Magazine BEAST #16 2019

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#Technology | Startup
CRÉER L’ÉCOLE
DE DEMAIN
PAR ALEXANDRE
KEILMANN
En 2015 et alors qu’elle n’a que 15 ans, Philippine Dolbeau
décide de développer son sens de l’entrepreneuriat en fondant
«NewSchool». En s’appuyant sur les nouvelles technologies,
a startup de la jeune française, qui poursuit aujourd’hui
encore ses études, se promet de révolutionner le secteur de
l’éducation, avec plusieurs outils destinés à faciliter la vie
des chef d’établissement, des professeurs, mais également
des élèves. Elle a accordé de son temps à BEAST et partage
notamment sa vision de l’école du futur.
Quel est le constat principal derrière la création,
il y a déjà près de 5 ans, de NewSchool ? Comment
définissez-vous l’école et l’éducation du futur ?
Lors de mon année de 2nde, je suivais un cours dans
lequel nous devions monter une mini entreprise. Je n’avais
pas d’idée jusqu’à ce qu’un soir, une fois rentrée chez
moi j’allume la TV et tombe sur un reportage relatant
l’histoire de Charles, un enfant âgé de 9 ans. Comme tous
les jours, il se rend à l’école en bus, mais cette foisci,
il s’endort : le conducteur ne s’en rend pas compte
lorsqu’il ramène son véhicule au dépôt. Charles passe
donc 8 heures – une journée scolaire complète – dans le
hangar… son école n’a en effet pas signalé son absence
car elle ne l’avait tout simplement pas remarquée, les
professeurs n’ayant pas fait l’appel.
En effet, il y a quelques années, et encore aujourd’hui dans
de nombreux établissements scolaires, les cahiers d’appels
sont en papier, chronophages et font perdre un temps
considérable à ses différents utilisateurs. Le professeur le
remplit, un élève le ramène à la vie scolaire qui seulement
ensuite peut informer les parents d’un éventuel souci. Les
outils ne sont plus adaptés à l’environnement actuel et
mon idée a donc été de créer, sous forme d’application,
un cahier d’appel que les professeurs aimeraient utiliser,
et qui serait à la fois simple, intuitif et rapide.
Désormais, nous parlons beaucoup de numérique, avec
la promesse de réinventer l’éducation telle que nous
la connaissons. Dans plusieurs pays, et notamment en
France, les ministres ont pris la décision d’intégrer le
digital, notamment en instaurant des tablettes dans les
classes, en continuant à développer les médiathèques,
etc. C’est une bonne idée, une première bonne intention.
Cependant, la pédagogie ne doit en aucun cas être
oubliée, car bien souvent les professeurs n’ont pas de
grandes connaissances dans le domaine du numérique.
Il est donc crucial de les former à l’utilisation de ces
nouveaux outils afin d’en faire également bénéficier les
élèves. Car s’il est important de proposer des applications
intéressantes, il est tout aussi important de s’assurer que
les professeurs maîtrisent les usages numériques. De
plus, même l’éducation se numérise, le focus doit être
mis sur les fondamentaux car on remarque que le nombre
d’élèves arrivant au collège et ne sachant lire ou écrire
correctement est bien trop élevé. Dès lors, le numérique
ne doit pas être une fin pour réinventer l’école, et
l’apprentissage passe bien par les fondamentaux.
BEAST MAGAZINE #16