Exegesis 1°Juan- Samuel Perez Millos
E s t u d i o 6C A R A C T E R i S T l C A SD E L A C O M U N l O NP A SA J E : 3 : I -I O.O B J E T l V O S D E L E S T U D l O1. C on oce r l as c ar acter i sti cas p r op i as d e l a vi d a de c om un i 6 nc o n D i o s .2 . E n ten der qu e l a co m u n i 6n co n D i o s d em an da san ti d ad ..3 . E n ten der q ue l a co m u ni on co n D i o s ex i ge u na vi d a j u stad e l a n t e d e l o s h o m b r e s .4 . C o m pr en de r qu e l a v id a cr i sti ana i d en ti fi c a e n co n du ctaa l os h ij o s de D i os co n el car acter de l P ad r e.S . R e co no cer q u e D i o s de m an d a un a vi d a con secu en te co nl a c on d i ci 6 n n atu ral d el qu e ha si d o h ech o S u hi j o .6 . A pl ic ar l a en sei i an za a l a vi d a co ti d i an a.T A R E A S1. D ed i car ti e m p o a l a o ci 6 n an tes d el estu di o , en pr ep a-r ac i 6n p ara ent end er l a Pal abr a d e D i o s, y d esp u6 s de lmi sm o p ar a su ap l i caci 6n p er son al .2 . L ee r va ri as ve ces e l p asaj e q ue se estu di a y , si fu erapo si b le , e n v ersi o ne s d i sti nta s.3 . E stu d ia r p er son al m en te el p a saj e sin o tr a ay u da qu e e l«B osq u ej o d e l a E p Listo l a >>, pr oc ur an do cub r i r cad a u no del o s ap art ad os.4 . E stu d i arl o nu ev am e nt e c on ayu d a d e l as no tas y co nt rastarl o s r e s u l t a d o s .5 . R esp on de r l as pr eg un tas de r ep aso.9 3
l N T R O D U C C l O NE l pr o gr eso de en sei ian z a sob r e l a « C o m un i o Pa y sus co n -se cu enc i as >, el ap 6sto l Ju an i n tro du ce l a en sei i anz a de l cr ey en -te co m o hi j o de D i o s y l a pr acti c a d e vi d a e n esa di m en si 6n .E l am or de D i o s q u e h a pr ov i sto d e sa l vac i 6n , l o ha h ec hota mb i en de po si ci 6 n , c on fi r i en do a cad a c r isti an o l a co nd i ci 6nd e ser h ech o « kij o d e D io sp or f e en C r i st o ( Jn . 1: 1 2) , co nl a re fer en ci a a e se am or y co n se cu enc i as i n tro du ce el p af oq v e se co nsi d er a ( vv . 1-3 ) . S eg ui d am en te h ab l a de l a nat ur al ez ad el pe cad o, m ed ia nte u n a ser i e de co n tr astes en tre el p ecad oy l a l ey , l a ra z6n de l a p r i m er a v en i d a d e C r i sto y l as di fe re nc ia sen tr e un cr ey en te y u n i n q d u l o ( w . 4 -6 ) . L o s q u e so n n aci d o sd e D i o s y , p o r tan to , h ij os de D i os, d eb en exp er i m en tar u nav i d a l i b re de i nj usti c ia s, p o r c ua nto h an si do l l am a do s a vi v i rj u stam ent e, y fu er on l ib er ad os d el p o de r de l p ec ad o , pa ra l aPrac ti ca c oti d i an a d e l a j usti ci aY e l am or ( vv . 7- l O) . L a sei ialev i d en te d e l a con d i ci 6 n d e ch ij os d e D i os» es l a de un a vi d ac on co rd an te co n e l car acte r d el Pa dr e ce l esti al , h asta el pu nt od e qu e qu i en n o e xp re sa ese car acter i sti ca ma ni f i esta qu e n oh a n ac i d o de n u ev o y , p or t anto , n o e s h ij o d e D i os.l v . c A R A c T E R i s T l c A s D E L A c o M u N l 6 N<3 : 1 - 2 4 )A ) E N R E L A c ld N c o N LA E x p E c T A T lv AD E L C R l S T lA N O : P U R E Z A (3 : 1 - 3 )l H i j o s d e D i o s ( 3 :l )1 . 1 . U n a m o r a s o m b r o so1 . 1 . 11 . 1 .2« M i ra d cual am o r nos ha d ed Pa dr e ( gr .« i' te p ol ap 9n ag ap 9n d ed dk en h m in ho p aterY ) .r C u a l a m o r v s e r e fi e r e a l a c l a s e d e l a m o r , li t e -ral m ente <rde gue p ai s 'v.9 4
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C A R A C T E R i S T l C A S
D E L A C O M U N l O N
P A SA J E : 3 : I -I O.
O B J E T l V O S D E L E S T U D l O
1. C on oce r l as c ar acter i sti cas p r op i as d e l a vi d a de c om un i 6 n
c o n D i o s .
2 . E n ten der qu e l a co m u n i 6n co n D i o s d em an da san ti d ad .
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3 . E n ten der q ue l a co m u ni on co n D i o s ex i ge u na vi d a j u sta
d e l a n t e d e l o s h o m b r e s .
4 . C o m pr en de r qu e l a v id a cr i sti ana i d en ti fi c a e n co n du cta
a l os h ij o s de D i os co n el car acter de l P ad r e.
S . R e co no cer q u e D i o s de m an d a un a vi d a con secu en te co n
l a c on d i ci 6 n n atu ral d el qu e ha si d o h ech o S u hi j o .
6 . A pl ic ar l a en sei i an za a l a vi d a co ti d i an a.
T A R E A S
1. D ed i car ti e m p o a l a o ci 6 n an tes d el estu di o , en pr ep a-
r ac i 6n p ara ent end er l a Pal abr a d e D i o s, y d esp u6 s de l
mi sm o p ar a su ap l i caci 6n p er son al .
2 . L ee r va ri as ve ces e l p asaj e q ue se estu di a y , si fu era
po si b le , e n v ersi o ne s d i sti nta s.
3 . E stu d ia r p er son al m en te el p a saj e sin o tr a ay u da qu e e l
«B osq u ej o d e l a E p Listo l a >>, pr oc ur an do cub r i r cad a u no de
l o s ap art ad os.
4 . E stu d i arl o nu ev am e nt e c on ayu d a d e l as no tas y co nt rastar
l o s r e s u l t a d o s .
5 . R esp on de r l as pr eg un tas de r ep aso.
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