiment, 

conscience, éducation, etc.), nous avons choisi de 

vous présenter cet auteur du XVIIIème siècle à travers 

quatre thèmes : religion, autobiographie, recherche 

du bonheur, culte du lien social. 

Notre approche à deux voix mettra en évidence la 

continuité particulière de son œuvre : il parle de lui 

dans ses essais, il évoque l’économie dans son roman, 

il s’intéresse à la religion dans son traité sur 

l’éducation. 

Jean-Jacques Rousseau, un philosophe, un écrivain ? 

Un auteur ! 

311 – INTRODUCTION À LA PENSÉE 

DE URS VON BALTHASAR 



Tarif : 68 € / 34 € 


Pascal Ide 

Lors de l’inhumation de Hans Urs von Balthasar (1905- 

1988), le long cercueil de cet homme de haute stature 

frotta contre les parois et le cardinal Joseph Ratzinger 

qui avait présidé la cérémonie commenta : « Tu as 

toujours été le plus grand d’entre nous ». Comme saint 

Thomas et non sans continuité avec lui, le théologien 

suisse est réputé de lecture difficile. Comme lui 

également, sa pensée hors norme domine tout son 

siècle. Le cours, qui ne présuppose aucune 

compétence, fera travailler des extraits de ses œuvres 

principales et montrera combien sa théologie et sa 

philosophie sont aptes à éclairer notre temps et nourrir 

la prière. 



Tarif : 166 € / 83 € 

32 


312 – COMPRENDRE LE MONDE RUSSE 

THÉOLOGIE, HISTOIRE ET PHILOSOPHIE 


Edouard Girard 

À la faveur de la guerre sévissant en Ukraine, la Russie 

s’est brutalement retrouvée au centre de l’actualité 

internationale. Lorsque nous essayons de comprendre 

les enjeux de ce conflit au sein du « monde russe », 

celui-ci nous semble à la fois familier et lointain. 

S’agit-il d’un étranger proche ou d’une civilisation 

ontologiquement distincte de l’Europe occidentale ? 

La Russie a certes longtemps évolué loin des grands 

centres intellectuels de l’Europe de l’Ouest. Son 

ouverture vers l’Asie, autant que son lien spirituel 

avec Byzance, dont elle s’est vue comme la 

continuatrice après la chute de Constantinople, a 

donné à la Russie sa singularité au sein de la 

chrétienté. Cependant, après la victoire de 1815 sur 

Napoléon, tout bascule. La nouvelle intelligentsia, 

adoptant soudainement le langage et les modèles de 

pensée de la philosophie classique européenne se 

retrouva comme étrangère dans son propre pays, 

ouvrant la voie à une nouvelle manière de concevoir 

la place de la Russie dans le monde, à la fois 

occidentale et authentiquement russe. Comment 

expliquer cette bascule ? Comment encore 

comprendre le rapport singulier de ce pays à sa 

propre histoire ? Comment enfin expliciter la 

tendance politique et intellectuelle de ce pays aux 

orientations les plus extrêmes ? Ce cours tâchera de 

proposer un parcours théologique, historique et 

philosophique qui cherchera à éclaircir cette histoire 

au long cours ainsi que les difficultés et les 

contradictions qui lui sont propres. 

Le cours s’appuiera entre autres sur les auteurs 

suivants : Grégoire Palamas, Joseph de Volok, Nil 

Sorski, Nikolaï Karamzine, Pouchkine, Bakounine, 

Dostoïevski, Tourgueniev et Lénine. 

VENDREDI I 10H30 – 12H 


Tarif : 166 € / 83 € 

313 – JOIE PHILOSOPHIQUE, JOIE 

THÉOLOGIQUE 

ARISTOTE ET THOMAS D’AQUIN 


Edouard Girard 

L’apôtre Paul nous invite dans l’Épître aux 

Philippiens à être « toujours dans la joie » 1 , signe 

selon lui de notre union au Seigneur comme de la 

fermeté de notre espérance de sa venue. Si ce 

sentiment est présent dans les épîtres pauliniennes, 

dans le cadre d’une réflexion théologique, la joie fut 

également l’objet d’une réflexion philosophique 

plus ancienne encore. Pour Aristote, la joie 

(εὐδαιμονία - eudaimonia) semble être la finalité la 

plus souhaitable de la vie humaine. Non pas 

simplement un bonheur passager, mais bien le signe 

manifeste d’une juste harmonie de notre vie dans 

l’être, la joie philosophique apparaît comme l’étalon 

authentique d’une vie complète. Une telle joie 

semble en ce sens se suffire à elle-même, et nier par 

cela le besoin de transcendance. Or, si la joie à 

laquelle nous invite Paul semble être le signe d’un 

autre bienfait qu’elle-même, la théologie de Thomas 

nous invite à une conception ambivalente cette joie. 

Chez Thomas, la joie (gaudium) est la manifestation 

sensible d’une satisfaction impliquant l’intellect. 

Plus spécifiquement encore, Thomas dédouble ce 

sentiment, en distinguant la joie temporelle de la 

joie éternelle. Si la première est le marchepied de la 

seconde, il n’en reste pas moins que c’est bien vers 

cette dernière que nous devons nous acheminer 

durant notre vie vécue. Un pied dans l’être, un autre 

par-delà l’être, la joie de Thomas nous donne à 

penser la transcendance de Dieu depuis l’intensité 

vécue de l’expérience affective. 

Comment dès lors interpréter ce sentiment ? Doiton 

le considérer comme un don de la grâce ou bien 

comme l’expression d’une plénitude immanente ? 

Le cours se donnera pour objet d’explorer la 

définition conceptuelle de ce sentiment depuis les 

enseignements d’Aristote jusqu’à ceux de Thomas. 

Sur cette base, il tâchera enfin de proposer des 

ouvertures vers une compréhension de ce 

sentiment dans les Évangiles ainsi que chez deux 

penseurs de la modernité : Spinoza (laetitia) et 

Hegel (Freude). 



Tarif : 166 € / 83 € 

1 

Ph 4,4 

33 


314 – QUAND LES PHILOSOPHES LISENT LA 

BIBLE 

DÉCOUVRIR ET PENSER LA BIBLE AUTREMENT 


Sr. Marie-Aimée Manchon 


La Bible peut-elle être un champ d’investigation de la 

philosophie ? N’est-elle pas un lieu théologique par 

excellence qui la met en marge de la pensée au profit 

de la foi confessante ? Nous entendons facilement ce 

genre de discours dans une France laïque qui s’efforce 

d’écarter toute référence religieuse de la sphère 

publique. Or, c’est précisément en France qu’un 

courant philosophique est né, il y a quelques 

décennies, dont la réflexion se nourrit sans cesse de 

péricopes bibliques. Que l’on songe à Emmanuel 

Levinas, à Paul Ricoeur, ou à Jean-Louis Chrétien, tous 

trouvent d’une manière ou d’une autre dans la Bible 

ce qui leur « donne à penser ». Introduire à la 

philosophie de ces auteurs à travers quelques-uns de 

leurs exemples bibliques, telle sera la tâche de ce 

cours. 

Ce cours est un cours de philosophie contemporaine. 



Tarif : 92 € / 46 € 

315 – LES PHILOSOPHES AU MUSÉE II 

UNE PEINTURE, UNE PENSÉE 


Sr. Marie-Aimée Manchon 


Contempler, s’émerveiller, s’étonner : telle est la 

tâche de la philosophie depuis les Grecs. L’on 

comprend dès lors la connivence qui s’établit 

naturellement entre le philosophe et l’artiste ! Au 

XXème siècle, ils ont été nombreux ces penseurs qui 

se sont mis en tête de commenter tel ou tel tableau 

de leur temps, et qui, pris au jeu, se trouvent mis à 

découverts eux-mêmes par l’œuvre qu’ils 

décrivent… Quand la peinture de Goya, Turner, Klee 

ou Rothko nous apprend à philosopher, pourquoi 

s’en priver ? 

Il n’est pas nécessaire d’avoir suivi en 2023-2024 le 

cours « Les philosophes au musée I » – sur Monet 

et Cézanne – pour participer à ce cours. 


1 re SÉANCE : 9 AVRIL 2025 

Tarif : 92 € / 46 € 

34 



4 - JUDAÏSME 

LES COURS ET SESSIONS 400 À 468 SONT PROGRAMMÉS PAR LE CCDEJ 2 

400 – SESSION DE RENTRÉE : 

COMMENT DÉCONSTRUIRE 

L’ANTIJUDAÏSME CHRÉTIEN ? 

QUE DIT L’ÉGLISE, POUR PASSER DE 

L’ENSEIGNEMENT DU MÉPRIS À CELUI DE 

L’ESTIME ET LUTTER CONTRE L’ANTIJUDAÏSME ET 

L’ANTISÉMITISME ? 

1 JOUR // 1 ER SEMESTRE 

Alors que, cette année, nous célébrons le 60ème 

anniversaire de la première encyclique de Paul VI 

Ecclesiam Suam, texte évoquant la nature et la 

mission de l’Eglise, dans un contexte de 

bouleversements sociaux, il est précieux de voir 

comment celle-ci est en dialogue avec le monde 

de son temps. 

De manière particulière, lors de cette journée, 

nous pourrons mesurer tout le chemin parcouru 

depuis la publication de la déclaration conciliaire 

du 28 octobre 1965 « Nostra Aetate ». Nombre de 

textes et d’événements, lors des pontificats de 

Jean-Paul II, de Benoit XVI et de François, ont 

contribué à renouveler la fraternité entre Juifs et 

Chrétiens, en particulier, en faisant passer de 

l’enseignement du mépris à celui de l’estime. 

Cette session de rentrée, est une occasion 

privilégiée pour rappeler tout le travail effectué 

afin de lutter contre toute forme d’antijudaïsme 

chrétien et d’antisémitisme et ce avant de 

découvrir quels nouveaux chemins théologiques 

s’ouvrent à nous. 

Avec la participation de Mgr Pierre d’Ornellas 

(Archevêque de Rennes, responsable de la 

commission pour les relations avec le judaïsme 

de la CEF), Grand Rabbin de France Haïm Korsia, 

Yonathan Arfif (Président du CRIF), Rabbin Rivon 

Krygier (Rabbin communauté massorti, Paris), 

Georges Bensoussan (Historien), P. Christophe 

Lesourd (Directeur du SNRJ), P. Patrice 

Chocholski (Théologien, Marseille). 

JEUDI 26 SEPTEMBRE 2024 I 10H – 17H 

Tarif : 60 € / 30 € 

COURS SEMESTRIELS À LA CARTE 

401 – À LA DÉCOUVERTE DU JUDAÏSME 

MIEUX SE CONNAITRE POUR MIEUX SE COMPRENDRE 


Sylvaine Lacout 

Depuis Nostra aetate, l’Église a appris à poser un nouveau 

regard sur le judaïsme, à entrer dans une meilleure 

connaissance de ce qu’il est, de ce qui fait le cœur de sa foi, 

mais aussi de son quotidien : prière, shabbat, fêtes, Torah 

écrite, Torah orale, commandements, étapes de la vie juive … 

Le cours veut permettre de mieux connaître le judaïsme pour 

mieux comprendre nos frères juifs, de découvrir ce qui nous 

différencie, mais aussi ce qui nous unit. 



Tarif : 166 € / 83 € 

402 – INTRODUCTION AU TALMUD 


Rabbin Philippe Assous 

Le judaïsme est fondé sur la Torah écrite, c’est à dire le 

Pentateuque ou le Tanakh (= 24 livres de la Bible hébraïque), 

mais ne se comprend que par l’apport immense de la Torah dite 

orale. Celle-ci est constituée par la littérature rabbinique, 

corpus encyclopédique et multiséculaire de textes juridiques 

(halakha) ou éthiques (aggada), regroupés dans le Talmud et le 

Midrash. Nous tenterons de faire découvrir l’histoire, le contenu 

et les règles exégétiques de ces très riches sources de sagesse. 

LUNDI I 16H15 – 17H45 


Tarif : 140 € / 70 € 

2 

CENTRE CHRÉTIEN d’ÉTUDES JUIVES 

35 


403 – VOYAGE TALMUDIQUE 

LES FETES JUIVES EN LETTRES ET EN ESPRIT 


Rabbin Philippe Haddad 

404 – LE LIVRE DE JONAS 


Rabbin Moshé Sebbag 

A travers la lecture de certains passages talmudiques tirés de 

l'ordre des Fêtes (Moêd), nous aborderons la manière dont le 

rituel s'élabore dans la lettre mais aussi dans l'esprit qui 

donne sens à la foi d'Israël. 



Tarif : 140 € / 70 

Une exploration approfondie de ce livre biblique 

captivant, mettant en lumière ses enseignements et 

son influence sur la tradition juive. 

MARDI I 16H15 – 17H45 


Tarif : 140 € / 70 € 

405 – EXIL ET TERRE PROMISE DANS LES 

CONSCIENCES JUIVES 

LE RETOUR À SION, PRÉLUDE À LA 

RÉDEMPTION OU DIGNITÉRETROUVÉE ? 


Ariane Bendavid 

406 – HISTOIRE DU PEUPLE JUIF ET DE 

SES RELATIONS AVEC LES CHRÉTIENS 

(1 RE PÉRIODE) 


Marie-Christine Émine 

De l’époque biblique à la résurgence du nationalisme au 

XIX e siècle, les thèmes de l’exil et du retour ont été 

récurrents dans la littérature juive : Bible, Talmud, Kabbale, 

poésie et philosophie. Simultanément vécu individuel et 

expérience collective, l’exil n'est pas un simple éloignement 

territorial. Il s’accompagne d’un sentiment d’incomplétude, 

et de la nostalgie d’une harmonie perdue. L’identité juive 

étant simultanément religieuse et nationale, la perspective 

dans laquelle s’inscrit son histoire est marquée par la 

bipolarité. 

Malgré une fréquente incompréhension mutuelle, 

juifs et chrétiens partagent la même histoire. Il 

importe de la connaître depuis les débuts et dans ses 

tensions au cours des époques, pour éclairer le 

dialogue actuel et cicatriser les plaies du passé. 



Tarif : 166 € / 83 € 



Tarif : 140 € / 70 € 

36 


407 – LA PERMANENCE D’ISRAËL 

UNE QUESTION THÉOLOGIQUE FONDAMENTALE POUR L’ÉGLISE 


Alexandre Comte 

La déclaration Nostra aetate (1965) du concile Vatican II a marqué un tournant dans les relations de l’Église avec les juifs. En 

renouvelant le regard porté par les chrétiens sur les juifs, le concile, cependant, n’a pas abordé la question théologique de la 

permanence du peuple d’Israël dans l’histoire. Le Catéchisme de l’Église catholique, lui non plus, n’aborde pas cette question. 

Néanmoins, la réflexion théologique a été féconde sur ce sujet au cours des 70 dernières années. Ainsi, Jean-Paul II a pu dire dans 

un discours prononcé en 1997 que l’existence d’Israël était un « fait surnaturel » et que seul ce caractère pouvait rendre raison 

de la persévérance de ce peuple « envers et contre tout ». On cherchera donc à présenter les diverses tentatives faites par le 

Magistère et les théologiens pour mieux comprendre la relation de l’Église et d’Israël. Nous le ferons en parcourant l’histoire de 

ces relations et en étudiant de près les déclarations du Magistère. Nous le ferons également en lisant attentivement la lettre de 

saint Paul aux Romains (9-11) comme source de la réflexion de l’Église. Cela nous permettra de mieux définir les notions d’« 

Alliance », d’« Élection », de « Peuple de Dieu ». Nous espérons ainsi proposer une méditation sur la vocation d’Israël et de l’Église 

selon la volonté de Dieu. 

MARDI I 14h30 – 16h 


Tarif : 166 € / 83 € 

408 – BERECHIT 

AU COMMENCEMENT 


Michel Elbaz 

Nous étudierons les chapitres 1 à 3 de la Genèse à la 

lumière de l’exégèse juive : commentaires du Talmud, du 

Midrash, de la mystique juive et d’autres commentateurs 

plus récents. Ces versets abordent la création du monde, de 

l’homme et de la femme, la faute d’Adam et Eve et leur 

renvoi du jardin d’Eden. Ces chapitres introduisent ainsi, la 

visée de cette création et la présence de notre humanité 

dans ce monde selon la tradition juive. 

MARDI I 16H15 – 17H45 


Tarif : 140 € / 70 € 

409 – INTRODUCTION À LA 

LITTÉRATURE INTERTESTAMENTAIRE 


F r . Joël Moreira 

Un vaste corpus de littérature juive non-canonique 

écrit pendant la période intertestamentaire 

(notamment entre les IIe siècle avant J.-C. et le Ier 

siècle de notre ère) a été préservé. Aujourd'hui, 

une partie de cette littérature est communément 

appelée apocryphes (originellement liée à l'idée 

de livres "cachés" ou "secrets") ou 

pseudépigraphes. Certains de ces textes ont fait 

ou font encore partie du cadre liturgique de 

nombreuses églises chrétiennes. D'autres sont 

restés inconnus pendant des siècles et n'ont été 

découverts que plus récemment. Ces découvertes 

ont conduit de nombreux chercheurs à revoir de 

manière critique des genres littéraires tels que le 

midrash, les apocalypses et les écrits 

messianiques. Dans ce cours, vous serez invité à 

vous plonger dans l'univers de cette littérature 

fascinante et encore peu explorée. 



Tarif : 166 € / 83 € 

37 


410 – LA LETTRE AUX ROMAINS 

LECTURE CURSIVE DE LA LETTRE LA PLUS IMPORTANTE DE 

PAUL SUR LE PLAN DU SALUT DE DIEU 


Charles-Antoine Fogielman 

L’épître aux Romains est l’un des textes fondamentaux du 

Nouveau Testament. Pour explorer les conséquences de 

l’Incarnation sur la relation entre Dieu et le peuple d’Israël, 

il dresse un large tableau de la condition humaine soumise 

au péché, et des effets de la venue du Christ dans la chair 

pour mettre celle-ci, réconciliée avec Dieu, sur le chemin de 

la vie éternelle. Alliant toujours la spéculation théologique 

au concret de la pratique pastorale, la lettre de Paul s’ouvre 

sur une exhortation à vivre la charité en communauté, 

conformément aux dons reçus. 

Le cours consistera en une lecture linéaire de la lettre, 

mettant en avant ses thématiques principales et retraçant 

son argumentation serrée. 

TD 

411 – LA LITURGIE 

SYNAGOGALE 


Grand rabbin Olivier Kaufmann 

L’étude de la prière juive nous aidera à 

découvrir, à travers sa forme d’expression, 

les différents temps d’élévation vers Dieu 

et d’invitation au recueillement spirituel. 

Les séances se proposeront d’aider 

l’étudiant(e) à travailler des morceaux 

choisis afin de mettre en relief les pensées 

fondamentales ainsi que les éléments 

affectifs dont les maîtres d’Israël ont fait 

la base de la liturgie. 

LUNDI I 14H30 – 16H30 

10, 17 ET 24 MARS 2025 

Tarif : 68 € / 34 € 



Tarif : 166 € / 83 € 

412 – LES JUIFS ET LEUR TEMPS, L’APPEL DE 

LA MODERNITÉ 

ADOPTER ET ADAPTER 


Ariane Bendavid 

Comment expliquer le phénomène unique de la pérennité 

d’Israël à travers les siècles, et ce, malgré son exil, sa 

dispersion, et un environnement si souvent hostile ? Certes, 

le respect de la Torah a été une condition nécessaire… mais 

a-t-il été une condition suffisante ? Les juifs ne doivent-ils 

pas aussi leur survie à une extraordinaire faculté 

d’adaptation ? Depuis l’Antiquité, « adopter et adapter » 

semble avoir été le credo d’une part non négligeable 

d’entre eux : adopter ce que les autres avaient de meilleur, 

et l’adapter à leurs propres schémas conceptuels. 

413– HISTOIRE DU PEUPLE JUIF ET 

DE SES RELATIONS AVEC LES 

CHRÉTIENS 2E PÉRIODE 

XIX E ET XX E SIÈCLES 


Marie-Christine Émine 

La modernité apporte aux juifs la liberté et 

l’égalité, conquises parfois dans la douleur. Mais 

l’antisémitisme mène au drame de la Shoah. Face 

aux défis, les juifs choisissent des voies multiples, 

dont le retour sur la Terre d’Israël. 



Tarif : 166 € / 83 € 


1 re SÉANCE : 10 MARS 2025 

Tarif : 140 € / 70 € 

38 


LA SEMAINE DU CCDEJ 

Vous voulez découvrir ou approfondir vos connaissances sur le judaïsme, les relations judéo-chrétiennes ? 

L’INSCRIPTION AUX SESSIONS NE NÉCESSITE PAS DECONTACT PRÉALABLE AVEC LA DIRECTION DU CCDEJ ; 

ELLE PEUT SE FAIRE SUR LE SITE OU À L’ACCUEIL. 

LES SESSIONS FINANCÉES PAR UNE INSTITUTION (DIOCÈSE, PAROISSE, ASSOCIATION …) BÉNÉFICIENT DU 

TARIF INSTITUTION. CE TARIF S’APPLIQUE QUELQUE SOIT LE STATUT DE LA PERSONNE INSCRITE À LA 

SESSION (BÉNÉVOLE, SALARIÉ, RELIGIEUX OU PRÊTRE, LAÏC ENVOYÉ PAR UNE COMMUNAUTÉ ETC …) 

RENSEIGNEMENTS PAR E-MAIL AUPRÈS DE LA DIRECTION DU CCDEJ. 

421 – SIONISME, ÉTAT D’ISRAËL, CONFLIT 

ISRAÉLO-ARABE 

UNE APPROCHE HISTORIQUE 

2 JOURS // 2 ND SEMESTRE 

Philippe Boukara 

La création de l'Etat d'Israël a modifié profondément le cours 

de l'histoire juive contemporaine. Les commentaires sur les 

soubresauts du conflit israélo-arabe gagneraient à être mis 

en perspective, en remontant aux sources de l'idée et du 

mouvement sionistes. L'analyse des sociétés en présence est 

aussi une des conditions pour envisager les termes d'une 

éventuelle conciliation. 

MARDI 28 ET MERCREDI 29 JANVIER 2025 

10H – 12H ET 14H – 17H 

Tarif : 96 € / 48 € 

422 – ÉTUDE TALMUDIQUE 

LES TEMPS MESSIANIQUES 

½ JOURNÉE // 2 ND SEMESTRE 

Jérôme Benarroch 

La représentation des temps messianiques est 

assez limitée dans le Talmud. Circonscrite à 

quelques pages du traité Sanhédrin, elle est assez 

complexe parce qu'anarchique et souvent 

contradictoire. La figure du Messie y est dessinée, 

mais surtout de l'ère qui précède sa "venue". Nous 

tenterons de restituer les enjeux de pensée de 

cette question à la fois cruciale et difficile. 

JEUDI 30 JANVIER 2025 APRÈS-MIDI 

14H – 17H 

Tarif : 46 € / 23 € 

39 


423 – LITURGIE JUIVE, LITURGIE 

CHRÉTIENNE 

RUPTURE ET CONTINUITÉ, RESSOURCES ET FÉCONDITÉ 

2 JOURS // 2 ND SEMESTRE 

Session en partenariat avec l’Institut Catholique de Paris 

La Commission pour les relations religieuses de l’Église 

catholique avec le judaïsme a pu souligner (01/12/1974, 

24/06/1985) combien le thème de la liturgie est d'une 

importance particulière pour le dialogue judéo-chrétien. 

Aussi, la Session se propose-t-elle d'explorer les pratiques 

liturgiques de la tradition chrétienne et juive, relativement à 

l’expérience que l’action cultuelle elle-même permet de 

faire à partir de ses éléments constitutifs : le temps, 

l’espace, la Parole, les gestes et les signes. Le but principal 

de cet approfondissement est celui de permettre de 

dégager des éléments-clés pour revisiter « le lien spirituel » 

(Déclaration Nostra Aetate 4) qui relie la tradition 

chrétienne à la tradition juive. On sera dès lors en mesure 

de formuler quelques points qui restent à explorer sur le 

chemin du dialogue interreligieux entre Juifs et chrétiens, 

ouvrant ainsi des pistes d’études et de recherches. 

Avec la participation de : Mgr Etienne Vetö, Grand Rabbin 

Olivier Kaufmann, Rabbin Philippe Haddad, P. Gilles 

Drouin, Fr Isaïa Gazzola , Mr Stéphane Beauboeuf, Mr 

Armand Franc, Mme Frédérique Poulet, Mme Sylvaine 

Lacout … 

424 – LA MUSIQUE LITURGIQUE 

JUIVE 

ORIGINE ET HISTOIRE 

1 JOUR // 2 ND SEMESTRE 

Alexandre Cerveux 

La musique et singulièrement le chant occupent 

une place fondamentale dans la vie juive, à la 

synagogue comme au foyer. Cette journée propose 

une plongée dans ce répertoire dont les origines 

remontent au Temple de Jérusalem. La musique 

constitue la clé d’entrée dans la liturgie juive. Elle 

nous permettra d’aborder la structure de l’office, 

d’étudier la formulation des prières principales et 

d’accéder au riche répertoire des poèmes 

paraliturgiques. Elle a également inspiré les 

penseurs juifs de toutes les époques, dont nous 

découvrirons quelques textes. 

MERCREDI 5 FÉVRIER 2025 

10H – 12H ET 14H – 17H 

Tarif : 60 € / 30 € 

LUNDI 3 ET MARDI 4 FÉVRIER 2025 

10H – 12H ET 14H – 17H 

Tarif : 96 € / 48 € 

TARIF EXCEPTIONNEL POUR UNE INSCRIPTION SIMULTANNÉE AUX DEUX SESSIONS 423 ET 

424 (SOIT 3 JOURS) = 110 € / 55 € 

Cette offre est valable uniquement pour les sessions 423 et 424. 

Elle ne pourra pas être appliquée pour des inscriptions prises à des moments différents. 

NOTE À L’ATTENTION DE L’ACCUEIL : 

Process pour inscrire simultanément (= dans la même commande, soit une unique 

facture) un étudiant aux deux sessions 423 et 424 sur ALPHA : 

- Ouvrir la fiche de l’étudiant (ou la créer si la personne prend un cours pour la 1 e fois) ; 

- Sélectionner la session 423 

- Ajouter la session 424 

- TARIF : sélectionner SPÉCIFIQUE et taper 110 € (si tarif individuel) ou 55 € (si tarif jeune) pour le 

cours 423 (ne rien mentionner pour l’autre cours) 

- Enregistrer -- > la facture sera de 110 € pour les 2 sessions. 

40 



L’INSCRIPTION AUX COURS D’HÉBREU NE NÉCESSITE PAS DECONTACT PRÉALABLE AVEC LA DIRECTION DU CCDEJ ; ELLE 

PEUT SE FAIRE SUR LE SITE OU À L’ACCUEIL. 

460 – JOURNÉE DE RÉVISION HÉBREU 2, 3 ET 4 

1 JOUR // 1 ER SEMESTRE 

Sigrid Acker, Alice Mélès et F R . Joël Moreira 

Cette journée de révision est proposée aux étudiants qui s’inscrivent en 2ème, 3ème et 4ème année d’hébreu (soit ceux 

qui ont suivi les niveaux 1, 2 et 3 en 2023-2024) 

Des points importants de grammaire et de syntaxe seront repris au cours de cette journée afin de permettre à chacun de 

commencer une nouvelle année d’étude de l’hébreu biblique avec des acquis bien intégrés. 

VENDREDI 27 SEPTEMBRE 2024 

10H – 12H ET 14H – 17H 

Tarif : 60 € / 30 € 

Les cours d’hébreu commenceront la semaine du 30 septembre. 

461 – DÉCOUVERTE DE L’HÉBREU EN SOIRÉE 


Sigrid Acker 

Apprentissage de la lecture et mise en place des premiers éléments de grammaire : principe des racines, formation du nom et 

approche du système verbal. Nous nous appuierons sur des textes faciles de la Bible hébraïque et veillerons à l’acquisition d’un 

vocabulaire de base. 



Tarif : 290 € / 145 € 

462 – HÉBREU NIVEAU 1 


Alice Mélès 

Apprentissage de la lecture et mise en place des 

premiers éléments de grammaire : principe des 

racines, formation du nom et approche du 

système verbal. Nous nous appuierons sur des 

textes faciles de la Bible hébraïque et veillerons à 

l’acquisition d’un vocabulaire de base. 

463 – TD HÉBREU NIVEAU 1 


Alice Mélès 

Ce TD est réservé aux étudiants inscrits au cours 

d’Hébreu 1 journée (462) 



Tarif : 200 € / 100 € 

Chaque séance est suivie d’un TD (n° 463) de 

10h30 à 12h (facultatif, sur inscription). 

MARDI I 8H45 – 10H15 


Tarif : 290 € / 145 € 

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Sigrid Acker 

Le cours prendra appui sur les acquis de la 

première année : étude en détail du verbe entier à 

toutes les formes et première approche des 

verbes irréguliers. Lecture de textes faciles tirés 

des trois grandes parties de la Bible hébraïque. 

MARDI I 8H45 – 10H15 


Tarif : 290 € / 145 € 

465 – TD HÉBREU NIVEAU 2 


Sigrid Acker 

Ce TD est réservé aux étudiants inscrits au cours 

d’Hébreu 2 (464) 



Tarif : 200 € / 100 € 



Fr. Joël Moreira 



Sigrid Acker 

Approfondissement grammatical, en particulier du 

système verbal et des verbes irréguliers. Les textes 

travaillés seront choisis en accord avec les 

participants et éclairés par la tradition orale des 

sages d’Israël 

MARDI I 16H15 – 17H45 


Tarif : 290 € / 145 € 

Lecture suivie de textes choisis en accord avec les 

participants. L’accent sera mis sur la stylistique et 

l’étude des genres littéraires et poétiques. 

Révision et approfondissement de la grammaire 

en fonction des difficultés rencontrées. Les textes 

étudiés seront également éclairés par des 

éléments tirés de l’exégèse juive (en français). 



Tarif : 290 € / 145 € 

468 – HÉBREU AVANCÉ 


Alice Mélès 

Étude approfondie (grammaire, racines, teamim) 

d’un texte du Pentateuque en lien avec les 

commentaires traditionnels. Nous étudierons en 

hébreu quelques passages – ne serait-ce que 

quelques formules – de la Torah orale (Mishna, 

Talmud et Midrashim) et du célèbre commentaire 

de Rachi, éclairant notre texte. 



Tarif : 290 € / 145 € 

42 



5 – ART ET LITTÉRATURE 

501 – LES ATELIERS DU REGARD 

CONTEMPLER LE CHRIST DANS LA PEINTURE 


Stéphane Coviaux 

Par la contemplation patiente des chefs- d’œuvre, 

ce cours propose une rencontre effective et 

féconde de la peinture. Un choix d’œuvres de 

différentes écoles permettra de suivre le Christ en 

douze stations, de l’Annonciation à la Résurrection. 

Nous nous laisserons initier à une approche 

originale du « mystère chrétien », un « art de 

percevoir l’art » où alternent silence, écoute et 

dialogue : un petit rite qui sollicite les sens au 

service du sens. Cette approche exigeante mais 

accessible à tous, permettra à chacun 

d’expérimenter combien l’art est par nature une 

sorte d’appel au mystère : « une conversion du 

regard pour une conversion du cœur… » (Lettre aux 

artistes, 1999, Jean Paul II.) 

Les œuvres étudiées sont différentes des années 

précédentes. Fra Angelico, Philippe de 

Champaigne, Titien, Poussin, Memling … 



Tarif : 166 € / 83 € 

502 – LES FABLES DE LA FONTAINE 

FORME DE SAGESSE POUR SURVIVRE DANS LE 

MONDE 


Patrice Soler 

Loin d’une sagesse biblique et chrétienne ? On 

relira le Livre des Proverbes dans la Bible. Plus près 

d’une sagesse épicurienne ? On reviendra vers la 

philosophie épicurienne. 

Un rusé fabuliste : « Les fables ne sont pas ce 

qu’elles semblent être » (« Le Pâtre et le Lion »). 

Si la fable est une forme, un « corps », le récit, et 

une « âme », la moralité, La Fontaine en perturbe 

les rapports. Où est-elle, la « moralité » ? La 

Fontaine, virtuose exceptionnel du vers, a plus d’un 

tour dans son sac (le « vers : du latin versus, ce qui 

« tourne et retourne » !). 

Souvent illustrées, nous en verrons des 

exemples, les Fables sont nées dans une civilisation 

des emblèmes et langages symboliques à 

retrouver. 



Tarif : 214 € / 107 € 

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503 À 507 –CHAGALL, UNE VIE HAUTE EN COULEURS 

Marc Chagall (1887 Biélorussie-1985 Saint Paul de Vence) peintre d’origine russe, est l’un des plus célèbres artistes du XX E siècle 

installé en France. Son œuvre, qui ne se rattache à aucune école, inspirée de la tradition juive et du folklore russe, intègre avec 

brio les acquis de l’avant-garde parisienne. Pétrie d’onirisme et de poésie, sa peinture montre tantôt un esprit bohème détaché 

de la réalité, tantôt une observation joyeuse, colorée, rêvée, d’un monde représenté sens dessus-dessous. Mais toujours et avant 

tout, moderne. C’est une louange à la vie, où la Bible tient une place privilégiée. « Depuis ma première jeunesse, écrit-il, j’ai été 

captivé par la Bible. Il m’a toujours semblé, et il me semble encore, que c’est la plus grande source de poésie de tous les temps. » 

Ce cours propose une approche artistique approfondie et une mise en parallèle avec les artistes contemporains ou non du 

peintre. La lecture et l’étude des textes de l’Ecriture s’y rapportant viendront en éclairer le sens, pour illuminer le « secret » de 

nos cœurs. 

Ce parcours est proposé sous la forme de cinq cours distincts, afin de permettre à chacun de choisir de s’inscrire à l’un ou à l’autre 

de ces cours, voire aux cinq (une inscription est nécessaire pour chaque cours). 

JEUDI I 12H45 – 13H45 

TARIF UNIQUE: 30 € 

Il n’y a pas de tarif préférentiel pour l’inscription à plusieurs cours. 

503 – NAISSANCE D’UN PEINTRE 


Mélina de Courcy 

• Prémisses d’un grand destin : Vitebsk-Paris 

1909/1914 

• Avec « L’Apparition », naissance d’un peintre 

• Bella, d’un amour éperdu 

28 NOVEMBRE, 5 ET 12 DÉCEMBRE 

504 – LE MONDE JUIF DE CHAGALL 



• Les autoportraits de Chagall, l’enfant chéri 

de la modernité 

• Les figures familières et le théâtre juif : la 

grammaire intime 

• Chagall et le mythe du juif errant. 

9, 16 ET 23 JANVIER 2025 

505– POURQUOI CHAGALL PEINT-IL DES 

CHRIST EN CROIX ? 



• La Crucifixion blanche de 1938 

• La Résurrection au bord du fleuve, 1947 

• Résistance, Résurrection, Libération. 1937- 

1948 

506 – FIGURES CHOISIES DE LA BIBLE 



• Noé, Abraham, Moïse : Chagall et la figure 

du Juste 

• Le Repas rouge, regards sur Abraham 

• Le Cantique des Cantiques, une poésie de 

la couleur 

30 JANVIER, 6 ET 13 FÉVRIER 2025 


507 – LE MESSAGE BIBLIQUE 



• Les grands formats du Message Biblique 1 

• Les grands formats du Message Biblique 2 

• Les vitraux de Chagall, des chefs-d’œuvre 

inspirés 

27 MARS, 3 ET 10 AVRIL 2025 

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508 À 512 –DIEU DANS LA MUSIQUE 

Josquin des Prés, Bach, Mozart, Liszt, Messiaen… Ces compositeurs ont chacun à leur manière interroger la question de Dieu dans 

leur musique. Cinq grands moments musicaux seront retenus dans notre parcours. Avec Josquin des Prés et Bach, les œuvres 

musicales de la Renaissance et du Baroque traduiront une piété au plus près de la contemplation du mystère de Dieu. Dans le 

prolongement de la philosophie des Lumières, le Classicisme musical de Mozart fera de l’homme et de sa raison le sujet central de 

son rapport à Dieu. Mêlant religion, philosophie et mythologie, cette position sera exacerbée chez les compositeurs romantiques 

tardifs (Liszt — Wagner — Scriabin). Enfin les périodes moderne et contemporaine témoigneront d’une expression de la foi dans 

les conditions de langage qui sont les leurs (Messiaen — Florentz — Drouin). 

Ce parcours est proposé sous la forme de cinq cours distincts, afin de permettre à chacun de choisir de s’inscrire à l’un ou à l’autre 

de ces cours, voire aux cinq (une inscription est nécessaire pour chaque cours). 


TARIF: 36 € / 18 € 


508 – DIEU DANS LA MUSIQUE DE 

JOSQUIN DES PRÉS 


Geoffroy Drouin 

• Ave Maria, Virgo Serena : l’expression musicale de 

la dévotion mariale. 

• Déploration sur la mort de Jean Ockeghem : un 

univers musical courtois et ecclésiastique. 

• Missa « L'homme armé » : la virtuosité du 

contrepoint au service de la liturgie. 

2, 9 ET 16 OCTOBRE 2024 

509 – DIEU DANS LA MUSIQUE DE BACH 



• La Passion selon Saint Jean : la Gloire et la Croix 

mis en musique. 

• La Passion selon Saint Matthieu : l’expression 

musicale d’une contemplation intérieure. 

• Messe en si : une architecture musicale 

monumentale. 

6, 13 ET 20 NOVEMBRE 2024 

510– – DIEU DANS LA MUSIQUE DE 

MOZART 



• Ave Verum Corpus : une prière eucharistique dans 

la simplicité du style viennois. 

• Messe du couronnement : quand le sensuel 

s’empare du spirituel. 

• Requiem : le sublime dans l’agonie. 

4, 11 ET 18 DÉCEMBRE 2024 

511– – DIEU DANS LA MUSIQUE 

ROMANTIQUE 



• Liszt, Missa Solemnis - Stabat Mater Speciosa : 

l’expression romantique de la foi et la tentative 

d’une nouvelle liturgie musicale. 

• Wagner, Parsifal : un christianisme mythologisé. 

• Scriabin, Poème de l’extase - Prométhée : le 

transfert du divin dans l’homme et la nature. 


512– – DIEU DANS LA MUSIQUE MODERNE 



• Messiaen, O sacrum convivium - Trois Petites 

Liturgies de la Présence divine : un renouveau 

musical chrétien. 

• Florentz, Magnificat : l’exaltation contemporaine 

de la foi. 

• Drouin, Il Paradiso : une traversée vertigineuse du 

dernier Cantique de La Divine Comédie de Dante. 


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513 À 516 –LA VIEILLESSE DANS LA LITTÉRATURE 

Il y a dans la littérature un certain nombre de personnages de vieillards et de vieilles femmes tout à fait mémorables. Ce sont 

certains d’entre eux que nous allons rencontrer et observer, pour entendre ce qu’ils ont à dire sur la vieillesse – ce moment de 

l’existence qui révèle tant de choses sur notre humanité. Nous le ferons en nous plongeant dans les textes, car ce cours propose 

aussi de faire l’expérience de la beauté, en goûtant ensemble au génie singulier de plusieurs de nos grands écrivains. 

Ce parcours est proposé sous la forme de quatre cours distincts, afin de permettre à chacun de choisir de s’inscrire à l’un ou à 

l’autre de ces cours, voire aux quatre (une inscription est nécessaire pour chaque cours). 

MARDI I 11H30 – 12H30 



513 –LA VIEILLESSE CHEZ VICTOR HUGO 


Raphaële Wauquiez 

On ne sait pas, au fond, si Victor Hugo (1802-1885) 

maîtrisait parfaitement l’art d’être grand-père… et 

qu’importe ! Ses pages sur Jean Valjean à la fin des 

Misérables, la figure de Booz dans le poème « Booz 

endormi », ou encore les personnages de vieillards dans 

son théâtre, permettent une réflexion sur la vieillesse, 

portée par le souffle impétueux de son style. 

1 ER , 8 ET 15 OCTOBRE 2024 

514 – LA VIEILLESSE CHEZ MARCEL PROUST 



Le monument À la Recherche du temps perdu est, entre 

autres, une réflexion sur le temps qui passe. Le dernier 

volume, Le Temps retrouvé, offre des pages 

exceptionnelles. Proust (1871-1922) porte un regard sans 

complaisance sur les corps vieillissants, mais il développe 

aussi une réflexion d’une grande finesse sur ces 

personnages qui ont comme incorporé le temps. 

5, 12 ET 19 NOVEMBRE 2024 

515– LA VIEILLESSE CHEZ MARGUERITE 

YOURCENAR 



Les personnages âgés dans les fictions de Yourcenar (1903- 

1987) font figure de sages : l’empereur romain dans Les 

Mémoires d’Hadrien, le savant de la Renaissance Zénon 

dans L’Œuvre au noir, ou encore le vieux peintre chinois 

Wang-Fô, sont autant d’occasions pour la romancière de 

proposer une réflexion sur la condition humaine, vue 

depuis la fin de l’existence terrestre. 

3, 10 ET 17 DÉCEMBRE 2024 

516 – LA VIEILLESSE CHEZ ROMAIN GARY 



Les personnages romanesques de Romain Gary (1914- 

1980) sont puissamment attachants. Parmi eux, les figures 

plus âgées reçoivent mieux encore le regard tendre et 

amusé que ce romancier porte sur toute chose. Nous 

rencontrerons en particulier le fantasque oncle Ambroise 

dans Les Cerfs-volants, et la vieille Madame Rosa dans La 

Vie devant soi (roman signé Émile Ajar). 


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517 À 520 –LA FIGURE DU PÈRE DANS LA LITTÉRATURE 

Ce parcours est proposé sous la forme de quatre cours distincts, afin de permettre à chacun de choisir de s’inscrire à l’un ou à 

l’autre de ces cours, voire aux quatre (une inscription est nécessaire pour chaque cours). 

MARDI I 11H30 – 12H30 



517 – LA FIGURE DU PÈRE CHEZ BALZAC 



Parmi les innombrables personnages de La Comédie 

humaine, Balzac donne à voir aussi bien l’image de la 

paternité humiliée que la figure repoussoir du père 

avaricieux et méchant. Du Père Goriot à Eugénie Grandet, 

le réalisme de Balzac (1799-1850) offre un regard sans 

complaisance sur la paternité, nous permettant de réfléchir 

sur les écueils de la paternité. 

518 – LA FIGURE DU PÈRE CHEZ 

RABELAIS 



XVI e siècle. Rabelais crée deux personnages de géants, 

Gargantua le père et Pantagruel le fils. Ce faisant, il 

manifeste immédiatement la grandeur à laquelle 

l’homme est appelé. Nous explorerons cet humanisme 

de la Renaissance, en goûtant à la fois la profondeur 

et la drôlerie de ces deux romans rabelaisiens, 

Pantagruel (1532) et Gargantua (1534). 


25 MARS, 1 ER ET 8 AVRIL 2025 

519 – LA FIGURE DU PÈRE CHEZ 

DOSTOÏEVSKI 



Il y a beaucoup à apprendre dans l’ultime roman de 

Dostoïevski (1821-1881), Les Frères Karamazov (1880). Ils 

sont quatre : Dmitri, Ivan, Alexei, les fils légitimes de 

Fédor, et Smerdiakov, son fils illégitime. Qui ne veut pas la 

mort du père ? Être un Karamazov, c’est être coupable. Le 

grand écrivain russe nous emmène loin, sur la piste des 

conséquences d’un monde sans père. 

6, 13 ET 20 MAI 2025 

520 – LA FIGURE DU PÈRE CHEZ KESSEL 



Joseph Kessel est un grand reporter, et un grand 

romancier. Son exploration de l’âme humaine est 

fine. Des personnages comme le père de Patricia 

dans Le Lion (1958) ou comme l’impénétrable 

Toursène dans Les Cavaliers (1967) 

approfondissent de manière plus contemporaine 

la réflexion sur la figure paternelle. 

3, 10 ET 17 JUIN 2025 

521 –LA VIERGE MARIE DANS LA LITTÉRATURE 

MARIE, PERSONNAGE LITTÉRAIRE, DES ORIGINES À NOS JOURS 


Robert Churlaud 

Et si la mère de notre Seigneur n’était pas seulement servante, objet de dévotion, intercesseure ? Sa discrétion dans les 

Évangiles a permis à de nombreux écrivains d’imaginer des scènes, d’offrir des portraits pour enrichir les représentations de 

cette femme-mère-épouse-fille-témoin. Des évangiles apocryphes à Charles Péguy en passant par les mystères médiévaux, 

les poèmes romantiques et même les romans contemporains, nous tenterons de rendre compte littérairement de ce 

personnage capital. 

JEUDI I 11H – 12H 

1 re SÉANCE : 10 MARS 2025 

Tarif : 60 € / 30 € 

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INFORMATIONS GÉNÉRALES 2024-2025 

CONTACT 

Directeur de l’École Cathédrale : P. Éric Morin 

Assistante pédagogique : Sophie Catusse 

E-mail : courspublics@collegedesbernardins.fr 

Accueil du Collège des Bernardins : 01 53 10 74 44. 

INSCRIPTIONS ET TARIFS 

CONDITIONS D’ADMISSION AUX COURS PUBLICS 

Aucun niveau n’est requis, sauf conditions particulières. Chaque personne qui désire recevoir l’enseignement dispensé aux Cours 

Publics peut s’inscrire. 

OUVERTURE ET FERMETURE DES INSCRIPTIONS 

Les inscriptions sont ouvertes à partir du 11 juin 2024. L’inscription est obligatoire pour assister à un cours. 

Elle se fait : 

‣ de préférence par internet sur www.collegedesbernardins.fr, rubrique SE FORMER – COURS À LA CARTE ; 

‣ sur place à l’accueil, aux horaires d’ouverture au public ; 

‣ par courrier ; un bulletin d’inscription peut vous être envoyé par mail sur demande à courspublics@collegedesbernardins.fr. 

Les inscriptions aux cours ferment lorsqu’un tiers des séances d’un cours est écoulé. Elles ne sont plus possibles après cette 

date. 

(Par exemple : les inscriptions à un cours semestriel de 12 séances ferment après la 4e séance ; pour un cours annuel de 24 

séances, elles ferment après la 8e séance. Pour les cours de moins de 6 séances, les inscriptions ferment le jour de la 1re séance, à 

23 h.) 

Nous ne prenons aucune inscription ni réservation par téléphone ou par e-mail. 

Toute inscription doit être accompagnée de son règlement (voir § RÈGLEMENT). 

Pour les modalités d’inscription aux cours à la carte du Centre chrétien d’études juives, voir le livret du CCDEJ ou le site 

www.collegedesbernardins.fr rubrique SE FORMER – COURS À LA CARTE. 


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SÉANCES D’ESSAI 

Au premier et au second semestre, pour les cours d’au moins 6 séances, il est possible de s’inscrire « à l’essai » gratuitement à la 

première séance de chaque cours. Cette offre n’est valable que la semaine où débute le cours. 

Pour assister à un cours d’essai, il faut vous présenter à l’accueil au moins 15 minutes avant le début du cours souhaité et demander 

un droit d’accès à la salle de cours. 

Un pass vous sera alors remis. Celui-ci sera à présenter à l’agent de sécurité afin de pouvoir franchir le portillon pour accéder à la 

salle de cours. Ce pass n’est valable que pour la séance pour laquelle il vous a été délivré. 

À la fin de la séance, si vous souhaitez assister aux séances suivantes, vous devrez être inscrit(e) au cours et av oir réglé le montant 

de votre inscription ; l’inscription se fera alors sur internet ou sur place selon les conditions en vigueur. 

BADGE 

L’inscription à l’un des Cours Publics implique pour chaque étudiant la remise d’un badge d’accès aux cours du Collège des 

Bernardins. Le badge électronique vous est délivré à l’accueil, aux jours et horaires d’ouverture au public : 

Cours du 1er semestre : vous devrez retirer votre badge « cours 1er semestre », avec bordure rouge, avant la première 

séance de votre cours. 

Ce badge sera à restituer à l’accueil à l’issue de la dernière séance de votre cours, à la fin du semestre. 

Cours du 2d semestre : vous devrez retirer votre badge « cours 2d semestre », avec bordure verte, avant la première 

séance de votre cours. 

Ce badge sera à restituer à l’accueil à l’issue de la dernière séance de votre cours, à la fin du semestre. 

Cours annuels : vous devrez retirer votre badge « cours annuel », avec bordure violette, avant la première 

séance de votre cours en début d’année. 

Ce badge sera à restituer à l’accueil à l’issue de la dernière séance de votre cours, en fin d’année. 

Si vous êtes inscrit(e) à un cours annuel ET un cours semestriel : un unique badge, celui du cours annuel, vous sera alors remis. 

Celui-ci sera valable pour accéder à votre cours annuel ET à votre cours semestriel. 

Ce badge est obligatoire pour entrer et vous déplacer dans le Collège tout au long du semestre ou de l’année (gardez-le donc 

constamment sur vous). 

Pour des raisons d’assurance et de sécurité, les étudiants doivent présenter leur badge devant l’œillet informatique à droite du 

portillon d’entrée du Collège. Nous rappelons que toute personne, présente dans le Collège des Bernardins, doit « badger » à chaque 

fois qu’elle franchit le portillon d’accès situé près de l’accueil (même si le portillon est ouvert). Si vous n’avez pas encore de badge, si 

vous avez oublié le vôtre ou si celui-ci ne fonctionne pas, n’entrez pas grâce au badge de quelqu’un d’autre, mais présentez- vous à 

l’accueil. En effet, pour des raisons de sécurité, votre présence dans le bâtiment doit être impérativement enregistrée. 

Pour éviter toute attente, nous vous invitons à vous inscrire et à vous présenter à l’accueil pour le retrait de votre badge 

avant le premier jour de cours. 

Notre système de contrôle d’accès est en mesure d’évoluer. Toutes les informations à ce sujet seront consultables sur notre si te : 

www.collegedesbernardins.fr 

NOUS VOUS INFORMONS QUE DES CONTRÔLES PONCTUELS AURONT LIEU TOUT AU LONG DE L’ANNÉE AFIN DE 

REMÉDIER À CERTAINS OUBLIS D’INSCRIPTION. 


49

ACCÈS AUX SALLES DE COURS 

L’accès aux salles de cours n’est possible qu’une fois l’inscription effectuée. Le badge permet l’accès aux salles de cours 

exclusivement aux heures des cours pour lesquels une inscription a été effectuée et sur une période donnée (semestre pour un cours 

semestriel ou année pour un cours annuel). Des contrôles peuvent être effectués à tout moment, pour des raisons d’assurance e t de 

sécurité. 

Les salles de cours sont indiquées sur les tableaux lumineux situés à droite du portillon d’accès au rez-de-chaussée et à chaque 

étage ; il est vivement recommandé de consulter ces tableaux avant chaque séance d’un cours car un changement de salle peut 

être opéré à tout moment. 

ATTENTION 

L’École Cathédrale se réserve la possibilité d’annuler un cours en raison d’un nombre insuffisant d’inscrits (inférieur à 15). Merci de 

vous inscrire dès que possible aux cours qui vous intéressent. 

Un planning (dit « calendrier ») avec les jours de cours et les horaires sera consultable en version numérique. Le mode d’accès à ce 

calendrier vous sera indiqué par e-mail en début de semestre ou d’année. Merci de vérifier régulièrement votre boîte mail ainsi que le 

dossier des « Spams ». 

Différentes mesures pour la sûreté et la sécurité de tous sont déjà en place ou susceptibles d’être prises ou renforcées en cours 

d’année. Nous vous remercions par avance de votre compréhension et de votre bienveillance à l’égard du personnel chargé de les 

appliquer. 


50

TARIFS 

La grille suivante récapitule les tarifs de la plupart des cours, calculés en fonction du nombre de séances proposées et de l a durée de 

chaque séance. 

TARIF 

INDIVIDUEL 

TARIF JEUNE 

(-30 ANS) 

TARIF 

INSTITUTIONS* 

COURS SEMESTRIELS 

12 séances de 1h30 166 € 83 € 222 € 

10 séances de 1h30 140 € 70 € 192 € 

3 séances de 1h30 (cours 508 

à 512) 

3 séances de 1h (cours 503 à 

507 & 513 à 520) 

36 € 18 € 46 € 

30 € - 40 € 

COURS SEMESTRIELS ISSR 

13 séances de 2h 230 € 115 € 302 € 

13 séances de 1h30 178 € 89 € 238 € 

COURS ANNUELS 

24 séances de 1h30 290 € 145 € 404 € 

SESSIONS 

Session 1 jour 60 € 30 € 90 € 

Session 2 jours 96 € 48 € 142 € 

*Les cours financés par les employeurs, diocèses, paroisses, associations, communautés ou autre institution bénéficient du ta rif 

« institutions ». Pour ce type d’inscription, adressez votre demande par mail à courspublics@collegedesbernardins.fr. 

Cette grille de tarifs n’est pas exhaustive. 

L’intégralité des tarifs de chaque cours est détaillée dans ce document et sur notre site internet : www.collegedesbernardins.fr rubrique 

SE FORMER – COURS À LA CARTE. 

Nos cours ne sont pas éligibles au financement par le Compte Personnel Formation (CPF) ni dans le cadre de la formation 

professionnelle. 

RÈGLEMENT 

Le règlement des Cours Publics s’effectue de préférence par carte bancaire. 

Un règlement par chèque est possible. 

Les chèques sont à rédiger à l’ordre de : Association École Cathédrale. 

TARIF JEUNE 

Il est accordé aux jeunes de moins de 30 ans, quelle que soit leur situation (étudiant, salarié ou assimilé, ou demandeur d’emploi), 

sur présentation d’une pièce d’identité. 

Toute personne souhaitant bénéficier d’un tarif jeune lors de son inscription à l’un des Cours Publics sur internet devra fou rnir un 

justificatif lors de la remise de son badge d’accès au Collège (si possible à l’avance). 


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DIFFICULTÉS FINANCIÈRES 

La question financière ne doit pas être un obstacle pour s’inscrire à l’École Cathédrale. 

Un document détaillé sera à votre disposition à l’accueil ou pourra vous être envoyé, uniquement sur demande par mail à 

courspublics@collegedesbernardins.fr à partir du 1er septembre 2024. 

Les accompagnants des étudiants handicapés bénéficient de la gratuité, mais doivent impérativement être inscrits à l’accueil et avoir 

obtenu un badge d’accès. 

DÉSISTEMENT ET ABANDON 

Toute demande de changement de cours doit être adressée à courspublics@collegedesbernardins.fr. 

Un report sur un autre cours ne peut se faire que pour un autre cours de l’année en cours (2024-2025). 

Les cours sont non remboursables. Toutefois, un formulaire disponible sur demande à courspublics@collegedesbernardins.fr nous 

permettra d’examiner les situations exceptionnelles et, le cas échéant, y donner une suite favorable. 

CALENDRIER 

Consultez l’Agenda annuel en dernière page de ce document et en ligne sur notre site www.collegedesbernardins.fr Rubrique « Se 

former » ; 

Un calendrier détaillé du cours sera en ligne à disposition des participants inscrits, avant le début du cours. Ces calendriers sont 

également disponibles sur demande à l’accueil. 

TRAVAUX DIRIGÉS 

Un groupe de travaux dirigés (TD) est un lieu de partage et d’écoute où l’on s’aide mutuellement à entrer davantage dans la Parole 

de Dieu. 

Les TD anticipent le cours ou l’approfondissent par l’étude de textes majeurs. Ils permettent à chacun de prendre conscience de sa 

capacité à entrer en dialogue avec la Parole, à l’intérioriser, à la transmettre et à écouter aussi comment elle entre en résonance chez 

d’autres. 

La participation active à un groupe de TD, conduit par un animateur, donne sa dimension ecclésiale à ce travail, permet de cr éer des 

liens fraternels et de progresser ensemble. 

Les cours accompagnés de travaux dirigés portent le sigle « TD ». 

DÉROULEMENT 

Une séance de TD dure environ 1h30, tous les 15 jours pour les cours fondamentaux (Écriture et Tradition) et toutes les 3 semaines 

pour les autres. Les TD ont lieu au Collège, par groupe de 8 à 10 personnes maximum, avec un animateur. Toutes les 3 séances, le 

professeur et les animateurs se concertent au sujet des résultats et des travaux effectués, pour un cheminement efficace et cohérent. 

Ces groupes, faisant partie de l’enseignement, ne donnent lieu à aucuns frais supplémentaires. 

CONTACT : 

Bureau des travaux dirigés / 01 53 10 74 33 

travaux.diriges@collegedesbernardins.fr 

52 


DOCUMENTS ET TEXTES 

Dans le cadre de la politique « Zéro déchet » du Collège des Bernardins, l’ensemble des documents liés aux cours et aux TD sera 

disponible uniquement sous forme numérique, en ligne. 

COURS ENREGISTRÉS 

Certains Cours Publics feront l’objet d’un enregistrement (audio). La liste de ces cours sera définie en fonction des disponibilités des 

salles et du matériel nécessaires. Pour les cours concernés, les enregistrements audios seront accessibles uniquement aux étudiants 

inscrits à ce cours. Ces enregistrements ont pour finalité de permettre aux auditeurs de compléter leur prise de notes et de réécouter 

le cours a posteriori, avec quelques jours de décalage. 

Ils ne constituent pas un enseignement à distance (ou e-learning) en tant que tel, ils sont un complément du cours. 

COURS À DISTANCE (E-LEARNING) 

Les personnes qui ne peuvent se déplacer régulièrement pour suivre leur cours au Collège des Bernardins sont invitées à choisir leur 

cours parmi les cours en ligne (distanciel) proposés par le Campus des Bernardins, sur le site https://www.lecampusdesbernardins.fr/. 

ATTESTATIONS 

Une attestation d’inscription à un ou plusieurs cours peut être fournie sur demande. Vous pouvez en faire la demande par mail à 

courspublics@collegedesbernardins.fr. 

Pour obtenir une attestation de suivi du cours, l’étudiant doit apporter la preuve qu’il a bien suivi l’intégralité des séances d’un 

cours. Pour cela, il doit demander à l’accueil ou par mail à courspublics@collegedesbernardins.fr une feuille de présence avant le 

démarrage du cours ; celle-ci devra être signée à chaque séance par l’enseignant et par l’étudiant. Le secrétariat des Cours Publics 

ne fournira d’attestation de suivi que sur présentation de ce document dûment rempli et scanné. Sans ce document, aucune 

attestation de suivi ne pourra être établie rétroactivement. 

INFORMATIONS DU CENTRE CHRÉTIEN D’ÉTUDES JUIVES (CCDEJ) 

CONCERNE LES COURS 401 À 413 

INSCRIPTIONS 

Tout étudiant souhaitant s’inscrire à un ou plusieurs cours ou à une séance d’essai du Centre chrétien d’études juives 

(CCDEJ) doit au préalable avoir pris contact avec un responsable de la section à preinscriptionjudaisme@ 

collegedesbernardins.fr ou en téléphonant avant la date du premier cours au 01 53 10 74 44, du lundi au vendredi de 

10h à 18h. 

Cette démarche n’est pas exigée pour la session de rentrée (n° 400), 

ni pour les cours d’hébreu (n° 460 à 468), ni pour les sessions (n° 421 à 424). 


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AGENDA ANNUEL 2024 / 2025 

1 ER SEMESTRE 2024-2025 2 D SEMESTRE 2024-2025 

Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février 

1 Dim 

1 1 Toussaint 1 Dim 1 Férié 1 1 1 1 Férié 1 Dim 

2 2 1 e semaine de cours 2 2 2 Vacances de 2 Dim 2 Dim 2 6 e semaine de cours 2 2 

3 3 3 Dim 3 3 Noël 3 3 3 3 3 

4 4 4 4 8 e semaine de cours 4 4 4 4 4 Dim 4 

5 5 5 5 5 Dim 5 5 2 e semaine de cours 5 5 5 

6 6 Dim 6 4 e semaine de cours 6 6 6 6 6 Dim 6 6 

7 7 7 7 7 7 7 7 7 9 e semaine de cours 7 

8 Dim 

8 8 8 Dim 8 11 e semaine de cours 8 8 8 8 Férié 8 Pentecôte 

9 9 2 e semaine de cours 9 9 9 9 Dim 9 Dim 9 7 e semaine de cours 9 9 Lundi Pentecôte 

10 10 10 Dim 10 10 10 Rentrée 2nd semestre 10 10 10 10 Rattrapage des cours 

11 11 11 Férié 11 9 e semaine de cours 11 11 11 11 11 Dim 11 

12 12 12 12 12 Dim 12 1 e semaine de cours 12 3 e semaine de cours 12 12 12 

13 13 Dim 13 13 13 13 13 13 Rameaux 13 13 

14 14 14 5 e semaine de cours 14 14 14 14 14 Semaine Sainte 14 10 e semaine de cours 14 

15 Dim 

15 15 15 Dim 15 12 e semaine de cours 15 15 15 15 15 Dim 

16 16 3 e semaine de cours 16 16 16 16 16 Dim 16 16 16 Rattrapage des cours 

Vacances de 

17 17 17 Dim 17 17 17 17 17 printemps 

17 17 

18 18 18 18 10 e semaine de cours 18 18 18 18 18 Dim 18 


20 20 20 6 e semaine de cours 20 20 20 20 20 Pâques 20 20 

21 21 21 21 21 21 21 21 Lundi Pâques 21 11 e semaine de cours 21 

Vacances de février 

22 Dim 

22 22 22 22 22 22 22 22 22 Dim 

Vacances de Noël 

13 e semaine de cours (ISSR) 

23 Rentrée ISSR 23 23 23 23 23 23 Dim 23 23 23 Rattrapage des cours 

24 24 24 Dim 24 24 24 24 24 24 24 

Vacances de la 

25 25 25 25 Noël 25 25 25 25 25 Dim 25 

Toussaint 


27 27 27 7 e semaine de cours 27 27 27 27 27 Dim 27 27 

28 28 28 28 28 28 28 28 28 12 e semaine de cours 28 

29 Dim 

29 29 29 29 29 29 29 Ascension 29 Dim 

30 Rentrée 1er semestre 30 30 Dim 30 30 30 Dim 30 8 e semaine de cours 30 Vend. Ascen. 30 

31 31 31 31 31 

Mars 

Avril 

Mai 

Juin 

13 e semaine de cours 

(ISSR) 

La numérotation des semaines concerne la majorité des cours. 

Cependant, il faut se référer au site puis au calendrier du cours pour connaître la date de début, la date 

de fin et le nombre de séances. 

Attention : Les cours ISSR programmés au 1er semestre commencent plus tôt : entre le 23 et le 27 

septembre 2024. 

Les cours ISSR vaqueront du 16 au 20 décembre. 

Les cours annuels connaissent une césure intersemestrielle et seront interrompus entre le 20 janvier et le 9 février ( sauf rattrapage de séance). Les 

cours du 2d semestre pourront se prolonger au-delà du 6 juin , en fonction du calendrier des cours, en raison des jours fériés des mois de mai et juin 

2025. 

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LIVRET COURS PUBLICS 2024-2025 V9

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