L'Essentiel Prépas N°46 - Février 2021

L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS ENTRETIEN FÉVRIER 2021 N° 46
O. R : La décision que vous avez prise à
la rentrée 2020 de délivrer vos cours à
distance était la bonne ?
J-F. F : Nous avons bien en tête les difficultés et l’impact
psychologique auxquels nos étudiants peuvent
être confrontés. C’est pour cela que, dès le mois de
mars 2020, nous avons mis à disposition deux cellules
d’écoute et de soutien qui leur est dédiée 24/24h et 7/7j.
Dans la même optique, plutôt que de procéder à des
réorganisations constantes qui génèrent du stress,
nous avons fait un choix et nous l’avons tenu. Nous
avons souhaité donner à nos étudiants de la certitude
dans un monde d’incertitudes. Des règles claires pour
s’organiser pendant une période donnée de 2 mois et
toujours en accord avec les directives du MESRI. Et
maintenant nous sommes dans les starting blocks pour
accueillir de nouveau nos étudiants le 8 février. Nous
savons combien il est important pour eux de se sentir
appartenir à un groupe et à une école. Nous voulons
leur faire vivre une expérience étudiante complète,
lors de leur passage à GEM, incluant la vie sociale mise
à mal cette année malgré les événements immersifs
réalisés à distance (défi de la rentrée dans un campus
virtuel, forum de recrutement et visite virtuelles des
bâtiments, …).
O. R : Même si les cours sont à distance,
Grenoble EM est restée ouverte. Beaucoup
d’étudiants en profitent ?
J-F. F : L’accès aux services, comme aux bureaux des
associations ou à des espaces de travail, avec tout un
protocole et des flash code à l’arrivée pour respecter
les jauges, est effectivement resté ouvert depuis la
rentrée. Mais trop peu d’étudiants en profitent (une
centaine par jour). Ils n’osent pas, alors que nous les
encourageons à revenir et à se resocialiser.
O. R : Grenoble EM est en pointe dans
l’enseignement à distance avec la
création de salles « Hyflex » spécifiques.
Qu’apportent aux étudiants ces nouvelles
salles ?
J-F. F : Pour que l’enseignement à distance soit une
expérience la plus concluante possible, il faut que les
étudiants puissent s’engager. Cela signifie qu’il faut
scénariser les cours différemment : parfois prévoir
plus de pauses ou de travail en petits groupes pour
moins d’heures de cours « magistral » afin de ne pas
subir le cours mais y participer. Nos salles Hyflex sont
révolutionnaires parce qu’elles permettent un enseignement
dans plusieurs dimensions. Le professeur
est à la fois en face à face avec ses étudiants dans la
De nouveaux
locaux à Paris
C’est au 96 rue Didot (14 e ),
dans les anciens locaux de
la Croix Rouge, que GEM a
établi ses nouveaux quartiers
parisiens. Après avoir quitté
la rue du Ranelagh, GEM
y a investi 2,50 M€ pour
environ 2 500 m2 sur 3
niveaux pouvant accueillir
800 à 1 000 étudiants par an.
Imaginé en collaboration avec
l’association « anti-déchet,
anti-gaspillage » Zero Waste
France, le GEM Campus
Paris se veut un campus
exemplaire. Conçu autour du
« Gem Learning Model »,
le modèle pédagogique de
GEM, il se veut un « lieu
humain où s’hybrident les
savoirs et les postures, un
lieu où réflexion et action
se co-construisent dans un
mouvement où la finalité
économique s’enrichit des
objectifs sociétaux ».
© Grenoble EM
Comme toutes les écoles Grenoble EM a hâte de recevoir les étudiants et les jurys pour les oraux
34