Louis Pasteur 2015 - 2016
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<strong>2015</strong> - <strong>2016</strong><br />
www.lpasteur.org
Éditorial<br />
Dans une époque qui peut sembler complexe, incertaine voire maussade,<br />
nous rêvons d’une jeunesse qui prépare son avenir avec confiance et<br />
convictions.<br />
L’envie d’assouvir sa curiosité, le désir de s’ouvrir à l’autre et au monde, la<br />
soif d’apprendre et de progresser, voilà ce qui permettra à notre jeunesse<br />
de se construire pour donner plus tard sa pleine mesure. Notre mission est<br />
donc de proposer à nos élèves un programme qui favorisera leur développement<br />
complet. Nous savons que chaque jeune est unique et tenons à ce<br />
que ses spécificités soient prises en compte.<br />
Des horaires aménagés pour libérer du temps et faciliter la pratique d’un sport ou d’une discipline<br />
artistique, de l’accompagnement personnalisé pour aider chacun à trouver son chemin, un programme<br />
de formation humaine et spirituelle pour permettre de poser un regard d’Espérance sur le monde et<br />
rencontrer Dieu mais aussi des cours ambitieux, exigeants qui assurent la réussite, tel est notre projet.<br />
Nous voulons une école, un collège, un lycée qui favorisent l’épanouissement et laissent à chacun le<br />
souvenir d’une scolarité vivante, dynamique, porteuse de beaux fruits.<br />
Je remercie tous ceux qui par leur créativité, leur dévouement, leur amour du métier, contribuent à faire<br />
de notre ensemble scolaire ce qu’il est.<br />
1<br />
ENSEMBLE SCOLAIRE<br />
Sommaire<br />
Chantal MÉDARD<br />
Chef d’établissement du collège et du lycée<br />
Coordinatrice de l’ensemble scolaire L. <strong>Pasteur</strong><br />
École 2 Collège 5 Lycée 15
2<br />
ÉCOLE SAINT CHARLES<br />
TPS/PS/MS<br />
Éditorial<br />
L’école Catholique Saint Charles accueille 140 élèves de<br />
la TPS au CM2 dans un environnement familial et propice<br />
au travail et à l’épanouissement de chacun.<br />
Chaque jour, les enseignantes ainsi que le personnel<br />
éducatif veillent à instaurer la confiance et à valoriser les<br />
talents en permettant à chaque élève d’être accompagné<br />
dans son développement personnel, spirituel et éducatif.<br />
Les maternelles se mettent à l’heure du hockey sur gazon !<br />
Les Olympiades maternelle<br />
Vendredi 3 juin, c’était les Jeux Olympiques à Châteauneuf de Gadagne.<br />
Les athlètes ont réussi les épreuves de course, de relais, de parcours…<br />
La journée s’est terminée par la remise des médailles.<br />
Bravo à tous !<br />
Toutes les manifestations agrémentant la vie de l’école<br />
sont le témoignage d’un grand investissement de la part<br />
des équipes animées par l’Esprit Saint.<br />
Je remercie toutes ces personnes qui contribuent à faire<br />
vivre le projet éducatif et vous remercie tout particulièrement<br />
de votre confiance.<br />
Mélanie MILLET<br />
Chef d’établissement<br />
École Saint Charles<br />
GS/CP<br />
Les petites mains des GS s’affairent en cuisine !<br />
Beau travail d’équipe.<br />
Bon appétit !
3<br />
PS / MS<br />
ÉCOLE SAINT CHARLES<br />
GS / CP<br />
CE1 / CE2
4<br />
ÉCOLE SAINT CHARLES<br />
CE2 / CM1<br />
CM1 / CM2
Le collège<br />
à taille<br />
humaine<br />
d’Avignon<br />
8 classes pour<br />
210 élèves<br />
5<br />
COLLÈGE SAINT MICHEL<br />
“ Club Histoire ” du<br />
mercredi après-midi<br />
Cette année encore, nous avons fait profiter nos élèves d’une ouverture culturelle.<br />
Nous avons visité ou revisité le Musée du Luxembourg à Villeneuve-lès-Avignon,<br />
le Palais du Roure, le Musée Requien, le Musée Calvet à Avignon.<br />
Ces visites ont pour but non seulement d’élargir l’horizon de nos élèves mais<br />
également de leur faire découvrir le patrimoine culturel et artistique de notre<br />
belle région. Tout cela avec une grande motivation et dans la bonne humeur !<br />
Pas d’échec aux échecs<br />
Dans le cadre de notre aménagement du temps scolaire, nous proposons aux élèves un club échecs. C’est<br />
l’occasion pour les élèves de se réunir une fois par semaine pour des tournois.<br />
Club danse<br />
Chaque semaine, le club danse se réunit à l’école Get’s Danse afin de préparer<br />
le spectacle de fin d’année. Le club danse s’inscrit dans notre projet d’aménagement<br />
du temps scolaire et fait partie des nombreuses activités que nous<br />
proposons en fin de journée.
6<br />
COLLÈGE SAINT MICHEL<br />
Journée<br />
d’intégration<br />
des élèves<br />
de 6 ème<br />
Au collège Saint Michel, l’accueil est important. C’est pour cette raison que nous organisons<br />
chaque année, une journée d’intégration pour nos élèves de 6 ème aux Saintes Marie<br />
de la Mer. Le vendredi 2 septembre, les 41 élèves, accompagnés de leurs professeurs<br />
principaux : Céline DUON, professeur d’EPS et Benjamin GONTIER, professeur d’anglais,<br />
de Cristina, adjointe en pastorale et de deux parents d’élèves, ont fait une excursion le<br />
matin sur le Tiki 3, suivie d’un pique-nique et de jeux sur la plage. L’après-midi, ils ont<br />
visité le parc ornithologique.<br />
Ce fut une belle journée !<br />
Revue de presse
La chorale<br />
Cette année encore, la chorale est<br />
présente au collège Saint Michel. Les<br />
élèves dynamiques et motivés de tous<br />
niveaux sont prêts à se produire devant<br />
le plus grand nombre afin que la musique<br />
résonne encore plus fort dans et<br />
en dehors des murs de notre collège !<br />
7<br />
COLLÈGE SAINT MICHEL<br />
Mobiklasse<br />
Dans le cadre de la découverte de la langue allemande, une jeune animatrice de la Mobiklasse,<br />
originaire d’Allemagne, est intervenue lundi 11 janvier <strong>2016</strong> au Collège Saint Michel.<br />
Coordonné par l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ), ce projet a pour objectif de donner<br />
envie aux élèves d’apprendre l’allemand. Ce projet est soutenu par la Robert Bosch Stiftung, Mercedes-Benz<br />
France, l’Office allemand d’échanges universitaires (DAAD) et le Goethe-Institut.<br />
Wanda POITSCHKE, l’animatrice de la Mobiklasse de la région PACA a apporté une vision vivante et<br />
attrayante de son pays. Elle a permis ainsi de faire voyager nos élèves, en Allemagne, au travers de<br />
la musique actuelle, d’animations ludiques et de projections diversifiées, d’aller à l’encontre des<br />
stéréotypes que peuvent avoir les élèves français et de leur montrer enfin que beaucoup de mots<br />
allemands sont transparents ou se rapprochent de l’anglais.<br />
Les collégiens<br />
de Saint Michel<br />
collectent 53 kg<br />
de nourriture<br />
au profit des<br />
Restos du Cœur<br />
Monsieur LEONE, responsable d’un centre des Restos du Cœur à Avignon, est venu présenter le travail<br />
que font les bénévoles au sein de l’association à toutes les classes du collège pour les sensibiliser à<br />
la mission des Restos. Le but était aussi de motiver les élèves à participer à une récolte de denrées<br />
alimentaires au profit de l’association.<br />
Suite à la collecte de denrées alimentaires menée par les élèves des huit classes du collège au profit des<br />
Restos du Cœur, Monsieur LEONE est revenu dans l’établissement pour féliciter les élèves de 5 ème 2 qui ont<br />
été les plus généreux (17,170 kg sur les 53 kg récoltés au total). Pour les récompenser, des galettes des<br />
rois et un diplôme leur ont été offerts. Ce moment a été partagé avec leur professeur principal, Laurence<br />
DORDOR, ainsi que Pierre-Marie HUGLO, le C.P.E. du collège, qui a organisé la collecte.
8<br />
COLLÈGE SAINT MICHEL<br />
100 % de réussite au brevet des<br />
collèges pour les élèves de 3 ème<br />
Les résultats du brevet sont, cette année<br />
encore excellents, ce qui n’est pas pour<br />
déplaire à François FARACO, directeur adjoint<br />
de l’établissement : « Nous avons présenté<br />
48 candidats et nous avons eu à nouveau<br />
100 % de réussite à l’examen ! ». Mais ce<br />
qui le réjouit davantage, c’est le nombre de<br />
mentions décrochées par les élèves : 13 %<br />
de mention « très bien », 19 % de mention<br />
« bien » et 41 % de mention « assez bien ».<br />
Voilà des chiffres qui clôturent l’année <strong>2015</strong>-<br />
<strong>2016</strong> en beauté !<br />
Les 6 èmes passent une journée avec les CM2<br />
François FARACO, directeur adjoint du collège, et Mélanie MILLET, directrice de l’école,<br />
ont organisé leur première journée de cohésion CM2-6 ème pour faciliter l’entrée au collège.<br />
Cette journée rentre dans le cadre de la réforme de l’école et du collège, puisqu’à partir<br />
de cette année la 6 ème est intégrée au cycle 3 avec le CM1 et le CM2. Au cours de cette<br />
journée, une quinzaine d’élèves du CM2, emmenés par leur maîtresse, Léa MAZAURIC,<br />
et la directrice, ainsi que 44 élèves de 6 ème ont fait des activités en commun.<br />
Le matin, les 6 èmes ont raconté à leurs cadets comment s’est déroulée la rentrée et les<br />
changements du collège. Puis ils ont visité le Palais des Papes et fait un atelier pour<br />
apprendre à construire des voûtes, avant de visiter la ville et les remparts, guidés par<br />
le professeur d’histoire du collège. L’après-midi, à la Barthelasse, a été consacrée à<br />
des défis sportifs : ergo à la Société Nautique d’Avignon, matchs de basket et jeux du<br />
béret. La journée s’est achevée par un goûter commun.<br />
Les élèves étaient ravis et pressés de faire d’autres journées d’intégration mais avec<br />
les CM1 !<br />
Les dangers d’Internet expliqués<br />
aux jeunes collégiens<br />
Deux formateurs du centre de formation, d’animation et de prévention Horizon Multimédia sont venus former deux classes de<br />
troisième sur les dangers d’Internet. « À une heure où le numérique est de plus en plus présent, il est indispensable que nos<br />
jeunes soient conscients des risques auxquels ils s’exposent », souligne François FARACO, directeur adjoint de l’établissement.<br />
Différents thèmes ont été abordés comme l’identité numérique, l’e.réputation, la cyber dépendance, le cyber harcèlement, etc. De<br />
nombreuses ressources pour aborder la question sont disponibles sur le site : www.horizonm.fr.
Le prix des Incorruptibles<br />
Cette année, les élèves de 3 ème volontaires ont pu participer, avec les élèves de 2 nde du lycée<br />
<strong>Pasteur</strong>, au prix des Incorruptibles. Ils ont ainsi lu les 5 romans de la sélection durant toute<br />
l’année. Des goûters littéraires ont été organisés au CDI du lycée où les élèves ont pu donner<br />
leur avis et discuter de leurs lectures. En fin d’année, ils ont voté pour leur roman préféré.<br />
9<br />
COLLÈGE SAINT MICHEL<br />
Les sixièmes ont fait des maths<br />
sans frontières<br />
Les deux classes de 6 ème ont participé au concours de mathématiques « Maths sans frontières ». Chaque année, les<br />
enseignants de mathématiques de l’établissement, Muriel COMBETTE et François FARACO, inscrivent leurs élèves à<br />
ce concours original. Il permet d’aborder les maths de façon ludique, mais développe aussi l’esprit d’équipe puisque<br />
c’est la classe entière qui participe et non chaque élève individuellement. Les petits matheux travaillent donc en<br />
groupe pour réaliser neuf épreuves en une heure (dont la première en langue étrangère). La classe rend ensuite sa<br />
copie qui est soigneusement corrigée en vue d’être sélectionnée pour la finale.<br />
APE cinéma<br />
L’année fut bien remplie pour l’APE CINÉMA. La projection du film d’animation<br />
réalisé par les élèves du club « cinéma » a eu lieu dans notre salle de Théâtre<br />
à Saint Michel en compagnie des parents d’élèves.<br />
Sortie canoë<br />
Dès la fin du Brevet des Collèges, pour fêter la fin de leurs études à Saint Michel, Madame DUON, enseignante<br />
d’EPS, a organisé une sortie canoë à Collias pour les élèves de 3 ème . Une vraie réussite !
10<br />
COLLÈGE SAINT MICHEL<br />
Échange scolaire entre<br />
le collège Saint Michel et<br />
l’Instituto Giuseppe Bagnera, Rome<br />
Le dimanche 28 février, quatorze élèves de cinquième s’envolent de l’aéroport<br />
Marseille-Provence pour Rome.<br />
À notre arrivée sur le sol italien, nous sommes chaleureusement accueillis<br />
par nos correspondants et leurs familles.<br />
Durant une semaine, des visites spectaculaires s’enchaînent dans les rues<br />
de la Ville Éternelle : vestiges antiques tels le Colisée, le forum de Trajan, les<br />
Catacombes di San Calisto, clochers et coupoles, musées, Église Santa Maria<br />
in Aracoeli, Chapelle Sixtine, Basilique Saint Pierre, palais luxueux telle la<br />
Villa Borghese, places grandioses comme la Place du Capitole, la Navona,<br />
la place di Spagna, di Venezia et la Fontaine de Trevi, œuvre monumentale<br />
dans laquelle les adolescents jettent une pièce en formulant le vœu d’y<br />
revenir un jour.<br />
Quatorze élèves italiens nous accompagnent lors des visites et les échanges<br />
sont toujours enrichissants.<br />
En notre honneur, un concert magnifique et émouvant est joué par une centaine<br />
d’élèves de l’Instituto Giuseppe Bagnera.<br />
Le séjour se clôture par un repas proposé et cuisiné par les familles italiennes :<br />
pizza, arancini… La soirée se termine par un match au sommet du football<br />
européen : un Italie-France passionné !<br />
Le dimanche 6 mars, nous sommes rentrés dans notre belle Provence où nous<br />
avons accueilli avec plaisir du 17 au 24 avril nos correspondants italiens.<br />
Voyage en Alsace<br />
Du 14 au 18 décembre <strong>2015</strong>, les élèves de 5 ème sont allés à la découverte du patrimoine<br />
alsacien.<br />
Dès notre arrivée nous avons voyagé dans le temps grâce à la collection extraordinaire des<br />
frères Schlumpf à la cité automobile de Mulhouse.<br />
Le lendemain, nous sommes allés de découverte en découverte, avec le métier de souffleur<br />
de verre, la maison des énergies, la centrale hydraulique de Fessenheim, la ligne Maginot<br />
à Marckolsheim et le marché de Riquewihr.<br />
À Strasbourg, capitale de la région historique et culturelle d’Alsace, le quartier de la petite<br />
France nous a livré ses secrets après la visite de la cathédrale gothique millénaire et du<br />
marché de Noël.<br />
Reçus au Parlement européen par la Député européenne, Françoise GROSSETÊTE, les élèves<br />
ont eu un aperçu du rôle de ce parlement et des institutions européennes.<br />
La veille de notre départ, surplombant la plaine alsacienne, nous avons pu admirer le<br />
château du Haut-Koenigsbourg et pour le plaisir des papilles déguster quelques spécialités<br />
régionales à Sélestat.<br />
Enfin, sur le chemin du retour, nos élèves ont pu contempler la citadelle de Belfort et la<br />
structure monumentale du Lion, symbole de la résistance de la ville durant la guerre de 1870.<br />
Ce riche et merveilleux périple a permis à petits et grands de découvrir une magnifique<br />
région et nous a replongés, à quelques jours des fêtes de fin d’année, dans la magie de Noël.
Voyage à l’anglaise<br />
Les élèves de 4 ème et 3 ème attendaient ce voyage avec impatience ; Madame COMBETTE, Madame LEPAGE et Monsieur<br />
GONTIER ont eu le plaisir de les accompagner du 3 au 6 mai dans le pays de Shakespeare.<br />
Le départ à 5 h 56 promettait une longue journée, remplie de nouveaux horizons et de nouvelles rencontres : tout<br />
d’abord via le tunnel sous la Manche, puis, dès notre arrivée, en naviguant sur les flots de la Tamise, de Tower Bridge<br />
à Westminster. Le HMS Belfast, la Cathédrale Saint Paul, le London Eye, Buckingham Palace, sans oublier Big Ben,<br />
autant de lieux et de monuments incontournables pour accueillir nos petits Français. Première nuit dans les familles<br />
d’accueil anglaises qui, d’après certains élèves, étaient assez strictes et pour d’autres « trop sympas ».<br />
Deuxième jour, direction le Château de Windsor pour visiter l’une des plus anciennes demeures médiévales<br />
encore habitée par la reine aujourd’hui. Les élèves ont pu assister à la relève de la garde avant d’aller<br />
déguster un « cream tea » aux abords du château. Aussitôt notre panier repas dévoré, nous repartions<br />
pour Londres où nous avions rendez-vous avec de nombreuses célébrités internationales : Brad Pitt et<br />
Angelina, Leonardo DiCaprio, Michael Jackson et bien d’autres étaient là pour prendre la pose chez<br />
Madame TUSSAUDS, le célèbre musée de cire.<br />
Troisième jour, par un soleil radieux, direction la ville estudiantine de Cambridge où se trouve l’une des<br />
universités les plus prestigieuses et anciennes du monde. Après la visite des extérieurs de Saint John’s<br />
College, les élèves ont apprécié de faire du « shopping » dans le marché et dans les rues commerçantes<br />
de cette ville « so chic ». Nous avons ensuite découvert le « punting » sur la rivière Cam et avons profité<br />
de cette magnifique balade en barques, menées à la perche par des étudiants de la ville, pour admirer<br />
les prestigieuses universités de Cambridge.<br />
Quatrième jour, matinée shopping à Camden Market, le marché le plus grand et le plus excentrique de Londres.<br />
Rien de tel pour terminer ce voyage en beauté et acheter encore quelques petits souvenirs pour la famille et<br />
les amis. Le retour fut riche en émotion et en anecdotes et même, à notre plus grand étonnement, de quelques<br />
coups de soleil.<br />
À bientôt pour d’autres voyages « so British ».<br />
11<br />
COLLÈGE SAINT MICHEL<br />
Valencia, terre de rizières et d’orangers<br />
Pour la 3 ème fois depuis 2011, nous réalisons un échange scolaire avec le même établissement de Valencia au sud est de l’Espagne.<br />
Nos élèves ont accueilli 52 Espagnols de 12 à 16 ans au mois d’avril <strong>2016</strong> pendant 7 jours au cours desquels ils ont pu visiter notre région et partager le<br />
quotidien de nos familles et assister à des cours avec leur correspondant.<br />
Cette année, le voyage retour à Valencia a lieu du 5 au 12 novembre <strong>2016</strong>. Nos 52 élèves<br />
partent à la découverte d’une des régions les plus belles d’Espagne avec comme thème<br />
principal : Valencia, terre de rizières et d’orangers. Nous visiterons une coopérative<br />
d’oranges, ferons une balade dans les marais de l’Albufera pour comprendre la culture<br />
du riz et nous nous immergerons avec les requins et les belugas dans le magnifique et<br />
futuriste Parc de l’Oceanografic.<br />
Bien entendu, les élèves auront à cœur de partager la vie quotidienne de leur correspondant<br />
les soirs et le week-end.<br />
Nul doute qu’ils en garderont un souvenir impérissable.<br />
Carnaval<br />
Le collège et l’école organisent, tous les ans,<br />
un Carnaval, pour les grands comme pour les<br />
petits. La journée s’est clôturée par l’élection<br />
du meilleur déguisement. Le choix fut difficile !
12<br />
COLLÈGE SAINT MICHEL<br />
6 ème 1<br />
6 ème 2<br />
5 ème 1
13<br />
5 ème 2<br />
COLLÈGE SAINT MICHEL<br />
4 ème 1<br />
4 ème 2
14<br />
COLLÈGE SAINT MICHEL<br />
3 ème 1<br />
3 ème 2
Les élèves de Première et de<br />
Terminale ES transmettent<br />
au lycée <strong>Pasteur</strong> leur prise de<br />
conscience environnementale<br />
15<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
EN PARALLÈLE DE LA CONFÉRENCE MONDIALE SUR LE CLIMAT À PARIS, LES ÉLÈVES DE LA FILIÈRE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE FONT ENTENDRE LEUR MES-<br />
SAGE SUR LE DÉRÈGLEMENT CLIMATIQUE QUI MENACE LEUR AVENIR : CONFÉRENCES, ATELIERS, EXPOSITIONS ET ANIMATIONS SE SUCCÈDENT À PASTEUR<br />
SUR UN RYTHME SOUTENU.<br />
Novembre <strong>2015</strong> : la conférence de l’ONG Énergies 2050<br />
Nos élèves font intervenir l’équipe Énergies 2050, reconnue internationalement sur les questions environnementales et acteur de la COP21, pour leur parler<br />
des enjeux et des perspectives de cette conférence mondiale organisée à Paris. Cette première présentation a été une très bonne illustration du cours sur<br />
les politiques climatiques et une bonne base pour préparer le contenu de leur propre conférence dans leur établissement et de leur exposition.<br />
Décembre <strong>2015</strong> : l’exposition<br />
des Premières ES<br />
Avec l’aide de leur professeur d’histoire-géographie,<br />
les élèves se sont attelés à la réalisation d’une<br />
exposition sur les causes et les conséquences du<br />
réchauffement climatique et les issues de la COP21.<br />
Cette production présente toute l’année dans le hall<br />
du Lycée a également été proposée aux familles lors<br />
de la Journée Portes Ouvertes du 5 décembre <strong>2015</strong>.<br />
Février <strong>2016</strong> : les Terminales ES organisent leur conférence-climat à <strong>Pasteur</strong><br />
Nos élèves de Terminale ES, dynamiques et volontaires, organisent et animent<br />
une conférence dans leur établissement. Le travail de recherche effectué en<br />
cours de SES et les séances préalables d’animation de l’association locale<br />
Latitudes et de l’ONG Énergies 2050 ont permis de proposer 6 ateliers ludiques<br />
aux autres élèves du Lycée « des jeunes qui parlent aux jeunes »<br />
et répartis entre les thématiques suivantes : débriefing de l’accord sur<br />
le climat signé à Paris ; positions des différents pays ; impacts sur les<br />
stratégies des entreprises ; les gestes des consommateurs à recréer au<br />
quotidien ; le paquet Énergie-Climat en Europe et plus globalement un<br />
atelier « Comment concilier croissance économique et préservation de<br />
l’environnement ». Dans une ambiance très décontractée, musicale et aux<br />
moyens de jeux, débats mouvants, vidéos, diaporamas, les élèves partagent<br />
leurs connaissances et échangent sur leurs modes de vie à réinventer.<br />
L’objectif est de sensibiliser, de façon ludique et pédagogique, au développement<br />
durable et au contenu de l’accord historique mais aussi de pouvoir<br />
pour chaque jeune analyser son engagement, faire ses choix et même<br />
agir… Témoigner des possibles est peut-être le plus grand changement<br />
dont le monde a besoin.
16<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Les élèves ont ensuite réussi leur<br />
interview auprès de la radio Chérie<br />
FM et dans le studio de RCF.<br />
Mai <strong>2016</strong> : bilan ludique et continuité<br />
Cette année encore, l’association Latitudes a animé le jeu de la<br />
ficelle pour faire le bilan de ce projet lié au développement durable<br />
et pour que les élèves appréhendent les interrelations et le risque<br />
systémique des activités économiques des différents acteurs de<br />
notre monde (puissants et petits producteurs, consommateurs,<br />
organisations internationales…). Ce bilan a également permis de<br />
préparer les actions que nos élèves de Première ES, futurs élèves de<br />
Terminale, mèneront lors de la semaine de l’environnement durant<br />
l’année scolaire <strong>2016</strong>-2017.<br />
Cécile BRANDO, professeure de SES et<br />
Nathalie TEYSSIER, professeure d’histoire-géographie
¡ Don Quijote en Marsella !<br />
14 ème édition du Festival de<br />
cinéma espagnol de Marseille<br />
cinehorizontes<br />
CLASSE DE PREMIÈRE L DU LYCÉE LOUIS PASTEUR, ACCOMPAGNÉE DE LEURS ENSEIGNANTS<br />
M ME SANCHEZ ET M. CAUBIT<br />
Le vendredi 13 novembre <strong>2015</strong>, dans le cadre du cours d’espagnol, la classe<br />
de 1 ère L a eu l’occasion de se rendre à Marseille afin de visionner deux films<br />
adaptant la fabuleuse histoire de don Quichotte et de son compagnon Sancho<br />
PANZA du célèbre écrivain espagnol Miguel de CERVANTES : « El CABALLERO<br />
DON QUIJOTE » de Manuel Gutiérrez Aragón puis « DON QUIXOTE d’Orson<br />
WELLES » de Jésus FRANCO d’après l’œuvre inachevée d’Orson WELLES.<br />
Suite à ces projections, nous avons pu assister à une conférence en présence<br />
de Domingo GARCÍA CAÑEDO, directeur de l’Instituto Cervantes de Lyon et<br />
d’Emmanuel LARRAZ, professeur émérite de l’Université de Bourgogne,<br />
avec l’heureuse présence de l’acteur espagnol Carlos IGLESIAS incarnant le<br />
personnage de Sancho PANZA lors du film de Manuel GUTIÉRREZ ARAGÓN.<br />
Cette première adaptation, « El Caballero don Quijote » de Manuel GUTIÉRREZ<br />
ARAGÓN, est restée fidèle à l’œuvre originale de Miguel de CERVANTES : la<br />
chronologie des chapitres de la deuxième partie du roman est respectée, ainsi<br />
que le contexte (l’action se déroule dans l’Espagne du Siècle d’or, quelque<br />
part à cheval entre le XV ème et le XVI ème siècle).<br />
Le film démarrant par des épisodes du deuxième tome, cela a quelque peu<br />
perturbé la compréhension de certains élèves. Mais l’évolution au fil de l’histoire<br />
des protagonistes (don Quichotte et son fidèle écuyer) fut remarquée et<br />
appréciée par les élèves, ainsi que leur complicité et amitié grandissantes.<br />
L’émotion fut à son rendez-vous !<br />
La deuxième adaptation « DON QUIXOTE d’Orson WELLES » est celle<br />
du réalisateur espagnol Jésus FRANCO d’après l’œuvre inachevée<br />
d’Orson WELLES (ce dernier étant mort avant d’avoir terminé<br />
le film, son ami et réalisateur Jess FRANCO se chargea du<br />
montage selon les indications laissées par Welles lui-même).<br />
Bien qu’en noir<br />
et blanc, il s’agit<br />
d’une version plus<br />
contemporaine<br />
puisqu’elle nous<br />
plonge en plein<br />
cœur de l’Espagne<br />
des années 50.<br />
Contrairement à<br />
l’adaptation de<br />
GUTIÉRREZ ARAGÓN, le film retrace des épisodes des deux parties de l’œuvre<br />
originale (dont la célèbre scène des moulins à vent). Orson WELLES s’est amusé<br />
avec son public en intégrant dans un paysage de l’Espagne des années 50<br />
une Dulcinée en scooter ou l’apparition des premiers postes de télévision,<br />
objets mystérieux et fascinants pour des personnages vêtus comme à la fin<br />
du Moyen-Âge. Orson WELLES lui-même apparaît incarnant son propre rôle de<br />
réalisateur en plein milieu de la fiction. Bien que cette deuxième projection eût<br />
un effet soporifique sur quelques élèves, d’autres apprécièrent<br />
cette version décalée et son humour fut réellement apprécié.<br />
Au terme de cette journée enthousiaste et positive, personne<br />
ne se serait douté qu’une tragédie s’abattrait sur la France le<br />
soir-même.<br />
Prions pour l’Humanité.<br />
17<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Sandrina PILON,<br />
élève de Première L<br />
El caballero Don Quijote<br />
(le chevalier Don Quichotte)<br />
de Manuel GUTIÉRREZ ARAGÓN Espagne 2001, 1 h 59<br />
Avec : Juan Luis GALIARDO, Carlos IGLESIAS, José Luis<br />
TORRIJOS, Víctor CLAVIJO, Marta ETURA, Santiago RAMOS.<br />
Une brillante adaptation du deuxième tome des aventures<br />
du « Quichotte » qui met en avant la capacité<br />
expressive et communicative de cette œuvre littéraire<br />
majeure.<br />
Les aventures de Don Quichotte et de son écuyer<br />
Sancho PANZA, recueillies par Miguel de CERVANTES,<br />
sont devenues célèbres. Dix ans après, apprenant<br />
que le Turc accoste avec une armée dangereuse, le<br />
chevalier errant dont tout le monde se moque ignore l’avis de ses proches et<br />
revêt son antique armure pour entreprendre de nouvelles aventures avec son<br />
fidèle écuyer. En chemin, il accepte les honneurs et les hommages du Duc qui,<br />
par moquerie, lui explique que, pour lever l’enchantement de Dulcinée, Sancho<br />
doit recevoir mille coups de fouet.<br />
Don Quixote d’Orson WELLES,<br />
de Jésus FRANCO d’après l’œuvre inachevée<br />
d’Orson WELLES Espagne 1992, 1 h 56<br />
Avec : Francisco REIGUERA, Akim TAMIROFF, Orson WELLES.<br />
Festival de Cannes, 1986 : une nomination (longs<br />
métrages hors-compétition)<br />
Un film où le fameux hidalgo fou et visionnaire combat<br />
la modernité absurde et dévastatrice du monde<br />
contemporain.<br />
Don Quichotte et son fidèle compagnon Sancho errent<br />
dans une Espagne de rêves éveillés. Confronté à la<br />
modernité, le chevalier à la triste figure continue de<br />
poursuivre sa quête de morales absolues. En plus de<br />
ses aventures classiques, les moulins, les moutons, Orson WELLES lui donne à<br />
vivre de nouvelles aventures : sauver une jeune femme d’un monstre mécanique<br />
(la Vespa qu’elle conduit !), préserver le monde de l’invasion des caméras,<br />
rencontrer Welles.
18<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Revue de<br />
presse
Internat <strong>Louis</strong> <strong>Pasteur</strong> <strong>2015</strong>/<strong>2016</strong><br />
19<br />
À la rentrée de septembre, nous faisons<br />
une soirée d’intégration en nommant<br />
les parrains et marraines des nouveaux<br />
internes, c’est un moment d’échange<br />
avec son filleul ou sa filleule<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Soirée déguisée avant les vacances de Noël à l’internat<br />
Maxime, Lina, Lucie, Chanel, Carla, Léa et<br />
Clémence. Les 1 ères avec Romane en 2 nde<br />
Journée portes ouvertes de l’internat<br />
Remise des prix et remerciements<br />
Les internes bénévoles vont au restaurant<br />
avec la Responsable d’internat la veille des<br />
JPO, le lendemain matin les élèves participent<br />
activement à faire visiter l’internat<br />
aux futurs parents et internes.<br />
Andreina, Florian, Aurèlie, Alexandra, Emmanuel,<br />
Marie, Clément et Benjamin<br />
Atelier photos : Sandra et<br />
Marine se sont initiées à la<br />
photo avec un photographe
20<br />
Anniversaire<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Nous fêtons tous les mois les anniversaires des<br />
internes avec un délicieux gâteau confectionné par<br />
notre chef cuisinier et son équipe<br />
Mon beau sapin<br />
À l’internat, on fait le sapin de Noël. Alexandra<br />
et Aurélie, Terminales<br />
La promotion <strong>2015</strong>/<strong>2016</strong> avec l’équipe d’internat<br />
Formation des délégués :<br />
vendredi 16 octobre <strong>2015</strong><br />
Comme chaque année, deux délégués ont<br />
été élus dans chaque classe.<br />
Suite à leur élection, une demi-journée<br />
de formation leur est proposée autour<br />
des thèmes suivants : les droits et les<br />
devoirs de l’élève délégué, ses missions, la<br />
communication, la conduite de projets…<br />
D’abord réunis autour d’un<br />
convivial petit-déjeuner, la<br />
formation s’est terminée par la<br />
désormais traditionnelle photo<br />
de groupe !<br />
Décoration du lycée -<br />
Fêtes de Noël,<br />
décembre <strong>2015</strong><br />
En décembre, Matéo, Alice, Julie, Lorette, Maellys, Océane et Renaud, élèves de l’AOF<br />
« Projet », ont décoré le lycée à l’occasion des fêtes de la Nativité.<br />
Nous remercions, cette année encore, l’ensemble des familles et des personnels qui<br />
ont apporté leur contribution en nous déposant leurs dons en décorations diverses !
CLP et BDE<br />
Nouvelle équipe <strong>2015</strong>-<strong>2016</strong> :<br />
Le Comité des Lycéens de <strong>Pasteur</strong> (CLP), créé en 2014 par un trio dynamique<br />
de T ale ES : Association Loi 1901, ayant pour but de fédérer l’initiative lycéenne et<br />
défendre les droits des lycéens au sein du Lycée <strong>Louis</strong> <strong>Pasteur</strong>.<br />
21<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Présidente : Marion DORCE (T ale L). Marion est également déléguée de sa classe<br />
Vice-Présidente : Jade MERCIER (T ale ES)<br />
Secrétaire : Marie VANECLOO (T ale L)<br />
Le CLP gère également le BDE, ouvert et tenu par des lycéens bénévoles.<br />
Membres actifs :<br />
Aurélie OCHOA (T ale ES) et Malorie<br />
VERRIEN (déléguée suppléante de T ale L),<br />
co-responsables de la gestion du BDE.<br />
Angèle ACCART,<br />
1 ère ES2,<br />
Iléana<br />
ARANUD-ROUGET,<br />
1 ère STMG1,<br />
Le Lycée L. <strong>Pasteur</strong> et ses élèves s’engagent...<br />
• ils récoltent des fonds !<br />
Vente de gâteaux au profit de<br />
l’association « Votre souffle,<br />
notre espoir » qui vient en<br />
aide aux familles d’enfants<br />
atteints de mucoviscidose.<br />
• ils collectent pour des<br />
besoins utiles !<br />
Lilian LE BALPE,<br />
T ale ES,<br />
Alexandru DIACONU,<br />
T ale ES,<br />
Collecte de produits de bébé<br />
pour le Secours Catholique.<br />
Antonin BEAUFILS,<br />
T ale S1
22<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Sortie<br />
allemand<br />
Il s’agit d’une sortie à la pièce de théâtre<br />
« Chants d’exil » d’après Bertolt BRECHT,<br />
un auteur et metteur en scène allemand,<br />
au théâtre du Chêne Noir en mars avec<br />
les Terminales.<br />
Nous avons visité avec les Terminales une exposition intitulée Eigen+Art, une galerie de la scène artistique<br />
« alternative » dans la RDA des années 1980 qui présentait des œuvres d’art non autorisées par le régime.<br />
Intégration BTS <strong>2015</strong><br />
Vendredi 18 octobre à la veille des vacances de la Toussaint, les classes de BTS<br />
Comptabilité Gestion première et deuxième année, auxquelles se sont joints les<br />
Terminales Comptabilité Finance partent direction les carrières de lumières aux<br />
Baux de Provence.<br />
Le spectacle de Son et Lumière avec pour thème « Michel Ange, Léonard de<br />
Vinci et Raphaël : Les géants de la Renaissance » nous en met plein les yeux et<br />
permet de découvrir sous un angle nouveau les plus grands chefs-d’œuvre de la<br />
Renaissance italienne.<br />
Après une promenade et un pique-nique dans les rues du magnifique village<br />
des Baux de Provence, nous nous dirigeons vers Saint Remy de Provence où les<br />
étudiants flânent avec comme objectif de nous ramener les plus belles photos.<br />
La journée se termine dans la bonne humeur autour d’une glace. Nous revenons<br />
avec des souvenirs pleins les yeux.<br />
Intégration<br />
L’intégration <strong>2015</strong>-<strong>2016</strong> a permis de mettre nos étudiants dans le vif<br />
du sujet grâce à un challenge professionnel. M. GENDRE de l’entreprise<br />
SWATCH a rencontré nos étudiants afin de leur exposer un problème<br />
d’entreprise. Ceux-ci ont disposé de 2 jours pour trouver des solutions.<br />
Un jury s’est retrouvé le vendredi après midi afin d’écouter et de noter<br />
l’ensemble des prestations des étudiants. Le tout s’est clôturé par une<br />
remise de lots aux meilleures prestations et par un goûter.<br />
Rencontre Pro<br />
M. GENDRE a rencontré les étudiants de 1 ère année de BTS MUC afin de<br />
leur expliquer à travers son expérience professionnelle les techniques<br />
de vente. Les anecdotes de M. GENDRE ont permis aux étudiants de<br />
mieux comprendre la finalité de leur formation.<br />
Ose la vie<br />
Monsieur CLÉMENT est venu présenter aux étudiants les valeurs d’une<br />
entreprise grâce à un management porté sur l’humain et non sur les<br />
résultats. Les étudiants ont totalement adhéré à cette conférence.<br />
Remise des diplômes<br />
Afin de célébrer dignement la réussite de nos étudiants en BTS, une<br />
remise des diplômes a été organisée à la mairie d’Avignon en présence<br />
d’une Élue. Suite au discours de M me MÉDARD, un diplôme a été remis<br />
à chaque étudiant. Le tout s’est clôturé par un apéritif.<br />
Intervention BTS<br />
Intervention du président du tribunal de commerce d’Avignon M. CYRILLE, procureur adjoint de Montpellier<br />
M. MICOLLET, et un mandataire judiciaire M. TORELLI<br />
Thème « l’entreprise en difficultés : quelles solutions pour elle ? »
A.S. football<br />
L’A.S. football réunit des élèves issus exclusivement du lycée <strong>Pasteur</strong> et de<br />
la catégorie d’âge cadet, l’inscription est ouverte à tous les élèves de notre<br />
établissement.<br />
Le lycée participe au championnat de France UGSEL de football chaque année,<br />
l’objectif étant de prendre du plaisir à jouer ensemble et de représenter au<br />
mieux notre établissement dans les compétitions départementales, régionales<br />
et nationales.<br />
Cette année après un premier match amical contre nos voisins du lycée St<br />
Jean-Baptiste de La Salle en guise de préparation, nous tombons contre ce<br />
même établissement au premier tour départemental sur le complexe sportif<br />
de La Souvine. À la suite d’un match très serré et d’une ouverture du score<br />
très précoce de notre lycée (30 secondes de jeu), nous nous imposons très<br />
difficilement sur le score de 1-0.<br />
Nous nous présentons donc au tour suivant, pour le tour régional, face au<br />
lycée champion des Bouches-du-Rhône, le lycée St Joseph des Maristes à<br />
Marseille. Le match a lieu sur le magnifique complexe<br />
sportif de Mejannes Le Clap. Après un match d’une<br />
grande intensité où nous menons constamment à<br />
la marque, nous nous faisons rejoindre à la dernière<br />
seconde pour un score final de 4-4. Nous l’emportons<br />
finalement aux tirs aux buts. Une performance très<br />
sérieuse et appliquée de nos lycéens qui nous qualifie<br />
pour la troisième année consécutive pour la finale du<br />
championnat de France UGSEL à Aulnoye-Aymeries<br />
dans le Nord.<br />
Voilà donc nos 10 footballeurs dans le Nord Pas De<br />
Calais pour affronter ce qui se fait de mieux comme<br />
lycée sportif en France. Fort de l’expérience acquise<br />
les années passées dans nos premières finales nationales,<br />
le lycée <strong>Pasteur</strong> fera très belle figure tout<br />
au long de ces 3 jours de compétitions et<br />
23<br />
nous frôlons même les demi-finales pour<br />
la première fois. Après une sévère défaite<br />
inaugurale contre Dunkerque 4-0, nos<br />
lycéens se reprennent bien et l’emportent<br />
consécutivement 2-0 contre Pont Sainte<br />
Maxence (futur finaliste) et 1-0 contre Paris.<br />
Pour notre dernier match de poule, un match<br />
nul contre Angers suffit pour accéder aux<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
demi-finales, malheureusement après un<br />
scénario très cruel qui voit notre équipe ne<br />
pas être du tout inquiété, un but tardif Angevin nous élimine 1-0. Le dernier<br />
jour, en match de classement nous nous inclinons 1-0 à nouveau contre<br />
Dunkerque et terminons 6 ème lycée de France, une superbe performance pour<br />
notre petit établissement. Ces 3 jours de compétitions et de moments passés<br />
ensemble furent inoubliables pour nos élèves.<br />
Au-delà de leurs bons résultats, saluons le sérieux et la bonne humeur de<br />
nos lycéens footballeurs tout au long cette saison sportive.<br />
ÉLÈVES PARTICIPANTS<br />
• ROPELE Quentin<br />
• BIALYLEW Quentin<br />
• OTHEGUY Julien<br />
• EL BOUKNIFI Sofian<br />
• CARDONA Timothy<br />
• ADJEDJ Valentin<br />
• WILLIAMSON Victor<br />
• GULLO Julien<br />
• PLANCHE Mathieu<br />
• HILLION <strong>Louis</strong><br />
ENTRAÎNEUR : ROVINI Yannick<br />
PROFESSEUR EPS RESPONSABLE :<br />
FERRET Marie<br />
A.S. badminton<br />
L’A.S. badminton réunit des élèves de la catégorie d’âge cadet(te)s et<br />
juniors, l’inscription est ouverte à tous les élèves (filles et garçons) du<br />
lycée <strong>Louis</strong> <strong>Pasteur</strong>.<br />
Les élèves s’inscrivent au championnat UGSEL de badminton auprès<br />
des professeurs d’EPS. L’objectif est de prendre du plaisir dans l’activité<br />
et de découvrir différents niveaux d’adversaires dans les compétitions<br />
départementales, régionales et certaines années nationales.<br />
A.S. aviron<br />
Les photos ont été prises durant l’année scolaire dans le cadre de<br />
l’association sportive.<br />
L’aviron a été mis en place grâce à la collaboration entre SNA Barthelasse<br />
et le lycée <strong>Louis</strong> <strong>Pasteur</strong>.<br />
L’initiation à cette activité se fait dans un cadre magnifique sur le Rhône,<br />
au pied du pont d’Avignon.
24<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Voyage Catalogne<br />
" En route pour la Catalogne "<br />
C’est sous un beau soleil que les élèves de 2 nde sont partis à Tarragone avec leurs professeurs accompagnateurs du<br />
24 au 28 mai.<br />
Au programme, visite du musée de Salvador Dalí. Découverte de<br />
« Tarraco », ville romaine, suivie de la visite du Centre Gaudí à<br />
Reus et d’un atelier créatif de mosaïque à la manière du célèbre<br />
architecte catalan Antoni Gaudí. Puis, étude de la faune et de la<br />
flore dans le delta du plus long fleuve d’Espagne, l’Ebre ; balade<br />
au milieu des rizières… à bicyclette ! Enfin, visite des fameux<br />
monuments créés par Gaudí : le Parc Güell, la Sagrada Familia<br />
en passant par la Pedrera et la casa Batlló.<br />
Bref, un voyage très agréable, riche culturellement et durant<br />
lequel nos élèves ont pu pratiquer la langue de Cervantes en<br />
bavardant avec leur famille d’accueil.<br />
Une belle fin d’année<br />
<strong>2015</strong>-<strong>2016</strong> pour les<br />
latinistes du lycée...<br />
Cette année, le groupe de Seconde est allé à la découverte de la via Domitia,<br />
des jardins de la villa de Caumont à la cité d’Apt (nommée à l’origine<br />
Apta Julia, en l’honneur de son fondateur Jules César) et au pont Julien de<br />
Bonnieux, sous lequel on a pu s’égayer en sautant par-dessus le Calavon,<br />
très bas en cette saison, la sortie ayant eu lieu le 2 juin…<br />
À la même époque, la petite - mais vaillante - équipe de Terminale revenait<br />
victorieuse de l’épreuve orale de latin… avec les félicitations du jury…<br />
De gauche à droite : Lucie, Anis, Alexandra et Corentin : 78/80 à eux quatre<br />
(dont trois 20/20) et donc, grâce au coefficient multiplicateur, 114 points<br />
supplémentaires cumulés : un record !<br />
Du haut de ce pont deux mille ans<br />
d’histoire nous contemplent…<br />
Le latin au Bac : toujours vivant, et à <strong>Pasteur</strong>, dans la bonne humeur !
Madrid <strong>2016</strong> !<br />
Du 20 au 25 mars <strong>2016</strong>, 57 élèves de Première sont partis à la découverte de la capitale espagnole : Madrid ! Après<br />
un arrêt à Ségovie, magnifique ville qui regorge de trésors architecturaux (alcazar, cathédrale, aqueduc…), nous<br />
avons pu découvrir ce qui fait la richesse de Madrid : le Palais Royal, le musée du Prado, le stade de football Santiago<br />
Bernabeú… Nous avons également pu visiter El Escorial, un monastère qui a la grandeur des palais royaux et le<br />
Valle de los Caídos. Il était évidemment impossible de ne pas goûter les churros espagnols, ce que nous avons fait<br />
lors d’une balade dans le parc du Buen Retiro, écrin de verdure dans le centre de la capitale. Et tout ceci entrecoupé<br />
de pauses shopping bien sûr !<br />
¡ Fue un viaje fenomenal !<br />
25<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Étudier au Canada, une<br />
expérience inouïe !<br />
À leur retour du Canada, nos deux globe-trotters,<br />
Mathieu et Emma, témoignent de leur expérience d’étude<br />
pendant un semestre à Mount Douglas Secondary School<br />
à Victoria...<br />
« J’ecris sur un clavier americain excusez moi pour<br />
l’orthographe.<br />
Me voila deja a la fin de mon sejour au Canada qui fut<br />
formidable et m’a beaucoup apporte! Grace a cette experience<br />
j’ai de nouveaux objectifs pour mon futur. » Mathieu<br />
« Mon séjour touche à sa fin et j’ai du mal à réaliser que<br />
je vais revenir en France, le calme et surtout les plages<br />
de Victoria vont me manquer énormément. J’ai été tout<br />
au long de mon voyage très agréablement étonnée par<br />
le beau temps que nous avons eu ; la température est<br />
même montée à 30 degrés ce lundi. Je voulais aussi<br />
vous dire que ma famille d’accueil est exceptionnelle,<br />
très gentille, à l’écoute et je m’entends à merveille avec<br />
eux. (…) J’ai aussi beaucoup progressé en anglais<br />
surtout en compréhension et expression mais aussi<br />
grâce à mes cours d’anglais du lycée à l’écrit. (…) Je<br />
suis particulièrement contente de mon cours de théâtre<br />
qui m’a permis de prendre rapidement confiance à l’oral<br />
et de me lier à beaucoup d’étudiants. J’avais au début<br />
quelques difficultés avec mon cours de Business n’ayant<br />
jamais étudié ou même été intéressée par cette matière<br />
mais je me rends compte que ce cours m’apprend beaucoup de choses (…) Je suis toujours un peu surprise quand au<br />
comportement des élèves en cours au Canada qui utilisent leur téléphone et partent au milieu du cours et j’ai quelques<br />
amies qui sont venues en France en février et ont été surprises elles aussi par l’ambiance de nos salles de classe.<br />
Encore une fois merci de m’avoir permis de vivre cette incroyable expérience ! » Emma
26<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Un " sprint " de révision<br />
avant le BAC<br />
Nous savons tous que la préparation au BAC est une année importante et souvent stressante. Mais ce n’est pas que cela.<br />
Pour la quatrième année, des élèves de Terminale de toutes les sections ont pu vivre quatre jours de révision intensive<br />
dans une abbaye. Des professeurs de différentes matières venaient aider les jeunes pour un dernier « sprint » quelques<br />
jours avant les examens. Et cela n’était pas tout : des temps de réflexion, des témoins poignants qui nous ont donné<br />
du souffle pour nous poser des vraies questions sur la vie et sur Dieu.<br />
Voici quelques témoignages :<br />
Le camp d’étude à Blauvac a été un moment important<br />
avant le bac. La vie en groupe nous a permis<br />
de partager, s’entraider avec les professeurs qui<br />
étaient à notre disposition.<br />
Léa<br />
Le lieu était propice aux révisions. Elles sont plus<br />
efficaces en petit groupe. Les profs sont présents<br />
et nous aident beaucoup.<br />
Ludovic<br />
Un séjour extrêmement enrichissant sur tous les<br />
plans. Merci d’avoir affermi ma foi. Les profs<br />
étaient disponibles et géniaux. Wendy<br />
Je ressors de ce stage plus confiance, détendue et<br />
motivée pour continuer à réviser. Esther<br />
J’ai beaucoup aimé le cadre pour réviser : pouvoir<br />
travailler dehors et en petit groupe, cela m’a<br />
permis de mieux travailler. L’entente entre nous<br />
et l’entraide étaient enrichissantes pour tout le<br />
monde.<br />
Lucie<br />
Faire le stage de révision a été un super moment.<br />
Le cadre est idéal pour réviser, avec nos amis,<br />
motivés… on n’a pas toutes les distractions qui<br />
Projet " 20 ans de la Banque<br />
Alimentaire du Vaucluse "<br />
Depuis 1995, la Banque Alimentaire du Vaucluse développe des actions en faveur des plus démunis,<br />
notamment en récupérant et redistribuant des biens alimentaires.<br />
Les élèves de Première et de Terminale ST2S1 ont participé à cet anniversaire en musique et en danse<br />
pour mettre à l’honneur tous les associations et les bénévoles de la Banque Alimentaire.<br />
nous empêchent de travailler à la maison, cette<br />
semaine est donc très bénéfique. L’ambiance est<br />
très bonne et l’on termine l’année tous ensemble.<br />
<br />
Alexandra<br />
J’ai beaucoup aimé le camp d’étude car on pouvait<br />
travailler dans un cadre magnifique, en autonomie<br />
et avec les professeurs. Le groupe était soudé.<br />
Merci à la pastorale et aux professeurs.Corentin<br />
Le Passeport<br />
Bénévole<br />
Les élèves de 1 ère ST2S1 ont reçu un diplôme de bénévole qui<br />
valorise leur implication et leur participation active à des actions<br />
en faveur des personnes en situation de handicap, mises<br />
en place avec l’Association des Paralysés de France - APF.<br />
La fête du sourire<br />
Mai <strong>2016</strong><br />
Pour sensibiliser le grand public au handicap et montrer que le faire<br />
ensemble est possible, les élèves de 1 ère ST2S1 ont participé à la<br />
fête du sourire et ont réalisé une chorégraphie avec les personnes<br />
en situation de handicap. Un lâché de ballons a clôturé la fête<br />
pour dire ensemble : « Un ballon envolé, c’est un préjugé effacé ».
27<br />
Chemin de Saint<br />
Jacques <strong>2016</strong><br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Depuis six ans, des élèves du collège et du lycée parcourent un long chemin vers<br />
l’Espagne ! À la suite d’une grande foule de pèlerins, qui au long des siècles, ont<br />
suivi les chemins qui mènent à Santiago de Compostelle où se trouvent les reliques<br />
de Saint Jacques, un des apôtres de Jésus. Cette année où l’Église vit le jubilé<br />
de la Miséricorde, nous avons marché 80 km et nous sommes arrivés à Lourdes.<br />
Ces jours de marche, la fraternité, la prière et les différentes étapes du jubilé<br />
(passer la Porte de la Miséricorde, le sacrement de la réconciliation, les piscines<br />
et l’Eucharistie) ont été les moments phare de cette année. Oui, toute notre vie<br />
est un long pèlerinage, mais ces jours de marche où nous partageons<br />
notre joie et nos difficultés, notre espérance et notre foi, nous marquent<br />
pour la route intérieure que nous voulons vivre le reste de l’année dans<br />
notre vie de tous les jours.<br />
Pour beaucoup d’entre nous ce temps annuel de pèlerinage est devenu<br />
beaucoup plus qu’une activité ou une aventure, c’est le moment de<br />
marcher vers la Source qui nous permet de vivre le reste de l’année<br />
bien dans nos baskets et comme nous disons souvent : oser Vivre, avec<br />
un grand « V ».<br />
Équipe de Pastorale<br />
Saint Jacques, une expérience à couper le souffle ! Se dépasser, chanter, rire,<br />
jouer, faire des rencontres inoubliables ! C’était la première année que je tentais<br />
l’expérience Saint Jacques. On m’en avait beaucoup parlé avant, mais quand<br />
tu y es, c’est tellement plus impressionnant, et plus fort !<br />
Tu vis une semaine avec tes amis qui sont là pour te soutenir quand ça ne va<br />
pas, mais aussi pour te faire rire et te faire passer un bon moment avec eux. Et<br />
puis, il y a le Seigneur qui est là, qui veille sur toi et tes amis. Il te donne une<br />
force infinie pour cheminer et rester debout même si tu es complètement crevé !<br />
Je suis partie dans l’optique de passer un peu de temps avec le Seigneur et<br />
beaucoup avec mes amis. Au final, je ne pensais pas autant approfondir ma<br />
relation avec Lui. Au-delà de la marche, j’ai fait des magnifiques rencontres…<br />
C’est dans ces moments-là que viennent les véritables amitiés. C’est une<br />
expérience qui m’a tellement fait grandir ! Quand ça ne va pas, tu discutes,<br />
tu te confies et quand ça va mieux tu avances à grands pas sur le chemin<br />
de l’amitié.<br />
Cette année nous avons fini à Lourdes. Même si cela faisait la troisième fois<br />
que j’y allais, c’est toujours aussi époustouflant et tellement fort !<br />
J’ai beaucoup aimé l’énergie que dégage ce pèlerinage. Tout le monde aide<br />
et tu te rends compte que tu n’es pas tout seul. Mes trois meilleurs souvenirs<br />
de Saint Jacques resteront la soirée talent/témoignage, la plus grande partie<br />
où j’ai marché et les temps où l’on prie et chante tous ensemble. Tu ne peux<br />
ressortir d’une telle semaine que transformé. Ce moment de ma vie restera<br />
un excellent souvenir…<br />
Aurélie<br />
Saint Jacques c’est vraiment une expérience unique et ça chaque année. On<br />
se fait de nouveaux amis, on solidifie les amitiés déjà existantes. Les soirées<br />
sont inoubliables, on s’amuse, on rigole, on s’endort. Il y a des journées très<br />
fatigantes mais la cohésion du groupe nous pousse ou nous motive. À Saint<br />
Jacques il y a des moments de prière, de joie et de pleurs pour le dernier jour.
28<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
" Bienheureux les Miséricordieux "<br />
JMJ à Cracovie <strong>2016</strong><br />
Tous les trois ou quatre ans, l’Église Universelle propose aux jeunes du monde<br />
entier de se rassembler autour du Saint Père dans une ville du monde. Cette<br />
année, dans le mois de juillet cette rencontre internationale a eu lieu à Cracovie,<br />
en Pologne et un bon groupe d’élèves du lycée y a participé.<br />
Pendant deux semaines nous avons découvert les trésors de générosité,<br />
l’accueil inconditionnel et la foi de la culture polonaise. Nous nous sommes<br />
recueillis à Auschwitz, nous avons prié à Czestochowa devant la vierge noire,<br />
et nous avons suivi les pas de Jean-Paul II.<br />
Pour chacun de nous, Ces Journées Mondiales de la Jeunesse ont été aussi<br />
des jours d’un grand stop intérieur où le Pape François nous a invités à nous<br />
questionner sur notre propre vie. Voici quelques témoignages :<br />
« Les JMJ ? Quelle en est ton expérience ? » En quelques mots, pour répondre,<br />
je dirais que c’est d’abord une aventure communautaire, que l’on ne peut<br />
pleinement embrasser qu’en se substituant au rythme d’un groupe, de sa<br />
dynamique et de ses prières collectives. L’objectif ? Transformer un Soi en<br />
Foi, s’invitant à devenir l’alvéole d’un poumon d’Amour (osons le dire !) qui,<br />
le temps d’une semaine, viendra transformer chacun autant que ce qu’il<br />
transformera le monde.<br />
Comment ne pas s’émerveiller devant tant d’individus venus défendre ce socle<br />
de valeurs, fondé sur Celui qui les insuffle et les anime. L’Église Universelle,<br />
c’est celle-ci, qui se couche à même le sol pour attendre la venue du Pape<br />
au matin, dans le grognement des estomacs subissant le jeûne imposé par<br />
les couacs de la logistique. C’est celle qui se tient debout, malgré la fatigue<br />
et les degrés, pour écouter le message actuel d’un monde qui a besoin de<br />
cette jeunesse.<br />
Les JMJ restent pour moi le témoignage que seul l’amour de Dieu peut mobiliser<br />
autant de personnes en un minimum d’impairs ! Merci à toute l’équipe d’avoir<br />
pu organiser ce temps qui ancre la Foi dans la durée d’une vie.<br />
Simon<br />
Les JMJ ce n’est pas seulement un voyage.<br />
C’est une expérience de vie qui nous fait grandir dans la foi et dans la fraternité.<br />
Ce sont des rencontres avec des personnes que nous connaissons<br />
déjà et que nous redécouvrons dans un autre contexte. Ce sont aussi des<br />
gens qui vivent à l’autre bout du monde et pourtant qui sont proches de nous<br />
dans leur foi, auxquelles on s’attache énormément. Les JMJ c’est également<br />
un approfondissement de sa foi grâce à des enseignements, catéchèses,<br />
messes, témoignages, confessions, dialogues, prières et louanges. Les JMJ<br />
m’ont permis de répondre à beaucoup de questions que je me posais sur ma<br />
foi et sur la religion en général. Et cela grâce aux prêtres qui sont à notre<br />
disposition pour nous écouter et nous répondre mais également nous partager<br />
leurs expériences de vie.<br />
On vous a sûrement dit qu’aux JMJ on dort mal et on mange mal. C’est vrai.<br />
Mais je me suis rendu compte que c’est très souvent dans ces moments de<br />
difficulté (la chaleur, la foule…) que l’on tisse des relations inoubliables.<br />
On partage des moments si intenses avec d’autres personnes que ça nous<br />
rapproche énormément. D’ailleurs trois moments m’ont fortement marqué<br />
dans ces JMJ en Pologne : notre traversée de tout Cracovie avec mon groupe<br />
en courant pour avoir notre train que nous avons au final raté, l’attente pendant<br />
3 h 30 du repas, complètement écrasé par la foule et au final s’entendre<br />
dire qu’il n’y a plus de nourriture pour nous et la marche de 11 km sous une<br />
pluie torrentielle sans cape de pluie avec seulement un carton sur la tête.<br />
Cela paraît assez effrayant dit comme ça mais si nous sommes vivants et<br />
en bonne santé maintenant, c’est que ce n’est pas la fin du monde ! Ces<br />
expériences donnent juste des souvenirs inoubliables : être trempé jusqu’à<br />
l’os mais continuer à chanter avec ses amis pour se donner du courage, être<br />
tellement à bout de nerfs que l’on explose de rire avec ses amis, au milieu<br />
d’une foule exaspérée par l’attente de nourriture, déclarer qu’on a pu faire<br />
Pékin express dans Cracovie. Ce sont les « pires » moments qui, au final,<br />
deviennent les meilleurs ! Les moments de prières et d’adoration sont aussi<br />
très forts, par exemple, lors de la messe d’ouverture, le soleil apparaissant à<br />
travers les nuages juste au moment de l’eucharistie m’a profondément marqué.<br />
Bref, les JMJ c’est une ambiance extraordinaire rythmée par les homélies du<br />
Pape, les concerts de louanges, les rencontres, les fous rires, les pleurs de<br />
joie… C’est aux JMJ que je me suis vraiment rendue compte qu’on ne peut pas<br />
vivre tout seul, on a besoin des autres qui nous encouragent et nous poussent<br />
toujours plus haut. C’est aux JMJ qu’on se rend compte de l’importance de<br />
chacun et de l’harmonie que nous formons tous ensemble. On prend aussi<br />
conscience, lorsque nous nous sentons matériellement pauvres, que nous<br />
arrivons très bien à vivre et que certains vivent avec bien moins encore.<br />
Les Journée Mondiales de la Jeunesse, c’est 2 semaines qui restent gravées<br />
en nous et que tout le monde devrait vivre au moins une fois dans sa vie.<br />
« N’ayez pas peur ! » comme disait Saint Jean-Paul II. Même si vous ne<br />
connaissez personne, même si vous n’êtes pas sûr de vous, allez-y, jetez-vous !<br />
Vous reviendrez avec une force intérieure qu’on ne pourra pas vous enlever !<br />
Ça en vaut vraiment la peine. Rendez-vous en 2019 à Panama !
Carnaval, le 5 février <strong>2016</strong><br />
Dans le respect de la tradition, les lycéens de <strong>Pasteur</strong> ont fêté joyeusement le Carnaval dans le gymnase de l’établissement<br />
réservé pour l’occasion.<br />
Ils ont rivalisé d’imagination et de créativité dans l’élaboration de leurs costumes : des animaux, des cow-boys, une<br />
Marylin Monroe, un Batman et autres déguisements incontournables !<br />
Beaucoup ont défilé devant leurs camarades et le jury chargé de les départager.<br />
Après délibération, le jury a remis une récompense aux 3 meilleurs déguisements notés sur<br />
leur originalité, leur créativité et sur la mise en scène réalisée pendant le défilé.<br />
• 1 er prix : « Bob l’éponge » (Iléana ARNAUD-ROUGET, 1 ère STMG1)<br />
• 2 ème prix : « Les Schtroumpfs » (les T ales TL avec la complicité de leurs enseignantes,<br />
M me VILLA et M me Nguyen MARTINON)<br />
• 3 ème prix : « Les Power Samouraï » (les 1 ères S et 1 ères ES) dont la mise en scène en a<br />
laissé plus d’un coi !<br />
Un grand merci à l’équipe du BDE qui s’est chargée de l’organisation, de l’animation<br />
et des festivités de l’après-midi !<br />
29<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Bal masqué, le 5 février <strong>2016</strong><br />
Le carnaval s’est poursuivi élégamment en soirée !
30<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
Départ des Terminales :<br />
vendredi 3 juin <strong>2016</strong><br />
Cette année, nous avons inauguré une nouvelle formule : un départ placé sous le signe<br />
de la solidarité et de la musique. En effet, après la remise officielle du « Passeport<br />
Bénévole » qui reconnaît à nombre de nos lycéens leur expérience bénévole au cours de<br />
leur scolarité à <strong>Pasteur</strong> (BDE, projets associatifs, projets caritatifs…), nous avons pu<br />
écouter avec enthousiasme le groupe de musique du lycée nous jouer quelques reprises.<br />
Coaché par M. CLEMENTE, Arthur, Théo, Lou-Sarah, Pierre, Amandine et Adrien nous<br />
ont ravis de leur style.<br />
Bal de promo <strong>2015</strong> :<br />
vendredi 3 juin <strong>2016</strong><br />
L’année se termine pour nos Terminales, une page se tourne… mais cela se fête !<br />
Élection de la Reine et du Roi du Bal <strong>2016</strong> : Filipine<br />
CHARTIER (T ale S1) et Corentin MELCHILSEN (T ale S1).
31<br />
2 nde 1<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
2 nde 2<br />
2 nde 3
32<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
2 nde 4<br />
2 nde 5<br />
2 nde 6
33<br />
2 nde 7<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
1 ère ES1<br />
1 ère ES2
34<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
1 ère S1<br />
1 ère S2<br />
1 ère L
35<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
1 ère ST2S1<br />
1 ère ST2S2<br />
1 ère STMG1
36<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
1 ère STMG2<br />
T ale ES<br />
T ale ES/L
37<br />
T ale TL<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
T ale S1<br />
T ale S2
38<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
T ale ST2S1<br />
T ale ST2S2<br />
T ale STMG
39<br />
T ale STMGM<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
T ale STL<br />
BTS MUC1
40<br />
LYCÉE LOUIS PASTEUR<br />
BTS MUC2<br />
BTS CGO1<br />
BTS CGO2