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PROF
INFORMATIONS POUR LE CORPS ENSEIGNANT
INTRODUCTION
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et tous. Les filles réussissent en moyenne mieux
que les garçons à l’école. Pourtant, elles sont
moins nombreuses à être professeures dans
les universités. Pourquoi aujourd’hui l’accès à
l’éducation est-il encore compliqué pour la moitié
de l’humanité ?
Les filles peuvent se retrouver dans l’incapacité
d’assister à l’école en raison de responsabilités
liées aux tâches du foyer (faire le ménage,
chercher de l’eau, garder le foyer sous surveillance,
nourrir la famille, aider les frères et sœurs) ou
à leur apport financier en devenant une main
d’œuvre. Elles participeront par exemple à l’activité
agricole. 6 Ces éléments expliquent la difficulté
pour beaucoup de jeunes filles d’accéder à
l’enseignement et donc de pouvoir s’autonomiser
et augmenter leurs chances d’accéder à des
métiers qu’elles désirent.
L’éducation est pourtant essentielle pour donner
les mêmes chances à chacun et chacune de
prendre une place au sein de la société.
L’accès au travail
Si l’accès à l’éducation est réglementé par
l’obligation scolaire dans plusieurs régions du
monde, les inégalités persistent lors du parcours
professionnel. La sphère économique est l’un des
domaines où les inégalités entre les hommes et les
femmes sont particulièrement saillantes. Malgré
des améliorations qui ont vu une progression de
l’emploi des femmes dans le monde, les femmes
gagnent en moyenne des salaires inférieurs de
23 % à ceux des hommes. Au rythme où nous
allons actuellement, il faudrait 170 ans pour
parvenir à l’égalité salariale.
Les femmes occupent plus souvent des emplois
dans le secteur informel : c’est ainsi que 75 % des
emplois occupés par les femmes dans les pays
du Sud sont dans le secteur informel, ce qui ne
leur garantit aucune protection sociale en cas
de maladie, ou de pension. Quant à ce que l’on
dénomme « le plafond de verre », c’est-à-dire le fait
que l’évolution professionnelle des femmes dans
une entreprise soit limitée à un certain niveau, il
a pour effet que les postes à responsabilités sont
essentiellement occupés par des hommes.
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Vers l’égalité entre les filles et les garçons - Le Monde en Classe n o 2 - Année scolaire 2019-2020
INÉGALITÉS