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2022_09_27 PROJET__TABLISSEMENT_EN_COURS_D___VALUATION_CLG_SEGPA_JV-4

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2021-

2026

PROJET D’ ÉTABLISSEMENT

Collège – SEGPA

J. VERNE

MAUBEUGE -

ÉPINETTE

2020-2024

[Projet d’établissement adopté en CA

en septembre 2021]


Projet d’Établissement en cours de réévaluation 09-2022 ANNÉE SCOLAIRE 2022-2023

Les spécificités du collège :

a. Le Collège est classé en REP+ dans l’un des neuf quartiers

prioritaires inscrits au contrat de la politique de la ville :

le quartier de l’Épinette (1200 habitants en 2013 sur 15 ha, pour

une population municipale estimée à 30.000 hab.). La population

scolaire du «REP+ Jules Verne», en septembre 2022, correspond à

856 élèves dont 303 pour le CLG et 553 pour le 1er degré (1D),

respectivement 236 en EMPU et 317 en EEPU.

b. Le Collège est un vieil établissement de type Pailleron des années

70. De structure métallique dans son ensemble, il a subi plusieurs

rénovations/réhabilitations dans les années 2000. Seul le

restaurant scolaire a été refait à neuf en 2008-2009. C’est

l’unique Collège de la ville de Maubeuge à ne pas avoir été sinon

reconstruit dans son intégralité du moins réhabilité dans ses

différents types d’espaces.

c. Avec 303 élèves à la rentrée de 2022, il a été labellisé en

octobre 2019 « Cité Éducative » à la suite de la venue de M. le

Président de la République, Emmanuel MACRON le 8 novembre 2018.

Le Collège Jules VERNE en est la tête de file. Le Collège recrute

essentiellement sur le quartier de l'Épinette.

Rappel des axes du projet académique 2022-2025 :

Les axes du projet académique 2022-2025

• l’excellence inclusive pour nos élèves ;

• l’excellence inclusive grâce à et pour nos personnels ;

• l’excellence inclusive avec l’aide de nos partenaires.

2022 : Une nouvelle démarche pour le Collège Jules VERNE

2022-2023 :

Une nouvelle réflexion de l’ensemble des parties prenantes

Comment, à la faveur du projet académique renouvelé et de la mise en place

de la démarche de l’auto-évaluation du collège et de sa segpa dans le

cadre de la Cité Éducative, mobiliser l’ensemble des acteurs afin d’en

faire un véritable lieu d’expressions, de formations et d’accompagnement

dans la co-construction et la réussite de tous les élèves ?

Quels jalons citoyens, éducatifs et pédagogiques pouvons-nous mettre en

place, avec les directeurs des écoles, le pôle des enseignements et

l’ensemble du personnel et des usagers, pour que les élèves du Collège et

de la segpa vivent et manifestent avec davantage de sérénité, de plaisir

et de réussite, leur identité et leur parcours scolaire ?

0593254S – CLG + SEGPA Jules VERNE Màj. le : 27/09/2022 MAUBEUGE – ÉPINETTE


Projet d’Établissement en cours de réévaluation 09-2022 ANNÉE SCOLAIRE 2022-2023

Projet d’Établissement 2022-2026 1 et rappel des ses axes

▪ AXE 1 :

Réussir l’accueil au collège en accompagnant mieux

=> Faciliter la communication et le continuum du cycle 3 à travers

les divers espaces du quotidien de nos élèves en privilégiant

l’accueil et l’écoute de tous les usagers ; garantir la mixité

scolaire (ULIS, SEGPA, EBEP)

▪ AXE 2 :

Co-construire une scolarité efficace et de qualité : mettre l’autonomie

au cœur des apprentissages

=> Favoriser au niveau des formations et des apprentissages le

développement de l’autonomie, l’innovation, les expressions et

la sécurisation des parcours scolaires et les ambitions de vie

de nos élèves

▪ AXE 3 :

Mieux vivre le Collège : repenser le parcours scolaire et citoyen des

élèves à travers le bien-être/faire

=> Valoriser les identités et les Cultures en engageant nos élèves

sur les chemins d’une citoyenneté active et responsable à la

fois. Le collège comme lieu des apprentissages mais aussi comme

lieu de toutes les curiosités et de toutes les réussites

▪ AXE 4 :

Ouvrir le Collège sur son territoire par une approche de « territoire

apprenant »

=> Privilégier le développement des partenariats dans le cadre

de la Cité éducative avec l’ensemble des acteurs : RESA, le CSC

de l’Épinette, les quartiers, la ville, la circonscription, le

bassin, la CAMVS, le Département, la Région, l’Académie, le

national, l’International.

1

En cours de réévaluation dans le cadre de la démarche d’auto-évaluation du collège

0593254S – CLG + SEGPA Jules VERNE Màj. le : 27/09/2022 MAUBEUGE – ÉPINETTE


Projet d’Établissement en cours de réévaluation 09-2022 ANNÉE SCOLAIRE 2022-2023

AXES

1

INTITULÉS DES

AXES

Réussir

l’accueil au

Collège en

accompagnant

mieux

OBJECTIF

GÉNÉRAL =>

Faciliter la

communication

et le

continuum du

cycle 3 à

travers les

divers espaces

du quotidien

de nos élèves

en

privilégiant

l’accueil et

l’écoute de

tous les

usagers

GROUPES DE TRAVAIL

THÉMATIQUES

Fiche_1 : penser la

rentrée scolaire et

son organisation avec

les délégués élèves et

les différents pôles

concernés

Fiche_2 : La liaison

école-collège (Cycle

3)

Fiche_3 : La place des

EBEP (Collège

inclusif) = ULIS et

SEGPA / autres

Fiche_4 : réussir

l’amicale au collège

(création d’une APE)

Fiche_5 : Mise en

place d’un espace

bien-être au Collège

NA : 1 PA : 2 A : 3 D : 4

☒ 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☐ 2 ☒ 3 ☐ 4

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☐ 2 ☒ 3 ☐ 4

Fiche_6 : Imaginer et

développer la

convivialité

☐ 1 ☐ 2 ☒ 3 ☐ 4

Fiche_7 : développer

le Jules’Hebdo

numérique

☐ 1 ☐ 2 ☒ 3 ☐ 4

Fiche_8 : création

d’un « espace parent »

au collège

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

2

Co-construire

une scolarité

efficace et de

qualité

OBJECTIF

GÉNÉRAL =>

Mettre

l’autonomie au

cœur des

apprentissages

Fiche_9 : accompagner

les parents dans le

cadre de la continuité

éducative

Fiche_1 : donner le

goût d’apprendre avec

Devoirs Faits

Fiche_2 : réflexion

sur l’autonomie et la

responsabilité qui en

découle

Fiche_3 : travail du

parcours orientation

(avenir)

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☐ 2 ☒ 3 ☐ 4

Fiche_4 : Lutte contre

le décrochage scolaire

par les projets

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

0593254S – CLG + SEGPA Jules VERNE Màj. le : 27/09/2022 MAUBEUGE – ÉPINETTE


Projet d’Établissement en cours de réévaluation 09-2022 ANNÉE SCOLAIRE 2022-2023

Fiche_5 : mise en

place d’un groupe de

travail pour le

raccrochage des élèves

Fiche_6 : un guide des

apprentissages pour

les élèves, sorte de

memento

Fiche_7 : dispositif

citoyen et avenir avec

les cadets de la

sécurité civile

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☐ 2 ☒ 3 ☐ 4

Fiche_8 : repenser le

moment CC (évaluation) ☒ 1 ☐ 2 ☐ 3 ☐ 4

Mieux vivre le

Collège

OBJECTIF

GÉNÉRAL =>

repenser le

parcours et

les espaces

scolaires et

citoyens des

élèves à

travers la

mixité

scolaire et le

bienêtre/faire

Fiche_9 : se former

pour les EBEP

Fiche_1 : Projet de

vie scolaire, repenser

la démocratie au CLG

Fiche_2 : rendre le

collège plus attractif

(conditions de travail

et d’apprentissages,

le bien-être avec le

bien-savoir et le

bien-faire)

Fiche_3 : JUL’ZEN mise

en place d’un nouvel

espace santé-social et

vie de l’élève au cœur

du CLG et de sa Segpa

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☐ 2 ☒ 3 ☐ 4

3

Fiche_4 :

collaboration avec

[Travail et Culture]

« Des Mots aux gestes

de Travail »

Fiche_5 : développer

la démarche EAC et E3D

(démarche de la Cité

Éducative)

Fiche_6 : Développer

le site internet du

CLG « montrer et faire

savoir »

Fiche_7 : Faire vivre

la MDC à travers le

CVC

Fiche_8 : valoriser

les cultures anciennes

☐ 1 ☐ 2 ☒ 3 ☐ 4

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

☐ 1 ☐ 2 ☒ 3 ☐ 4

☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

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0593254S – CLG + SEGPA Jules VERNE Màj. le : 27/09/2022 MAUBEUGE – ÉPINETTE


Projet d’Établissement en cours de réévaluation 09-2022 ANNÉE SCOLAIRE 2022-2023

4

Ouvrir le

Collège sur

son territoire

OBJECTIF

GÉNÉRAL =>

Privilégier le

développement

des

partenariats

dans le cadre

de la Cité

éducative avec

l’ensemble des

acteurs du

territoire

à travers la

découverte du Grec et

du latin dès la fin du

cycle 3

Fiche_1 : Développer

la collaboration avec

les différents

partenaires extérieurs

(Cité Éducative,

Ville, Rectorat,

CAMVS, CD59, CR HDF,

etc.)

Fiche_2 : Développer

des partenariats

extérieurs avec des

associations du

quartier, de la région

Fiche_3 : Promouvoir

la mobilité des élèves

(stage de 3 E ,

ouverture à

l’international, etc.)

Fiche_4 : Prévoir de

mettre en place un

réseau Wifi pour un

CLG numérique et

connecté (CD59)

☐ 1 ☐ 2 ☒ 3 ☐ 4

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☐ 1 ☒ 2 ☐ 3 ☐ 4

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0593254S – CLG + SEGPA Jules VERNE Màj. le : 27/09/2022 MAUBEUGE – ÉPINETTE

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