L'Essentiel Prépas n°33 - Décembre 2019

L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS ENTRETIEN DÉCEMBRE 2019 N° 33
O. R : Mais que signifiera l’acronyme ESCP ?
Toujours « École Supérieure de Commerce de
Paris » ? On a pu constater que les avis étaient
contrastés à ce sujet lors d’un vote que vous
avez engagé auprès des alumni ?
Frank Bournois et Philippe Houzé, président de ESCP et des Galeries Lafayette,
reçoivent 800 alumni et invités le 26 novembre à l’Atelier des Lumières
F. B : Par le développement rapide et la réussite de son
modèle en 20 ans, ESCP représente une réalité vécue
très différente selon les générations. « École Supérieure
de Commerce de Paris » pour les plus anciens, puis un
acronyme associé au mot Europe pour les autres… Le
noyau, le cœur de marque commun est ESCP et nous
allons construire notre avenir dessus. Avec notre
consultation ouverte à toute la communauté sur la
signification, nous nous sommes donné les moyens
d’explorer collectivement les pistes possibles. Et la
solution, comme souvent, réside finalement dans la
simplicité. Beaucoup de marques globales s’appuient
sur 3 ou 4 lettres qui véhiculent un certain nombre
de valeurs fortes et durables sans qu’il soit besoin de
les expliciter.
Personnellement, je me réjouis de cette mobilisation
de la communauté des alumni : d’une part car cela
montre la force de la marque. Beaucoup d’écoles ont
pu changer de nom du tout au tout sans que cela ne
dérange personne. D’autre part, cet attachement de
la communauté à sa marque et à son école est de très
bon augure pour le développement de l’engagement
des alumni en termes de fundraising.
O. R : Vous le mettez en avant : ESCP c’est
beaucoup plus que l’Europe. A quels doubles
diplômes internationaux peuvent par exemple
postuler vos étudiants ?
F. B : Dans le programme MiM, nos étudiants peuvent
obtenir jusqu’à 4 diplômes Master simultanément lorsqu’ils
font notre parcours multi-campus européen. De
plus, nous offrons une trentaine de doubles diplômes
Master dans le monde (dont MIT, Cornell aux Etats-Unis,
Tec de Monterrey au Mexique, San Andres en Argentine,
IIM Ahmedabad, IIM Bangalore en Inde, Shanghai Jiao
Tong et Renmin en Chine, KUBS en Corée, Waseda
au Japon, Rotterdam School of Management et HSE
Moscou en Europe). Nous avons signé en octobre
dernier 2019 un accord avec CEIBS (Shanghai). Si un
diplômé du Bachelor passe avec succès un entretien
du pré-recrutement à CEIBS, celui-ci bénéficiera d’une
admission anticipée et pourra effectuer son MBA à
CEIBS après deux ans d’expérience.
O. R : Le mot de l’année dans les écoles de
management est « hybridation ». Comment préparez-vous
vos étudiants à aborder des sujets
technologiques ? Et plus largement avec quelles
écoles d’ingénieurs êtes-vous partenaires ?
F. B : Pour nous ce n’est pas une mode limitée à cette
année ! En travaillant sur l’histoire de l’école pour le
bicentenaire, nous avons redécouvert que l’approche
multidisciplinaire était présente dès le début à l’ESCP :
cours de chimie (aujourd’hui on fait du coding et du big
data management), cours de langue, de géopolitique…
Ce qu’on feint d’inventer un peu partout existe chez
nous depuis 200 ans !
Nous avons depuis de longues années développé une
stratégie de double-diplômes avec les écoles d’ingénieur :
Centrale, Supelec devenue CentraleSupelec, ENSAE,
ESTP, puis Mines ParisTech, mais également Politecnico
à Turin, Politecnica à Madrid. Notre stratégie de double
diplôme dépasse les écoles d’ingénieur.
Depuis trois ans, nous renforçons cette stratégie
de double compétence avec l’approche ABCDE (Art,
Business, Cultures, Diplomacy, Engineering). Cela se
traduit par les doubles diplômes Master signés récemment
avec l’IFM, Ferrandi et MGIMO sur la diplomatie en
Russie. Et aussi notre accord d’échange avec l’Ecole
des affaires publiques de Tsinghua pour le MiM et l’Ecole
des Sciences Sociales de Tsinghua pour le Bachelor.
Que ce soit en France ou dans le monde, notre stratégie
est de viser les écoles leaders dans leur domaine. C’est
notre approche en Chine où nous ne développons
de partenariat qu’avec le C9 (top 9 chinois). D’autres
signatures dans les disciplines d’art, d’ingénierie sont
en cours de finalisation.
1819-1869
Avec d’abord 30 étudiants -
réunis dans l’appartement de
l’un des fondateurs – l’école
se développe et emménage
successivement dans un hôtel
du banquier Laffitte puis,
pendant 20 ans, à l’Hôtel
de Sully. « Dès la sixième
promotion 30% des élèves
sont internationaux. Russes
ou Brésiliens viennent à
Paris qui est alors la capitale
culturelle de l’Europe »,
rappelle Gilles Gouteux. En
1830 Adolphe Blanqui, un
disciple de Jean-Baptiste
Say, prend la direction de
l’école qu’il conservera
jusqu’en 1854 et sa mort.
Sa fille lui succède.
© OR
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