Proyecto Innovación y Vivienda: Anteproyecto1

C o n e c t a r , A n d a r , C o n e c t a n d o
V a l e n t i n a G á m e z , A n d r e a C a l v o

C o n e c t - A n d o es un p r o y e c t o de v i v i e n d a m i x t a q u e
i n c l u y e un 80% de v i v i e n d a de i n t e r é s s o c i a l y 20%
de v i v i e n d a no VIS. U b i c a d o en el c e n t r o de la c i u d a d
en el b a r r i o L a s C r u c e s , se b e n e f i c i a de su c o n t e x t o e
i n t e n t a r e s p o n d e r a é l , s i e m p r e c o n el o b j e t i v o de
a p o r t a r a la c i u d a d .
Al s e r un p r o y e c t o c e n t r a l en B o g o t á , t i e n e d i f e r e n t e s
v e n t a j a s t a n t o a n i v e l de p r o y e c t o c o m o p a r a s u s
h a b i t a n t e s .
A n i v e l de p r o y e c t o e x i s t e n a h o r r o s en c o s t o s de
u r b a n i z a c i ó n ( v í a s , s e r v i c i o s e i n s t a l a c i o n e s , y l í n e a s
de c o n e x i ó n ya e x i s t e n t e s ) , t a m b i é n , se a p o y a n l o s
c o n c e p t o s de la c i u d a d de 20 m i n u t o s y r e a c t i v a el
s e c t o r de la c i u d a d .
P a r a el h a b i t a n t e es un t i p o de p r o y e c t o q u e a h o r r a en
c o s t o s y t i e m p o s de m o v i l i z a c i ó n y t r a n s p o r t e ,
p o s i b i l i t a q u e un i n q u i l i n o t e n g a m ú l t i p l e s e m p l e o s y
al s e r un p r o y e c t o de m e n o r e s c a l a p e r m i t e r e p e n s a r y
d i s e ñ a r un p r o y e c t o q u e i n c e n t i v e la c a l i d a d de
v i v i e n d a .
T a m b i é n es un a s p e c t o q u e g u í a el d i s e ñ o y
c o m p o s i c i ó n al p r e s e n t a r u n a s l i m i t a n t e s y r e a l i d a d e s
e s p e c í f i c a s . E n t r e e l l o s , el l í m i t e d e l d e s a r r o l l o en
a l t u r a , la f a l t a de e s p a c i o v e r d e en la l o c a l i d a d y la
c a r a c t e r í s t i c a h i s t ó r i c a y p a t r i m o n i a l d e l c o n t e x t o
i n m e d i a t o .

1. ENTENDER EL CONTEXTO:
ACOPLAR LAS TIPOLOGÍAS EXISTENTES
DEL LUGAR Y SU TRADICIÓN.
2. CONECTAR: USO DE EJES
PREEXISTENTES Y ESPACIOS DE ALTO
FLUJO
3. ORDENAR: ESPACIOS COLECTIVOS
QUE RODEAN LOS EJES Y PUNTOS DE
CONEXIÓN.
4. ACTIVAR: CREAR ESPACIOS QUE
INVITAN EN LOS PUNTOS DE
ENCUENTRO ENTRE PROYECTOS.

I N T E R E S E S :
• E s p a c i o s A c t i v o s En A l t u r a .
• E s p a c i o A b i e r t o C o m o
E s p a c i o D e E n c u e n t r o E
I g u a l d a d .
• V i d a U r b a n a C o m o E j e .

C o n e c t - A n d o e s u n p r o y e c t o q u e , c o m o s u
n o m b r e l o d i c e , e s t á p l a n t e a d o a p a r t i r d e l a
c o n e x i ó n d e p u n t o s i m p o r t a n t e s e n s u c o n t e x t o .
E l p e a t ó n s e c o n v i e r t e e n e l a c t o r p r i n c i p a l : s u s
r e c o r r i d o s , e x p e r i e n c i a s , t o d a s l e d a n f o r m a a l
p r o y e c t o . C o n e c t - A n d o t a m b i é n s e r e f i e r e a l a
c o n e x i ó n e n t r e p e r s o n a s , p o r l o c u a l s e h a c e
u n a a p u e s t a a l e s p a c i o c o m u n a l d e a f e c t o
p ú b l i c o , p u e s e s a c á q u e n o s e n c o n t r a m o s c o n
i g u a l d a d d e c o n d i c i o n e s , c o n l o c u a l e l v a c í o
s e v u e l v e u n e j e c o m p o s i t i v o .

T e n e r u n b o r d e u r b a n o
a c t i v o e r a a m b o s u n
p r o p ó s i t o y u n r e t o e n e l
p r o y e c t o . D a d a l a
t o p o g r a f í a d e l t e r r e n o , e l
m a n e j o d e l p r i m e r p i s o e n
s u s d i f e r e n t e s n i v e l e s f u e
i m p o r t a n t e p a r a m a n t e n e r
e s t a c u a l i d a d q u e n o s o l o
l e a p o r t a a l a a c t i v i d a d y
c o n e c t i v i d a d d e l p r o y e c t o ,
s i n o q u e r e s p o n d e a s u
c o n t e x t o u r b a n o i n m e d i a t o
d e b a r r i o t r a d i c i o n a l
a c t i v o . A s í , h a y d i f e r e n t e s
t r a t a m i e n t o s e n l a
t o p o g r a f í a y e n l a f a c h a d a
d e l e d i f i c i o q u e a u m e n t a n
l a a c t i v i d a d s i n s a c r i f i c a r
l a p r i v a c i d a d d e l a s
v i v i e n d a s e n p r i m e r p i s o .

L a s v i v i e n d a s
p r o d u c t i v a s y l o s
e q u i p a m i e n t o s t i e n e n
l a p o s i b i l i d a d d e
e x p a n d i r s e
t e m p o r a l m e n t e h a c i a
e l e s p a c i o p ú b l i c o d e
u n a m a n e r a f á c i l y a
q u e l a p r o d u c t i v i d a d
d e p e n d e r á d e l a h o r a
d e l d í a . E s t o p e r m i t e
l a i n t e g r a c i ó n e n t r e
s e c t o r e s v e c i n o s y e l
i n t e r i o r d e l p r o y e c t o .
T a m b i é n , e m p i e z a a
c r e a r u n a z o n i f i c a c i ó n
d e l e s p a c i o a b i e r t o :
c o n u n a s z o n a s
a c t i v a s y d e c r e a c i ó n
d e c o m u n i d a d
l i m i t a n d o e l e j e
Accesos y parqueaderos
Espacios activos
P l a n t a P r i m e r p i s o
Vivienda
Vivienda Productiva 0
5
10
10
25
d i a g o n a l d e l
p r o y e c t o .

Se ofrece gran variedad de servicios y
actividades que relacionan el proyecto
con el entorno. Estos espacios
pretenden generar diferentes
oportunidades de empleo y por ende
minimizar el tiempo/costo del
desplazamiento.
Los espacios activos (comunales, comerciales y de
vivienda productiva) se ubican en las fachadas
exteriores y frente al eje diagonal gracias a su fácil
accesibilidad y conectividad con el contexto
próximo.
Sala de Computadores
Portería
Guardería
Lavandería
Cuarto de máquinas
Administración
Centro de salud
Tienda
Parqueadero Bicicletas
Biblioteca
Taller de manualidades
Equipamiento
Gimnasio
Sala de juntas
Sala de co-working
En las fachadas exteriores:
La intención es que los barrios próximos también
hagan uso de los servicios del proyecto
Frente al eje diagonal:
El eje es un tramo que conecta y permite la
interacción social, por lo tanto esto impulsa la
P l a n t a P r i m e r p i s o
productividad.
0
5
10
10
25

M a n e j o d e n i v e l e s
A l e s t a r e n e l c e n t r o d e l a c i u d a d , e l p r o y e c t o s e
e n c u e n t r a e n u n c o n t e x t o c o n d é f i c i t d e e s p a c i o s
v e r d e s y l i b r e s p o r l o c u a l s e l e d a p r i o r i d a d a l a h o r a
d e d i s e ñ a r e l e s p a c i o c e n t r a l d e l p r o y e c t o .
“ e s p a c i o p ú b l i c o d e c a r á c t e r p e r m a n e n t e , c o n f o r m a d o
p o r z o n a s v e r d e s , p a r q u e s , p l a z a s y p l a z o l e t a s ”
E s p a c i o P ú b l i c o E f e c t i v o :
B o g o t á 4 . 6 2 m 2 / H a b
C a n d e l a r i a : 3 . 4 4 m 2 / H a b
I d e a l : 1 5 m 2 / H a b .
O b j e t i v o A c t u a l B o g - 1 0 m 2 / H a b
+ N i v e l
Descanso
Encuentro
Recreación
- N i v e l
P l a n t a P r i m e r p i s o
0
5
1 5

+18.14m
+ 22.78m
+ 19.76m
+ 17.24m
+ 14.72m
+ 12.2m
+ 9.68m
+ 7.16m
+15.12m
+12.6m
+10.08m
+7.56m
+5.04m
+ 2.52m
+ 0m
+ 4.64m
+ 1.64m
0
5
10
15

U n a v i s t a a c t u a l
I d e a s d e c o m p o s i c i ó n a f u t u r o

I . O : 4 7 . 4 %
I . C : 2 . 7 8
A R E A P A R A I N D I C E : 1 7 6 2 5 . 9 5
A R E A T O T A L C O N S T R U I D A : 1 8 6 7 8 . 6 5 M 2
A R E A L O T E : 6 3 3 5 . 3 8
V I V I E N D A S N O V I S : 5 1
V I V I E N D A S V I S : 233
T O T A L : 2 6 3 V I V I E N D A S
D E N S I D A D P R O P U E S T A : 448 V I V / H A
E F I C I E N C I A :
75.7%

D e n t r o d e l a s i n t e n c i o n e s p r i n c i p a l e s d e l p r o y e c t o e s t á l l e v a r e l v e r d e c o m o u n a c o n s t a n t e d e l r e c o r r e r y
h a b i t a r e l p r o y e c t o . A s í , s e g e n e r a n e s p a c i o s v a c í o s q u e p e r m i t e n e l v e r d e e n l o s c o r r e d o r e s ( t r a n s f o r m a n d o
e s t o s e s p a c i o s d e c i r c u l a c i ó n a u n e s p a c i o d e p e r m a n e n c i a y r e u n i ó n ) , f a c h a d a s c o n e s p a c i o s e x t e r i o r e s y
m a t e r a s q u e h a c e n p a r t e d e l e d i f i c i o .
A s í , e l v e r d e e s u n a c o n s t a n t e q u e v a d e s d e e l g r a n e s p a c i o c e n t r a l d e l a m a n z a n a , p o r e l e s p a c i o d e
t r a n s i c i ó n q u e e s e l c o r r e d o r , h a s t a l a u n i d a d y l a c o n e x i ó n d e l o p r i v a d o c o n e l e x t e r i o r .
0
5
10
15
Ventilación en los corredores y espacios productivos
L o s v a c í o s p r o p u e s t o s e n l a s e d i f i c a c i o n e s p r o m u e v e n l a i l u m i n a c i ó n e n e l
r e c o r r i d o y l a v e n t i l a c i ó n v e r t i c a l : a l g o q u e e n l o s ú l t i m o s m e s e s s e h a s u g e r i d o
c o m o u n t i p o d e v e n t i l a c i ó n i d e a l .

A p a r t a m e n t o s C o n Á r e a s E x t e r i o r e s
T o d o s n u e s t r o s a p a r t a m e n t o s , sin
e x c e p c i ó n , c u e n t a n c o n un e s p a c i o
de á r e a e x t e r i o r y t r a t a m i e n t o s en
f a c h a d a p a r a m a x i m i z a r el e s p a c i o
n a t u r a l .
0
5
10
15
A i s l a m i e n t o s e n t r e e d i f i c a c i o n e s
0
5
10
15

U b i c a c i ó n e n p l a n t a t i p o
El c e n t r o de m a n z a n a y el p r i m e r p i s o le d a n p r i o r i d a d a la v i d a c o m u n i t a r i a y p ú b l i c a : l o s l u g a r e s d o n d e
n o s e n c o n t r a m o s c o m o i g u a l e s y e n c o n t r a m o s o p o r t u n i d a d e s p a r a c r e a r c o m u n i d a d . En p r i m e r p i s o
e n c o n t r a m o s e s p a c i o s q u e se p u e d e n a b r i r al e n t o r n o y p r o p o r c i o n a r s u s t e n t o e c o n ó m i c o p a r a el p r o y e c t o .
L a v a n d e r í a s de u s o z o n a l , s a l a s de c o m p u t o , un p e q u e ñ o c e n t r o de s a l u d , b i b l i o t e c a , t a l l e r de m a n u a l i d a d e s
v a r i a s , un p o s i b l e t a l l e r de b i c i c l e t a s / c a f e t e r í a , etc. En l o s p i s o s s u p e r i o r e s t a m b i é n e n c o n t r a m o s e s p a c i o s
de u s o c o m ú n : e s t a vez es m á s e n f o c a d o a la v i d a d e l p r o y e c t o – e s p a c i o s de c o w o r k i n g , l a v a n d e r í a s
e s p e c í f i c a s p a r a el p r o y e c t o , g i m n a s i o s , e t c . E s t o s se u b i c a n en l a s e s q u i n a s q u e s i g u e n el e j e d i a g o n a l d e l
p r o y e c t o y en el c e n t r o de l o s e d i f i c i o s m á s l a r g o s , a c t i v a n d o a ú n m á s la v i d a en l a s “ c a l l e s v e r t i c a l e s ”
p r o p u e s t a s .
Gimnasio
Lavandería
Sala de Computadores
Sala de Co-working
Sala de Juntas
P l a n t a P r i m e r p i s o P l a n t a p i s o T I P O
0
5
15
0
5
15
Los espacios comunales nacen de
espacios resultantes en el proceso de
modulación. Se entienden las
actividades locales y las necesidades
de los tipos de familias que van a
habitar el proyecto y con base a esto
se destina su ubicación. Por ejemplo,
para los edificios con bastantes
apartamentos pequeños y sin cuarto de
ropas, se ofrecen espacios de
lavandería para mejorar la calidad de
vida de los inquilinos.

El proyecto le hace una apuesta a innovar dentro de lo
ordinario, repensando estos espacios de transición y la
posibilidad de tener calles verticales en edificios de doble crujía.
Así, las viviendas productivas se extienden en altura y llevan a
un recorrido mucho más lleno de vida y actividad.
E N A L T U R A
En la mayoría de viviendas se ofrece la posibilidad de tener
productividad por medio de estrategias de flexibilización. Las
viviendas se pueden extender al corredor, al centro de manzana
o a la calle por medio de la cocina. De esta manera se logra la
interacción entre los pequeños negocios y la comunidad, así
brindándole un sustento económico a las familias. O la
posibilidad de un encuentro común – donde estar en el corredor
y conocer a los vecinos se promueve.
P R I M E R P I S O
Algunos referentes que hablan de la
posible actividad en los corredores de
los edificios – además de una
posibilidad material – estructural del
proyecto con puentes metálicos que
permitan el paso de la luz
Sabor a Miel /
reyesrios+larraín
arquitectos +
Gabriel Konzevik
Playa del Carmen,
México
‘AtArchitectur
e’ Affordable
Housing
Design
Challenge

P l a n t a P r i m e r p i s o
0
5
10
10
25

P l a n t a p i s o T I P O
0
5
10
10
25

v i s

EL A R C H I V O – T O R R E 1 E L E N C U E N T R O –
59 V I V I E N D A S
3 1 V I V I E N D A S P R O D U C T I V A S :
3 P R I M E R P I S O – 2 8 E N A L T U R A
T O R R E 4
51 V I V I E N D A S
N O V I S
3 3 P A R Q U E A D E R O S V E H Í C U L A R E S
L O S C O M U N E R O S –
T O R R E 2
73 V I V I E N D A S
L A T R A D I C I Ó N –
T O R R E 3
50 V I V I E N D A S
2 3 V I V I E N D A S P R O D U C T I V A S :
2 P R I M E R P I S O – 2 1 E N A L T U R A
2 7 V I V I E N D A S P R O D U C T I V A S :
7 P R I M E R P I S O – 2 0 E N A L T U R A

EL A R C H I V O – T O R R E 1
El edificio frente al archivo tiene
diferentes operaciones formales
que mejoran su relación con el
entorno. Primero, se genera una
0
5
10
15
inclinación de 35° desde el norte
para mejorar la asoleación de una
de sus barras. Esto, a su vez,
permite generar un retroceso en la
esquina – lo cual le da importancia
al encuentro entre proyectos y
permite mayor actividad en la calle
y esta esquina de espacios
comunales.
0
5
10
15
0
5
10
15

L O S C O M U N E R O S – T O R R E 2
Las principales
consideraciones a la
hora de diseñar el
edificio frente a la
avenida comuneros
fueron:
Primero, darle
continuidad a la vía
peatonal preexistente
en el lote: con un
retroceso en la
fachada del edificio se
genera un quiebre que
0
5
15
le da espacio a
actividades comunales
en altura.
Segundo, la esquina
que empata con el eje
diagonal del proyecto
donde se ubica un
modulo de
equipamientos
continuo en altura y
unas viviendas
0
5
10
15
productivas
diferenciadas que se
extienden al espacio
público.
0
5
15

L A T R A D I C I Ó N – T O R R E 3
Este es el edificio con más viviendas
unipersonales del proyecto, por lo tanto
sus espacios comunes enfatizan las
necesidades de estas. También, se le da
importancia a la esquina que empata con
el eje diagonal del proyecto donde se
ubica un modulo de equipamientos
continuo en altura y unas viviendas
productivas diferenciadas que se
extienden al espacio público.
0
5
15
0
5
10
15
0
5
10
15

EL E N C U E N T R O – T O R R E 4 : n o v i s El edificio de vivienda no vis
tiene algunas características
particulares:
El parqueadero vehicular
permite una entrada a nivel de
la calle, sin embargo, dada la
topografía, este se convierte en
un sótano hacia la esquina del
0
5
15
lote, lo cual permite tener una
esquina activa, con espacios
comunes que también
responden a la llegada del
proyecto vecino.
A su vez, la esquina del nivel
del parqueadero, frente al eje
diagonal, se utiliza para unos
espacios comunes importantes,
0
5
10
15
de mayor altura que involucran
ambos la vivienda vis y no vis.
0
5
15
0
5
15

E s t r u c t u r a i n d u s t r i a l i z a d a e n
c o n c r e t o : p i n t u r a c o l o r g r i s p e r l a .
L a d r i l l o c o l o r a r e n a
B a r a n d a s e n a l u m i n i o c o l o r
c h a m p a ñ a
Lo
n a t u r a l c o m o m a t e r i a l i d a d

Tipo a
Familiar
Tipo a1
Familiar
Tipo B
Unipersonal / Pareja
La vivienda vis está diseñada a
partir de la idea de flexibilidad:
con unos espacios útiles no
especializados de diámetro 2.6m
que se pueden conectar entre sí y
cumplen con los estándares de la
cartilla de unidad del
observatorio de vivienda. A su
vez, los servicios están ubicados
hacia el corredor: el cual, al ser
ventilado promueve la
habitabilidad, permite la
inspección de los ductos y, en
algunos casos, también las
actividades productivas.
Tipo C
Unipersonal / Pareja
Tipo C1
Unipersonal / Pareja
Tipo D
Unipersonal / Pareja
Tipo E
Familia Extendida

Tipo a
TIPO b
Las viviendas no vis buscan la
exterioridad en todos sus sentidos:
con grandes balcones y retrocesos
en fachada que le dan espacio a
lo natural, es una intención
transversal en el proyecto (que
además responde a lo que sucede
en la vis) hasta corredores con
espacios vacíos que permiten
ventilación e iluminación natural.
Estos apartamentos piensan en
diferentes tipos de familias: desde
agrupaciones que le dan prioridad
a la privacidad con un centro
social, hasta posibles viviendas
estudiantiles dado el sector. Así,
hay apartamentos de 1-3 alcobas y
de 70-85m2.
TIPO C
´DISEÑO POST PANDEMIA
TIPO D TIPO E TIPO F
TI
P
O
C
TIPO C1
´DISEÑO POST VIVIENDA ESTUDIANTIL

C o n e c t a r , A n d a r , C o n e c t a n d o
V a l e n t i n a G á m e z , A n d r e a C a l v o