Schule in Deutschland verstehen (französische Sprachfassung)
Im Buch »Schule in Deutschland verstehen. Grundwissen für Eltern« geht es um zwei Themen, die alle Familien mit Kindern früher oder später betreffen: Schule und Berufswahl. Diese Fragen kommen den meisten Eltern bekannt vor: Wie kann ich mein Kind vor Beginn der Schule und während der Schulzeit unterstützen? Welche Rolle spielen wir als Eltern bei der Berufswahl unseres Kindes? Welche Rechte und Pflichten haben wir als Eltern? Was passiert nach der Schule? 100 kurze und verständliche Texte enthalten Antworten auf diese und viele andere Fragen. Dieses Buch zeigt viele Möglichkeiten auf, wie Eltern mit der Schule zusammenarbeiten können. Es ist einfach zu lesen und enthält 20 kurze Kapitel. Jedes Kapitel enthält 5 wichtige Informationen zu einem Thema. Außerdem gibt es konkrete Tipps und zusätzliche Informationsquellen. Das Buch kann bei Elternveranstaltungen, Elternabenden an Schulen sowie in der außerschulischen Elternbildung eingesetzt werden.
Im Buch »Schule in Deutschland verstehen. Grundwissen für Eltern« geht es um zwei Themen, die alle Familien mit Kindern früher oder später betreffen: Schule und Berufswahl. Diese Fragen kommen den meisten Eltern bekannt vor: Wie kann ich mein Kind vor Beginn der Schule und während der Schulzeit unterstützen? Welche Rolle spielen wir als Eltern bei der Berufswahl unseres Kindes? Welche Rechte und Pflichten haben wir als Eltern? Was passiert nach der Schule? 100 kurze und verständliche Texte enthalten Antworten auf diese und viele andere Fragen. Dieses Buch zeigt viele Möglichkeiten auf, wie Eltern mit der Schule zusammenarbeiten können. Es ist einfach zu lesen und enthält 20 kurze Kapitel. Jedes Kapitel enthält 5 wichtige Informationen zu einem Thema. Außerdem gibt es konkrete Tipps und zusätzliche Informationsquellen. Das Buch kann bei Elternveranstaltungen, Elternabenden an Schulen sowie in der außerschulischen Elternbildung eingesetzt werden.
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Les parents peuvent faire plus que
vendre des gâteaux !
8.1
L’école doit impliquer les parents. C’est écrit dans la loi.
Certains parents passent beaucoup de temps à l’école de leurs enfants.
D’autres parents ne se rendent à l’école que lorsque leur enfant a des problèmes.
C’est la même chose chez les enseignants : certains font des visites
à domicile et connaissent tous les parents personnellement ; d’autres
enseignants, en revanche, disent que sans les
parents, l’école fonctionnerait mieux. Quoi qu’il
en soit : d’après la loi (Schulgesetz), chaque
école doit collaborer avec les parents.
8.2
Si vous n’avez encore jamais reçu de courrier venant de
l’école, ce n’est pas normal.
Chaque année scolaire, toutes les écoles planifient des dates bien précises
pour tous les parents. Par exemple, les dates d’inscription (Anmeldetermine),
de soirées de parents d’élèves (Elternabende), de réunions parentsenseignants
(Elternsprechtage), de fêtes scolaires (Schulfeste) ou des
informations sur des excursions. Les invitations à ces rendez-vous se font
habituellement par le biais de la « poste du cartable » (Ranzenpost), c’està-dire
qu’elles se trouvent dans le cartable de votre enfant. Pour qu’une
invitation puisse vous parvenir, elle doit surmonter plusieurs obstacles.
Obstacle numéro 1 : l’enfant fait disparaître l’invitation. (« Mes parents
ne vont jamais savoir qu’il y a une soirée de parents d’élèves ! »)
Obstacle numéro 2 : certains parents ne lisent pas du tout les lettres.
(« Encore une lettre des pouvoirs publics. On jette ! »)
Obstacle numéro 3 : la lettre est ennuyeuse et difficile à comprendre.
(« Que me veulent-ils ? Je ne comprends pas un mot ! »)
Si vous ne recevez aucune lettre de l’école ou si
vous ne les comprenez pas, vous devez vous
renseigner auprès de l’enseignant(e) de votre
enfant.
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