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• Demander et exprimer une opinion
- Qu'est-ce qu'elle en pense ?
- Je trouve ça pas mal du tout.
- Je n'aime pas ça.
- Je suis d'accord.
- Vous avez raison.
• Exprimer une contestation
- Qu'est-ce que tu t'imagines !
- Je ne comprends pas !
3 Trop ou pas assez?
Complétez avec trop (de) ou pas assez (de).
1 Je ne fais sport, en ce moment, parce que j'ai
travail.
2 Nous quittons notre appartement; il est bruyant
et grand.
3 Passe à la boulangerie. Il n'y a pain pour le dîner.
4 La salle est petite : il n'y a places.
5 Ce n'est calme. Changeons de table.
4 Tout
Choisissez la forme soulignée qui convient.
1 II y a eu du bruit tout/toute la journée.
2 J'ai invité tous/toutes mes voisins à la fête,
samedi soir.
3 II y a tout/toute le temps des problèmes dans cet
immeuble.
4 Tous/Toutes ses amies sont parties habiter à Paris.
5 Elle aime bien tous/toutes les cuisines du monde.
5 Tous ou toutes ?
Répondez avec tous ou toutes.
1 - Tes voisins sont venus à la fête ? - Oui,
2 - Les photos sont belles ? - Oui,
3 - Les invités sont arrivés ? - Oui,
4 - Les petits gâteaux sont sur la table ? - Oui,
5 - Vos filles sont mariées?-Oui,
COMMUNIQUEZ
2 Pour quelle raison ?
Imaginez une réponse à chaque question
avec parce que.
1 Pourquoi est-ce qu'elle est fatiguée ?
2 Pourquoi est-ce qu'elle va au travail à pied ?
3 Pourquoi est-ce que tu changes d'appartement ?
4 Pourquoi est-ce qu'il part à Marseille ?
5 Pourquoi est-ce que vous lui offrez un cadeau ?
S 6 Qu 'en pensez-vous ?
Répondez aux questions suivantes et justifiez
vos réponses. Préférez-vous :
1 vivre en ville ou à la campagne ?
2 voyager seul ou avec des amis?
3 faire les courses au marché ou dans un
supermarché ?
4 travailler peu et gagner un peu d'argent ou
travailler beaucoup et gagner beaucoup d'argent ?
PRONONCEZ ©
Opposer des termes par l'intonation
Écoutez et imitez l'intonation.
1• DVD-Rom • ACTIVITÉS 44 et 45
quatre-vingt• '-neuf I 81