L'Essentiel Prépas n°33 - Décembre 2019

L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS PAROLES DE PROFS DÉCEMBRE 2019 N° 33
des écoles de management des
élèves de milieu modeste inscrits en
classe préparatoire ECE et ECT. Il est
labellisé « Cordées de la Réussite »
et soutenu par la Fondation Groupe
RATP depuis 2010. Son principe :
donner à chaque élève la confiance
qui lui permettra de viser plus haut
et de réussir. Son mode opératoire :
offrir un accompagnement conçu
en collaboration avec les équipes
pédagogiques pour renforcer les
savoirs académiques et développer
les compétences comportementales.
Pour Hubert BONNAL, Fondation
HEC, Délégué à l’égalité des chances
2014 « c’est un vrai plaisir de travailler
avec la Fondation groupe RATP et le
Lycée Henri Moissan. L’efficacité d’un
tel programme repose sur une bonne
entente entre les trois partenaires.
Il donne des résultats même si
les élèves ont encore du mal à
intégrer HEC, ils peuvent aujourd’hui
ambitionner d’être admis dans l’une
des 20 meilleures écoles en France.
Il s’agit d’un travail de longue durée qui
permet d’améliorer le niveau général
d’une classe ».
Outre ses actions de mentorat auprès
des élèves de ces établissements,
la Fondation Groupe RATP organise,
soutient ou participe aux rencontres
métiers organisées au sein de
ces classes préparatoires dans le
cadre d’un programme spécial pour
encourager des jeunes issus de
milieux défavorisés à oser un cursus
d’excellence. Chaque trimestre,
pendant leurs deux années de
scolarité, les élèves de ces classes
préparatoires HEC bénéficient d’un
accompagnement collectif au sein
du groupe RATP pour les aider à
créer des liens avec le monde de
l’entreprise. Bien qu’étant issus
de la filière technologique - où
l’entreprise est un objet central
d’étude - les élèves de la voie ECT
n’ont qu’une connaissance limitée
de la réalité de l’entreprise, de
ses codes, de ses valeurs et des
métiers qu’elle rassemble. Pour de
nombreux jeunes ces rencontres
sont souvent la première rencontre
avec le monde de l’entreprise. Ces
rencontres permettent en outre de
mettre en place une réflexion sur le
projet personnel de chaque étudiant,
essentiel pour les entretiens d’entrée
en école de management.
Pour Sylvain HALISON, Responsable
Communication, mentor sur ce
projet, « ce fut une expérience
agréable et rassurante sur les
talents qui prendront notre relève un
jour prochain. […] J’y ai également
rencontré Claire, nouvelle boursière,
ce sera mon deuxième mentorat.
Et j’en éprouve toujours le même
sentiment de responsabilité mêlé de
fierté et d’émotion ».
Pour Stéphane BALLAND, initiateur du
projet au lycée Henri Moissan, « nos
élèves viennent de milieux modestes.
Plus de la moitié sont boursiers. Ils
n’ont pas de réseaux ni même de
repères sur ce qu’est une entreprise.
Cela reste pour eux un univers très
flou, comparativement à des élèves
issus de milieux plus favorisés. A leur
arrivée en classe préparatoire, ils
ont encore du mal à se projeter sur
l’avenir. Les visites organisées par la
fondation dans les départements et
filiales du groupe RATP permettent
à nos jeunes de découvrir comment
fonctionnent une entreprise et ses
différents métiers. Cela les aide à
donner du sens à leurs études et à se
construire un projet professionnel.
Quand nos élèves passent ensuite des
entretiens pour entrer dans une école
de commerce, ils sont plus à l’aise car
ils ont acquis des repères. »
« Je n’avais jamais eu l’occasion
de vivre ce type de rencontre
avec des professionnels
du monde de l’entreprise,
auparavant. Je suis venue avec
un objectif précis. Comme
je voudrais travailler dans
le secteur des ressources
humaines, j’ai pu rencontrer une
DRH qui m’a expliqué son rôle
et les tâches qu’elle effectue
au quotidien. Elle m’a aiguillé
sur les différents métiers que
le secteur des ressources
humaines offre, mais aussi
sur les études que je pouvais
poursuivre pour travailler dans
ce secteur. »
Claire A., élève en classe préparatoire
au lycée Henri Moissan en 2016
La Fondation participe également aux
simulations d’entretiens aux épreuves
d’admissions des grandes écoles
de management organisées au sein
des classes préparatoires dont elle
est partenaire. Son engagement va
d’ailleurs bien au-delà de la présence
de ses mentors puisque des cadres de
la RATP et de ses filiales se mobilisent
pour ces simulations d’entretien,
conformément à la mission qui figure
dans ses statuts, « promouvoir
l’engagement solidaire des salariés du
groupe ».
Pour faire plus ample connaissance
avec la Fondation Groupe RATP
et ses différents engagements :
https://www.fondationgrouperatp.fr/
http://admical.org/adh%C3%A9rentratpfondation
ainsi qu’avec l’apport de la Fondation
RATP à la filière CPGE HEC-Écoles de
management
https://aphec.fr/spip.php?article1642
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