Schule in Deutschland verstehen (französische Sprachfassung)
Im Buch »Schule in Deutschland verstehen. Grundwissen für Eltern« geht es um zwei Themen, die alle Familien mit Kindern früher oder später betreffen: Schule und Berufswahl. Diese Fragen kommen den meisten Eltern bekannt vor: Wie kann ich mein Kind vor Beginn der Schule und während der Schulzeit unterstützen? Welche Rolle spielen wir als Eltern bei der Berufswahl unseres Kindes? Welche Rechte und Pflichten haben wir als Eltern? Was passiert nach der Schule? 100 kurze und verständliche Texte enthalten Antworten auf diese und viele andere Fragen. Dieses Buch zeigt viele Möglichkeiten auf, wie Eltern mit der Schule zusammenarbeiten können. Es ist einfach zu lesen und enthält 20 kurze Kapitel. Jedes Kapitel enthält 5 wichtige Informationen zu einem Thema. Außerdem gibt es konkrete Tipps und zusätzliche Informationsquellen. Das Buch kann bei Elternveranstaltungen, Elternabenden an Schulen sowie in der außerschulischen Elternbildung eingesetzt werden.
Im Buch »Schule in Deutschland verstehen. Grundwissen für Eltern« geht es um zwei Themen, die alle Familien mit Kindern früher oder später betreffen: Schule und Berufswahl. Diese Fragen kommen den meisten Eltern bekannt vor: Wie kann ich mein Kind vor Beginn der Schule und während der Schulzeit unterstützen? Welche Rolle spielen wir als Eltern bei der Berufswahl unseres Kindes? Welche Rechte und Pflichten haben wir als Eltern? Was passiert nach der Schule? 100 kurze und verständliche Texte enthalten Antworten auf diese und viele andere Fragen. Dieses Buch zeigt viele Möglichkeiten auf, wie Eltern mit der Schule zusammenarbeiten können. Es ist einfach zu lesen und enthält 20 kurze Kapitel. Jedes Kapitel enthält 5 wichtige Informationen zu einem Thema. Außerdem gibt es konkrete Tipps und zusätzliche Informationsquellen. Das Buch kann bei Elternveranstaltungen, Elternabenden an Schulen sowie in der außerschulischen Elternbildung eingesetzt werden.
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13.3
Chacune de ces voies peut mener à la réussite.
Ce n’est toutefois pas toujours le cas.
Chaque enfant est différent. Peu importe la voie choisie par l’enfant, elle
pourra aussi bien le mener à un bon qu’à un mauvais début de carrière. Ce
qu’il est important de savoir : aujourd’hui, le parcours professionnel linéaire
n’existe quasiment plus.
13.4
Il n’y a pas forcément de choix irréversible à faire :
tout est possible.
Comparée à bien des pays, l’Allemagne dispose d’un système éducatif
flexible. Par exemple, on peut d’abord suivre une formation profession nelle,
puis étudier, ou alors l’inverse, à savoir d’abord étudier, puis suivre une
formation professionnelle. Les transitions et les admissions parallèles sont
possibles.
13.5
Le métier doit être fait pour l’enfant et
non l’enfant pour le métier.
Il se peut qu’un enfant, après sa scolarité, ne sache toujours pas ce qu’il
aimerait être ou ce qu’il aimerait faire. En Allemagne, il y a différentes
manières d’utiliser ce temps à bon escient.
Il n’existe aucune limite d’âge réglementaire. Chaque individu peut à tout
âge suivre une formation professionnelle ou faire des études. Cependant,
quand on est plus âgé, il est plus difficile de trouver une place de formation
professionnelle.
Si votre enfant a fait le mauvais choix, ce n’est pas un drame.
Et si votre enfant essaie plusieurs voies avant de se décider,
ce n’est pas un drame non plus.
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