2017 OLDENBURG

C.OLDENBURG et C.VAN BRUGGEN
Travail à mettre en relation avec l’un des 3 grands axes du
Programme Limitatif
Œuvre Tridimensionnelle et
Espace Public
Muriel GOILE - Agrégée d'arts plastiques -
Académie de La Réunion

Bicyclette Ensevelie 1990

Matérialité
L’œuvre est constituée de métal, de plastique et de
résine… qui sont des matériaux non artistiques à
Rupture avec les codes et conventions de la sculpture
traditionnelle.
L’œuvre joue entre représentation et présentation.
C’est une représentation parce que l’œuvre est une
image, un double d’une bicyclette (forme, couleurs),
mais elle se situe à distance du référent.

Le choix des matériaux qui la constituent et surtout sa
monumentalité, ainsi que sa mise en espace relèvent
en revanche de la présentation.
La monumentalité entraîne une perte de fonction de
l’objet, et le
changement
d’échelle rend
l’objet insolite,
incongru.
Une étrangeté
en découle.

Dispositif de Présentation et Espace de
Monstration
Bien que monumentale l’œuvre peut passer inaperçue,
de par son aspect
fragmenté et parce que
dans le Parc existent des
aires de jeux pour les
enfants.
L’objet bicyclette est un
objet symbolique,
emblématique et c’est
pour cette raison qu’il a
été choisi par les artistes.

Les éléments qui composent l’œuvre sont grands en
regard de la taille des spectateurs, et ne sont pas reliés
entre eux par un socle.
Le socle est un dispositif de présentation traditionnel
chargé de mettre en valeur et en évidence une œuvre.
Son absence rend la lecture de l’objet/sculpture plus
difficile.

Les fragments composant l’œuvre sont enfouis
partiellement et se situent à distance les uns des
autres; l’ensemble constitue cependant un tout
cohérent, une installation, visible mais pas
immédiatement
lisible.
Pour avoir accès
à l’œuvre dans
sa totalité, le
spectateur est
invité à
déambuler, à
circuler entre les
fragments.

Pour avoir une vision d’ensemble, et percevoir ce qui
émerge et ce qui est « caché », il faut prendre du recul.

Le spectateur est invité
à appréhender l’œuvre
physiquement et aussi à
en opérer une
reconstruction ou
reconstitution mentale.
L’œuvre est présentée
dans un espace public,
le Parc de la Villette, et
répond à une
commande du
Ministère de la Culture.

Il s’agit d’une œuvre in situ, conçue pour le Parc et mise
en tension avec lui: contraste avec l’environnement en
termes de couleurs et de formes, adéquation avec le
lieu en termes de rapport d’échelle…
Le Parc de la Villette est un parc culturel.
Il accueille des
jeunes, des
étudiants, des
familles.
L’œuvre s’adresse
à un public non
spécifiquement
averti, un public
élargi.

Le parcours du spectateur, son implication
physique et le temps de dévoilement de l’œuvre
sont parties prenantes du dispositif.

L’objet du quotidien est le sujet de l’œuvre
La bicyclette évoque
- Un jouet d’enfant abandonné sur
une aire de jeux,
- La France avec le Tour de France…
- Elle renvoie à la Tête de Taureau
de PICASSO de 1942 et à
- La Roue de Bicyclette
de DUCHAMP
de 1913.

Expérience sensorielle vécue par le spectateur
La vue, le toucher, l’ouïe sont mis à contribution
Corridor Vert Bruce NAUMAN 1970

Intervention dans l’espace urbain
Induisant la déambulation
Clara Clara de Richard SERRA 1983 (36m de long et 3,40m de haut).
L’œuvre s’inscrit dans l’axe qui va du Louvre à l’Arc de Triomphe et à
la Défense, et réinvente l’entrée dans le Jardin des Tuileries.

Impact de la monumentalité de l’œuvre sur le regardeur
ARMAN Long Term Parking 1982

Le Vrai et le Faux
TINGUELY
Niki de SAINT PHALLE
Fontaine Stravinsky
1983

Œuvre en Devenir Rapport au Temps
PENONE Arbre des Voyelles 1999 Jardin des Tuileries

L’Hommage à Arago peut passer aisément inaperçu.
Les médaillons en bronze qui le composent sont fixés au
sol et suivent le Méridien de Paris, matérialisant une
ligne virtuelle et un parcours, celui du spectateur.
L’œuvre est une commande du Ministère de la Culture et
de la Francophonie, et de la Direction des Affaires
Culturelles de la Mairie de Paris.
Monument à la mémoire d’Arago
Jan DIBBETS 1994

En résumé
L’œuvre d’OLDENBURG nous permet d’interroger de nombreux
aspects de la Présentation
- La question de l’objet, sa matérialité et les liens entre l’art et le
quotidien, entrées 1 et 4,
- L’installation et son rapport à l’espace, la notion d’in situ, entrées
2 et 3,
- Le lieu de monstration, la place du spectateur qui fait l’expérience
de l’œuvre: déambulation, reconstruction mentale de la
bicyclette, entrées 2 et 3,
- La commande, l’institution, le fait de déléguer une partie de son
travail, entrée 4, qui est comme la résultante des 3 autres
entrées, qui les englobe.