JOURNAL ASMAC No 5 - Octobre 2015

POINT DE MIRE ▶ JEU
que n’importe qui pouvait se sentir interpellé
par le contenu. L’idée pour un projet
élargi était née. Il était prévu de proposer
les rôles à des acteurs et danseurs professionnels
ainsi qu’aux résidents de Mobile
Basel.
2 e acte:
contenu de l’œuvre
La pièce commence par une fête estivale.
Parmi les invités se trouve une femme de
42 ans qui s’amuse et discute dans un
cercle de connaissances élargi. Dans le
courant de la fête, elle commence à se
sentir mal à l’aise et se retire. C’est le début
d’un processus qui la conduira finalement
à l’isolement total. Elle n’est plus socialement
acceptée. Quant à l’écriture, son
élixir de vie, elle en devient dépendante et
y trouve une échappatoire. Sa famille rejette
ce comportement et tente de l’influencer.
Les fantômes du passé, qui
trouvent leur origine dans une situation
familiale difficile restée enfouie, reviennent.
Que doit-elle faire pour que sa
situation évolue? Elle décide d’affronter les
sujets tabous du passé et commence à
briser les schémas familiaux et personnels.
Par une ouverture silencieuse, mais
explosive, de sa personnalité, elle brise ses
propres liens qui l’entravent et emprunte
un chemin nouveau.
3 e acte: la réalisation
Attribuer les rôles: les rôles étaient en premier
lieu ouverts à toutes les personnes
prises en charge par Mobile Basel qui souhaitaient
s’engager artistiquement. Certains
participants possédaient déjà une
certaine assurance et autonomie dans le
travail artistique, d’autres voulaient découvrir
leurs capacités dans ce domaine.
Le projet devait bénéficier au plus grand
nombre de malades psychiques possibles,
raison pour laquelle le projet était conçu
de façon à être facilement accessible. Une
approche agogique orientée sur la
confrontation avait pour but de permettre
d’affronter les situations problématiques
afin de les gérer de façon plus constructive
que jusqu’à présent. Par la prescription du
contenu de la pièce, les participants
étaient confrontés à une problématique
pouvant les concerner eux-mêmes. La
confrontation sur le plan théâtral et sous
une conduite agogique leur permettait de
s’approcher de nouvelles expériences au
moyen d’une voie artistique protégée. Les
développements de la personnalité, les
défis et les succès vécus ainsi que les éventuels
échecs, revers et la capacité à surmonter
des phases de résistance créatrice
ont eu un impact considérable en ce qui
concerne l’expérience et la perception de
soi. Ces expériences ont marqué durablement
tous les participants. Je pense que
certains sont ressortis du projet plus forts.
Ils ont pu acquérir davantage d’assurance
pour gérer les crises quotidiennes, ce qui
a eu un effet stabilisateur sur le cours de
leur existence.
4 e acte: la rétrospective
La confrontation avec les normes sociales
en vigueur sous nos latitudes, les termes
quotidiens «normal/anormal» me préoccupent
depuis de nombreuses années et
reviennent toujours de nouveau au premier
plan: quel chemin est le bon? Que
faut-il pour être capable de gérer sa vie de
manière responsable? Comment abordons-nous
les personnes souffrant de
troubles?
La pièce «ELFe» a abordé ces questions et
bien d’autres encore: quand sais-je qu’une
étape suivante doit être franchie, et comment
se présente-t-elle? Qui peut m’aider?
Qu’est-ce qui m’empêche de le faire? Estce
que j’ose franchir le pas?
Le fait d’avoir été personnellement
confronté à des questions semblables m’a
permis, avec l’accord de l’auteure, d’intégrer
mes propres expériences dans
l’œuvre. Il en a résulté un processus ayant
pour objectif d’emprunter de nouveaux
chemins et de montrer des alternatives.
Comment l’idée de mettre en scène la
pièce avec des acteurs amateurs de Mobile
Basel se trouvant dans une situation semblable
à celle du personnage principal
est-elle née? Cette décision a été motivée
par les réflexions suivantes: d’une part, je
voulais mettre en scène une pièce authentique
et artistiquement attrayante. Je ne
voulais ni imposer des rôles aux acteurs,
ni les exposer inutilement. D’autre part, la
pièce était pour toutes les personnes impliquées
une opportunité d’aborder leur
problématique de manière ludique et de
trouver éventuellement d’autres façons
d’aborder leur existence. Le jeu, également
transmis par les acteurs et danseurs professionnels,
avait pour but de mettre en
évidence des aptitudes pouvant renforcer
l’estime de soi. L’œuvre ne traitait pas de
la situation entre victime et agresseur,
mais du pardon et du lâcher-prise. Au final,
la pièce ne répondait pas à la question
de savoir si le chemin choisi était le bon
ou non. Mais peut-être que ce chemin
pouvait défaire des blocages et permettre
le franchissement d’une prochaine étape.
Après-coup, je suis convaincu que cela
s’est produit chez certains protagonistes.
Au début du projet, il m’importait de ne
pas connaître l’histoire personnelle de ces
individus, afin de pouvoir aborder les participants
sans préjugés. J’étais conscient
du fait que trop d’informations entraveraient
le niveau relationnel et le travail
commun. Ainsi sont nées des rencontres
très positives et enrichissantes.
Epilogue
Après la présentation d’ELFe, d’ailleurs
couronnée de succès, les participants de
l’association Mobile Basel ont exprimé le
désir de poursuivre leur travail. Ils voulaient
écrire et mettre en scène leur propre
pièce, ce que j’ai salué et volontiers soutenu.
Depuis l’été 2014, je dirige un atelier
dans lequel nous écrivons ensemble une
nouvelle version de la pièce. L’objectif est
de pouvoir présenter le résultat en automne
2016. La pièce traite de l’exclusion
ou du désir de ne plus être victime et d’être
accepté dans notre société en tant que
personne «normale». C’est avec cette philosophie
à l’esprit que nous entamons
notre route …
■
Contact et informations:
www.fideliolippuner.ch
Remerciements
J’adresse mes vifs remerciements à
Thekla Michel (assistante sociale/éducatrice
sociale) pour la collaboration
pédagogique et rédactionnelle ainsi
que le soutien quotidien dans mon
travail.
N o 5 Octobre 2015
VSAO JOURNAL ASMAC
31