Schule in Deutschland verstehen (französische Sprachfassung)
Im Buch »Schule in Deutschland verstehen. Grundwissen für Eltern« geht es um zwei Themen, die alle Familien mit Kindern früher oder später betreffen: Schule und Berufswahl. Diese Fragen kommen den meisten Eltern bekannt vor: Wie kann ich mein Kind vor Beginn der Schule und während der Schulzeit unterstützen? Welche Rolle spielen wir als Eltern bei der Berufswahl unseres Kindes? Welche Rechte und Pflichten haben wir als Eltern? Was passiert nach der Schule? 100 kurze und verständliche Texte enthalten Antworten auf diese und viele andere Fragen. Dieses Buch zeigt viele Möglichkeiten auf, wie Eltern mit der Schule zusammenarbeiten können. Es ist einfach zu lesen und enthält 20 kurze Kapitel. Jedes Kapitel enthält 5 wichtige Informationen zu einem Thema. Außerdem gibt es konkrete Tipps und zusätzliche Informationsquellen. Das Buch kann bei Elternveranstaltungen, Elternabenden an Schulen sowie in der außerschulischen Elternbildung eingesetzt werden.
Im Buch »Schule in Deutschland verstehen. Grundwissen für Eltern« geht es um zwei Themen, die alle Familien mit Kindern früher oder später betreffen: Schule und Berufswahl. Diese Fragen kommen den meisten Eltern bekannt vor: Wie kann ich mein Kind vor Beginn der Schule und während der Schulzeit unterstützen? Welche Rolle spielen wir als Eltern bei der Berufswahl unseres Kindes? Welche Rechte und Pflichten haben wir als Eltern? Was passiert nach der Schule? 100 kurze und verständliche Texte enthalten Antworten auf diese und viele andere Fragen. Dieses Buch zeigt viele Möglichkeiten auf, wie Eltern mit der Schule zusammenarbeiten können. Es ist einfach zu lesen und enthält 20 kurze Kapitel. Jedes Kapitel enthält 5 wichtige Informationen zu einem Thema. Außerdem gibt es konkrete Tipps und zusätzliche Informationsquellen. Das Buch kann bei Elternveranstaltungen, Elternabenden an Schulen sowie in der außerschulischen Elternbildung eingesetzt werden.
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8.3
Vous avez deux possibilités pour participer
à la vie de l’école.
La première : selon la loi scolaire, il y a des formes de
coopération officielles qui sont les mêmes pour toutes les
écoles et toutes les classes de votre Land. Tous les parents
ne peuvent ou ne veulent pas opter pour cette possibilité.
C’est pourquoi il y en a une seconde : il existe des formes de coopération
non officielles qui peuvent être différentes, selon les écoles ou les classes.
8.4
Possibilité n° 1 :
formes de coopération officielles.
Chaque classe élit les représentants des parents d’élèves (Elternvertreterinnen
und Elternvertreter). Avec la professeure principale/le professeur
principal, ils informent les autres parents sur l’actualité de la vie scolaire. Ils
participent à des conférences liées aux bulletins scolaires et à l’école
(Zeugnis- und Schulkonferenzen) et jouent parfois le rôle d’intermédiaires
en cas de conflits. Ils élisent également le conseil des parents (Elternrat)
qui participe à toutes les décisions importantes de la vie scolaire.
De tels groupes de travail de parents (Elterngremien) existent dans toutes
les écoles, dans toutes les circonscriptions, dans tous les Länder, au sein du
gouvernement fédéral et même au niveau de l’UE. Ils portent différents
noms tels que commission des parents (Elternausschuss), comité des parents
(Elternbeirat), chambre des parents (Elternkammer), conférence des
parents (Elternkonferenz), association des parents (Elternverband) ou
représentation des parents (Elternvertretung).
L’idée est la même : vous représentez l’intérêt des parents comme au
parlement, et donc, vos propres intérêts. En tant que parents, vous pouvez
participer à tous les niveaux. Vous pouvez vous faire élire ou participer à
des réunions en tant qu’invité.
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