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Support de cours maintenance micro-ordinateurs pc

EAN : 978491902-17-9 Ce support de cours de maintenance pc comprend de nombreuses illustrations commentées. Leur contenu est codifié avec des icônes indiquant la nature de l'information : procédure, information, conseil, danger, exemple... Il n'a ni la prétention, ni l'objectif d'être exhaustif mais plutôt de donner une compréhension synthétique du fonctionnement d'un micro-ordinateur sous Windows afin de vous rendre autonome dans son exploitation et sa maintenance. Comment ont évolué les micro-ordinateurs pc depuis leur création ? Les micro-processeurs, les sockets, les chipsets, les bus… De quoi est fait un micro-ordinateur pc ? Processeur, carte mère, mémoire, carte graphique, ports, périphériques… Quelles sont les normes matérielles et logicielles à ce jour Comment s'articulent les couches logicielles ? Le BIOS, L'UEFI, le système d'exploitation, les applications... Windows 10 ? Configuration logicielle, configuration matérielle, configuration réseau et internet, configuration système, maintenance, sécurité… Powershell ise ? L’éditeur, les commandes, les scripts, le fichier .bat… Maintenance ? Recherche d'informations, structure système, table des partitions, table des registres, problèmes matériels et logiciels, remèdes... Dictionnaire ? Les termes de l'informatique... Ce cours répond à toutes ces questions et bien d'autres encore, de manière simple, illustrée et commentée.

EAN : 978491902-17-9
Ce support de cours de maintenance pc comprend de nombreuses illustrations commentées. Leur contenu est codifié avec des icônes indiquant la nature de l'information : procédure, information, conseil, danger, exemple...
Il n'a ni la prétention, ni l'objectif d'être exhaustif mais plutôt de donner une compréhension synthétique du fonctionnement d'un micro-ordinateur sous Windows afin de vous rendre autonome dans son exploitation et sa maintenance.
Comment ont évolué les micro-ordinateurs pc depuis leur création ? Les micro-processeurs, les sockets, les chipsets, les bus…
De quoi est fait un micro-ordinateur pc ? Processeur, carte mère, mémoire, carte graphique, ports, périphériques…
Quelles sont les normes matérielles et logicielles à ce jour
Comment s'articulent les couches logicielles ? Le BIOS, L'UEFI, le système d'exploitation, les applications...
Windows 10 ? Configuration logicielle, configuration matérielle, configuration réseau et internet, configuration système, maintenance, sécurité…
Powershell ise ? L’éditeur, les commandes, les scripts, le fichier .bat…
Maintenance ? Recherche d'informations, structure système, table des partitions, table des registres, problèmes matériels et logiciels, remèdes...
Dictionnaire ? Les termes de l'informatique...
Ce cours répond à toutes ces questions et bien d'autres encore, de manière simple, illustrée et commentée.

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V – WINDOWS 10 157<br />

119 Utilisé par les news<br />

143<br />

220<br />

Protocole <strong>de</strong> courrier<br />

sécurisé IMAP 3<br />

Protocole <strong>de</strong> courrier<br />

sécurisé IMAP 4<br />

1863 MSN Messenger Envoyer et recevoir les messages<br />

7000-7099 Logiciel bancaire ISABEL Suivant une adresse TCP/IP locale <strong>de</strong> départ et une adresse finale (le site).<br />

68 DHCP Utilisé pour une configuration automatique <strong>de</strong>s adresses IP<br />

137 Netbios Name Service<br />

138 NetBios<br />

139 NetBios<br />

Permet le partage <strong>de</strong> fichiers et d'imprimantes et donc d'utiliser ce partage via<br />

INTERNET<br />

445 Netbios Fonctionnalité supplémentaire implantée à partir <strong>de</strong> Windows 2000<br />

OUVRIR UN PORT<br />

L'ouverture du port dans le pare-feu va éviter que son flux soit bloqué par ce-<strong>de</strong>rnier.<br />

DANS LE VOLET DE GAUCHE<br />

SUR<br />

ce sont les flux qui entrent qui sont à surveiller<br />

DANS LE VOLET DE DROITE<br />

SUR<br />

ACTIVER<br />

SUR<br />

INDIQUER LE TYPE ET LE N°<br />

SUR<br />

ACTIVER<br />

SUR<br />

INDIQUER LE DOMAINE D'APPLICATION (PRIVÉ, PUBLIC…)<br />

SUR<br />

NOMMER LA RÈGLE<br />

SUR

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