KALEIO-Magazin N° 1 (française): Ma Voix

CE MAGAZINE EST AUSSI
puissant, intelligent, drôle,
INSPIRANT ET COURAGEUX
QUE SES LECTRICES !
LE MAGAZINE
POUR FILLES
(ET POUR LE RESTE DU MONDE)
Paraît tous
les deux mois
N O 1
NOUVELLE ÉDITION 2022
Magazine sui se
NOUVEAU !
Test : Découvre tes
superpouvoirs !
01
ISSN 2673-6845
ISSN 2673-6845
CHF 19
(TVA compris)
9 772673 Janv. / 684009 Fév. 2021 N°1
Nouvelle édition 2022
Bouillonner de colère comme un volcan
Chante et crie – Bis-cotte, petite bis-cotte
L’arrière-grand-mère, son vélo et le droit des
femmes – Zosia de Pologne – Apps et jeux
Comment élever un renne de compagnie
MA VOIX
Thème du numéro

C’est parti !
KALEIOGRAPHIE
autrement dit LA TABLE DES MATIÈRES
Ce
appartient à
Écris ton nom ici.
Jeu de société p.34
PRINCIPAUTÉ DU JEU
BIENVENUE À TOI DANS CE
TOUT PREMIER NUMÉRO DE
KALEIO. ON ESPÈRE QU’IL
TE PLAIRA !
L’illustration de couverture a été dessinée pour toi par : Barbara Piotrowska La fille avec le mégaphone : Patricia Bliuj-Stodulska
Charades bruitées p. 59
Applis
cool p.33
Expérience p.30
Comment élever
un renne de
compagnie p.22
Au pays du corps p.28
Fou rire p.67
Comment dit-on ...
de l’autre côté de la Bricole ton mégaphone p.54
barrière de Rösti ? p. 64
Comment
voter ? p.48
LA GRANDE
PUISSANCE DU SAVOIR
Craque
le code p.44
Les défis
de Lilavati p.46
Des livres
à dévorer p.56
DOMAINE DE LA NATURE
Cartes à
collectionner
pour fans de la
nature p. 24
Nora veut être entendue p. 5
Zosia de
Pologne p.38
Cette yodleuse
fait bouger les choses p.60
Faisons
connaissance p.68
La yogini p.66
L’arrière-grand-mère, son vélo et
le droit des femmes p.17
Poster p.4
Sondage :
De quoi peux-tu
décider ? p.20
ROYAUME DES JEUNES FILLES ET DES FEMMES
Affiches – les voix visibles p.52
Bonjour à toi !
Bouillonner de colère
comme un volcan p. 8
MER DES SENTIMENTS
Test : Découvre tes
superpouvoirs ! p.12
Coloriage p.10
Voix
magiques p.42
Quand les couleurs
crient p.50
PAYS DES BEAUX-ARTS
Depuis le jour de ta naissance où tu as crié pour la première fois, tu possèdes
une voix. C’est le signe que tu es en vie, que tu as des émotions et des besoins,
et que tu es importante. Dans ce numéro, tu feras la connaissance de Nora,
une fille déterminée à ce que les enfants du monde entier puissent exprimer
leurs opinions. En lançant des pièces de monnaie, tu apprendras à connaître
Julie qui s’est battue pour les droits des femmes en Suisse il y a plus de 100
ans. Tu sauras pourquoi Nadja n’a jamais cessé de yodler. Tu découvriras
comment les voix peuvent prendre forme à travers des images et des notes,
et les différentes façons que tu as pour exploser de colère. Écoute ta voix. Si tu
lui permets de s’élever, tu verras à quel point elle peut être puissante.

Girlpower
J’ai une
voix et je
n’ai pas
peur de
l’utiliser
Illustration : Julia Cybis
La liberté d’expression
des enfants
Une vieille tradition anglaise a donné une idée
originale à Nora Heer, 12 ans. Elle veut que les
enfants de Bâle, sa ville natale, puissent s’exprimer
en public. À savoir sur une estrade, devant
l’Hôtel de ville. Pour mener à bien ce projet, elle
doit faire preuve d’une grande persuasion.
5

Girlpower
NORA :
NORA, QUEL EST TON PROJET ?
Je voudrais qu’il y ait un « Speakers’ Corner »
à Bâle.
QU’EST-CE QUE C’EST EXACTEMENT ?
C’est de l’anglais et ça veut dire « un coin pour
les oratrices et les orateurs ». Je suis allée deux
fois à Londres avec mes parents. Là-bas, il y a
un grand parc, et dans ce parc il y a un endroit
où tous celles et ceux qui le souhaitent peuvent
déclamer publiquement ce qu’ils ont sur le cœur.
Autrefois, des gens étaient pendus à cet endroit.
Avant de mourir, ils avaient le droit de dire
quelque chose. Bien sûr, on ne pend plus personne
depuis longtemps ! Mais j’ai trouvé
extrêmement intéressant que là, dans ce parc,
n’importe qui puisse venir exprimer son avis à
voix haute.
POURQUOI ?
En général nous, les enfants, n’avons pas la
possibilité de dire ce que nous pensons devant
un grand nombre de personnes. Les adultes,
eux, peuvent le faire. C’est pour ça que j’ai été
tellement emballée par ce que j’ai vu à Londres.
J’aimerais aussi exprimer ce qui est important
pour moi. Je pense donc qu’il faudrait un Speakers’
Corner spécialement pour les enfants.
SUPER IDÉE ! MAIS UN TEL PROJET EST
CERTAINEMENT DIFFICILE À METTRE EN
PLACE ...
Ici, à Bâle, les écolières et les écoliers
peuvent s’adresser au Kinderbüro (Bureau
des enfants) qui travaille à ce que nos idées,
à nous les enfants, puissent être entendues.
Tous les deux ans, 60 enfants sont sélectionnés
pour rassembler des idées. J’en ai fait
partie et nous nous sommes tous rencontrés.
QU’ONT PENSÉ LES AUTRES ENFANTS
DE TON IDÉE DE SPEAKERS’ CORNER ?
Comme c’est en anglais, ils n’ont d’abord
pas compris. Mais après que je leur aie
expliqué, ils ont trouvé ça très intéressant.
J’ai été heureuse que mon idée leur plaise.
Nous avons ensuite formé de petits groupes
et avons examiné de plus près les différentes
propositions, avant de les présenter aux
autres. Puis il y a eu un vote, et mon idée a
été choisie avec quelques autres.
FÉLICITATIONS ! OÙ EN ES-TU
MAINTENANT AVEC CE PROJET ?
Eh bien, il y a encore beaucoup à faire. En ce
moment, nous sommes en train de réfléchir
en petit groupe à quoi ressemblera le
Speakers’ Corner. Je m’imagine un bloc avec
des marches pour y accéder. Tout devrait
être fait en matériaux recyclés. Certains
enfants veulent que le bloc soit coloré. Il faut
également qu’il soit accessible pour les
personnes en fauteuil roulant. D’autres
pensent qu’il doit être équipé d’un micro.
Mais je ne suis pas trop pour, parce qu’on
aurait alors besoin d’électricité. Un mégaphone
suffirait. Mais surtout, je pense que le
Speakers’ Corner doit être dans un endroit
où il y a beaucoup de monde. Par exemple
sur la place du marché, juste à côté de
l’Hôtel de ville.
IL FAUT À COUP SÛR BEAUCOUP DE
COURAGE POUR MONTER LÀ-HAUT ET
DIRE CE QUE L’ON PENSE.
Oui, c’est sûr. Peut-être qu’on devrait encore
réfléchir à quelque chose de spécial pour
encourager les enfants.
EST-CE QUE TU MONTERAIS LÀ-HAUT ?
Bien sûr ! Cela ne me fait pas peur. Je fais
du théâtre, et quand on est sur scène, on
doit parler devant un public. Je pense que
c’est surtout des filles qui monteront sur
l’estrade, parce que dans mon entourage,
c’est les filles qui réfléchissent et qui discutent
des questions sociales. D’ailleurs ce
n’est pas vrai que les filles sont moins
courageuses.
QU’AIMERAIS-TU DIRE, ALORS ?
J’expliquerais ce qu’est le changement
climatique. Beaucoup de gens ne le savent
pas encore. Tout le monde n’a pas encore
saisi qu’il faut agir maintenant et que les
politiciens doivent faire quelque chose, sinon
il sera trop tard. Je vais aussi à la Grève du
climat avec mes amies. Malheureusement,
elles ne s’intéressent pas tellement au
Speakers’ Corner. Je ne sais pas du tout
pourquoi.
POUR L’INSTANT, LE SPEAKERS’ CORNER
N’EXISTE PAS À BÂLE. VOTRE GROUPE
DOIT ENCORE CONVAINCRE PLUSIEURS
PERSONNES, NOTAMMENT UN MEMBRE
DU CONSEIL D’ÉTAT BÂLOIS.
Oui, on doit faire une présentation. Je me
réjouis de parler avec lui. Malheureusement,
avec le Coronavirus, tout a été un peu
retardé.
CE PROJET DOIT DEMANDER BEAUCOUP
DE PATIENCE ET D'ENDURANCE ...
Ça ne me dérange pas. Je sais que de telles
choses prennent du temps. Normalement,
je ne suis pas très patiente. Mais pour ce
projet, oui !
Aimerais-tu savoir si Nora
et ses camarades ont pu
mettre en place le Speakers'
Corner ? Découvre-le à
la page 58 !
Interview de Nora par : Martina Polek Illustration : Sabine Hirsig Photos : Martina Polek
6
7

Que ressens-tu ?
Contenu : Agnieszka Wojnarowska, Joanna Czeczott
Graphique : Anna Kalisz
JE SUIS EN COLÈRE !
Tout le monde sent monter la colère de temps en temps. La colère est
nécessaire ! C’est grâce à elle que tu prends conscience que quelque
chose ne va pas.
Parfois la colère éclate et peut te
blesser, toi et les autres. Comment
éviter de faire quelque chose
que tu regretteras plus tard ?
La colère est une ALARME et un appel à l’action.
Elle te donne le pouvoir de changer une situation avec
laquelle tu n’es pas à l’aise, ou la force de te
battre pour ce qui est important à tes yeux !
Ta tête s’échauffe et
différentes émotions
circulent à l’intérieur
de ton corps.
Ton dos et ton visage
se contractent,
parfois même tes
mains et tes jambes
se mettent à trembler.
Le sang se met
à circuler plus
vite dans ta tête.
Qu’en est-il de cette colère ?
Nous invitons les adultes
à en lire davantage sur
www.kaleiomag.ch/nr1
8
Ta gorge se serre.
Tu as envie de crier et de
frapper contre quelque chose.
Ton cœur bat plus vite.
Tes mains deviennent
chaudes.
Tes poings
se serrent.
Tu sens
monter une
grande
énergie.
Je construis
une tour qui
ne cesse de
tomber.
J’ai l’impression
qu’on ne me
comprend pas.
QUELQU’UN
ME BLESSE.
Les
sentiments
bouillonnent
en toi.
CHAGRIN
DÉCEPTION
IRRITATION
QUELQU’UN OU
QUELQUE CHOSE
ME TAPE SUR LES
NERFS.
J’aimerais faire
mes devoirs, mais
mes frères et sœurs
m’interrompent
sans cesse.
...............................................
Ton exemple
COLÈRE
INCOMPRÉHENSION
SE SENTIR
ABANDONNÉE
J’AIMERAIS FAIRE
QUELQUE CHOSE,
MAIS JE N’Y
ARRIVE PAS.
On me juge.
Je dois porter
des vêtements que
je n’aime pas.
LA COLÈRE EST UNE RÉACTION À QUELQUE
RAGE
VULNÉRABILITÉ
REGRET
J’AI LE DROIT
D’ÊTRE EN
COLÈRE.
FAIBLESSE
MES BESOINS
SONT MENACÉS.
FRUSTRATION
JE DOIS FAIRE QUELQUE
CHOSE QUE JE N’AI PAS
DU TOUT ENVIE DE FAIRE.
Quelqu’un dit des choses
méchantes sur moi.
Observe-toi. Dans quelles situations ressenstu
de la colère ? Ne la réprime pas, mais
trouve des mots pour exprimer ce qui te
met dans cet état et ce qui est important
pour toi. Essaie de n'insulter personne
au cours de ce processus.
La colère est une énergie qui a
parfois besoin d’être libérée. Trouve
un moyen sûr de te défouler. Tape
du pied, déchire un vieux journal, pleure
un bon coup, cours dans tous les
sens. À toi de découvrir et d'utiliser
ce qui fonctionne le mieux pour toi !
QUELQU’UN
ME TRAITE
INJUSTEMENT.
Quelqu’un se
moque de moi en
faisant des blagues.
Je n’arrive pas à
dessiner comme
J’aimerais dire quelque
je le voudrais.
Quelqu’un me fait la leçon
et me dit ce que je dois faire.
CHOSE QUI EST EN TRAIN DE SE PASSER.
chose d’important, mais
personne ne m’écoute.
LA COLÈRE EST
UNE TRANSITION
Sais-tu que les cendres
volcaniques, une fois
refroidies, permettent de
fertiliser le sol ? De la
même manière, quelque
chose de nouveau
naîtra peut-être
de ta colère, une
fois celle-ci
envolée.
9

Coloriage
Ce coloriage enchanteur a été réalisé pour toi par : Anita Graboś
La voix des poissons
Colorie ce merveilleux monde sous-marin.
Il est rempli de poissons qui ont tous leur
mot à dire. Trouve et compte les poissons qui
sont de la même espèce.
10 11

Que ressens-tu ?
TEST
1.
2.
3.
Si je promets à une amie de lui
apporter quelque chose, je ne
l’oublie pas.
Découvre tes superpouvoirs !
LIS ET SURLIGNE les phrases qui te correspondent. Chaque phrase est
accompagnée d’un symbole.
COMPTE, pour chaque symbole, le nombre de phrases surlignées. Reporte
le résultat dans les gouttes vides en bas à droite.
Puis TOURNE LA PAGE. Tu y trouveras le résultat du test.
Quand je commence à apprendre
quelque chose, je ne doute pas
que je me débrouillerai bientôt seule.
Quand je me dispute avec quelqu’un, je me
demande ensuite pourquoi nous étions en
colère l’un contre l’autre.
Je fais toujours mes devoirs.
J’admire comme les
couleurs des feutres de
ma trousse vont bien
ensemble.
J’aime bien finir ce que j’ai
commencé (par ex. un dessin).
J’aide volontiers à l’organisation
de fêtes ou d’événements scolaires.
J’aime visiter des lieux où je n’ai jamais été.
Lors d’un spectacle à l’école,
j’ai eu un rôle important – et
c’était super !
Je questionne mes camarades
sur les notes qu’ils ont eues. Je
veux être la meilleure de la classe.
J’aime imaginer ce que je ferai
quand je serai adulte.
Je veille toujours à intégrer dans mon
groupe celles et ceux qui sont laissés
de côté.
Je préfère regarder un jeu avant d’y
participer.
Quand j’organise quelque
chose avec des amies, je veille
à ce que nous fassions tout
dans l’ordre et dans les temps,
sans rien oublier.
Si une personne semble
déprimée, je vais vers elle et lui
demande ce qui se passe.
Quand je commence à faire
mes devoirs, je n’aime pas
m’interrompre.
Mes blagues font rire mes
copines et mes amis. J’aime ça.
J’aime les jeux où l’on compte
les points et j’adore gagner.
Quand je décide quelque chose,
je pars du principe que cela va
se passer comme j’ai prévu.
Si quelque chose m’intéresse, je
veux en savoir le plus possible
et je cherche moi-même des
infos.
Mon bureau est toujours bien rangé.
J’aime être dans un bel endroit.
Avant d’acheter quelque chose avec
mon argent de poche, je réfléchis
longtemps pour être sûre que c’est
une bonne idée.
Quand je prévois avec mes parents
de faire quelque chose, ils n’ont pas
besoin de me le rappeler.
Je me souviens toujours des
anniversaires de mes amies
et leur fais un message.
Je sais que je fais bien
les choses.
En général, j’aime aller au musée.
Il m’arrive de planifier une excursion
pour le weekend et de la mettre ensuite
à exécution avec l’aide de mes parents.
En général, je prépare le soir avant
de me coucher les vêtements
que je porterai le lendemain.
Parfois, je remarque que les nuages
et la lumière dans le ciel offrent un
merveilleux spectacle.
Il m’arrive souvent de raconter quelque
chose à un groupe de personnes et tout
le monde m’écoute.
Je m’inquiète quand une amie
est triste. Mais je sais comment
lui remonter le moral.
Quand je me fais de nouvelles amies,
je n’oublie pas celles qui sont mes
copines depuis longtemps.
ADDITIONNE ICI LES SYMBOLES OBTENUS. Lequel revient le plus souvent ?
Je peux facilement citer
trois choses que j’ai
réussies.
Je participe souvent
à des concours et je
veux gagner.
J’aime aider les autres, par ex.
mes parents ou mes amies.
12
Découvre tes superpouvoirs à la page suivante ! 13

Résultats
Trouve les trois symboles
que tu as le plus souvent
obtenus. Chacun d’eux
représente un superpouvoir.
Ce sont tes talents !
Test : Joanna Czeczott, Agnieszka Wojnarowska et Jagoda Gandziarowska-Ziołecka. Graphisme : Anna Kalisz.
Si tu comptabilises
plus de trois talents,
sélectionne ceux
qui sont le plus
importants
pour toi.
Le pouvoir
de l’esthétique
est la capacité à rechercher
la beauté du monde et à la
percevoir autour de soi. Une
personne dotée de ce talent peut
créer ordre et harmonie, s’entourer
de beaux objets, apprécier les bons
livres, aimer l’art – et aussi offrir de
belles choses aux autres.
Le pouvoir de
la compétitivité
représente la passion pour la
compétitivité et les épreuves de
force, mais aussi pour la victoire.
Comparer ses propres performances
avec celles des autres motive la
personne dotée de ce pouvoir et
l’incite à agir.
Die Le Kraft pouvoir der
de l’amitié
est le don de nouer de précieuses
amitiés et de les entretenir sur le long
terme. Une personne dotée de ce
talent accorde une grande importance
aux relations. Avoir des rapports sincères
avec les êtres qui lui sont chers est
comme un trésor pour elle. D’ailleurs,
elle-même est un trésor pour son entourage.
Le pouvoir de
la bienveillance
est celui des personnes
capables d’associer deux éléments
merveilleux : voir ce dont les autres
ont besoin et le leur donner. Une
personne disposant de ce pouvoir a
conscience des gens qui l’entoure.
Elle se soucie des autres, est attentionnée
et pleine de compassion.
Le pouvoir
de la réflexion
est le don d’observer et d’analyser
ce qui nous entoure. Une personne
dotée de ce talent sait s’arrêter et
réfléchir avant d’agir. Après un
événement, elle essaie de comprendre
ce qui s’est passé et d’en tirer des
leçons. Ce pouvoir mène à la sagesse.
Le pouvoir de
l’organisation
permet à la personne qui possède
ce talent d’accomplir et de réaliser
beaucoup de choses. Cette personne
est très douée pour planifier, organiser
et mettre de l’ordre. C’est une force
importante pour faire bouger les
choses et concrétiser des idées.
Le pouvoir de la
confiance en soi
est le fait de croire que tout ce
qu’une personne entreprend a du sens
et peut réussir. Cette croyance contribue
à la réussite – les souhaits et les
objectifs d’une personne dotée de ce
talent se concrétisent souvent. De plus,
ce pouvoir donne du courage !
Le pouvoir de
la réalisation
signifie se donner des tâches et
les accomplir. La personne qui
possède ce talent aime terminer ce
qu’elle entreprend, et bien ! Elle est
active, dynamique et n’abandonne pas
facilement. Elle possède en outre une
bonne dose d’énergie.
Le pouvoir de
la curiosité
signifie un esprit ouvert et
aventureux vis-à-vis du monde qui
nous entoure. La personne qui a
ce talent se pose plein de questions :
« Comment ? Pourquoi ? Dans quel but ? »
Elle sait plein de choses et a soif d’en
apprendre plus encore. Elle peut se passionner
pour un sujet et l’explorer à fond.
Il est important de connaître ses points forts
et de les développer. C'est même plus utile que
de corriger ses faiblesses ! En effet, si tu
t’efforces d’améliorer tes faiblesses, tu pourras
(au mieux) devenir passable dans les domaines
que tu ne maîtrises pas vraiment. Mais si
consolides tes points forts – alors
pourras vraiment exceller !
14
Le pouvoir
de briller
permet à la personne
concernée de se placer au cœur
de l’attention. Lumineuse, visible et
charismatique, elle raconte des
histoires, n’a pas peur de parler en
public et sait comment rassembler
les gens autour d’elle. Et cela la
remplit de joie !
De quoi est-il question ? Les
adultes en apprendront plus sur :
www.kaleiomag.ch/superpouvoirs
Le pouvoir de
la fiabilité
désigne la sincérité et un grand
sens des responsabilités. Quiconque
possède ce talent tient ses promesses
et ne lance pas de paroles en l’air. On
peut compter sur cette personne, ce
qui est très précieux.
Le pouvoir du
visionnaire
est la capacité à imaginer, planifier
et inventer l’avenir. Une personne
dotée de ce talent a une bonne
imagination qui lui permet de se
projeter dans l’avenir par la pensée.
Elle peut anticiper un peu ce qui va se
passer et s’y préparer.
15

Moi et le monde
Illustration : Barbara Piotrowska
Texte : Sylwia Szwed Supervision : Dobrochna Kałwa, Yvonne-Denise Köchli Illustration : Marta Ruszkowska, Sabine Hirsig
ARRIÈRE… ARRIÈRE… ARRIÈRE-GRAND-
MÈRE, C’EST VRAI QU’AUTREFOIS LES
FEMMES ÉTAIENT GRONDÉES SI
ELLES FAISAIENT DU VÉLO ?
Les droits des femmes sont tes
droits futurs. Tu considères comme
parfaitement normal que ta mère,
ta tante et ta maîtresse puissent
elles-mêmes choisir leur métier,
voter et porter des pantalons.
Pourtant cela n’a pas toujours été ainsi ...
N’oublie pas de respecter ce pour quoi des générations
de femmes avant toi se sont battues en Suisse et dans
le monde entier. Pose-toi la question : auquel de tes
droits ne voudrais-tu renoncer sous aucun prétexte ?
Pour lequel te battrais-tu envers et contre tout, main
dans la main avec ton arrière-arrière-arrière-grandmère
? Sais-tu que les femmes doivent encore se battre
aujourd’hui pour certaines choses ? Par exemple, obtenir
le même salaire qu’un homme pour le même travail ?
OBSERVE CETTE
LIGNE DU TEMPS …
17

Moi et le monde
18 19

Clair et net
Propos recueillis par : Laura Simon, Martina Polek, Cyrielle Cordt-Moller Illustrations de : Patricija Bliuj-Stodulska
SONDAGE
Emilia, 12 ans, Oberwil
De quoi peuxtu
décider ?
Je peux décider de mes loisirs. J’ai toujours voulu jouer au foot. Au début, ma mère
était contre et m’a proposé d’autres activités. Mais elle a fini par dire oui. Maintenant,
je m’entraîne trois fois par semaine. Je peux aussi choisir avec qui je joue à l’extérieur.
Ce qui m’énerve, c’est que toute ma famille aimerait un chien, mais mon père pense que
nous n’avons pas assez de place et que nous voyageons trop souvent. Du coup, nous
n’avons pas de chien.
Marion, 9 ans, Écublens
Anna, 10 ans, Therwil
Je peux décider de la façon dont je meuble ma chambre. J’ai un grand tapis sur
lequel j’ai construit tout un monde Playmobil. J’y change tout le temps quelque chose.
Je choisis aussi mes habits et mes activités. Entre 8 et 9 heures le soir, je dois aller me
coucher. Ça, je ne peux pas décider. Du coup, je lis souvent un moment au lit, parfois
même jusqu’à 10 heures et demie ! D’autres fois, je suis occupée à faire quelque chose
et je dois m’interrompre pour aller aider à la cuisine. Même si je n’en ai pas du tout
envie. Ça m’énerve.
Ava, 6 ans, Berne
Lili, 7 ans, Seuzach
Je peux choisir mes propres affaires. Par exemple mes peluches ou mes trésors.
Mais ma sœur n’obéit pas toujours lorsque je lui dis qu’elle ne peut pas avoir
quelque chose. Je peux aussi choisir mes bricolages ou mes jeux dehors. Et aussi
mes amies. J’aimerais bien décider de ce que je fais avec mon argent. Maman
m’interdit souvent d’acheter certaines choses. J’aimerais aussi pouvoir me lever
quand j’en ai envie. Parfois, je dois rester couchée parce que je me suis réveillée
trop tôt, alors j'écoute une histoire. Mais c’est aussi bien qu’on ne puisse pas
décider de tout soi-même. Par exemple, voler de l’argent à quelqu’un, ce ne serait
pas bien.
J’aimerais avoir un poney. J’aimerais aussi pouvoir décider quand nous allons à la
montagne, parce que c’est cool là-bas, on peut voir la nature. Je voudrais pouvoir aller à
la ferme tous les jours pour caresser les poneys. Et la dame là-bas devrait aussi pouvoir
décider que tout le monde à la permission de venir chaque jour pour caresser et brosser
les poneys.
Et toi, qu’en penses-tu ?
Parmi les témoignages de ces jeunes filles,
lequel te correspond, lequel ne te correspond pas ?
Elles donnent leur AVIS
Je peux choisir mes jouets et mes activités. Je choisis aussi mes habits le matin, et
comment je veux me coiffer. Mais je ne peux pas décider moi-même quand aller
au lit. Ça, j’aimerais bien. Et aussi, je n’ai pas le droit de décider combien de temps et
quand regarder la télévision, mais ça ne me dérange pas tant que ça. En fait ... je me
rends compte que je peux décider de plein de choses !
Toi
Aimerais-tu partager ton avis dans le prochain numéro ?
Écris-nous à : kaleio@kaleiomag.ch
20 21

Mon animal sauvage
22
COMMENT ÉLEVER UN
RENNE
DE COMPAGNIE ?
Si tu veux un renne de
compagnie, il te faut
t’habiller chaudement !
Mais il ne
meurt pas
de froid ?
J’ai un
immense terrain
en Laponie. Que
dois-je faire
maintenant ?
Qu’est-ce
qui me serait
encore utile ?
Tu seras obligée de déménager dans le Grand Nord,
car les rennes ont besoin de vastes zones sans forêt.
La « maison » d’un renne doit donc faire 500 km 2 ,
soit la taille du canton d’Obwald. Le mieux, c’est
que cette « maison » se situe dans une zone gelée et
inhospitalière où il fait - 50 °C en hiver. Par exemple
au nord de la Norvège, en Finlande, en Sibérie, au
Groenland, en Alaska ou au Canada.
Non ! Un renne a une fourrure très dense qui lui
couvre même le museau et le protège du froid et de
l’humidité. En hiver tu pourrais avoir des difficultés
à retrouver ton renne dans la neige, car sa fourrure
devient blanche. En été par contre, elle prend une
teinte gris-brun.
Tu dois apprendre à courir très vite pour suivre ton
renne. Il peut atteindre les 70 km/h. C’est quatre
fois plus rapide que toi et moi. Il serait également
préférable que tu aimes être dehors. Les rennes
passent la plus grande partie de l’année à se déplacer.
Si tu apprivoises ton renne, tu pourras monter sur
son dos et cheminer avec le reste du troupeau,
exactement comme le fait la Reine des Neiges.
Un lac, une rivière ou une grande piscine. Les rennes
sont de bons nageurs. Si tu veux avoir un renne mâle
adulte, il te faudra aussi quelque chose de gros et
de dur pour l’aider à se débarrasser de ses bois en
hiver. Comme ça, de nouveaux bois lui pousseront
au printemps. D’ailleurs, cela signifie que les rennes
qui tirent le traîneau du Père Noël sont tous des
femelles ! Car les rennes femelles ne perdent pas
leurs bois avant le printemps. À moins, bien sûr, que
le Père Noël attelle de jeunes mâles à son traîneau.
C’est sûr !
Et avec quoi
nourrirais-je
mon renne ?
Est-ce que
les rennes
ont de super
pouvoirs ?
Et qu’en
est-il de
leur nez ?
Est-ce que
mon renne
se sentira
seul ?
Ceux-là ne perdent leurs bois qu’en été. Mais dans
ce cas, le Père Noël devrait constamment remplacer
ses rennes mâles dès qu’ils grandissent, et ce ne
serait pas très pratique, non ?
Avec du lichen, de la mousse, de l’herbe, des feuilles
de buissons ou de plantes vivaces. Ton renne mange
environ 5 kg de fourrage vert par jour. La bonne
nouvelle, c’est que tous ces aliments se conservent
facilement au congélateur. Les rennes digèrent
très bien les aliments surgelés. Bien qu’ils soient
végétaliens, ils mangent parfois un lemming
(un petit rongeur qui ressemble à une souris) ou un
œuf d’oiseau lorsque l’occasion se présente.
Bien sûr ! Ce sont les seuls mammifères qui voient la
lumière ultraviolette, ce qui leur permet de trouver
plus facilement leur nourriture et d’éviter les loups
et les ours qui aiment les manger. Grâce à ce super
pouvoir, les rennes voient l’urine des loups et la
fourrure des ours polaires en noir – ce qui ne passe
pas inaperçu sur de la neige blanche !
Il peut parfois être rouge, comme celui de Rudolph,
car le nez des rennes a un débit sanguin 25 % plus
élevé que celui des humains. C’est pour cette raison
qu’il ne gèle pas. Le nez des rennes régule aussi la
température de leur corps, car comme beaucoup
d’autres mammifères, les rennes ne transpirent pas.
Certainement ! Les rennes sont des animaux qui
vivent en troupeau. Si tu souhaites que ton renne
femelle se reproduise, tu devras organiser ça
entre août et novembre. Tout ce dont tu
auras besoin, c’est d’un renne mâle. Un
mâle peut s’accoupler avec près de 40
femelles. Ton renne femelle sera ensuite en
gestation, c’est-à-dire enceinte, pendant
environ sept mois et demi. Fin mai ou début
juin, un ou deux faons vont naître. Les faons sont
très indépendants. Quelques minutes seulement
après leur naissance, ils se mettent debout et, le
lendemain, ils cheminent déjà avec le reste du
troupeau. Si tu prends bien soin de ton renne, tu
partageras vingt belles années en sa compagnie.
Texte : Anna Maziuk Illustration : Marysia Mazurowska
23

L’école de la nature
LES OISEAUX
COLORÉS EN HIVER
CARTES NATURE
À COLLECTIONNER
À découper et
partager avec tes amies
24
Observer les
oiseaux est quelque chose
de passionnant. En hiver, tu
pourras les attirer près de ta
fenêtre en leur construisant une
cabane à oiseaux. Au bout d’un
certain temps, tu seras capable de
reconnaître tes petits invités, de
même que les nouveaux arrivants.
Texte : Barbara Piotrowska Illustrations d’oiseaux : Katarzyna Bogdańska

CARTE
NATURE
LA MÉSANGE CHARBONNIÈRE ZINZINULE : TSIUI, TSIUI,
TSIUI, TURRRU-I-TIT-TIT-TIT
CARTE
NATURE
Mésange
charbonnière,
Mésange bleue
Ce sont nos visiteuses les plus régulières. La mésange
charbonnière a une petite tête noire et des joues blanches.
La mésange bleue est plus petite, possède une calotte
bleue et des plumes bleu-vert dans le dos (d'où son nom).
En été, elles se nourrissent d’insectes, d’araignées et de
larves. Une seule famille de mésanges avale plus de 3 millions
d’insectes en un été ! En hiver, elles mangent des
graines riches en matière grasse. Les mésanges vivent dans
les forêts ou dans les jardins à proximité des humains.
Taille avec la queue :
11 cm – Mésange
bleue
13 cm – Mésange
charbonnière
Jaseur boréal
Taille avec
la queue :
18–21 cm
Nourriture :
Graines riches en
matière grasse, par
ex. de tournesol,
d’arachide
non salées
Avec son plumage soyeux, beige et rose, et sa queue
colorée, le jaseur boréal a un petit air de perroquet.
Plutôt grand, il porte une houppette qu’il redresse lorsqu’il
est nerveux. Dans les jardins ou les parcs, le jaseur
boréal a besoin d’arbrisseaux à baies pour se nourrir,
comme l’aubépine, le prunellier, la symphorine, l’églantier,
l’if ou le gui.
Le jaseur boréal se voit rarement en Suisse. On
ne le croise que lorsqu’il descend du Grand Nord
pour hiverner sous nos latitudes. Il aime en effet
nos hivers qui lui semblent bien plus CHAUDS !
Nourriture :
Mélange de fruits et de
baies, par ex. des pommes,
des baies de sorbier
ou de gui (attention : les
baies du gui sont toxiques
pour les humains !)
CARTE
NATURE
Chardonneret
Cet oiseau, plutôt petit mais très coloré, a un étrange
péché mignon : les graines de bardane sont pour lui un
véritable régal ! Ces plantes de grande taille possèdent des
boules épineuses remplies de graines qui s’accrochent aux
vêtements. Le chardonneret aime aussi les graines de
chardons (d’où son nom de chardonneret). Il est difficile
de l’attirer avec une cabane à oiseaux. Tu auras plus de
chance en plantant des bardanes ou des chardons dans
ton jardin.
Beaucoup pensent que le chardon et la bardane sont
DES mauvaises herbes et les enlèvent des jardins,
ce qui est néfaste pour le chardonneret.
CARTE
NATURE
Taille avec
la queue :
env. 12 cm
Rouge-gorge
Taille avec
la queue :
13–14 cm
Nourriture :
Graines de chardon,
de bardane,
de tournesol
Le rouge-gorge est légèrement plus petit qu’un moineau,
il a des plumes rouges sur la gorge (d’où son nom) et une
tête grise. Il vit dans le sous-bois des jardins et des parcs,
surtout où il y a des buissons. Là, bien caché, il sautille et
gobe insectes et bestioles. Mais il aime aussi les baies et
les graines riches en matière grasse. Tu le verras peut-être
sous ta cabane à oiseaux, en train de picorer de la nourriture
tombée du bec de ses congénères.
Comme nos hivers ne cessent de se réchauffer, les
rouges-gorges restent de plus en plus souvent dans
nos régions au lieu de s’envoler vers le sud.
Nourriture :
Des graines riches en
matière grasse (par ex.
de tournesol) hachées
le plus finement
possible
TU AIMERAIS OFFRIR
AUX OISEAUX UNE
PETITE CABANE OÙ
ILS TROUVERONT À
SE NOURRIR PENDANT
L’HIVER ? VOICI COM‐
MENT LE FAIRE CORREC‐
TEMENT POUR NE PAS
LEUR NUIRE.
Avec quoi les nourrir ?
• Les graines de tournesol sont
très prisées des oiseaux et te garantissent
la venue de nombreux
visiteurs à plumes.
Même en ville, elles
attirent différentes
sortes de
mésanges. Le
chardonneret,
le pinson (quand il passe l’hiver
chez nous), le bouvreuil pivoine
et le gros-bec casse-noyaux aiment
aussi les graines de tournesol.
Les céréales de millet, quant
à elles, jouissent d’une grande
popularité auprès du moineau
domestique, du moineau friquet,
du verdier et du bruant jaune.
• Tu peux acheter un certain
type de céréales ou bien un mélange
conçu pour les oiseaux.
• Si tu achètes un bout de lard
(non salé, attention !) et que tu
l’accroches à ta fenêtre, tu feras
le bonheur des mésanges. Peutêtre
que d’autres oiseaux carnivores
comme le geai, la buse ou
le corbeau passeront par là.
• Tu peux aussi faire du
beurre purifié à la poêle
et y ajouter des graines.
Prends un pot de yaourt
vide, troues-en le fond et
passes-y une ficelle avec
un nœud au bout. Vide ensuite
le contenu de la casserole dans
le pot et attends que le mélange
se solidifie. Résultat : une super
friandise pour oiseaux à accrocher
!
Arbre de Noël pour
oiseaux :
• Tu peux construire une sorte
d’arbre de Noël pour les oiseaux.
Embroche des pommes sur les
branches les plus fines
d’un arbre. Celles-ci
doivent être aussi
ramifiées que
possible et inaccessibles
pour les
chats. Avec cette installation,
tu attireras peut-être
des grives au ventre moucheté,
des merles, des geais, voire
même des jaseurs boréaux ou
des pics. Place les pommes
de manière à ce qu’elles soient
entourées de branches. Les
oiseaux ont besoin de place
pour se poser et manger en toute
tranquillité.
DANS LES PARCS ET LES JARDINS OÙ SEULS POUSSENT DE GRANDS
ARBRES ET OÙ TOUTES LES FEUILLES SONT RAMASSÉES, TU NE TROUVERAS
QUE QUELQUES ESPÈCES D’OISEAUX. CAR LA PLUPART D’ENTRE
EUX PRÉFÈRENT VIVRE LÀ OÙ POUSSENT DES BUISSONS À BAIES, ET OÙ
LES FEUILLES AU SOL ATTIRENT DES COLÉOPTÈRES ET DES INSECTES.
Important :
• Les oiseaux ne mangent pas
la même chose que les hu‐
mains. Nos restes de nourriture
et le vieux pain ne doivent en
aucun cas finir dans ta cabane à
oiseaux !
• Ne nourris les oiseaux que
lorsqu’il fait vraiment froid et qu’il
gèle. Autrement, les graines deviendront
humides et pourriront.
• Ta cabane à oiseaux doit avoir
un toit et être inaccessible pour
les chats.
• Elle doit toujours être propre
et ne pas contenir de vieilles
graines, sinon les oiseaux pourraient
tomber malades. Nettoie-la
régulièrement à l’eau chaude.
• Si tu commences à nourrir les
oiseaux, tu dois continuer à le
faire tant que durera le gel. Car
les oiseaux s’habitueront rapidement
et attendront ensuite leur
nourriture tous les jours au même
endroit.
• La meilleure façon d’aider les
oiseaux est de planter les arbrisseaux
à baies et à graines qu’ils
aiment.
CONNAIS-TU « LE JARDIN SECRET »: LE LIVRE DE FRANCES HODGSON BURNETT OU LE FILM QUI EN
EST TIRÉ ? DANS CETTE HISTOIRE, COMME DANS BEAUCOUP D'AUTRES, UN ROUGE-GORGE APPARAÎT ET
CONFIE UN SECRET AUX HUMAINS. POURQUOI UN ROUGE-GORGE ? PEUT-ÊTRE PARCE QU’IL A L’AIR
TRÈS INTELLIGENT ET QU’IL VIT CACHÉ.
27

Au pays du corps
Barbara Pietruszczak s’est penchée sur le sujet, Anna Moderska l’a illustré.
Découvre
ce qui
se passe
dans ton
corps
lorsque tu cries
Tu as envie de crier ? Que ce soit de joie ou
de peur, tu dois d’abord ... mais peut-être
le sais-tu déjà ? Exactement ! Il te faut d’abord
inspirer. CAR SANS AIR, AUCUN SON
NE PEUT SE FORMER.
Après l’inspiration vient l’expiration. L’expiration –
tel un vent fort – est un élan pour ton cri. MAIS
L’EXPIRATION SEULE NE SUFFIT PAS. Pour
créer un son, ton souffle doit venir frapper les
cordes vocales cachées à l’intérieur de ton cou.
LES CORDES VOCALES, COMME NOUS LES
APPELONS DANS LA VIE DE TOUS LES JOURS,
sont deux bandes de tissus (ainsi nomme-t-on ce
qui compose le corps humain) qui vibrent lorsque
tu expulses de l’air. C’est comme ça que le son se
produit.
Si tu veux en être sûre : POSE TES DOIGTS
OU TA MAIN AU MILIEU DE TON COU ET
FAIS UN LONG EEEEEE. Tu sens ce tremblement
? Super ! Ce sont tes cordes vocales qui
vibrent. Tu peux aussi tester avec d’autres
tonalités. Selon que tu parles fort ou doucement,
les cordes vocales se tendent et se
détendent.
Lors de l’expiration, les cordes vocales produisent
des sons, mais c’est LE COU, LE NEZ ET
LA BOUCHE (Y COMPRIS LES DENTS), QUI
DONNENT AUX SONS LEUR FORCE ET LEUR
TIMBRE. Ces parties du corps fonctionnent
comme la caisse de résonance d’une guitare –
c’est-à-dire la boîte en bois grâce à laquelle les
sons sont amplifiés et deviennent audibles.
LE CERVEAU DE L’ÊTRE HUMAIN INTER‐
PRÈTE EN GÉNÉRAL LE CRI COMME UN
SIGNAL D’ALARME. C’est un reste des temps
anciens, lorsque nos ancêtres vivaient encore
dans des cavernes et devaient faire face à
de nombreux dangers. Le cri était le meilleur
moyen de signaler rapidement aux autres que
quelque chose n’allait pas et qu’il fallait réagir
au plus vite : par exemple fuir ou se battre.
Crier peut aussi aider à réaliser une action. Par
exemple pour soulever un poids très lourd ou
courir plus vite sur les derniers mètres d’une
compétition.
LARYNX
vue latérale
LARYNX ET
CORDES VOCALES
Vue du dessus
Quand tu parles ou
que tu cries, les cordes
vocales sont tendues
comme les cordes
d’un instrument.
Lorsque tu es
silencieuse ou que
tu respires, elles
sont ouvertes.
LE SAIS-TU ?
Mauvaise nouvelle : dans
l’espace, le cri est voué
à l’échec. Car pour exister, il lui
faut de l’air. Or il n’y en a pas dans
l’espace.
Attention ! Si tu parles ou cries beaucoup,
Car en se frottant l’une contre l’autre
en continu pour produire des sons,
les cordes vocales se blessent très
légèrement. Parler ou crier trop d’un
coup surcharge et affaiblit donc tes
cordes vocales. C’est pour cette raison
que les chanteuses de heavy métal
s’entraînent pour pouvoir crier particulièrement
fort et longtemps sur scène
sans s’abîmer la voix.
Ta voix est aussi unique que
tes empreintes
digitales.
L’EXPÉRIENCE DE LILI, 7 ANS : « Quand je crie de colère,
tout mon corps est tendu. Il a envie de trépigner et de claquer des
portes. Quand je crie de joie, je saute en l’air et tourne sur moi-même.
Quand je crie de peur, je tremble. Dans ces moments, j'ai besoin de
me blottir contre quelqu’un et d'allumer la lumière. Alors je demande
à ma mère de me prendre la main et de me la serrer très fort. C’est
comme ça que je me calme, même si je continue d’avoir peur. On
peut aussi crier de chagrin et trépigner. Mais alors c’est un trépignement
triste. »
tu risques de perdre ta voix.
28 29

Expérience
TOC, TOC !
EXPÉRIENCE
30
Salut ! Je m’appelle Isabelle
et je m’intéresse aux sciences.
Aujourd’hui, je vais te proposer
une expérience à faire avec
le son. C’est très facile et
tu peux adapter cette
expérience ou la faire de plein
de façons différentes : avec
différents objets, de près ou
de loin, dans l’air ou dans l’eau,
debout ou la tête en bas.
Tu peux vraiment t’amuser !
Cette expérience a été choisie et testée par Ida Mikołuszko (16). Son père, Wojciech Mikołuszko, l’a aidée et a rédigé le tout.
Photos et graphisme : Kaja Makacewicz
Place-toi devant une table et toque
dessus. Une première fois en étant très
proche de la table, et une seconde fois
en retrait. Dans quelle position les coups
s’entendent-ils plus forts ? Et moins forts ?
Pose maintenant ton oreille sur la table
et toque à nouveau dessus. D’abord à
côté de ton oreille, puis plus loin. Estce
que le son est différent que lorsque
tu es debout à côté de la table ?
Choisis un autre endroit dans la maison
où tu peux répéter cette expérience.
Écoute comment les coups sonnent lorsque
tu te tiens à côté de l’objet et lorsque
tu y colles ton oreille. L’objet peut
être une armoire, un mur ou une vitre par
exemple. À quels moments et où les sons
sont-ils plus forts ou plus faibles ?
Rien besoin de préparer pour cette expérience.
Il te faut juste toi et ta maison.
1
2 3
À présent, va dans la salle de bain et
toque contre la baignoire vide. Répète
l’expérience lors de ton prochain bain.
Mets ta tête sous l’eau et toque contre
la paroi. Entends-tu les coups lorsque tu
es sous l’eau ? Si oui, est-ce qu’ils sont
différents ou identiques à ceux que tu
produis quand la baignoire est vide ? Si
tu as entendu une différence, décris-la.
31 31

COMMENT ÇA FONCTIONNE ?
POURQUOI UN SON FAIT-IL UN SON ?
LES SONS SONT DES
MOLÉCULES QUI VIBRENT.
APPLIS
COOL
32
Toutes les choses qui nous entourent sont constituées de
minuscules particules qu’on appelle des molécules et qui
sont invisibles à l’œil nu. Il t’est très facile de faire vibrer ces
molécules. Lorsque tu parles, tes cordes vocales font vibrer
les molécules de l’air. Lorsque tu tapes sur une table,
tu fais vibrer les molécules du bois ou du métal. Quand tu
fais vibrer des molécules, celles-ci mettent en mouvement
les autres molécules autour d’elles, qui à leur tour font bouger
leurs voisines, et ainsi de suite. Lorsqu’une molécule qui
vibre atteint ton oreille, les cellules nerveuses à l’intérieur
de ton corps transmettent à ton cerveau l’information sur la
vibration. Et c’est comme ça que tu entends le son !
« PARTICULES » – MOLÉCULES
PLUS C’EST PRÈS, PLUS C’EST FORT
La plupart des objets sont constitués de molécules
extrêmement proches les unes des autres. D’autres
matières, par contre, sont faites de molécules plus espacées.
C’est lorsqu’elles sont très proches que les molécules
transmettent le mieux les vibrations, comme dans des
matériaux solides tels le bois ou le métal. Elles sont moins
proches les unes des autres dans des éléments liquides
comme l’eau. Et encore plus éloignées dans les gaz,
comme ceux qui composent l’air par exemple. Ainsi donc,
si le son doit d’abord passer à travers une couche d’air
avant d’atteindre ton oreille, tu l’entendras plus faiblement
que s’il passe à travers du bois ou du métal. C’est
pour cette raison que tu percevras mieux le bruit de tes
coups en posant ton oreille sur la table. Dans l’eau –
comme tu l’as certainement observé dans la baignoire –
tu entendras les sons plus fort que dans l’air. Car le son se
déplace quatre à cinq fois plus vite dans l’eau que dans
l’air et atteint donc nos oreilles plus rapidement. Tu peux
donc entendre dans l’eau des sons qui viennent de
beaucoup plus loin que lorsque tu te trouves sur la terre
ferme.
PLUS C’EST LOIN,
MOINS C’EST FORT
Lorsqu’une molécule transmet sa
vibration à une autre molécule, elle ne
lui transmet pas l’entièreté de son
énergie vibratoire. Cela signifie que plus
la chaîne de transmission entre les
molécules est longue, plus la vibration
s’affaiblit. Autrement dit : plus on est
éloigné de la source du bruit, plus la
vibration des molécules est faible.
Cela explique pourquoi le son que
nous entendons de loin est moins
fort que si nous étions juste à côté
de là où il se produit. Donc plus tu
tapes loin de ton oreille, moins le
LE BRUIT D’UN
TRAIN QUI ROULE SE
TRANSMET BEAUCOUP
PLUS VITE LE LONG
DES RAILS QUE DANS
L’AIR.
coup te paraîtra fort.
QUIZZLSF
Pour découvrir la langue
des signes
Sais-tu dire « musique », « manger » ou « crocodile »
avec tes mains ? Grâce à cette chouette application,
il te sera facile d’apprendre les bases de la langue
des signes française. Tu seras vite en mesure d’exprimer
des mots simples du quotidien grâce aux
différents modes de jeux. Le moyen le plus rapide
d’apprendre est bien sûr le quizz d’apprentissage.
Pour chaque mot, l’illustration te montre comment
exécuter correctement le signe. Prête à surprendre
tes amies avec cette nouvelle langue ? À vos doigts,
prêts, partez !
Système: iOS
Langue: Français
Gratuit
BIRDNET
Le chant des oiseaux
Il n’est pas toujours facile de reconnaître l’oiseau
qu’on entend chanter au dehors, surtout si on ne le
voit pas. Mais avec cette application, cela ne devrait
plus être un problème ! En l’ouvrant, elle se met immédiatement
à enregistrer les bruits qui t’entourent.
Il te suffit alors de sélectionner la séquence où on
entend l’oiseau chanter. Et après quelques secondes,
voici le ou les résultats ! Car l’application est capable
d’identifier jusqu’à 2 oiseaux à la fois. Tu pourras ensuite
consulter la fiche Wikipedia du petit chanteur à
plume, et apprendre ainsi plein de nouvelles choses.
BEATBOX MAKER
Plonge dans l’univers du
beatbox !
Si tu aimes les sons, les rythmes et faire de la musique
avec ta bouche, il se pourrait bien que cette
application te plaise. Elle offre en effet de découvrir
pas à pas les bases du beatboxing (kick, snare, hihat,
rimshot …), et ce au gré de tutos et de défis.
Mieux encore: tu pourras même t’enregistrer afin
de créer tes propres morceaux ! De quoi préparer
un sacré concert pour la prochaine fête de famille,
non ?
Système: Android, iOS
Langue: Français
Gratuit
Système: Android, iOS
Langue: Français
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Quelles sont tes apps préférées?
Dis-le-nous afin que nous puissions les
présenter ici : kaleio@kaleiomag.ch
Choisies et testées par : Cyrielle Cordt-Moller
33

Le cosmos des jeux
POUR 2 À 4
JOUEUSES
NOUS NOUS BATTONS
POUR NOS DROITS
Ce jeu a été imaginé par : Joanna Rezmer Illustration : Marta Ruszkowska, Sabine Hirsig
Supervision des textes : Dobrochna Kałwa, Yvonne-Denise Köchli
DEVIENS UNE
SUFFRAGETTE !
CE DONT TU AS BESOIN :
N’importe quels petits objets pouvant servir de pions,
ainsi que quelques pièces de monnaie.
BUT DU JEU :
La première personne qui atteint l’une des quatre cases
BUT gagne la partie. Elle devient du même coup une
militante pour les droits des femmes.
RÈGLES DU JEU :
Les suffragettes sont des femmes qui se sont
battues il y a plus de 100 ans pour le droit de vote
des femmes aux États-Unis et en Angleterre. Pour
C'est la plus jeune qui commence. Chaque joueuse place
son pion sur la case de départ. L’une après l’autre, les
joueuses tirent à pile ou face et déplacent ensuite leur pion :
Face : Tu avances d'une case,
en savoir plus sur le droit des femmes, rends-toi
à la page 17.
Pile : Tu avances de deux cases.
Case spéciale : Tu dois faire ce qui est indiqué.
Bonne chance !
PLUS DE
PLACES DE
JEUX
TOI COMME SUFFRAGETTE
LA SURFACE DE JEU SE trouve juste après. TU PEUX TE DESSINER ICI !
PLUS DE PLAISIR
À L’ÉCOLE
POUR QUOI TE
BATS-TU ?
34 35

Pierwszy raz założyłaś
spodnie, jest Ci
bardzo wygodnie.
Możesz przeskoczyć
o 2 pola do przodu.
Walczysz o przyjmowanie
kobiet na Uniwersytet
Jagielloński w Krakowie.
Przesuń się o 2 pola
do przodu.
Nie możesz pójść do szkoły
blisko domu, ponieważ
przyjmują tam tylko
chłopców. Musisz wyjechać,
żeby dalej się uczyć, tracisz
jedną kolejkę.
Słyszysz, że kobiety
nie powinny głosować.
Zaczynasz przekonywać,
że to nie jest prawda.
Tracisz jedną kolejkę
na dyskusję.
W końcu możesz
głosować! Z radości
przesuń się o 3 pola
do przodu.
Jesteś nauczycielką
z powołania.
Przyjeżdżasz do małej
wsi Lisków i pomagasz
zmieniać ją najlepsze.
Przesuń się o 2 pola
do przodu.
Pomagasz uciec
z więzienia
Józefowi
Piłsudskiemu.
Rzuć jeszcze raz
monetą.
Zakładasz szkołę
koedukacyjną – czyli
taką, w której uczą
się razem chłopcy
i dziewczynki.
Przesuń się o 2 pola.
Jesteś malarką
i malujesz głównie
kobiety. Nie możesz
studiować malarstwa
w Krakowie, bo studiują
tylko mężczyźni.
Jedziesz więc do Paryża.
Przesuń się o 2 pola
do przodu.
Jesteś bardzo
odważna. Nosisz
surdut i krótkie
włosy. Nie boisz
się zabierać głosu
publicznie. Rzuć
jeszcze raz monetą.
Udaje ci się dostać
do polskiego sejmu,
jesteś najmłodszą
posłanką! Rzuć
jeszcze raz monetą.

Ma sœur et moi
Salut ! Je m’appelle Zosia, j’ai
9 ans et je vais te raconter à
quoi ressemble mon quotidien
au bord de la mer.
Fenêtre sur le monde
J’habite avec mes parents et ma petite sœur
Misia dans un petit appartement à Dantzig.
C’est une grande ville à l’extrême nord de la
Pologne, au bord de la Mer Baltique.
Je n’ai besoin que de 15 minutes – en tram ou à vélo
– pour rejoindre la plage ! J’aime beaucoup aller à la
plage en été, manger des glaces, barboter et nager.
Parfois, il y a de grosses vagues et j’adore sauter à
travers. Mais si les vagues sont vraiment trop gran-
des, alors il vaut mieux ne pas aller dans l’eau.
38
Zosia
de
Pologne
CATAMARAN
À Dantzig, on peut aussi
faire du stand-up paddle,
du voilier et du catamaran.
Mon père possède un vieux
catamaran une place. C’est un
bateau spécial avec deux coques,
et entre les coques il y a un
filet, un mât et une voile.
En été, de nombreux touristes
allemands et russes viennent
passer leurs vacances ici.
39

Fenêtre sur le monde
Je suis très sportive. Je fais du vélo, de la
gymnastique et de la grimpe. Pendant l’année
scolaire, j’utilise la salle d’escalade, mais
lorsque c’est les vacances, je vais souvent
grimper dans la nature avec mon père et ma
sœur. En hiver, et aussi loin que remontent
mes souvenirs, nous partons toujours skier en
Italie ou en Autriche. C’est terriblement loin
de Dantzig. Il faut compter au moins douze
heures de voiture ! Nous divisons généra‐
lement le trajet en deux et passons la nuit
quelque part. Pendant le voyage, j’écoute des
livres audio. Mon préféré est « Harry Potter ».
J’ai déjà dû écouter environ huit fois chacun
de mes livres audio.
Je suis en cinquième à l’école primaire. J’aime
beaucoup mon école parce qu’elle est petite
et que j’y connais presque tous les enfants.
Mes cours préférés sont la gymnastique et le
polonais, parce que notre professeur de polo-
nais est gentil et drôle, et qu’il nous fait
Toujours rire.
Avec mon vélo je
vais partout.
L’école commence à 8h et se
termine à 15h. Nous man-
geons tous à midi à l’école
et le menu est chaque jour
différent. J’adore quand
il y a des nuggets à la
cantine !
Après l’école, je joue du
piano, puis je vais à mon
cours de danse folklori-
que. Je suis membre d’un
groupe de danse. Je pratique
aussi les danses tradition-
nelles et de salon. et avec
mon partenaire, nous parti-
cipons à des concours.
J’adore passer du temps avec
ma sœur. Nous jouons
ensemble ou bien nous
regardons des films.
Nous partageons la
même chambre.
Elle a un an et
demi de moins
que moi. J’ai
aussi trois
amies : Ola, qui
habite à côté de
chez moi, Eliza et
Tosia.
AUX VACANCES
DE SKI
Dantzig
En vacances
Nous nous rendons souvent visite et dormons
les unes chez les autres. Nous discutons et
rions alors toute la nuit. Nous avons créé
une sorte de « club des rumeurs » où nous
parlons de tout.
Mes parents travaillent beaucoup
et doivent régulièrement voyager
pour leur profession. Quand ils
sont loin tous les deux, c’est
notre grand-père qui s’occupe de
nous. Ce qui est super ! Avec lui,
nous allons souvent à la cam‐
pagne le weekend. Là-bas, nous
avons un jardin avec une petite
cabane pour jouer et en été une
pataugeoire gonflable.
J'adore me tenir sur
Comment dit-on en polonais :
Cześć (prononcer : TCHEISTCH) – Bonjour
Lors d'un concours
de danses de salon.
Dziękuję (prononcer : diénkouillè) – Merci
40 41
les mains !
morze (prononcer : MOOJA) – la mer
Mes deux plats préférés sont la pizza
capricciosa au jambon, champignons
et olives, et les Pierogis aux herbes
et aux champignons. Les Pierogis
ressemblent à des raviolis ou à des
tortellinis. Ils sont très populaires
en Pologne. On peut farcir ses Piero-
giS avec de la viande, du fromage,
des pommes de terre, des épinards ou
des lentilles. Ou alors les manger
sucrés, avec des fraises ou des myr-
tilles par exemple.
Les pierogis peuvent être salés ou sucrés.
Texte : Marta Kosińska, traduction : Cyrielle Cordt-Moller
Illustration : Justyna Chudzińska-Ottino
Photos tirées des archives privées de l’héroïne

Boîte à découvertes
La ventriloquie
VOIX
MAGIQUES
Tu rêves de parler à ton amie sans bouger les lèvres ? C’est l’art que
maîtrisent les ventriloques ! Quand on les regarde, on n’a pas l’impression
que c’est elles qui parlent. Certaines peuvent même chanter
de cette façon. Grâce à cette technique, elles peuvent prétendre que
ce n'est pas elles qui parlent, mais une marionnette par exemple. La
ventriloquie n’est pas si difficile, mais demande énormément de
pratique. Pour commencer, essaie simplement de produire différents
sons sans bouger les lèvres. Ensuite seulement tu pourras commencer
à dire des mots en entier. Essaie, c’est possible !
Certaines personnes peuvent utiliser
leur voix de façon incroyable. Découvre
et écoute les sons que les humains
peuvent produire !
Pour regarder et écouter les vidéos, rends-toi sur
la page web : www.kaleiomag.ch/nr1
Le yodel
Une personne qui yodle alterne constamment entre sa voix de
poitrine, plus lourde et plus pleine, et sa voix de tête, plus haute et
plus puissante : Yodel-eh-ee-hoo ! Cette technique de chant est
originaire des régions alpines de Suisse, d’Autriche et de Bavière. Le
yodel en lui-même se pratique sans paroles. En français, il peut
aussi s’écrire « yodl », « jodel », « jodeln », ou encore « youtse ». Va
donc voir comme c’est joli ! (À la page 60, nous te présenterons l’une
des plus célèbres yodleuses de Suisse.)
Texte : Zuzanna Kopcińska Graphique : Ewa Brejnakowska-Jończyk
Le chant diaphonique
Il existe des instruments qui peuvent produire plusieurs sons
simultanément, comme le piano. Pour ce faire, il suffit d’appuyer
sur différentes touches en même temps. Du fait que l’être humain
n’a qu’une seule bouche, on pourrait penser qu’il ne peut produire
qu’une seule note à la fois. Or il existe une technique spéciale : le
chant diaphonique, où deux notes sont chantées en même temps !
Dans de nombreux pays, comme en Géorgie, en Mongolie ou au
Tibet, il s’agit d’une technique de chant traditionnel. Tu ne le crois
pas ? Découvre-le par toi-même !
BIS-COTTE, PETITE BIS-COTTE
Beatboxing
Que faire si tu as besoin d’un accompagnement rythmique pour une
chanson mais que tu n’as pas de batterie ? Il te suffit d’apprendre le
beatboxing ! Avec cette technique, tu peux imiter avec ta bouche tous
les sons de la batterie (tambour, caisse claire, grosse caisse, cymbales),
voire même celui d’animaux ou de machines. Pour faire du beatboxing,
il te faut avaler toutes les voyelles. Pour l’instant, essaie avec
ces mots : Bis-cotte, petite bis-cotte. Répète-les, encore et encore, puis
de plus en plus vite. Découvre ce que cela donne avec quelqu’un qui
a énormément pratiqué !
Le doublage
L’outil le plus important pour les doubleuses est leur voix.
Grâce à une longue pratique, elles peuvent changer de voix et
interpréter différents personnages. Certaines prêtent même
leur voix à des personnages de films d’animation. Fais la
connaissance de l’une de ces pros !
42
43

Craque le code !
NOTES
SECRÈTES
Le sais-tu ? Les notes de
musique sont aussi une
sorte de code. Eh oui ! Un
code musical.
ÉNIGME
Et maintenant, le meilleur :
Peut-on coder un mesage
secret avec des notes ? Oui !
On peut s’amuser avec les notes. Un mot ou une phrase phonétique se cache dans
chacune de ces mélodies ! Si tu connais le nom des notes, tu découvriras sûrement
le message qui se cache derrière chaque portée. Mais attention à l’orthographe !
Texte : Maria Górska, Sara Kałużna Graphique : Kaja Makacewicz
Photo : © Michael Ochs Archives / GettyImages
Grâce aux notes, une compositrice peut
imaginer une mélodie et l’écrire. Une
guitariste, une pianiste ou une clarinettiste
sera ensuite capable de jouer cette mélodie
sans jamais l’avoir entendue auparavant,
tout ça parce qu’elle saura lire les notes !
Mais qu’est-ce qu’une note ?
C’est une manière d’écrire les tons. Exac‐
tement comme notre alphabet. L’alphabet
latin comporte 26 lettres de base (de A
à Z) qui nous suffisent à écrire tous nos
mots et nos phrases. Par exemple :
>
La musique a ausi
son alphabet.
La meilleure façon pour s’en rendre compte est
d’observer un piano (photo en bas). Vois-tu les
sept touches blanches ? Chaque touche cor‐
respond à un ton. Ces tons se nomment :
do, ré, mi, fa, sol, la, si.
C’est ces mêmes tons que la compositrice a
écrits sur la portée (nom donné aux cinq
lignes horizontales ci-dessous), sauf qu'elle
a utilisé des notes à la place des lettres.
do ré mi fa sol la si
.
1
2
3
4
5
la fa mi (la famille)
Réponse
Réponse
Réponse
Réponse
Réponse
Réponses à la page 67.
do ré mi fa sol la si do ré mi fa sol la si do ré mi fa sol la si
44
45

Les défis de Lilavati
SALUT ! JE ME NOMME
AUJOURD’HUI, JE T’AI PRÉPARÉ UNE ÉNIGME MAGIQUE !
L’un de mes passe-temps préférés est de former des carrés magiques. Un carré magique est un tableau où
chaque case contient un chiffre. Les chiffres dans les cases sont choisis de manière à ce que leur somme
soit toujours la même, que l’on additionne tous les chiffres d’une ligne, d’une colonne ou d’une diagonale.
Le mieux, c’est qu’aucun chiffre ne soit utilisé plus d’une fois pour composer un carré magique.
Texte : Łukasz Badowski PatricijaBliuj-Stodulska a dessiné Lilavati
MAIS TU PEUX SANS AUTRE
M’APPELER LILA.
Contrairement au destin des filles autrefois, j’ai
consacré ma vie aux mathématiques. Pourquoi ? Pfiou,
c’est une longue histoire ! Voici ce qu’il s’est passé :
Juste après ma naissance, mon père – le grand mathématicien indien
Bhaskara – a fait établir mon horoscope. Mais en voyant le résultat,
il a été horrifié. Car il prédisait que je ne me marierais ni n’aurais
jamais d’enfant. Refusant d’accepter ces prédictions, mon père
a calculé l’heure idéale de mon mariage. Il a ensuite fabriqué une
horloge à eau qui indiquait le temps restant avant ce jour de fête.
Il a placé l’horloge dans ma chambre et m’a interdit d’y toucher.
Mais je suis une personne très curieuse et je voulais absolument
savoir comment fonctionnait cette horloge à eau. Un peu avant mon
mariage, j’ai décidé de regarder de plus près son mécanisme. Soudain,
une perle s’est détachée de ma robe de mariée et est tombée
dans l’horloge, bloquant l’ouverture par laquelle l’eau s’écoulait.
L’horloge s’est arrêtée et a cessé d'indiquer ce soi-disant plus beau
jour de ma vie. Ce moment est donc passé et je suis restée célibataire.
Comme quoi, je ne devais effectivement pas me marier !
8 3 4
1 5 9
6 7 2
Si tu ajoutes le même nombre à tous les chiffres du
tableau (par exemple +1), seule la somme du tableau
change ! Mais pas l’équilibre du carré magique ! La
même chose se produit si tu multiplies tous les chiffres
du tableau par le même nombre – ici aussi, la magie
du carré ne change pas.
ESSAIE DONC :) N’AIE PAS PEUR !
16 3 2 13
5 10 11 8
9 6 7 12
4 15 14 1
9 4 5
2 6 10
7 8 3
À la place, mon père a décidé de me faire un cadeau intemporel.
Il a rédigé un livre de mathématique dont le nom était identique
au mien : « Lilavati ». Ce livre m’a appris tout ce que j’avais besoin
de connaître à l’époque. Et tout ce que je sais aujourd’hui, je
l’ai appris en expérimentant moi-même !
Parmi tous les défis mathématiques qui existent, ceux que je préfère
sont les énigmes. Elles sont comme cette petite perle qui a
obstrué l’horloge à eau et qui a orienté ma vie sur le chemin des
sciences. C’est pourquoi, je raconte des énigmes à toutes celles
et ceux qui aiment aussi jouer avec les nombres.
FORME TON
PROPRE CARRÉ
MAGIQUE !
Réussiras-tu à créer ton
propre carré magique,
quel que soit le nombre
de cases ? Penses-tu
pouvoir trouver une
méthode pour les carrés
magiques en général ?
46
AIMERAIS-TU COLORIER MA ROBE ? C’EST UN SARI.
4 . 10+7

Trucs & astuces
Texte et adaptation : Barbara Piotrowska Illustration : Patricija Bliuj-Stodulska
LE RÉSULTAT
D’UN VOTE DÉPEND
DE LA FAÇON DONT TU
VOTES – EH OUI !
Exemple : un groupe d’amies discutent du
lieu où partir ensemble en vacances. Afin
que cette décision soit la plus équitable
possible, elles décident de voter et de se
plier à ce que la majorité aura décidé.
Découvre sur la page de droite où elles
partiront en vacances. La seule différence
entre ces trois histoires est la règle du
vote.
NOUS
VOTONS !
WAOUH
1
Les filles décident qu’elles ne
peuvent choisir qu’une seule
destination chacune. Chaque vote
sur la carte est représenté par une
croix. Jette un œil :
Maia
EMINE
CLAIRE
SWETHA
AYLA
LINE
MONTAGNE MER LAC
2 VOTES 3 VOTES 1 VOTE
Maia aimerait aller à la montagne,
Emine à la mer, Claire au bord du lac,
Swetha à la mer, Ayla à la montagne
et Line à la mer.
C’est la mer qui gagne !
ET QUE CE SERAIT-
IL PASSÉ SI :
2
Maia
EMINE
CLAIRE
SWETHA
AYLA
LINE
Elles décident qu’elles ont chacune
deux voix et qu’elles peuvent voter
pour deux destinations différentes : pour
leur destination préférée et pour une
autre qui leur plairait aussi, mais pas
autant que la première.
MONTAGNE MER LAC
4 VOTES 3 VOTES 5 VOTES
Maia aimerait aller à la montagne, mais le lac
lui convient aussi. Emine vote pour la mer
ou le lac. Claire peut imaginer des vacances
au lac ou à la montagne. Swetha vote pour
la mer ou la montagne. Ayla vote pour la
montagne ou le lac. Et Line pour la mer, avec
le lac comme deuxième choix.
C’est le lac
qui gagne !
IL Y A ENCORE
UNE AUTRE
POSSIBILITÉ :
3
Maia
EMINE
CLAIRE
SWETHA
AYLA
LINE
Les filles décident qu’elles ont
chacune deux voix. Elles
peuvent soit choisir deux destinations
différentes, soit voter deux fois pour
leur destination préférée.
MONTAGNE MER LAC
Maia aimerait aller à la montagne. Elle aime aussi
le lac, mais si elle a le choix, elle préfère voter
deux fois pour la montagne. Emine vote pour la
mer ou le lac. Claire vote pour la montagne ou
le lac. Swetha pour la montagne et la mer. Ayla
s’imagine bien à la montagne ou au lac. Et Line,
qui aimerait vraiment aller à la mer, vote deux
fois pour cette destination.
5 VOTES 4 VOTES 3 VOTES
C’est la montagne
qui gagne !
JE VEUX ALLER À
LA MONTAGNE !
48
JE PRÉFÈRE LA MER ...
NOUS VOTONS POUR ÊTRE
ÉQUITABLES.
C’EST BIZARRE, NON ?
Aucune des filles n’a changé d’avis ! C’est seulement les règles dans la manière de
voter qui ont changé. Si on remplace les destinations de vacances par des êtres
humains, comme des politiciennes candidates au Conseil national, alors de telles règles
s’appliquent aussi. Nous appelons cela un « système de vote ». Qu’en pensestu
? Y a-t-il une façon de voter qui te semble plus juste qu’une autre ?
49

Œuvres d’art
Cette image a été peinte par : Henri Matisse
Barbara Piotrowska t’invite à l’observer
QUAND LES
COULEURS
CRIENT
De nombreuses personnes trouvent
la couleur rouge agressive. Il faut dire
qu’il n’est pas évident de passer devant
quelque chose de rouge vif sans le re‐
marquer. La couleur rouge peut représenter
la colère, mais aussi l’amour.
Henri Matisse était célèbre pour ses
peintures de couleurs vives. Il peignait
les objets qui l’entouraient, non pas dans
leur teinte originale, mais avec la couleur
qui lui plaisait. Bien qu’il y ait beaucoup
Henri Matisse, La Desserte rouge (Harmonie en rouge), © Peter Barritt / Alamy Stock Photo
de rouge dans cette image, celle-ci
n’est pas du tout agressive. Le tableau
s’intitule « La Desserte rouge / Harmonie
en rouge ». On parle d’harmonie
lorsque des éléments assemblés créent
un sentiment de paix. Il paraît que
Henri Matisse aurait travaillé à ce que
ses peintures apportent réconfort et
plaisir – exactement comme lorsqu’on
s’enfonce dans un fauteuil confortable
après une journée de travail. Que
ressens-tu face à cette image ? Est-ce
qu’elle t’apporte un sentiment de calme
ou plutôt de l’énergie ?
Retrouve ces détails sur l’image :
50
Antoni Gaudi zaprojektował w Barcelonie również park - jest w nim najdłuższa ławka świata ma
152 metry, to koło 300 twoich kroków.
51

Œuvres d’art
Ces affiches ont été rassemblées par : Laura Simon
52
LES VOIX VISIBLES
DE LA RUE
Une affiche – car c’est de cela
dont on parlera ici – est un moyen
d’attirer l’attention sur une chose
importante. L’affiche peut informer,
promouvoir quelque chose,
encourager à la réflexion ou à
l’action.
Regarde les mots et les éléments
qui figurent sur ces affiches.
Lorsque tu passes à côté d’une
affiche dans la rue, tu ne la vois
qu’un court instant. Elle doit donc
immédiatement faire passer son
message.
D’ABORD, RÉFLÉCHIS :
QU’EST-CE QUE JE VEUX
TRANSMETTRE AVEC MON
AFFICHE ? RÉFLÉCHIS
BIEN. ÉCRIS CE QUE TU
VEUX TRANSMETTRE. PUIS
JOUE AVEC LES IMAGES
QUE TU ASSOCIES À TON
THÈME. LE MIEUX, C’EST
QUE TU ÉNUMÈRES À
VOIX HAUTE TOUT CE QUI
ATTIRE TON ATTENTION.
PRENDS MAINTENANT UN
TAAAAS DE FEUILLES ET
COMMENCE À DESSINER,
À TESTER ET À CRÉER !
LES ÉLÉMENTS LES PLUS
SIMPLES SONT LES
MEILLEURS.
TOI AUSSI, TU PEUX CRÉER UNE
AFFICHE. MAIS SI, FAIS-TOI
CONFIANCE !
N'oublie pas de nous montrer ton
affiche ! Tu peux nous l'envoyer à :
kaleio@kaleiomag.ch.
On se réjouit de la découvrir !
En haut de l’affiche, on peut voir
le Cervin (qui se dit Matterhorn
en allemand), et en dessous une
pyramide dans le désert. L’affiche
prévient que si nous ne stoppons
pas rapidement le réchauffement
climatique, le paysage et la
nature que nous connaissons vont
disparaître.
Ton programme fitness
au naturel
C’est un casque de vélo qui crie et
qui grimace. L’affiche rappelle ici que
toute personne faisant du vélo devrait
absolument porter un casque pour
éviter d’être gravement blessée en cas
d’accident.
C’est une affiche publicitaire pour du lait. La
vache sur le snowboard illustre le fait que si
tu bois du lait, tu seras en forme et en bonne
santé.
Affiche du Cervin : BAFU/Silvain Monney. Affiches casque de vélo et vache : Ruf Lanz (Schweizerische Nationalbibliothek,
Graphische Sammlung: Plakatsammlung).
53

Do it yourself
Au travail !
MÉGAPHONE
1
Roule une feuille de papier
épais en entonnoir. fais en
sorte que l’extrémité la plus
étroite soit aussi large que le
rouleau en carton lorsque tu
le glisses par-dessus. Ensuite,
colle l’entonnoir pour créer le
corps de ton mégaphone.
Inka et Ania de bookbook-kreatywnie.pl ont fabriqué ce mégaphone et rédigé les instruction.
Salut ! Je vais te mon-
trer comment bricoler
ton propre mégaphone.
Il te sera certainement
utile plus d’une fois
pour faire retentir ta
voix ! Lors d’une compé-
tition sportive, sur la
place de jeu, pendant le
tournage d’un film ...
un mégaphone peut être
utile dans plein de
situations !
Inka, 10 ans
Matériel :
• Du papier épais (solide)
de couleur
• Un large rouleau en
carton, par exemple le
rouleau de carton d’un
gros scotch ou autre
chose du genre
• De la ficelle
• Des ciseaux
• De la colle chaude (ou
une autre colle qui
colle très bien, ou du
scotch double-face)
• Une règle
• Un crayon
• Du papier crêpe coloré
(ou autre chose) pour
décorer
2
3
4
5
6
7
Là où le rouleau en carton
touche le papier, dessines-en
le contour. Cela fait un
cercle autour de l'entonnoir.
Égalise la partie la plus large
de l'entonnoir. Pour l’autre
extrémité, découpe la bordure
en zigzag en faisant attention
de ne pas dépasser
la zone marquée au crayon.
Colle du papier de même
couleur sur l’extérieur du
rouleau en carton. Puis fais
un petit trou pour la ficelle
dans le rouleau du mégaphone.
Colle la bordure en zigzag à
l’intérieur du rouleau en
carton.
Découpe une longue bande
étroite (env. 1cm de large et
20cm de long) dans du
carton. Ce sera la poignée.
Colle-la avec du scotch
double-face ou de la colle
chaude sur le mégaphone. fais
en sorte que l’une des extrémités
de la poignée soit en
face du trou pour la ficelle.
À l’autre bout du mégaphone,
fais un deuxième petit trou
et noue une ficelle entre les
deux. Tu pourras ainsi porter
ton mégaphone autour du cou.
À présent, décore ton mégaphone.
Pour ma part, j’ai écrit
START sur le dessus et j’ai mis
des bandes de papier crêpe au
bout.
C’EST FINI !
54 55

Des livres à dévorer
Emma, 12 ans : En 3 ème année, j’ai reçu de mes parents un livre que j’ai vraiment
lu jusqu’au bout pour la première fois, et depuis, j’adore lire. Ce que je
préfère, ce sont les histoires de filles, les histoires fantastiques et les histoires
d’horreur. Contrairement à un film où tout nous est montré, le livre laisse
beaucoup plus de place à l’imagination. C’est pour ça que j’aime lire.
Dans ma bibliothèque
CONSEIL
CONSEIL
Emma conseille
>
Auteure : Jessica Brody
Éditions : Fischer KJB
Âge: dès 10 ans
Addie, 12 ans, est fatiguée d’être traitée
comme une enfant. Elle fait alors le
vœu d’avoir 16 ans, et l’incroyable se
produit : elle se réveille avec quatre ans
de plus, le chien dont elle a tant rêvé,
une quantité impressionnante de maquillage et sa propre
chaîne YouTube. Mais Addie se rend vite compte que son
moi plus âgé est une véritable étrangère et ne correspond
pas du tout à ce qu'elle envisageait. En tous cas,
une chose est sûre : Addie doit retourner à son ancienne
vie le plus vite possible ! Mais comment ? « L’histoire est
totalement passionnante et ne cesse de nous surprendre,
dit Emma. En lisant ce livre, j’ai appris que
grandir prend du temps, ce qui est aussi une bonne
chose, même si parfois on voudrait que tout aille plus
vite. »
Ce livre n’existe pour l’instant
qu’en anglais et en allemand.
>
(5 tomes)
Auteur : Rick Riordan
Éditions : Albin Michel Jeunesse
Âge: dès 12 ans
Percy n’en revient pas : son père disparu
n’est d’autre que Poséidon, le dieu de la
mer ! Soudain, tout s’explique : sa compréhension
de la langue grecque, son affinité
pour l’eau, et surtout le monstre mythologique qui le hante.
Heureusement, il retrouve ses amis fidèles à la colonie des
Sangs mêlés, refuge pour les demi-dieux comme lui : Annabeth,
fille d’Athéna, Grover le satyre et Tyson le cyclope qui
l’accompagneront dans ses aventures pour sauver l’Olympe.
« Je recommande cette série à toutes celles et ceux qui aiment
l’action », dit Emma. On ne s’ennuie jamais en lisant et
on apprend beaucoup de choses sur la mythologie
grecque. »
Auteure et illustratrice:
Lisa Voisard
Éditions: Helvetiq
Âge: dès 8 ans
Bienvenue dans l’univers passionnant des oiseaux !
Dans ce bel album-documentaire, 80 oiseaux – observables
dans nos contrées – te seront présentés au
fil des pages : caractéristiques, taille, couleur, aspect
des œufs, alimentation, migration et même longévité
(savais-tu que la majorité des oiseaux vivent environ
15 ans ?). Tu trouveras également des conseils pour
observer nos amis à plumes et les reconnaître dans
la nature. Et si tu en veux encore plus : un lien à la fin
du livre te permettra de télécharger gratuitement
des coloriages d’oiseaux, des portraits inédits et
même un mémory !
>
Auteure : Jacqueline Kelly
Éditions : École des Loisirs
Âge: dès 12 ans
Texas, 1899. Née à une époque et
dans une famille qui ne connaît pas
l'indépendance et les droits des
femmes, Calpurnia Tate, 11 ans, est
vive, curieuse et déterminée. Soutenue
par son grand-père, un naturaliste bourru et un
peu étrange, elle se passionne pour l'observation de la
nature et du comportement des animaux. Mais voilà,
parce qu'elle est une fille, le reste de sa famille la destine
uniquement à l'apprentissage des bonnes manières
et des tâches ménagères. Que va-t-elle choisir ? Apprendre
la cuisine et la couture comme on attend d'elle,
ou se laisser porter par sa curiosité pour la science ?
ATTENTION,
LIRE REND
ACCRO !
Et toi, quels livres lis-tu ? À quoi ressemble ta bibliothèque ?
Écris-nous à kaleio@kaleiomag.ch
56 Martina Polek s’est entretenue avec Emma. Photo tirée des archives privées de l’héroïne.
57
Conseil-lecture de Kaleio : Cyrielle Cordt-Moller

Girlpower
Zosia Lasocka t’invite à jouer.
La malle à fun
Texte et photos : Laura Simon.
Charades
bruitées
Un an plus tard
Un autre groupe réclame davantage d’espace
« Mesdames, Messieurs. J’ai encore ce vague
pour les animaux et souhaite que les adultes
souvenir de mon enfance où, à Londres, j’ai vu
se demandent s’ils ont vraiment besoin d’une
à Hyde Park une femme debout sur une caisse
voiture.
en bois qui exprimait haut et fort son opinion.
À l’époque, j’étais convaincue qu’il fallait être la Le changement climatique est aussi un thème
personne la plus courageuse du monde pour important. Marie parle de Greta Thunberg, Sabah
oser se tenir comme ça devant tant de gens. » met en garde contre la fonte des glaces en
En ce jour de septembre, c’est Nora (maintenant
13 ans) qui se tient derrière un pupitre, sur plastique : « J’essaie d’utiliser le moins de plas-
Antarctique, et Stella s’exprime à propos du
la place du marché de Bâle. Elle parle d’une tique possible. » Car le changement climatique
voix ferme et assurée de ce qui la préoccupe n’affecte pas seulement les êtres humains. « J’ai
en ce moment : la situation des femmes en remarqué que beaucoup d’animaux vont mal, et
Afghanistan*.
ça me fait de la peine », confie Nima.
1. Chaque joueuse reçoit trois bouts
de papier et écrit sur chacun d’eux un
mot différent. Chaque mot doit représenter
quelque chose qui produit des sons. Il peut s’agir
d’une machine (par ex. un avion ou un mixeur), d’un
animal (par ex. un éléphant ou un lion) ou de n’importe quoi
d’autre (la mer et le vent possèdent aussi leur propre voix).
2. Les joueuses plient ensuite leurs papiers en quatre,
les mettent dans un récipient et s’installent en cercle.
3. La première joueuse tire un papier. En silence, elle lit le mot
pour elle-même à l’abri des regards. Elle essaie ensuite de faire
deviner aux autres de quoi il s’agit, juste en imitant le son que fait
ce mot.
4. La première personne qui devine le mot gagne
le papier. Elle tire à son tour un nouveau papier et fait
deviner le mot aux autres.
Nora n’est pas la seule à parler au micro.
Filles et garçons se succèdent pour évoquer
leurs préoccupations, leurs souhaits et même
les résultats d’un sondage.
Un groupe d’enfants a par exemple interrogé
200 élèves de la 5 e à la 8 e Harmos et découvert
que les trois quarts d’entre eux aimeraient
que l’école commence plus tard le matin, car
ils arriveraient ainsi mieux à se concentrer.
Et que ressent Nora face à ce projet qui se
réalise ?
« C’est génial ! Je suis surprise par le nombre
de gens qui sont venus. J’ai beaucoup aimé
pouvoir parler de ce que je ressens. C’était
important pour moi. Et j’ai trouvé intéressant
d’écouter ce que les autres avaient à dire. » Elle
espère que de nombreux enfants saisiront cette
occasion. Elle en profite pour donner quelques
conseils : « Il ne faut pas te mettre la pression
en pensant que ton discours ne sera pas assez
bien. C’est super que tu oses prendre la parole.
Et si tu as un blanc, je te conseille de respirer
5. Le jeu continue ainsi jusqu’à ce
que tous les mots aient été devinés.
La personne qui a le plus de papiers
à la fin gagne la partie.
profondément, de te détendre et de reprendre
là où tu t’es arrêté. »
58
* Tu veux savoir de quoi il s’agit ?
Alors suis ce lien : https://tinyurl.com/fillesenafghanistan
59

Elle fait bouger les choses
Texte : Martina Polek Illustration : Sabine Hirsig Photo tirée des archives de l’héroïne
Nadja Räss aime être sur scène et chanter, comme ici à 11 ans, lors d'un concours à Zurich.
La yodleuse
Elle ne pourrait imaginer une vie sans chanter. Parce
que pour elle, le chant et le yodel signifient une seule
et même chose : la joie. Grâce à des heures de travail,
beaucoup de détermination et d’énergie, Nadja
Räss a réalisé son rêve d’enfant : devenir yodleuse.
60
61

Elle fait bouger les choses
1
Depuis ses 6 ans, Nadja Räss sait qu’elle veut devenir yodleuse. Enfant,
elle a été émerveillée par les yodel de la « Silvesterchlaus » –
une fête traditionnelle du canton d’Appenzell Rhodes-Extérieures, la
patrie de son père. Le 31 décembre et le 13 janvier, des bonhommes
hiver déambulent. Ils portent des masques effrayants, des costumes
en branches de sapin et de lourdes cloches avec lesquelles ils ne
cessent de sonner en passant de maison en maison. Ils chantent
également un yodel sans mot, typique d’Appenzell, qu’on appelle
« Zäuerli ». Nadja Räss aime encore aujourd’hui ces chants très anciens.
3
Étudiante,
2
Elle
grandit à Einsiedeln, au milieu de la Suisse. Tous les mercredis,
elle se rend à des cours de yodel et adore lorsque son
professeur lui apprend de nouvelles chansons. Depuis l’âge de 8
ans, elle monte régulièrement sur scène pour chanter en public.
Nadja Räss n’a jamais le trac, au contraire. Elle aime chanter
et se rend vite compte qu’elle peut donner de la joie à ceux qui
l’écoutent. À 11 ans, elle gagne un concours et passe à la télévision.
Ses copines trouvent ça cool, même si elles ne sont pas
très fan de yodel et préfèrent écouter de la pop.
Nadja Räss rêve d’une filière consacrée au yodel.
Mais à l’époque, cela n’existe pas en Suisse, contrairement à
d’autres pays. Elle décide donc d’étudier le chant classique. Pour
cela, elle doit d’abord être acceptée dans une haute école de
musique. Elle passe des auditions auprès de plusieurs profs. La
plupart sont d’accord de la prendre comme élève, mais seulement
si elle arrête le yodel. Car beaucoup pensent que cela nuit
à la voix. Finalement, Nadja Räss trouve enfin une professeure
qui accepte de la suivre sans lui interdire de yodler.
6
En
5
Ses
études terminées, Nadja Räss entreprend un
voyage à travers toute la Suisse. Elle rencontre
des personnes âgées qui ont passé leur vie à
yodler naturellement, c’est-à-dire à chanter sans
parole, et collecte leurs chants. A côté, elle peaufine
une technique de yodel qui ménage la voix. Car elle a
remarqué que beaucoup de yodleurs et de yodleuses développent
des problèmes aux cordes vocales avec le temps.
Elle met donc en place des exercices permettant d’enseigner
aux gens à yodler en ménageant leur voix et qui
ressemblent quand même à du vrai yodel.
2018, le moment est enfin venu et la première section de
musique yodel s’ouvre à la Haute École spécialisée de Lucerne –
chose que Nadja Räss a longtemps souhaitée et ardemment
défendue. Aujourd’hui, elle est à la tête de cette filière d’étude. Au
total, six femmes et un homme étudient actuellement le yodel.
7
Nadja
Räss n’aime pas cloisonner le yodel. Car
même si elle apprécie la musique folklorique, elle
adore expérimenter. Elle compose donc de nouveaux chants
et collabore aussi avec des chanteuses et des musiciens issus
d’univers musicaux et de cultures différentes – par exemple en
combinant le yodel avec des chants traditionnels ukrainiens
ou finlandais (plus d’informations sur ce type de chant à la
p.42). Nadja Räss pense que le yodel peut et doit évoluer, sans
perdre pour autant sa forme originale. Exactement comme un
arbre qui, grâce à des racines puissantes et profondes, peut
porter de nombreux fruits.
4
À
la fin de ses études de chant, Nadja Räss donne un concert
final. Elle doit interpréter des pièces classiques, mais prévoit de
terminer par un yodel. Pour ce concert, elle se prépare longtemps
et de manière intensive, car elle veut être parfaite. Personne
ne doit pouvoir dire : elle sait yodler, mais elle ne sait pas
chanter de façon classique. Après le concert, les expertes et les
experts sont enthousiastes et lui promettent une grande carrière
de chanteuse d’opéra. Nadja Räss est heureuse de ce compliment,
mais elle dit aussi : mes racines et mon avenir sont dans
le yodel.
Ce que Nadja Räss
aimerait encore te dire :
« Beaucoup d’adultes n’osent pas chanter
parce qu’ils ont peur que cela sonne faux.
Les enfants, au contraire, se sentent beaucoup
plus libres. Ils sont même heureux de
simplement gazouiller. Et c’est génial ! Pour
moi, ma voix est ma langue maternelle. Avec
le yodel, je peux m’exprimer sans avoir besoin
de mot. Quand je chante, je me retrouve
complètement en moi-même. Et cela me fait
beaucoup de bien à l’âme. »
62
63

Un mot sur la langue
Comment dit-on ... de l'autre
côté de la barrière de Rösti ?
Les expressions sont une façon drôle et imagée de décrire une idée ou un sentiment. Tu
en utilises certainement plein au quotidien sans même t'en rendre compte. D’une langue à
l’autre, elles sont souvent différentes. En français, par exemple, on dit qu’on a une « faim de
loup », alors que tes voisines suisses-allemandes parlent d’une « faim d’ours ». Et lorsqu’on
« casse du sucre sur le dos de quelqu’un », elles le « traînent dans le cacao ». Vrai de vrai !
À ton tour : trouve quelle fille de Romandie (à gauche) illustre la
même expression que sa voisine suisse-allemande (à droite) !
A) Prendre son courage
à deux mains
Pour montrer ce dont
elle est capable, Lisa
prend son courage à
deux mains.
2) Sich ein Herz fassen
(traduction littérale :
se saisir d’un cœur)
Les expressions ont été choisies pour toi par : Cyrielle Cordt-Moller
Les illustrations sont de : Laura D'Arcangelo
Aide : Trouve une personne qui parle
allemand et regarde cette
page avec elle !
1) Etwas an die grosse
Glocke hängen
(traduction littérale :
suspendre quelque chose
à la grosse cloche)
Colorie ces
drôles d'habitantes
de Suisse !
3) Wie ein Wasserfall reden
(traduction littérale :
parler comme une
chute d’eau)
B) Crier quelque chose
sur les toits
Pilar n’a pas peur de
dénoncer les injustices
en les criant sur les toits.
64
C) Être un moulin à paroles
Quand elle est excitée, Élodie est
un vrai moulin à paroles.
RÉPONSES : A2, B1, C3
« Röstigraben » ou « barrière de rösti » est une expression utilisée pour désigner
la frontière géographique entre la Suisse romande (qui parle français) et la Suisse
alémanique (qui parle allemand). Mais on l’utilise aussi pour décrire les différences
culturelles entre ces deux parties du pays. Or les frontières sont là pour être franchies
avec curiosité et pour échanger avec ses voisines !
65

Bouge comme Brindacier
La Yogini
AIMERAIS-TU PARFOIS
POUVOIR TE TRANSFORMER
EN CHIEN OU EN SAUTE-
RELLE ? RIEN DE PLUS
SIMPLE ! CAR DANS LE
YOGA, IL EXISTE DE
VÉRITABLES EXERCICES OÙ
TU IMITES DES ANIMAUX.
La pratique du yoga t’amène à
prendre différentes positions, dont
certaines sont calquées sur la
nature. « Ma position préférée est
celle de l’arbre, parce qu’il faut
garder l’équilibre », déclare Zosia,
7 ans. Elle donne avec sa mère
des cours de yoga aux enfants.
« Dans cette position, il faut imaginer
que tout ton corps s’étire
vers le ciel pendant que tes pieds,
comme des racines, pénètrent
profondément dans la terre. »
Les autres positions peuvent s’appeler
le chien, le cobra, le corbeau
ou l’aigle. On peut aussi se transformer
en montagne ou en croissant
de lune. Mais il y a également
des positions dont les noms
n’ont rien à voir avec la nature,
comme le triangle ou la posture
en angle. Le yoga implique aussi
parfois de voir le monde à l’envers.
Par exemple si tu te tiens sur
les mains, ou si tu fais le poirier.
« Les enfants aiment bien le bercer
comme un bébé. Mais moi, je
préfère le mordre ! » Zosia indique
son mollet et précise : « Ça c’est le
bébé ». Elle place alors son mollet
entre ses bras comme on le ferait
avec un nouveau-né et le mord.
« C’est la préparation pour qu’on
puisse ensuite mettre sa jambe
derrière sa tête », explique-t-elle.
Et en effet, sa jambe atterrit instantanément
derrière sa tête.
« Ce que j’aime dans le yoga, c’est
que c’est une pratique calme qui
ne me demande pas un trop gros
effort et qu’il n’y a pas besoin de
demander la permission pour en
faire. » Dans les cours de yoga
de Zosia, les enfants ne font pas
seulement des exercices, mais
ils écoutent aussi les différents
bruits autour. Ou bien ils mangent
– mais aussi lentement que possible
et sans mâcher. Un vrai tour
d’adresse !
« Il existe aussi un yoga des yeux.
Alors quand il veut m’embêter,
mon frère louche et dit qu’il fait du
yoga », dit Zosia en riant.
VOICI L’ENCHAÎNEMENT DE
LA SALUTATION AU SOLEIL.
CURIOSITÉS
Certains enchaînements de
yoga – un enchaînement
est une série de positions
que l’on fait les unes après
les autres – portent un nom
spécial. Le plus connu est la
SALUTATION AU
SOLEIL (tu verras cidessous
à quoi il ressemble).
Il existe différentes sortes de
yoga à travers le monde et
de nouvelles pratiques sont
sans cesse inventées. Par
exemple le yoga avec ... des
chèvres ! Heureusement,
CE NE SONT PAS
LES CHÈVRES
QUI DONNENT
LE COURS ! Elles se
contentent juste de courir
autour du groupe qui fait ses
exercices de yoga. Et comme
les chèvres adorent sauter,
elles sautent sur toutes sortes
de choses. Même sur les
participantes !
Fou rire
Comment
appelle-t-on
un chien qui
vend des
médicaments ?
Réponse :
un pharmachien
Un p’tit
robot arrive dans
une station-service
et s’adresse à la pompe à
essence : « Hé, toi !» La pompe à
essence ne répond pas. Le p’tit
robot s’approche et répète plus
fort : HÉ, TOI !» La pompe à essence
ne répond toujours
pas. Le p’tit robot
se met en colère :
HÉ ! Pourquoi tu ne
retires pas le doigt
de ton oreille pour
pouvoir m’entendre
! »
Trois steaks hachés se baladent
dans un forêt. Soudain, deux des
steaks disparaissent. Le steak
restant se dit qu’ils ont dû être
mangés. Il entend alors du bruit
dans les buissons. Il va voir, et
découvre ses deux amis.
Mais qu’est-ce que vous faites là ?
Bah, on s’steak haché !
Deux vaches
discutent dans
un pré : Hé, ça ne te
fait pas peur la
maladie de la
vache folle ?
Oh, tu sais, moi
je m’en fous,
je suis un
lapin !
Que font les
dinosaures
pour trouver un
accord ?
Réponse :
un tirajosaure
La petite Leyla, 5 ans, n’a
jamais prononcé un seul mot.
Un jour, elle dit au repas de
midi : Il y a trop de sel dans la soupe.
Choqués, ses parents la regardent.
D’une voix tremblante, sa mère lui
demande : «Leyla, pourquoi n’as-tu
jamais rien dit ?»Leyla répond :
Pourquoi, j’aurais dû ?
La nourriture a toujours été
parfaite jusqu’à présent. »
En arrivant dans sa chambre d’hôtel,
une cliente aperçoit un cafard sur le
lit. Elle appelle la réceptionniste.
Ce n’est rien, Madame. Comme vous
le voyez, ce cafard est mort.
La cliente s’installe, mais un quart
d’heure plus tard, elle rappelle
la réception :
Vous voulez bien venir voir ? Le cafard
est mort, mais il y a un monde fou
à son enterrement.
Tu as envie de nous
proposer tes blagues
préférées ? Écris-nous à
kaleio@kaleiomag.ch
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Texte : Barbara Pietruszczak
Photo tirée des archives privées de l’héroïne
Réponses de la page 45 : 1. LA FAMILLE, 2. DOMICILE ADORÉ, 3. DODO RÉMI, 4. FACILE À CIRER, 5. DORER LA SOLE
67

Faisons connaissance
KALEIO pour filles
(et pour le reste
du monde)
C’est un tout nouveau magazine rien que pour toi ! Nous
l’avons créé car nous avons pensé que les filles en Suisse
devraient avoir un magazine qui soit comme elles : puissant,
intelligent, drôle, inspirant, beau et courageux !
Qui sommes-nous ? Nous sommes Marta, Laura, Martina,
Cyrielle et Serena. Et nous avons aussi eu ton âge ...
MARTA
CYRIELLE
SERENA
MARTINA
LAURA
Sur cette photo, j'ai 11 ans et
j'habite à Varsovie. C'est la capitale
de la Pologne.
Sur cette photo, j'ai 10 ans et
j'habite à Genève.
Sur cette photo, j‘ai 8 ans et j‘habite
à Binningen dans le canton de Bâle.
Avec mes copines et mes copains, je joue
Sur cette photo, j’ai 9 ans et j'habite
à Flüh dans le canton de Soleure.
Sur cette photo, j’ai 8 ans et
j'habite à Hallau dans le canton
de Schaffhouse.
Et je suis heureuse, car j’ai mangé une
glace à la pistache pour la première
fois de ma vie. Avec mes copines
et mes amis, nous aimons jouer à
cache-cache ou à l’élastique, faire
du vélo et grimper aux arbres. Mon
père m’a appris à lire quand j’avais 5
ans. Depuis, j’adore les livres et avec
ma meilleure amie nous écrivons des
histoires. Je déteste nettoyer ma
chambre, mais j’adore laver l’aquarium.
C’est là que vivent mes petits poissons.
Mon plus grand rêve serait d’avoir un
chien qui parle.
Aujourd'hui, je vis à Oberwil (Bâle) et
j'adore lire Kaleio avec mes deux filles.
J'adore lire, dessiner, construire des
cabanes avec mes petits frères, me
déguiser en princesse-pirate et en
aventurière. Je fais du piano, de la
natation et du vélo. Nous n'avons pas
de télévision à la maison, alors je suis
tout le temps dehors. Je caresse les
grenouilles, fais des courses d'escargots
quand il pleut, grimpe aux arbres et
sais reconnaître les oiseaux et les fleurs
du jardin. Quand je joue, j'invente
toujours des histoires où je suis une
héroïne courageuse.
Aujourd'hui, j'habite à Lausanne et je
travaille comme libraire à Yverdon-les-
Bains.
Cyrielle
souvent dehors au loup, à cache-cache
ou à « 1-2-3 soleil ». Nous aimons aussi
faire de la trottinette dans le quartier et
jouer aux billes dans la cour de l'école.
Je suis fan de danse et je suis des cours
de danse à l'école de musique. J'attends
toujours avec impatience nos spectacles
annuels. À la maison, je m'occupe
de Maxi, ma tortue d'eau, je fais du
bricolage et j'aime découvrir de nouveaux
univers lorsque je lis.
Aujourd'hui, je vis à Bâle et j'aime
toujours autant danser – par exemple à
chaque fois qu'un nouveau numéro de
Kaleio est publié !
Serena
Je suis une dévoreuse de livres.
Comme j'ai lu toute la bibliothèque de
mon école, j’ai la permission d’emprunter
des livres à la bibliothèque
publique. À la maison, j’aime dessiner
avec mes deux sœurs et écouter des
histoires. Nous jouons avec nos maisons
de poupées et faisons du camping
la nuit dans le jardin. Avec quatre
de mes amies, nous avons fondé un
groupe de filles. Nous nous appelons
les cinq chats sauvages et nous parcourons
ensemble la forêt. Je suis la
cheffe et je porte le nom de Lionne.
Aujourd'hui, j'habite à Bâle et j'aime
toujours autant me promener dans les
bois.
Martina
À l’école, je suis plutôt timide, mais
c’est tout le contraire à la maison. Je
danse, je chante et je fais du théâtre,
de préférence le soir, lorsque je dois aller
dormir. Ma chambre est ma scène.
Parfois, je la transforme aussi en galerie
d’art ou en supermarché. Ma
boisson préférée est le chocolat froid.
Avec ma sœur et les enfants des voisins,
nous plongeons dans la fontaine
du village pour trouver des pierres,
organisons des chasses au trésor et
jouons aux policiers et aux voleurs.
J’adore résoudre des énigmes.
Aujourd'hui, je vis à Bâle et j'ai fait de
la lecture et de l'écriture mon métier.
POUR LE PROCHAIN
NUMÉRO, NOUS
AIMERIONS BIEN FAIRE
TA CONNAISSANCE.
AURAIS-TU ENVIE DE
NOUS ÉCRIRE QUI
TU ES ET CE QUE
TU AIMES FAIRE ?
NOUS NOUS
RÉJOUISSONS DE
TE LIRE !
68
Marta
Laura
kaleio@kaleiomag.ch
69

«Kaleio -- Le magazine pour filles (et pour le reste du monde)»
remercie les fondations suivantes pour leur soutien lors de
son lancement :
TU AIMERAIS SOUTENIR KALEIO OU TU
AS UNE IDÉE DE COLLABORATION ?
Nous nous réjouissons de te lire :
info@kaleiomag.ch
70
Un merci tout particulier pour votre fantastique soutien via la plateforme de crowdfunding We Make It !
SULGER-STIFTUNG
Le lancement du magazine « Kaleio pour filles (et
pour le reste du monde) » n’aurait pas été possible
sans l’aide de toutes les personnes qui nous
ont conseillées et aidées depuis le début du projet
et qui, par leur enthousiasme, leurs connaissances,
leur réseau et leur engagement ont contribué à
sa réussite. À elles & eux : un énorme merci ! Merci
aussi à nos lectrices-tests pour leurs retours
sincères. Enfin, merci à nos 1744 incroyables
contributeurs et contributrices sur We Make It
grâce auxquel·le·s nous avons pu amorcer ce
décollage !
Nous remercions également nos partenaires :
IMPRESSUM
ÉDITIONS
Coopérative Kaleio, Bâle
RÉDACTION
Marta Kosińska, Laura Simon, Martina Polek,
Cyrielle Cordt-Moller, Serena Panariello
ADRESSE POSTALE
KALEIO
c/o Marta Kosińska
Neuwilerstrasse 31
4104 Oberwil
E-MAIL ET SITE INTERNET
info@kaleiomag.ch
www.kaleiomag.ch
TRADUCTION
Cyrielle Cordt-Moller
RELECTURE
Corinne Grandjean
COMPOSITION, MISE EN PAGE (ADAPTATION)
lugma, Zurich
IMPRESSION
Vögeli AG, Langnau i. E.
Les produits d’impression
certifiés Cradle to Cradle®
produits par Vögeli AG.
ABO ET SHOP
www.kaleiomag.ch/shop
PRIX
Abonnement annuel (6 numéros, y
compris l’envoi en Suisse) : 99 CHF
Exemplaire seul : 19 CHF
ISSN
2673-6845
COPYRIGHT
© Fundacja Kosmos dla dziewczynek,
Varsovie, Pologne, CEO Elżbieta Opiła
Publié sous licence du magazine « Kosmos dla dziewczynek »
Rédactrice en cheffe : Joanna Czeczott; rédactrices
en cheffe adjointes : Anna Błaszkiewicz, Sylwia
Szwed ; Directrice artistique : Barbara Piotrowska
Pour l’édition suisse :
© Coopérative Kaleio, Bâle
Magazine suise
Le saviez-vous ? Kaleio a une grande sœur ! En 2017, neuf
femmes en Pologne ont créé un magazine unique en son
genre : « Kosmos dla dziewczynek » (Kosmos pour les filles).
Nous sommes tombées amoureuses de ce magazine
intelligemment conçu, joliment mis en page, et surtout,
exempt de clichés de genre. Nous avons donc demandé à la
rédaction polonaise si nous pouvions reprendre leur idée,
ainsi qu'une partie du contenu, afin de créer un magazine
helvétique dans lequel les jeunes filles de Suisse se reconnaîtraient
dans toute leur diversité, où elles découvriraient de
nouvelles choses et prendraient elles-mêmes la parole. C’est
ainsi qu’en 2020, est né Kaleio – le nouveau magazine suisse
pour les filles (et le reste du monde).

02
02
CE MAGAZINE EST AUSSI BEAU,
INTELLIGENT, DIVERTISSANT,
INSPIRANT ET COURAGEUX
CHF 19
(TVA compris)
Jeux de rôle – Qui prétends-tu être ?
En coulisses – Manon, hockeyeuse
Selfies – Comment crée-t-on un jeu vidéo ?
Caméléon chatoyant – Avoir les nerfs à vif
Barrière de rösti – Inugaarsuk du Groenland
(ET POUR LE RESTE DU MONDE)
Paraît tous
les deux mois
2021
03
CHF 19
(TVA compris)
Le défi vert – Greta et la grève du climat
Hôtel à insectes – Le fleuve de tes forces
Animaux en mission spéciale – Le jardin de Niki
La garde-forestière – Bingo nature – Applis
Dans le parc national – Expérience en couleur
04
CE MAGAZINE EST AUSSI BEAU,
INTELLIGENT, DIVERTISSANT,
INSPIRANT ET COURAGEUX
QUE SES LECTRICES !
CHF 19
(TVA compris)
04
Tomber, se relever, continuer !
BD : Catherine de Watteville – La skateuse
Le paresseux – Une virée en fauteuil roulant
Des chiffres particuliers – L’ambulancière
Construis ta boussole – En équilibre – Tipi
(ET POUR LE RESTE DU MONDE)
Paraît tous
les deux mois
05
CE MAGAZINE EST AUSSI BEAU,
INTELLIGENT, DIVERTISSANT,
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CHF 19
(TVA compris)
05
Ta zone d’intimité – Alma la pétillante
Reportage photo : huit filles & leur chambre
Une vie de marmotte – L’élève de kung-fu
BD : Tilo Frey – Une poitrine en fleur
(ET POUR LE RESTE DU MONDE)
Paraît tous
les deux mois
Vivre dans une tiny house – La danse du rangement
2021
06
Ce magazine est aussi
puissant, intelligent, drôle,
inspirant et courageux
CHF 19
(TVA compris)
Que sera le futur ? – La carte de tes rêves
Chiens effrontés et algorithmes autodidactes
KALEIO existe sur
abonnement annuel !
Déjà abonnée
à KALEIO ?
Alors n’hésite pas
à parler du
magazine à
tes amies !
KALEIO - Le magazine pour filles
(et pour le reste du monde)
Ausi puisant, intelligent, drôle,
inspirant et courageux que toi !
En souscrivant à KALEIO sur abo annuel, tu recevras 6 numéros
super puissants :
• Tous les deux mois directement dans ta boîte aux lettres.
• Avec chaque fois une nouvelle thématique – que tu seras la
première à découvrir.
• 72 pages remplies de reportages, de jeux et de modèles
positifs – et toi au milieu !
• Imprimé en Suisse de façon écologique – pour le bien de la
planète.
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Connais-tu tous
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LE MAGAZINE
POUR FILLES
QUE SES LECTRICES ! N O 2
03
CE MAGAZINE EST AUSSI BEAU,
INTELLIGENT, DIVERTISSANT,
INSPIRANT ET COURAGEUX
(ET POUR LE RESTE DU MONDE)
Paraît tous
les deux mois
2021
06
Lio le robot – Les mondes imaginaires de Leah
Problèmes d’émojis – Elva d’Angleterre
Des maths en peinture – Ton GPS intérieur
(ET POUR LE RESTE DU MONDE)
Paraît tous
les deux mois
2021
LE MAGAZINE
POUR FILLES
QUE SES LECTRICES ! N O 3
LE MAGAZINE
POUR FILLES
N O 4 2021
LE MAGAZINE
POUR FILLES
QUE SES LECTRICES ! N O 5
LE MAGAZINE
POUR FILLES
que ses lectrices ! N O 6
ISSN 2673-6845
ISSN 2673-6845
9 772673 684009
Mars / Avril 2021 N°2
9 772673 684009
MASQUES
Thème du numéro
ISSN 2673-6845
ISSN 2673-6845
9 772673 684009
Mai / Juin 2021 N° 3
9 772673 684009
TERRE, JE T’
ISSN 2673-6845
ISSN 2673-6845
9 772673 684009
Juillet / Août 2021 N° 4
9 772673 684009
REBONDIR
Thème du numéro
ISSN 2673-6845
ISSN 2673-6845
9 772673 684009
Septembre / Octobre 2021 N° 5
9 772673 684009
Cadeau :
ACCROCHES-
PORTES pour
ta chambre !
C
MON ESPACE
Thème du numéro
ISSN 2673-6845
ISSN 2673-6845
9 772673 684009
Novembre November/Dezember / Décembre 2021 Nr. N° 6
9 772673 684009
FUTUR
Thème du numéro
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