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http://portaildoc.univ-lyon1.fr<br />
Creative commons : Paternité - Pas d’Utilisation Commerciale -<br />
Pas de Modification 2.0 France (CC BY-NC-ND 2.0)<br />
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD - LYON 1<br />
FACULTE DE MEDECINE ET DE MAIEUTIQUE<br />
LYON-SUD CHARLES MERIEUX<br />
Année 2016 N°109<br />
EVALUATION D’UN OUTIL D’AIDE<br />
AU CONTROLE DE L’ASTHME EN<br />
MEDECINE GENERALE<br />
AMBULATOIRE<br />
Thèse<br />
Présentée à l'Université Claude Bernard -Lyon 1<br />
et soutenue publiquement le 30 mai 2016<br />
pour obtenir le grade de Docteur en Médecine<br />
par<br />
Mr Ambroise PLEYNET<br />
Né le 30 Avril 1978<br />
A Annonay (Ardèche)<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD – LYON 1<br />
___________________<br />
2015-2016<br />
. Président de l'Université Frédéric FLEURY<br />
. Président du Comité de Coordination des Etudes Médicales Jérôme ETIENNE<br />
. Directeur Général des Services Alain HELLEU<br />
SECTEUR SANTE<br />
UFR DE MEDECINE LYON EST<br />
UFR DE MEDECINE ET DE MAIEUTIQUE<br />
LYON SUD - CHARLES MERIEUX<br />
INSTITUT DES SCIENCES PHARMACEUTIQUES<br />
ET BIOLOGIQUES (ISPB)<br />
UFR D'ODONTOLOGIE<br />
INSTITUT DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE<br />
READAPTATION (ISTR)<br />
DEPARTEMENT DE FORMATION ET CENTRE<br />
DE RECHERCHE EN BIOLOGIE HUMAINE<br />
Doyen : Jérôme ETIENNE<br />
Doyen : Carole BURILLON<br />
Directeur : Christine VINCIGUERRA<br />
Doyen : Denis BOURGEOIS<br />
Directeur : Yves MATILLON<br />
Directeur : Anne-Marie SCHOTT<br />
SECTEUR SCIENCES ET TECHNOLOGIES<br />
UFR DE SCIENCES ET TECHNOLOGIES<br />
UFR DE SCIENCES ET TECHNIQUES DES<br />
ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS)<br />
POLYTECH LYON<br />
I.U.T. LYON 1<br />
INSTITUT DES SCIENCES FINANCIERES<br />
ET ASSURANCES (ISFA)<br />
Directeur : Fabien DE MARCHI<br />
Directeur : YannickVANPOULLE<br />
Directeur : Pascal FOURNIER<br />
Directeur : Christophe VITON<br />
Directeur : Nicolas LEBOISNE<br />
OBSERVATOIRE DE LYON<br />
Directeur : Bruno GUIDERDONI<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
U.F.R. FACULTE DE MEDECINE ET DE MAIEUTIQUE LYON SUD-CHARLES MERIEUX<br />
PROFESSEURS DES UNIVERSITES - PRATICIENS HOSPITALIERS (Classe exceptionnelle)<br />
BELLON Gabriel<br />
Pédiatrie<br />
BERGERET Alain<br />
Médecine et Santé du Travail<br />
BROUSSOLLE Emmanuel<br />
Neurologie<br />
CHIDIAC Christian<br />
Maladies infectieuses ; Tropicales<br />
COIFFIER Bertrand<br />
Hématologie ; Transfusion<br />
DEVONEC Marian<br />
Urologie<br />
DUBREUIL Christian<br />
O.R.L.<br />
FLOURIE Bernard<br />
Gastroentérologie ; Hépatologie<br />
FOUQUE Denis<br />
Néphrologie<br />
GILLY François-Noël<br />
Chirurgie générale<br />
GOLFIER François<br />
Gynécologie Obstétrique ; gynécologie<br />
médicale<br />
GUEUGNIAUD Pierre-Yves<br />
Anesthésiologie et Réanimation urgence<br />
LAVILLE Martine<br />
Nutrition<br />
LAVILLE Maurice<br />
Thérapeutique<br />
MALICIER Daniel<br />
Médecine Légale et Droit de la santé<br />
MATILLON Yves<br />
Epidémiologie, Economie Santé et Prévention<br />
MORNEX Françoise<br />
Cancérologie ; Radiothérapie<br />
MOURIQUAND Pierre<br />
Chirurgie infantile<br />
NICOLAS Jean-François<br />
Immunologie<br />
PACHECO Yves<br />
Pneumologie<br />
PEIX Jean-Louis<br />
Chirurgie Générale<br />
SALLES Gilles<br />
Hématologie ; Transfusion<br />
SAMARUT Jacques<br />
Biochimie et Biologie moléculaire<br />
SIMON Chantal<br />
Nutrition<br />
VALETTE Pierre Jean<br />
Radiologie et imagerie médicale<br />
VIGHETTO Alain<br />
Neurologie<br />
PROFESSEURS DES UNIVERSITES - PRATICIENS HOSPITALIERS (1ère Classe)<br />
ADHAM Mustapha<br />
Chirurgie Digestive<br />
ANDRE Patrice<br />
Bactériologie – Virologie<br />
BONNEFOY Marc<br />
Médecine Interne, option Gériatrie<br />
BONNEFOY- CUDRAZ Eric<br />
Cardiologie<br />
BROUSSOLLE Christiane<br />
Médecine interne ; Gériatrie et biologie vieillissement<br />
BURILLON-LEYNAUD Carole Ophtalmologie<br />
CAILLOT Jean Louis<br />
Chirurgie générale<br />
DES PORTES DE LA FOSSE Vincent Pédiatrie<br />
ECOCHARD René<br />
Bio-statistiques<br />
FESSY Michel-Henri<br />
Anatomie<br />
FLANDROIS Jean-Pierre<br />
Bactériologie – Virologie ; Hygiène hospitalière<br />
FREYER Gilles<br />
Cancérologie ; Radiothérapie<br />
GEORGIEFF Nicolas<br />
Pédopsychiatrie<br />
GIAMMARILE Francesco<br />
Biophysique et Médecine nucléaire<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
GLEHEN Olivier<br />
KIRKORIAN Gilbert<br />
LEBECQUE Serge<br />
LLORCA Guy<br />
LONG Anne<br />
LUAUTE Jacques<br />
MAGAUD Jean-Pierre<br />
PEYRON François<br />
PICAUD Jean-Charles<br />
PIRIOU Vincent<br />
POUTEIL-NOBLE Claire<br />
PRACROS J. Pierre<br />
RODRIGUEZ-LAFRASSE Claire<br />
SAURIN Jean-Christophe<br />
TEBIB Jacques<br />
THIVOLET Charles<br />
THOMAS Luc<br />
TRILLET-LENOIR Véronique<br />
Chirurgie Générale<br />
Cardiologie<br />
Biologie Cellulaire<br />
Thérapeutique<br />
Chirurgie vasculaire<br />
Médecine physique et Réadaptation<br />
Hématologie ; Transfusion<br />
Parasitologie et Mycologie<br />
Pédiatrie<br />
Anesthésiologie et réanimation chirurgicale<br />
Néphrologie<br />
Radiologie et Imagerie médicale<br />
Biochimie et Biologie moléculaire<br />
Hépato gastroentérologie<br />
Rhumatologie<br />
Endocrinologie et Maladies métaboliques<br />
Dermato -Vénérologie<br />
Cancérologie ; Radiothérapie<br />
PROFESSEURS DES UNIVERSITES - PRATICIENS HOSPITALIERS (2ème Classe)<br />
BARREY Cédric<br />
Neurochirurgie<br />
BERARD Frédéric<br />
Immunologie<br />
BOHE Julien<br />
Réanimation urgence<br />
BOULETREAU Pierre<br />
Chirurgie maxillo-faciale et stomatologie<br />
CERUSE Philippe<br />
O.R.L.<br />
CHAPET Olivier<br />
Cancérologie, radiothérapie<br />
CHOTEL Franck<br />
Chirurgie Infantile<br />
COTTE Eddy<br />
Chirurgie générale<br />
DAVID Jean Stéphane<br />
Anesthésiologie et Réanimation urgence<br />
DEVOUASSOUX Gilles<br />
Pneumologie<br />
DORET Muriel<br />
Gynécologie-Obstétrique ; gynécologie médicale<br />
DUPUIS Olivier<br />
Gynécologie-Obstétrique ; gynécologie médicale<br />
FARHAT Fadi<br />
Chirurgie thoracique et cardiovasculaire<br />
FEUGIER Patrick<br />
Chirurgie Vasculaire<br />
FRANCK Nicolas<br />
Psychiatrie Adultes<br />
FRANCO Patricia<br />
Physiologie<br />
JOUANNEAU Emmanuel<br />
Neurochirurgie<br />
KASSAI KOUPAI Berhouz<br />
Pharmacologie Fondamentale, Clinique<br />
LANTELME Pierre<br />
Cardiologie<br />
LASSET Christine<br />
Epidémiologie., éco. santé<br />
LEGER FALANDRY Claire<br />
Médecine interne, gériatrie<br />
LIFANTE Jean-Christophe<br />
Chirurgie Générale<br />
LUSTIG Sébastien<br />
Chirurgie. Orthopédique,<br />
MOJALLAL Alain-Ali<br />
Chirurgie. Plastique.,<br />
NANCEY Stéphane<br />
Gastro Entérologie<br />
PAPAREL Philippe<br />
Urologie<br />
PIALAT Jean-Baptiste<br />
Radiologie et Imagerie médicale<br />
POULET Emmanuel<br />
Psychiatrie Adultes<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
REIX Philippe<br />
RIOUFFOL Gilles<br />
SALLE Bruno<br />
reproduction<br />
SANLAVILLE Damien<br />
SERVIEN Elvire<br />
SEVE Pascal<br />
TAZAROURTE Karim<br />
THAI-VAN Hung<br />
THOBOIS Stéphane<br />
TRAVERSE-GLEHEN Alexandra<br />
TRINGALI Stéphane<br />
TRONC François<br />
PROFESSEURS ASSOCIES<br />
FILBET Marilène<br />
SOUQUET Pierre-Jean<br />
Pédiatrie<br />
Cardiologie<br />
Biologie et Médecine du développement et de la<br />
Génétique<br />
Chirurgie Orthopédique<br />
Médecine Interne, Gériatrique<br />
Thérapeutique<br />
Physiologie<br />
Neurologie<br />
Anatomie et cytologie pathologiques<br />
O.R.L.<br />
Chirurgie thoracique et cardio.<br />
Thérapeutique<br />
Pneumologie<br />
PROFESSEUR DES UNIVERSITES - MEDECINE GENERALE<br />
DUBOIS Jean-Pierre<br />
PROFESSEURS ASSOCIES - MEDECINE GENERALE<br />
ERPELDINGER Sylvie<br />
PROFESSEURS ASSOCIES SCIENCES ET TECHNOLOGIES - MEDECINE GENERALE<br />
BONIN Olivier<br />
MAITRES DE CONFERENCES DES UNIVERSITES - PRATICIENS HOSPITALIERS (Hors Classe)<br />
ARDAIL Dominique<br />
Biochimie et Biologie moléculaire<br />
BONMARTIN Alain<br />
Biophysique et Médecine nucléaire<br />
BOUVAGNET Patrice<br />
Génétique<br />
CHARRIE Anne<br />
Biophysique et Médecine nucléaire<br />
DELAUNAY-HOUZARD Claire Biophysique et Médecine nucléaire<br />
LORNAGE-SANTAMARIA Jacqueline Biologie et Médecine du développement et de la<br />
reproduction<br />
MASSIGNON Denis<br />
Hématologie – Transfusion<br />
RABODONIRINA Méja<br />
Parasitologie et Mycologie<br />
VAN GANSE Eric<br />
Pharmacologie Fondamentale, Clinique<br />
VIART-FERBER Chantal<br />
Physiologie<br />
MAITRES DE CONFERENCES DES UNIVERSITES – PRATICIENS HOSPITALIERS (1ère Classe)<br />
CALLET-BAUCHU Evelyne<br />
DECAUSSIN-PETRUCCI Myriam<br />
DIJOUD Frédérique<br />
DUMITRESCU BORNE Oana<br />
Hématologie ; Transfusion<br />
Anatomie et cytologie pathologiques<br />
Anatomie et Cytologie pathologiques<br />
Bactériologie Virologie<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
GISCARD D’ESTAING Sandrine<br />
reproduction<br />
KOCHER Laurence<br />
METZGER Marie-Hélène<br />
MILLAT Gilles<br />
PERRAUD Michel<br />
PERROT Xavier<br />
PONCET Delphine<br />
Biologie et Médecine du développement et de la<br />
Physiologie<br />
Epidémiologie, Economie de la santé, Prévention<br />
Biochimie et Biologie moléculaire<br />
Epidémiologie, Economie Santé et Prévention<br />
Physiologie<br />
Biochimie, Biologie moléculaire<br />
MAITRES DE CONFERENCES DES UNIVERSITES - PRATICIENS HOSPITALIERS (2ème Classe)<br />
BELOT Alexandre<br />
BREVET Marie<br />
BRUNEL SCHOLTES Caroline<br />
COURAUD Sébastien<br />
COURY LUCAS Fabienne<br />
DESESTRET Virginie<br />
LEGA Jean-Christophe<br />
LOPEZ Jonathan<br />
MAUDUIT Claire<br />
MEWTON Nathan<br />
RASIGADE Jean-Philippe<br />
Pédiatrie<br />
Anatomie et Cytologie pathologiques<br />
Bactériologie virologie ; Hyg.hosp.<br />
Pneumologie<br />
Rhumatologie<br />
Cytologie – Histologie<br />
Thérapeutique<br />
Biochimie Biologie Moléculaire<br />
Cytologie – Histologie<br />
Cardiologie<br />
Bactériologie – Virologie ; Hygiène hospitalière<br />
MAITRES DE CONFERENCES ASSOCIES – MEDECINE GENERALE<br />
CHANELIERE Marc<br />
DUPRAZ Christian<br />
PERDRIX Corinne<br />
PROFESSEURS EMERITES<br />
ANNAT Guy<br />
BERLAND Michel<br />
CARRET Jean-Paul<br />
DALERY Jean<br />
GRANGE Jean-Daniel<br />
GUERIN Jean-Claude<br />
MOYEN Bernard<br />
PERRIN Paul<br />
PLAUCHU Henry<br />
TRAN-MINH Van-André<br />
Physiologie<br />
Gynécologie-Obstétrique ; gynécologie médicale<br />
Anatomie - Chirurgie orthopédique<br />
Psychiatrie Adultes<br />
Ophtalmologie<br />
Pneumologie<br />
Chirurgie Orthopédique<br />
Urologie<br />
Génétique<br />
Radiologie et Imagerie médicale<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
A ma Mère<br />
Cette thèse est dédiée à ma mère,<br />
Tu es partie beaucoup trop tôt,<br />
Je sais que tu veilles sur moi, j’aurai voulu voir ta fierté dans tes yeux.<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
REMERCIEMENTS<br />
A Monsieur le Professeur Gilles DEVOUASSOUX<br />
Vous me faites un grand honneur en acceptant de présider le jury de ma thèse, je vous<br />
remercie de votre disponibilité.<br />
Veuillez agréer l’expression de ma respectueuse considération.<br />
A Monsieur le Professeur Yves PACHECO<br />
Vos enseignements théoriques, lors de mon externat m’ont beaucoup apporté, et<br />
énormément appris sur la nécessité d’un bon examen clinique. Ils resteront à jamais<br />
présents dans mon activité professionnelle.<br />
Je vous remercie d’avoir accepté de juger ce travail. Veuillez croire en ma respectueuse<br />
reconnaissance.<br />
A Monsieur le Professeur Pierre-Jean SOUQUET<br />
Je vous remercie d’avoir accepté d’être membre du jury et de juger ce travail.<br />
Veuillez trouver ici l’expression de mon profond respect et soyez assuré de toute ma<br />
reconnaissance.<br />
A Madame le Docteur Chantal VIART-FERBER<br />
Pour avoir accepté de m’aider pour les statistiques et pour défaire « mon sac de nœuds », ce<br />
travail aurait difficilement vu le jour sans votre aide. Merci d’avoir accepté de juger ce<br />
travail. « On est pas là pour s… les diptères ».<br />
A ma directrice de thèse, Madame le Docteur Nathalie FREYMOND<br />
Tu as accepté de diriger mon travail ; ton implication, ton aide et ton dynamisme, m’ont<br />
énormément apporté. Tu es une personne extraordinaire. Encore mille fois merci, pour ta<br />
disponibilité et tes compétences.<br />
A Monsieur le Professeur Olivier BONIN<br />
Je sais l’intérêt que vous portez à la médecine générale et vous me faites un très grand<br />
honneur en acceptant de juger ce travail.<br />
Soyez assuré de mon très grand respect et de toute ma gratitude.<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
A mon père, nous avons eu plusieurs moments de conflits, mais au final tu as toujours été là pour<br />
moi. Je tiens à saluer ton courage, et si je suis là aujourd’hui tu y es pour beaucoup. Alors comme je<br />
ne me souviens pas de te l’avoir dit, autant que ça reste gravé. : Papa je t’aime.<br />
A Maud, ça fait 10 ans que tu me supportes maintenant, tu m’as soutenu, encouragé, ton amour est<br />
une force pour moi, toujours présente dans l’adversité. Cette thèse en est la preuve. Je souhaite<br />
encore partager de longues années pleines de bonheur et d’amour avec toi et notre petite famille.<br />
A mes enfants Pauline et Hugo, ma princesse et mon petit bonhomme, vous ne m’avez pas rendu la<br />
tâche facile, mais plus belle. Je sais que je serai fier de vous, je vous aime.<br />
A ma grande sœur, Blandine, depuis que nous sommes enfants tu as toujours su prendre soin de<br />
moi, merci pour tout.<br />
A Philippe, promis on ira skier plus souvent, mais tu devras mettre des essuie-glaces sur ton masque.<br />
A mes neveux et nièce, Timoté, Oriane, Anthony, vous êtes des cousins extraordinaires pour les<br />
petits, continuez comme ça.<br />
A la famille Michel PLEYNET, Claude, Michel, Sébastien, Alexandre, Audrey, vous êtes le modèle de<br />
la famille idéale, plein de courage dans ces moments difficiles. Claude ma tatie préférée, Michel mon<br />
tonton préféré. Sébastien, jeune papa, Elodie et Guillain sont magnifiques. Alex et à nos vacances en<br />
Espagne, bises à Sarah, Camille et Enzo. Audrey « t’es sûre que t’es pas enceinte ?», bises à Ronan.<br />
A mes grands-parents, Mémé une femme merveilleuse, une 2ème maman, Pépé je suis fier de<br />
porter ton prénom, vous m’avez enseigné la simplicité et le partage. Reposez en paix.<br />
A ma belle-famille, merci de votre accueil<br />
Pascale, ou Mamoune, et papy Jacques, de super grands-parents. A Olivia et Antonin, on compte sur<br />
vous pour le jardin. A Laurent, tu me feras des réduc sur les bijoux, pour enfin en offrir à ta grande<br />
sœur.<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
A mes amis,<br />
Ben nos sorties montagne me manquent, va falloir s’y remettre, à Anne (merci pour l’aide de la mise<br />
en page finale), Léo, Cloé et Tom.<br />
Xav et Audrey, super parrain et marraine, oubliez pas qu’il y’aura toujours de la place pour vous dans<br />
la maison.<br />
Cédric, c’est quand tu veux qu’on (re)refait ton placo.<br />
A mes années lycée : Fred, Denis, Solène, Cécile… que de lointains bons souvenirs.<br />
Aux manip sortis de la promo 2001 : Smail, Franck, Béa, Fanny… mais aussi les autres Achmi, Nabil,<br />
Thierry… et tous les autres parce que je saurai toujours d’où je viens.<br />
A ceux de la fac : Juliette et Olivier, les vieux paramédicaux je vous souhaite d’en terminer vite.<br />
A ceux de ma promo : Amélie, Nano, Cam’s, Nico, Claire-lise, Arnox, Camus, Emilien, Mélo, Jésus,<br />
Colombe… et tous ceux que j’oublie, vous m’avez vendu du rêve pendant toutes ces années.<br />
Aux autres sudistes : Paulo, Gwen, Julia, Vincent, Steph, Nath, Julio, Amélie, Guillaume et leurs<br />
pièces rapportées et leur progéniture.<br />
A mes co-internes, d’Annonay, Sido, Nono, Cindy, Chloé, Julien… De Valence: Marie, Mathilde,<br />
Typhaine, Mathias … cette magique équipe de Pédiatrie, de Vienne : Violaine, Clémence, Cyril, la<br />
géria power et les autres.<br />
Aux urgentistes d’Annonay et Lyon Sud, aux Pédiatres de Valence. Aaux Gériatres de Vienne qui<br />
m’ont tant appris mais également aux infirmières, aides-soignantes de ces services. Vous êtes des<br />
personnes indispensables à l’hôpital. Aux médecins généralistes rencontrés lors de mon 3éme cycle,<br />
merci à tous.<br />
A Madame Annick Meary, ancienne coordinatrice du DTS IMRT à la Martinière Duchère, vous avez<br />
été le déclic qui m’a fait passer de gamin immature à adulte, et parce que « ce qui est fait n’est plus à<br />
faire ».<br />
Je tiens aussi à remercier les personnes, qui entre mon lycée, mes études supérieures, mon travail de<br />
manip aux HCL et la faculté de médecine, n’ont jamais cru en moi ou on voulut m’empêcher<br />
d’avancer. Grâce à vous je me suis encore plus battu, pour en être là aujourd’hui. Je vous dis bien le<br />
fond de ma pensée.<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Le Serment d'Hippocrate<br />
Je promets et je jure d'être fidèle aux lois de l’honneur et de la probité dans l'exercice de la<br />
Médecine.<br />
Je respecterai toutes les personnes, leur autonomie et leur volonté, sans discrimination.<br />
J'interviendrai pour les protéger si elles sont vulnérables ou menacées dans leur intégrité ou<br />
leur dignité. Même sous la contrainte, je ne ferai pas usage de mes connaissances contre les<br />
lois de l'humanité.<br />
J'informerai les patients des décisions envisagées, de leurs raisons et de leurs conséquences.<br />
Je ne tromperai jamais leur confiance.<br />
Je donnerai mes soins à l'indigent et je n'exigerai pas un salaire au-dessus de mon travail.<br />
Admis dans l'intimité des personnes, je tairai les secrets qui me seront confiés et ma<br />
conduite ne servira pas à corrompre les mœurs.<br />
Je ferai tout pour soulager les souffrances. Je ne prolongerai pas abusivement la vie ni ne<br />
provoquerai délibérément la mort.<br />
Je préserverai l'indépendance nécessaire et je n'entreprendrai rien qui dépasse mes<br />
compétences. Je perfectionnerai mes connaissances pour assurer au mieux ma mission.<br />
Que les hommes m'accordent leur estime si je suis fidèle à mes promesses. Que je sois<br />
couvert d'opprobre et méprisé si j'y manque.<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
SOMMAIRE<br />
SOMMAIRE……………………………………………………………………………………………………………………… 1<br />
ABREVIATIONS…………………………………………………………………………………………………………………. 4<br />
I- INTRODUCTION………………………………………………………………………………………………………………… 6<br />
Asthme et santé publique………………………………………………………………………………………………… 7<br />
1.Définition………………………………………………………………………………………………………. 7<br />
2.Epidémiologie……………………………………………………………………………………………….. 8<br />
2-1.L’asthme dans le monde et en Europe………………………………………….. 8<br />
2-2.L’asthme en France……………………………………………………………………….. 9<br />
3.Coût de l’asthme……………………………………………………………………………………………10<br />
4.Les conséquences de l’asthme……………………………………………………………………… 11<br />
Prise en charge de l’asthme…………………………………………………………………………………………….. 12<br />
1.Diagnostic…………………………………………………………………………………………………….. 12<br />
2.Objectifs de la prise en charge……………………………………………………………………… 12<br />
3.Notion de contrôle……………………………………………………………………………………….. 13<br />
4.Principes pour un bon contrôle de l’asthme……………………………………………….. 21<br />
4-1.Relation médecin-patient…………………………………………………………… 21<br />
4-2.Prise en charge des facteurs environnementaux……………………….. 24<br />
4-3.Traitement de fond……………………………………………………………………. 25<br />
1<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
II- MATERIEL et METHODE…………………………………………………………………………………………………… 29<br />
1.Objectifs de l’étude …………………………………………………………………………………….. 29<br />
2.Schéma d’étude………………………………………………………………………………………….. 29<br />
2-1.Première étape : étude descriptive…………………………………………….. 29<br />
2-1-1.Réalisation de l’enquête ………………………………….. 29<br />
2-1-2.Etude statistique …………………………………………….. 30<br />
2-2.Deuxième étape : Elaboration d’un outil d’aide à la prescription des<br />
traitements de fond de l’asthme, chez l’adulte et l’adolescent de plus de<br />
14 ans ………………………………………………………………………………………………… 31<br />
2-3.Troisième étape : réunion de formation sur le contrôle de l’asthme<br />
et l’utilisation de l’outil …………………………………………………………………….. 33<br />
2-4.Quatrième étape : Evaluation de l’outil par les médecins<br />
généralistes, dans leur pratique quotidienne......................................... 33<br />
III- RESULTATS …………………………………………………………………………………………………………………….. 35<br />
1.Première étape : Etude descriptive…………………………………………………………….. 35<br />
1-1.Population médicale interrogée………………………………………………… 35<br />
1-2.Profil des patients asthmatiques suivis ……………………………………… 36<br />
1-3.Etat des connaissances des médecins interrogés ………………………… 37<br />
1-3-1.Outils de mesure du contrôle ………………………….. 37<br />
1-3-2.Dispositifs inhalés ……………………………………………. 40<br />
1-3-3.Souhaits des médecins généralistes sur des outils<br />
d’aide à la prise en charge ………………………………………… 42<br />
2<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
2.Deuxième étape : Etude Prospective ……………………………………………………….. 43<br />
2-1.Profil des Médecins généralistes participants …………………….………. 43<br />
2-2.Evaluation de l’outil ………………………………………………………………….. 44<br />
2-2-1.Utilisation du DEP en consultation ………………….. 45<br />
2-2-2.Utilisation du score ACT en consultation …………. 45<br />
2-2-3.Utilisation de l’outil en consultation ……………….. 46<br />
IV- DISCUSSION……………………………………………………………………………………………………………………. 47<br />
V- CONCLUSIONS………………………………………………………………………………………………………………… 60<br />
VI- BIBLIOGRAPHIE……………………………………………………………………………………………………………… 62<br />
VII<br />
ANNEXES ………………………………………………………………………..……………………………………….……….69<br />
3<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
ABREVIATIONS<br />
ACOS :<br />
ACQ :<br />
ACT :<br />
AMM :<br />
ANAES :<br />
AQLQ :<br />
ARS :<br />
BDLA :<br />
Asthma COPD Overlap Syndrom<br />
Asthma Control Questionnaire<br />
Asthma Test Control<br />
Autorisation de Mise sur le Marché<br />
Agence Nationale d'Accréditation et d'valuation en anté<br />
Asthma Quality of Life Questionnaire standardisé<br />
Agences Régionales de Santé<br />
Bronchodilatateurs Longue Durée d’Action<br />
Béta 2 CDA : Béta 2 Courte Durée d’Action<br />
BPCO :<br />
BTS:<br />
CNOM:<br />
CSI:<br />
CUMG:<br />
DEP :<br />
ECRHS:<br />
EFR :<br />
EPU :<br />
ESPS :<br />
ETP :<br />
EUCOAST :<br />
FMC :<br />
GINA :<br />
HAS :<br />
Broncho-Pneumopathie Chronique Obstructive<br />
British Thoracic Society<br />
Conseil National de l’Ordre des Médecins<br />
Corticostéroïdes Inhalés<br />
Collège Universitaire des Médecins Généralistes<br />
Débit Expiratoire de Pointe<br />
European Community Respiratory Health Survey<br />
Exploration Fonctionnelle Respiratoire<br />
Enseignement Post Universitaire<br />
Enquête Santé et Protection Sociale<br />
Education Thérapeutique du Patient<br />
EUropean COast of ASthma Treatment<br />
Formation Médicale Continue<br />
Global Initiative for Asthma<br />
Haute Autorité de Santé<br />
4<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
IRDES :<br />
ISAAC:<br />
OMS:<br />
SASPAS :<br />
VEMS:<br />
VEM6 :<br />
Institut de Recherche et Documentation en Economie de la Santé<br />
International Study of Asthma and Allergies in Childhood<br />
Organisation Mondiale de la Santé<br />
Stage Autonome en Soins Primaires Ambulatoires Supervisé<br />
Volume Expiratoire Maximal Seconde<br />
Volume Expiré Maximum à la sixième seconde<br />
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I- INTRODUCTION<br />
L’asthme est une maladie très répandue dans le monde, avec 300 millions de<br />
personnes atteintes, dont 30 millions en Europe (1).<br />
En France, en 2006, la prévalence est estimée à 6,7 % chez l’adulte de plus de 15 ans,<br />
et sa tendance est à l’augmentation. En 2006, 1038 décès par asthme sont survenus, dont 64<br />
chez des personnes de moins de 45 ans (2). En 2007 le nombre de séjours hospitaliers liés à<br />
l’asthme s’élevait à 54 130 (3).<br />
Jusqu’en 2006, les recommandations sur la prise en charge de l’asthme se sont<br />
basées essentiellement sur la notion de sévérité de la maladie. Toutefois, la complexité de<br />
cette classification, rendait difficile son application par les médecins de premier recours,<br />
avec comme possible conséquence une sous-estimation de la sévérité de l’asthme et un<br />
traitement inadéquat. La maladie asthmatique insuffisamment prise en charge est<br />
responsable d’absentéisme, d’altération de la qualité de vie et de surcoût pour la société (4).<br />
Depuis 2004, les recommandations françaises (ANAES, Agence nationale<br />
d'accréditation et d'évaluation en santé) (5) puis internationales (GINA 2006, Global<br />
Initiative for Asthma) (1), ont intégré la notion de contrôle de l’asthme, plus facile à<br />
appréhender. Elle supplée la notion de sévérité, et permet d’adapter au mieux la prise en<br />
charge médicamenteuse. En effet, le niveau de contrôle est estimé par des événements<br />
cliniques, fonctionnels et thérapeutiques, sur une période rétrospective courte (7 à 30<br />
jours). La sévérité, qui était autrefois le critère dominant, est désormais un concept plus<br />
général, caractérisant le phénotype de l’asthmatique sur le long terme et qui peut donc, à ce<br />
titre, garder un certain intérêt sur le plan épidémiologique et économique (elle est<br />
désormais définie par la pression thérapeutique nécessaire pour obtenir de manière durable<br />
un contrôle satisfaisant ou optimal de la maladie) (6) (7).<br />
Malgré les recommandations nationales et internationales qui permettent désormais<br />
de bien codifier la prise en charge de l’asthme, le contrôle n’est optimal que pour 39% des<br />
patients asthmatiques selon le GINA 2006, et 17% selon l’ANAES 2004.<br />
6<br />
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L’asthme est une maladie multifactorielle ce qui peut rendre difficile son contrôle(8),<br />
et le médecin généraliste qui assure des soins continus et longitudinaux, avec une activité de<br />
prévention, est au cœur de la prise en charge de cette pathologie. D’autant que 35% des<br />
patients asthmatiques sont suivis uniquement par leur médecin généraliste (9) (10).<br />
L’objectif principal de ce travail était d’établir puis d’évaluer l’utilité d’un outil d’aide<br />
à la prescription des traitements de fond de l’asthme, destiné aux médecins généralistes ;<br />
outil élaboré après une évaluation de leurs pratiques.<br />
Asthme et santé publique<br />
1.Définition<br />
L’asthme est une maladie hétérogène, caractérisée par une inflammation chronique<br />
des voies respiratoires. Elle est définie par l’existence de symptômes respiratoires, tel que le<br />
wheezing, la dyspnée, l’oppression thoracique et la toux, qui varient en intensité et dans le<br />
temps, avec une limitation expiratoire également variable, dans le temps (1).<br />
L’asthme est une maladie polygénique (11), qui se développe chez un sujet<br />
génétiquement prédisposé sous l’influence de facteurs environnementaux, comme<br />
l’exposition au tabagisme, aux infections, aux allergies. La présentation clinique est très<br />
variée, de la toux isolée à la « dyspnée continue »(1).<br />
En fonction des caractères cliniques, fonctionnels, évolutifs ou biologiques, différents<br />
phénotypes d’asthme sont définis : allergique /non allergique, début précoce/tardif,<br />
inflammation à éosinophile/ à neutrophiles…(1).<br />
7<br />
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2.Epidémiologie<br />
2-1. L’asthme dans le monde et en Europe<br />
Selon le « Global Initiative for Asthma » (GINA), environ 300 millions de personnes<br />
seraient asthmatiques dans le monde, et selon les dernières données de l’Organisation<br />
Mondiale de la Santé (OMS) 235 millions souffraient d’asthme en 2013 (12).<br />
La prévalence de l’asthme, ou des symptômes respiratoires liés à l’asthme, est plus<br />
élevée chez les enfants que chez les adultes (13). L’étude ISAAC internationale et<br />
multicentrique estime à 11,7% la prévalence de l’asthme chez les enfants du groupe 6-7 ans<br />
et 14,1% dans le groupe 13-14 ans (14). Elle est également plus élevée dans les pays<br />
industrialisés et serait associée à l’adoption d’un mode de vie urbain dans les pays en voie de<br />
développement (15).<br />
La prévalence de l’asthme continue d’augmenter dans le monde. En 2010, James et<br />
al. ont étudié l’évolution de la prévalence de l’asthme. Elle est évaluée à 19% en 2007,<br />
contre 8% en 1981 (16). L’asthme n’est pas un problème de santé publique uniquement des<br />
pays riches, mais est présent dans tous les pays, quel que soit leur niveau de développement<br />
et concerne tous les continents. L’OMS estime que la prévalence varie actuellement entre 1<br />
et 18% selon les différents pays. Elle semble être en diminution en Amérique du Nord et en<br />
Europe de l’Ouest alors qu’elle est en augmentation en Afrique, en Amérique latine et dans<br />
certaines régions d'Asie (12).<br />
La phase I de l’étude ECRHS réalisée sur des échantillons représentatifs de jeunes<br />
adultes de 20 à 44 ans dans 25 pays (Europe essentiellement), montre également que la<br />
prévalence de l’asthme est plus élevée dans les pays anglophones et plus basse dans les pays<br />
de l’ex-Union soviétique ; la prévalence variant de 12 % en Australie à 2 % en Estonie, et<br />
celle de la respiration sifflante au cours des 12 derniers mois de 32 % en Irlande à 4 % en<br />
Inde. Alors que chez l'enfant avant 15 ans, l'asthme touche plus fréquemment les garçons,<br />
aucune différence significative selon le sexe n’est observée dans la prévalence de l’asthme<br />
du jeune adulte.(17)<br />
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2-2.L’asthme en France<br />
En France métropolitaine, selon les données de l’étude ESPS, le nombre<br />
d’asthmatiques est passé de 3,5 millions en 1998 (prévalence de 5,8%) à 4,15 millions en<br />
2006 (prévalence de 6,7%) (17). Comparativement la prévalence globale du diabète en<br />
France en 2007, chez les adultes de 18 à 74 ans a été estimée à 4,9 % (3,9-6,2%) (18).<br />
Parmi les adultes (20 à 44 ans) interrogés lors de l’enquête ECRHS de 1996, 3 à 5 %<br />
déclaraient avoir eu des crises d’asthme au cours de l’année écoulée, et 2 à 4 % déclaraient<br />
prendre un traitement contre l’asthme.(19)<br />
Depuis 1998 le nombre d’hospitalisations diminue, ainsi que la mortalité liée à<br />
l’asthme, surtout chez les adolescents et adultes jeunes (moins de 45 ans). (20)<br />
9<br />
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3.Coût de l’asthme<br />
En 2011, en Europe le coût total de l’asthme était estimé à 33 milliards d’euros. Ce<br />
chiffre tient compte des coûts directs (thérapeutiques médicamenteuses, consultations,<br />
hospitalisations) ; mais également des coûts indirects (absentéisme, arrêts de travail, décès<br />
précoces), qui à eux seuls s’élèvent à 14 milliards d’euros. (21)<br />
Chouaid et al. en 2004 ont estimé le coût annuel moyen d’un patient asthmatique<br />
stable à 298 euros, 1052 euros annuel si celui-ci avait eu une crise dans l’année et 3811<br />
euros en cas d’hospitalisation (22). L’étude EUCOAST menée en 2010 déterminait le prix<br />
moyen trimestriel, par patient en France à 85,40 euros si la maladie était contrôlée. Le coût<br />
indirect peut représenter de 25% à 35%, des coûts totaux majoritairement représentés par<br />
les arrêts de travail (22) (23). Lorsque le contrôle est partiel le coût annuel est de 314 euros,<br />
et 537, 90 euros si la maladie asthmatique n’est pas contrôlée, soit 6 fois plus.<br />
Le coût total de la maladie asthmatique en France est estimé à 1,5 milliard d’euros,<br />
en 2001, dont 38% liés aux hospitalisations et 37% liés à l’absentéisme (24). Une politique de<br />
santé publique a été mise en place par la loi santé du 09 août 2004, avec l’élaboration du<br />
plan Asthme (programme national de prévention et de prise en charge de l’asthme 2002<br />
2005), dont l’objectif était de réduire la morbi-mortalité liée à l’asthme, en améliorant et en<br />
rationnalisant les différentes composantes de sa prise en charge, dont l’amélioration de la<br />
coordination et du partenariat entre les soignants, les patients et leurs familles (25).<br />
10<br />
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4.Les conséquences de l’asthme<br />
Le taux de mortalité lié à l’asthme en France est de 1,2 pour 100 000 habitants, en<br />
2005, 1129 décès par asthme étaient dénombrés (26), 1038 décès pour l’année 2006 (2).<br />
Deux tiers des décès seraient évitables en améliorant la prise en charge et l’éducation des<br />
malades (27).<br />
Il existe également une altération de la qualité de vie liée au non contrôle de<br />
l’asthme (28), alors que la qualité de vie est équivalente à celle des patients nonasthmatiques<br />
lorsque la pathologie est contrôlée (29).<br />
De plus l’asthme est souvent associé à d’autres pathologies. Une étude norvégienne<br />
montre que 59% des patients asthmatiques présentent une autre pathologie(30), qui peut<br />
être une rhinite, sinusite, un reflux gastro-œsophagien, un syndrome d’apnée du sommeil,<br />
l’obésité, la bronchite chronique ou la BPCO (chez le sujet âgé), et les troubles<br />
psychologiques (20) (31). Cette altération de la qualité de vie associée à un asthme mal<br />
contrôlé conduit souvent à un état anxio-dépressif (32).<br />
Selon l’enquête sur la santé et la protection sociale en 2006 de l’IRDES, seuls 15% des<br />
asthmatiques déclarent leur état de santé « très bon » ; 38% le déclarent « moyen »,<br />
« mauvais » ou « très mauvais », versus 20% chez les non-asthmatiques et 28% se sentent<br />
limités dans leurs activités quotidiennes (20).<br />
11<br />
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Prise en charge de l’asthme<br />
1.Diagnostic<br />
Le diagnostic de la maladie asthmatique est clinique, basé sur les symptômes et les<br />
antécédents médicaux (déterminés par l’interrogatoire) tels que des épisodes récidivants<br />
d’essoufflement, d’oppression thoracique et de toux, accompagnés le plus souvent de<br />
sifflements particulièrement à l’effort, la nuit et éventuellement le matin. Ces symptômes<br />
sont généralement associés à une obstruction bronchique d’intensité variable, réversible<br />
spontanément ou sous l’effet de la thérapeutique (1).<br />
Les mesures de la fonction pulmonaire permettent d’évaluer la sévérité, la<br />
réversibilité et la variabilité de la limitation du débit de l’air dans les voies aériennes et<br />
contribuent à confirmer le diagnostic d’asthme (33).<br />
La spirométrie constitue la méthode de référence pour mesurer les limitations du<br />
débit de l’air et sa réversibilité et établir un diagnostic d’asthme : une augmentation du<br />
VEMS supérieure ou égale à 12% et de 200 ml après l’administration de bronchodilatateur<br />
indique une limitation réversible du débit de l’air, évoquant un diagnostic d’asthme (33).<br />
2.Objectifs de la prise en charge<br />
Selon le GINA, les objectifs à long terme de la prise en charge de l’asthme sont :<br />
- Obtenir un bon contrôle des symptômes et maintenir un niveau d’activité normal,<br />
par un traitement adapté.<br />
- Réduire les risques futurs d’exacerbation.<br />
- L’absence de recours inopiné aux soins.<br />
- Limiter les fixations de débit expiratoire, et les effets secondaires des traitements.<br />
- Contrôler les facteurs environnementaux.<br />
- Le tout en tenant compte des objectifs propres au patient, selon ses préférences<br />
et les offres de santé.<br />
- la faible variation circadienne du débit expiratoire de pointe (
Ces objectifs sont à atteindre par le biais d’un partenariat entre le patient et les<br />
acteurs de la santé, afin que le patient acquière les connaissances, la confiance et les<br />
compétences pour assumer un rôle majeur dans la gestion de sa pathologie. Cette notion de<br />
négociation des objectifs thérapeutiques améliore de manière significative l'adhésion aux<br />
traitements de l'asthme et conduit à de meilleurs résultats cliniques (34). L’adhésion<br />
thérapeutique s’obtient par une bonne communication des soignants comprenant<br />
l’empathie, mais également la sympathie, l’écoute, des encouragements, des informations<br />
adaptées à la compréhension du patient (35). Ces éléments sont les piliers des programmes<br />
d’éducation thérapeutique.<br />
De plus Gibson et al. ont montré que l’éducation à l’autogestion impliquant l'autosurveillance<br />
par un débit expiratoire de pointe ou des symptômes, couplée à un examen<br />
médical régulier et à un plan d'action écrit, améliorent les résultats de santé pour les adultes<br />
souffrant d'asthme (36). Mais Steurer-Stay C. et al. , montraient en 2006 que cette éducation<br />
à l’autogestion était insuffisante: alors que les médecins avaient conscience de son<br />
importance, seulement 24% proposaient un plan d’action (37). En 2007 Diette et Rand<br />
confirmaient qu’une mauvaise relation médecin-patient s’avérait délétère pour le contrôle<br />
de la maladie asthmatique (38).<br />
3.Notion de contrôle<br />
Depuis 2004, pour l’ANAES, puis 2006 pour le GINA, les directives de gestion de<br />
l’asthme sont basées sur son niveau de contrôle.<br />
Le contrôle de l’asthme représente l’activité clinique de la maladie sur une période de<br />
quelques semaines.<br />
Il est défini comme suit : « Le contrôle de l’asthme apprécie l’activité de la maladie sur<br />
quelques semaines (1 semaine à 3 mois). Il est évalué sur les événements respiratoires,<br />
cliniques et fonctionnels, et sur leur retentissement »(39). Selon GINA 2015 le contrôle de<br />
l’asthme chez l’adulte devrait être évalué selon deux axes : le contrôle des symptômes pour<br />
la période actuelle (symptômes diurnes et nocturnes, recours aux bronchodilatateurs<br />
13<br />
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d’action rapide et limitation d’activité) et l’estimation des facteurs de risque connus pour<br />
être prédictifs d’une exacerbation ou d’une perte de contrôle (1).<br />
Le contrôle comporte trois stades qui sont pour le GINA « contrôlé », « partiellement<br />
contrôlé » et « non contrôlé » et pour l’ANAES « optimal», « acceptable » ou «<br />
inacceptable».<br />
Tableau 1 : contrôle de l’asthme selon GINA (1)<br />
Tableau 2 : contrôle de l’asthme : critères de l’ANAES (39)<br />
14<br />
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Cette nouvelle classification signifie que la sévérité de l’asthme n’est plus seulement<br />
liée de façon intrinsèque à la maladie, mais aussi à la réponse au traitement.<br />
L’évaluation du niveau de contrôle de l’asthme est essentielle à la mise en place d’un<br />
traitement adapté.<br />
La sévérité traduit l’intensité intrinsèque de l’asthme: il s’agit de l’intensité des<br />
exacerbations et de l’importance de la dégradation de la fonction respiratoire (40). Elle tient<br />
compte de l’histoire de la maladie sur une période plus ou moins longue de 6 à 12 mois. Elle<br />
se définit comme le niveau de pression thérapeutique nécessaire pour obtenir un contrôle<br />
durable de la maladie (41).<br />
Avant 2004 cette notion de sévérité constituait le fondement de la décision<br />
thérapeutique, en catégorisant l’asthme en forme intermittente ou persistante, mais elle ne<br />
prenait pas en compte le traitement du patient au moment de la consultation. De plus elle<br />
ne définissait pas la durée de la période à prendre en compte.<br />
Tableau 3 : Stades de sévérité de l’asthme selon GINA 2013<br />
15<br />
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(CC BY-NC-ND 2.0)
Cette notion peut être trop complexe d’un point de vue pédagogique, ne semblait<br />
pas être connue de tous les médecins (42). En effet, du fait de la réversibilité et de la<br />
variabilité de cette maladie chronique il était parfois difficile de déterminer le niveau réel de<br />
sévérité chez les patients sous traitement de fond. C’est pourquoi les médecins de soins<br />
primaires estimaient avoir du mal à utiliser les stades de sévérité du GINA dans leur pratique<br />
de routine, pensant qu'un tel indice statique était mal approprié à une maladie variable. La<br />
prise en charge thérapeutique de l'asthme fondée sur le contrôle des symptômes semble<br />
avoir une plus grande utilité pratique dans un contexte de soins primaire (43).<br />
Même si l’évaluation du contrôle de l’asthme est désormais recommandée pour sa<br />
prise en charge en soins primaires, la notion de sévérité reste complémentaire. En effet<br />
Roche et Godard en 2007 définissaient bien, que la sévérité est une manière d'apprécier le<br />
pronostic et le niveau de traitement qui sera probablement nécessaire pour obtenir le<br />
contrôle. Mais elle permet également de choisir le traitement initial à instaurer chez un<br />
nouveau patient (7).<br />
16<br />
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Tableau 4 : Traitements recommandés selon le niveau de sévérité : adultes et enfants de<br />
plus de 5 ans. D’après GINA 2002<br />
17<br />
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(CC BY-NC-ND 2.0)
Tableau 5 : Comparaison et distinction des termes « sévérité » et « contrôle » au cours de<br />
l’asthme. D’après Begne et Devouassoux (40)<br />
Le contrôle repose principalement sur la quantification des symptômes qui sont<br />
recherchés par l’interrogatoire mais qui peuvent également être mesurés par des<br />
questionnaires simples et rapides à réaliser, qui ont été développés pour être utilisés en<br />
pratique clinique, parmi lesquels l’Asthma Control Questionnaire et l’Asthma Control Test.<br />
Asthma Control Questionnaire (ACQ) (44) (annexe 1)<br />
Il évalue le contrôle de l’asthme selon 3 composantes : la mesure du VEMS exprimé<br />
en pourcentage de la valeur prédite, la fréquence d’utilisation de bronchodilatateurs de<br />
courte durée d’action et l’activité de l’asthme, le tout au cours de la semaine précédente.<br />
L’activité de la maladie asthmatique est évaluée par 5 questions qui se réfèrent au<br />
réveil nocturne par des symptômes d’asthme, à la sévérité des symptômes le matin, à la<br />
limitation dans les activités quotidiennes à cause de l’asthme, à l’essoufflement et à la<br />
fréquence des sifflements dans la poitrine. La mesure de la capacité pulmonaire et les<br />
réponses aux questions sont codées de 0 (bon ou jamais) à 6 (mauvais ou tout le temps).<br />
18<br />
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La moyenne des réponses à ces 7 éléments constitue un score allant de 0 (asthme<br />
totalement contrôlé) à 6 (asthme très mal contrôlé). Si l’ACQ est supérieur à 1,5 l’asthme est<br />
non contrôlé.<br />
Le score de l’ACQ peut être dichotomisé, le seuil étant à choisir en fonction des<br />
propriétés discriminantes recherchées (sensibilité, spécificité, valeurs prédictives négatives<br />
et positives) (45)(46).La version simplifiée de l’ACQ qui consiste en l’exclusion de la<br />
composante fonctionnelle avec la mesure du VEMS montre des propriétés semblables et est<br />
plus facilement utilisable à la fois en clinique et en épidémiologie (45)(47). La différence<br />
minimale cliniquement importante entre deux mesures du score de l’ACQ a été estimée à<br />
0,5 points (47).<br />
Asthma Control Test (ACT) (48) (annexe 2)<br />
Il est destiné aux adultes et adolescents (≥12 ans) et permet de mesurer rétrospectivement<br />
le contrôle de l'asthme sur une période de 4 semaines. L’ACT se compose de 5 questions<br />
correspondant chacune à une dimension du contrôle: la limitation d’activités au quotidien<br />
du fait de l’asthme, l’essoufflement à un moment quelconque, les symptômes nocturnes de<br />
l’asthme, l’utilisation de bronchodilatateurs d’action rapide et l’auto-évaluation (par le<br />
patient) de son niveau de contrôle. Chaque question offre 5 choix de réponses, codées de 5<br />
(aucun symptôme, aucune limitation, asthme totalement contrôlé) à 1 (symptômes<br />
récurrents, limitations récurrentes, asthme non contrôlé). La somme des 5 réponses forme<br />
un score allant de 5 (asthme totalement non contrôlé) à 25 (asthme parfaitement contrôlé).<br />
Le score de l’ACT peut être catégorisé en 3 groupes : un score ≤15 traduit un asthme non<br />
contrôlé, un score entre 16 et 19 désigne un asthme partiellement contrôlé et un score ≥20<br />
correspond à un asthme contrôlé (49). Corrado et coll. ont récemment proposé de subdiviser<br />
la catégorie ≥20 en deux: un score entre 20 et 24 représenterait un asthme bien contrôlé et<br />
un score de 25 représenterait un contrôle total de l’asthme et des symptômes (50). L’ACT a<br />
été validé dans des populations de patients et en population générale. Il existe un déficit<br />
dans l’évaluation du contrôle de l’asthme, avec un risque accru d’exacerbation, dû à la<br />
surestimation de ce contrôle par les patients. Le score ACT reflète la multi dimension de<br />
l’asthme, c’est une méthode simple intégrable à la pratique clinique quotidienne<br />
19<br />
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(48)(49)(51)(52). Une différence d’au moins 3 points entre deux mesures du score de l’ACT<br />
représente une différence cliniquement pertinente, que ce soit pour déterminer un<br />
changement dans le contrôle d’un même patient au cours du temps ou pour comparer les<br />
niveaux de contrôle moyens entre deux populations (51). Le fait d’être chiffrable le rend<br />
reproductible, soit comme auto-questionnaire, soit lors des consultations médicales de suivi.<br />
La mesure de la qualité de vie du patient asthmatique est un outil complémentaire<br />
permettant d’améliorer la prise en charge. Des questionnaires spécifiques se sont donc<br />
développés.<br />
Asthma Quality of Life Questionnaire standardisé (AQLQ) (53)(54)<br />
Destiné aux asthmatiques, il se compose de 32 questions définissant 4 dimensions : la<br />
limitation d’activités (12 questions), les symptômes ressentis (11 questions), la fonction<br />
émotionnelle (5 questions) et l’environnement (4 questions). Les patients répondent pour<br />
les 2 dernières semaines et disposent de 7 choix, de 1 (mauvais ou tout le temps) à 7 (bon ou<br />
jamais). La moyenne des 32 réponses correspond au score total de l’AQLQ, et un score<br />
spécifique à chaque domaine est également calculé. Plus le score est élevé, meilleure est la<br />
qualité de vie.<br />
Selon les recommandations internationales le contrôle est évalué par des critères<br />
cliniques (symptômes, fréquence, qualité de vie, recours et tolérance aux traitements), mais<br />
également sur les critères fonctionnels (DEP ou VEMS).<br />
Selon le GINA, les critères de bon contrôle comprennent la faible (< 20 %) variation<br />
circadienne du débit expiratoire de pointe (DEP) ou un DEP normal (voisin de la théorique)<br />
(1). Le British Thoracic Society (BTS), retient une fonction respiratoire normale (en pratique<br />
VEMS et ou DEP > 80 % de la théorique ou de la meilleure valeur)(55). Ce qui implique qu’en<br />
soins de premier recours le DEP doit être déterminé. Pourtant, peu de patients disposent<br />
d’un Peak-Flow® et encore moins l’utilisent régulièrement (56). Une étude prospective<br />
américaine menée par Mendenhall et Tsien en 2000, montrait que seulement 44% des<br />
20<br />
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patients asthmatiques interrogés possédaient un Peak-Flow®, et que 79% d’entre eux,<br />
mesuraient leur DEP régulièrement à domicile (57). Le DEP est utile pour tous les<br />
asthmatiques, d’autant plus s’ils sont mal contrôlés, ou atteint d’un asthme sévère ; en<br />
particulier ceux qui ont une mauvaise perception de leurs symptômes.<br />
4.Principes pour un bon contrôle de l’asthme<br />
Dans l’étude réalisée en 2004 par Laforest L., le suivi médical des patients, recrutés à<br />
partir d’ordonnances lors de leur passage en pharmacie, était observé. Cette étude rapporte<br />
que 35% des patients étaient suivis par leur médecin généraliste seul, 11% par un spécialiste<br />
et 53% avaient un suivi mixte (9). Ces chiffres sont confirmés par une étude similaire en<br />
2014 du même auteur (10). Quel que soit le médecin qui suit le patient asthmatique, les<br />
principes fondamentaux de sa prise en charge restent les mêmes : une bonne relation<br />
médecin patient, une amélioration de l’autogestion, une prise en charge des facteurs<br />
environnementaux, un traitement de fond si nécessaire.<br />
4-1. Relation médecin-patient<br />
L’éducation thérapeutique est une part intégrante de l’interaction médecin-patient<br />
qui peut se développer selon différents axes : discussion avec le médecin ou une infirmière<br />
spécialisée, atelier de travail (école de l’asthme) mais aussi support écrit. L’éducation<br />
thérapeutique est l’élément déterminant de la qualité des mesures d’autogestion de la<br />
maladie.<br />
Plan d’autogestion<br />
De nombreuses études ont montré l’intérêt des plans d’autogestion de la maladie<br />
asthmatique (36)(58). Ces plans permettent au malade de modifier son traitement de façon<br />
indépendante, en fonction du niveau de contrôle de sa maladie, authentifié par les<br />
21<br />
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symptômes et la mesure du débit expiratoire de pointe (DEP). Ces mesures sont d’autant<br />
plus efficaces si elles font partie d’un plan écrit.<br />
Schéma 1 : Exemple de plan d’action d’autogestion pour un patient asthmatique,(59)<br />
Selon http://www.aplca.com/IMG/PLAN_D_ACTION.bmp<br />
Une revue de la Cochrane Library a mis en évidence l’impact favorable sur l’évolution<br />
de l’asthme d’une prise en charge de la maladie par le patient (26 études randomisées et<br />
contrôlées). Comparativement à une prise en charge conventionnelle, sont relevées une<br />
réduction de 40 % des hospitalisations, de 36 % des consultations aux urgences, de 25 % de<br />
l’absentéisme scolaire ou professionnel, ainsi qu’une diminution des symptômes nocturnes<br />
(36). Les soins proactifs associés à un plan d’action écrit améliorent le devenir du patient<br />
asthmatique. Il n’en reste pas moins que sa mise en œuvre peut être difficile à gérer en ville<br />
par un manque de temps nécessaire à l’éducation thérapeutique du prescripteur pour le<br />
patient(60). C’est pour ces raisons que seulement 11% des patients avaient des plans<br />
d'action écrit, et la moitié des patients ayant des plans d'action ne les utilisaient pas<br />
régulièrement. Par ailleurs, près des trois quarts des patients ont exprimés des<br />
préoccupations concernant la prise de corticoïdes inhalés (61).<br />
22<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Education Thérapeutique du Patient (ETP)<br />
L’éducation thérapeutique a été définie par l’OMS en 1998, de la façon suivante :<br />
« L’éducation thérapeutique doit permettre aux patients d’acquérir et de conserver des<br />
capacités et des compétences qui les aident à vivre de façon optimale leur vie avec la<br />
maladie. Il s’agit d’un processus permanent, intégré dans les soins et centré sur le patient.<br />
L’éducation thérapeutique comprend des activités organisées y compris un soutien psychosocial,<br />
conçues pour rendre les patients conscients et informés de leur maladie. Elle a pour<br />
but d’aider les patients et leur famille à comprendre leur maladie et leur traitement, et à<br />
coopérer avec les professionnels de santé afin de maintenir ou d’améliorer leur qualité de<br />
vie. »(62).<br />
L’ETP concerne les patients atteints de maladies chroniques. C’est une démarche<br />
structurée aux finalités spécifiques qui utilise des méthodes et des moyens éducatifs,<br />
nécessitant une pluridisciplinarité des professionnels de santé et des compétences de<br />
chacun.<br />
L’HAS précise que tout programme d’éducation thérapeutique personnalisé doit<br />
prendre en compte l’acquisition de compétences d’auto-soins et d’adaptation (63).<br />
Le développement de l’éducation thérapeutique a été facilité<br />
mesures réglementaires et législatives depuis les années 2000.<br />
par une série de<br />
En juillet 2009, la loi 2009 -879 portant réforme à l'hôpital et relative aux patients, à<br />
la santé et aux territoires, précise que « l’éducation thérapeutique s’inscrit dans le parcours<br />
de soins du patient. Elle a pour objectif de rendre le patient plus autonome en facilitant son<br />
adhésion aux traitements prescrits et en améliorant sa qualité de vie. »<br />
23<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
4-2. Prise en charge des facteurs environnementaux<br />
De nombreux patients asthmatiques réagissent aux facteurs environnementaux, qui<br />
sont le plus souvent ubiquitaires et difficilement contrôlables. Parmi ceux-ci on retrouve (1) :<br />
- le tabagisme (actif ou passif).<br />
- certains aliments et médicaments.<br />
- les allergènes intérieurs (blattes, acariens, poils d’animaux..), extérieurs (pollens ...) et les<br />
polluants (particules de diesel...).<br />
- les facteurs climatiques (froid, humidité).<br />
- les irritants (pollution intérieure ou extérieure).<br />
- le stress …<br />
Des mesures simples d’hygiène de vie permettent cependant de limiter l’exposition<br />
des asthmatiques à ces facteurs de risque, (arrêt du tabagisme actif et limitation du<br />
tabagisme passif, lutte contre l’humidité, aération et propreté des lieux de vie).<br />
L’identification et l’éviction de ces facteurs permettent une amélioration du contrôle<br />
et une diminution des thérapeutiques.<br />
24<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
4-3. Traitement de fond<br />
La détermination du niveau de contrôle de la maladie asthmatique permet au<br />
praticien d’adapter le schéma thérapeutique afin d’obtenir une prise en charge optimale et<br />
de diminuer le nombre d’exacerbations.<br />
Ce niveau de contrôle est à déterminer selon les différents scores disponibles (ACT,<br />
ACQ…) ; permettant de simplifier les recommandations ANAES ou GINA.<br />
Avant même de modifier la thérapeutique, il faut en premier lieu s’assurer de<br />
l’adhésion au traitement du patient et de son observance (39). Face à la difficulté<br />
d’apprécier l’observance objective, l’ANAES recommande :<br />
- un interrogatoire régulier sur la consommation des différents traitements.<br />
- informer le patient, pour son intérêt personnel, de relater fidèlement ses prises<br />
thérapeutiques, afin d’éviter une surestimation de l’observance, pour permettre<br />
une adaptation à ses besoins réels.<br />
- Si l’inobservance est suspectée, rapprocher les consultations pour mieux motiver<br />
le patient.<br />
Le médecin doit également s’enquérir de la bonne utilisation des inhalateurs par le<br />
patient : en effet Foster, En 2014, montrait que lorsque le prescripteur fait des rappels sur<br />
l’utilisation des inhalateurs, il obtient 73% d’adhésion thérapeutique versus 46%. Cette<br />
amélioration de l’utilisation des inhalateurs est associée à une diminution du nombre<br />
d’exacerbations (11% versus 28%), et à un meilleur contrôle de l’asthme (64). Une méta<br />
analyse de 2002 montrait, sur 21 études, que l’utilisation des inhalateurs n’était pas adaptée<br />
dans 14 à 90% des cas (moyenne de 50%)(65), majoritairement avec un défaut d’expiration<br />
avant l’inhalation, d’où la nécessité d’éducation par le prescripteur (66).<br />
25<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Le traitement de fond du patient asthmatique repose sur la notion de paliers<br />
thérapeutiques :<br />
Palier 1: Réservé à l’asthme contrôlé ne nécessitant pas de traitement de fond. La seule<br />
thérapeutique à envisager est un bêta-2 mimétique d’action rapide, à réserver si présence<br />
de symptômes.<br />
Palier 2: En cas de perte de contrôle, la première mesure à mettre en œuvre est<br />
l’introduction d’un corticoïde inhalé à dose moyenne (faible pour les patients plus jeunes ou<br />
plus légers) (exemple : 200 μg de budésonide par 24h). Une alternative possible est<br />
l’utilisation d’antileucotriènes, notamment en cas d’asthme à l’effort.<br />
Palier 3: L’étape suivante repose sur la majoration du traitement de fond avec en première<br />
intention la prescription d’une association d’un corticoïde inhalé avec un bêta-2 mimétique<br />
de longue durée d’action. D’autres alternatives sont possibles comme : majorer la<br />
corticothérapie inhalée avec des doses moyennes (400 à 800 μg /j de budésonide) à élevées<br />
(800 à 1600 μg/j de budésonide), rester à des faibles doses de corticoïdes inhalés mais<br />
ajouter des antileucotriènes (ou de la théophylline).<br />
Palier 4: En cas de mauvais contrôle, malgré les thérapeutiques de palier 3, l’action<br />
recommandée est la majoration du corticoïde inhalé (corticoïde inhalé à forte dose) associée<br />
aux bêta-2 mimétiques de longue durée d’action ou l’introduction d’anti-leucotriènes ou de<br />
théophylline selon l’option choisie au palier 3.<br />
Palier 5: Le dernier palier s’adresse aux patients atteints d’un asthme sévère et non contrôlé<br />
malgré les mesures ci-dessus. Le recours à la corticothérapie orale est alors nécessaire. Les<br />
anticorps monoclonaux anti-IgE humanisés sont une alternative possible, dans les asthmes<br />
allergiques.<br />
26<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Schéma 2 : Cycle de prise en charge thérapeutique selon le niveau de contrôle de l’asthme<br />
(selon GINA 2015)<br />
27<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Schéma 3 : Adaptation du traitement de l’asthme selon le niveau de contrôle, selon GINA (1)<br />
28<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
II- MATERIEL ET METHODE<br />
1.Objectifs de l’étude<br />
Dans un premier temps, notre étude s’est attachée à décrire les pratiques<br />
professionnelles de médecins généralistes libéraux de la région lyonnaise, concernant la<br />
prise en charge de l’asthme.<br />
Puis dans un second temps, une partie de ces médecins ont évalués un outil d’aide à<br />
la prescription en fonction du contrôle de l’asthme.<br />
2.Schéma d’étude<br />
2-1. Première étape : étude descriptive<br />
Un questionnaire a été élaboré, à l’aide du logiciel Google Docs® (annexe 3), pour<br />
évaluer les pratiques professionnelles dans la prise en charge du contrôle de l’asthme, par<br />
les médecins généralistes répondants.<br />
Le questionnaire a été préalablement testé auprès de médecins non inclus dans<br />
l’étude, afin d’évaluer le temps de réponse moyen et la clarté des formulations. La version<br />
informatique permet une meilleure lisibilité du questionnaire, une facilité d’utilisation, avec<br />
un temps de réponse inférieur à 5 minutes.<br />
Les questionnaires non remplis correctement ont été exclus de l’analyse.<br />
2-1-1. Réalisation de l’enquête<br />
La collecte des données a eu lieu entre mai et juillet 2015. L’enquête a été conduite<br />
par voie électronique, à l’aide du questionnaire créé avec le logiciel Google Docs®, adressé<br />
par courriel aux médecins. Ce logiciel nous a permis d’obtenir les données directement sous<br />
format Excel®, sans travail de saisie. L’anonymat est automatique et garanti, puisque nous<br />
avons seulement la date et l’heure de réponse pour chaque participant.<br />
29<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Les listes d’adresses électroniques ont été obtenues à partir de différents secteurs de<br />
gardes de la région lyonnaise.<br />
Le questionnaire a été adressé à 433 médecins généralistes libéraux de la région<br />
lyonnaise, en mai 2015, suivi de deux relances. Le temps imparti pour répondre était de 50<br />
jours.<br />
Le questionnaire comportait 21 questions. Les 4 premières ont évalué la<br />
démographie des sujets répondants. Les questions 5 à 19 concernaient directement les<br />
pratiques des médecins pour le contrôle de l’asthme. La 20ème question interrogeait sur des<br />
outils susceptibles d’améliorer leurs pratiques<br />
Les réponses à la 20 ème question ont orienté la suite du travail, à savoir :<br />
Élaboration d’un algorithme décisionnel pour aider à l’adaptation thérapeutique des<br />
traitements de fond de l’asthme, mais aussi d’un tableau récapitulatif des inhalateurs<br />
disponibles, ainsi que l’organisation d’une réunion de formation sur le contrôle de l’asthme.<br />
Le courriel accompagnant le questionnaire, soulignait l’intérêt de l’étude et<br />
présentait les objectifs de ce travail. Le lien hypertexte donnait accès au questionnaire<br />
électronique (annexe 3).<br />
2-1-2. Etude statistique<br />
L’ensemble des réponses à ce questionnaire, a été intégré sur un tableur Excel® par<br />
Google Docs®, puis les analyses statistiques ont étés réalisées par le Dr Chantal VIART-<br />
FERBER, à l’aide du logiciel STAT VIEWER®.<br />
30<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
2-2.Deuxième étape : Elaboration d’un outil d’aide à la<br />
prescription des traitements de fond de l’asthme, chez l’adulte et<br />
l’adolescent de plus de 14 ans<br />
Cet outil a été élaboré en collaboration avec un médecin pneumologue hospitalier,<br />
spécialisé dans la prise en charge de l’asthme, et basé sur les souhaits des médecins<br />
généralistes ayant préalablement répondu au questionnaire. Il est basé sur les<br />
recommandations ANAES 2004 (39) et GINA 2006 (1).<br />
Il se compose de deux parties :<br />
1- Un algorithme décisionnel d’adaptation du traitement en fonction du<br />
contrôle de l’asthme, lorsque l’asthme n’est pas contrôlé, vu par une<br />
variabilité de plus de 20% du DEP et/ou un score ACT < 20.<br />
31<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Cette notion de non contrôle est mise en avant par l’encadré, dans la partie<br />
supérieure, notifiant une variabilité du DEP de 20% et/ou un score ACT < 20.<br />
L’adaptation du traitement de fond est basée sur le traitement dont bénéficie le<br />
patient, avec les modifications thérapeutiques à mettre en œuvre, par le biais de colonnes<br />
colorées selon la situation dans laquelle se trouve le patient.<br />
Chaque colonne comporte la mention de réévaluation du traitement instauré, ainsi<br />
que la conduite à tenir si le contrôle est obtenu ou non.<br />
La partie inférieure comporte les différents dispositifs de traitement de secours à<br />
ajouter, ainsi que les traitements adjuvants selon la situation clinique.<br />
2- Un tableau des traitements des CSI (Corticostéroïdes Inhalés) et<br />
associations fixes (CSI + BDLA), classés selon leurs molécules et la dose<br />
quotidienne.<br />
32<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Le tableau est composé de quatre colonnes, la première indique les dénominations<br />
communes internationales et leurs schémas de prise quotidienne, les trois autres indiquent<br />
les posologies faibles, moyennes et fortes de corticoïdes.<br />
La partie supérieure est composée des Corticostéroïdes Inhalés, la partie inférieure<br />
des associations fixes, avec apparition des noms commerciaux des inhalateurs.<br />
Ces 2 tableaux, imprimés en recto-verso, étaient remis au médecin sous format A5,<br />
plastifié, pour faciliter leur utilisation. Ils étaient accompagnés des tableaux de DEP<br />
théorique (annexe 4).<br />
2-3.Troisième étape : réunion de formation sur le contrôle de<br />
l’asthme et l’utilisation de l’outil<br />
Cette réunion a été organisée en collaboration avec un médecin pneumologue<br />
hospitalier spécialisé dans la prise en charge de l’asthme, le 09 juillet 2015, au Centre<br />
Hospitalier Lyon Sud. Elle était destinée aux médecins généralistes qui, lors du premier<br />
questionnaire, avaient souhaité participer à cette étape de l’étude. Son but était d’expliquer<br />
la notion de contrôle de l’asthme et la prise en charge. La pertinence de cette réunion fut<br />
jugée par un questionnaire de satisfaction à la fin de celle-ci.<br />
2-4.Quatrième étape : Evaluation de l’outil par les médecins<br />
généralistes, dans leur pratique quotidienne.<br />
Cette réunion d’information et préparatoire, nous a permis de présenter l’étude et la<br />
suite de son déroulement. Lors de cette réunion, un « kit » a été remis aux médecins<br />
généralistes présents, contenant les explications pour la suite de l’étude et l’outil fourni.<br />
Mais également :<br />
-Des tableaux de DEP, Les valeurs théoriques moyennes sont calculées à partir des<br />
équations de prédiction (67) (68) en tenant compte du sexe, de la taille et de l’âge. Ils<br />
33<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
comprennent les valeurs 80% et 100% de la valeur théorique requise pour les hommes et les<br />
femmes de plus de 14 ans (annexe 4).<br />
-D’un score ACT en format papier (annexe 2), ainsi que l’adresse mail sur laquelle le<br />
score ACT est réalisable en direct sur internet,<br />
http://www.asthmacontroltest.com/countries/switzerland04/french/intro.asp.<br />
Il a également été prévu, pour les médecins qui n’ont pu se rendre à cette réunion,<br />
un envoi par voie électronique du « kit de protocole ». Il leur était également proposé de les<br />
rencontrer à leur cabinet pour leur expliquer le déroulement de l’étude.<br />
L’évaluation de l’outil s’est déroulée durant 6 mois, de juillet à décembre 2015. Pour<br />
éviter de surcharger de travail les généralistes participants et ainsi éviter des réticences,<br />
nous leurs avons demandé d’évaluer l’outil chez 1 à 3 de leurs patients asthmatiques.<br />
En septembre 2015, devant le faible taux de personnes acceptant de participer<br />
(n=23), deux autres modes de recrutement ont été mis en place : envoi d’un courrier<br />
électronique à tous les internes en stage chez le praticien de niveau 2 de 6ème semestre<br />
(SASPAS), pour qui la faculté dispose d’une liste d’adresses mail, après accord du CUMG<br />
(Collège Universitaire des Médecins Généralistes) ; ainsi qu’a une mailing list de médecins<br />
remplaçants de la région lyonnaise. 19 jeunes médecins se sont donc ajoutés aux 23<br />
premiers.<br />
A partir de mi-décembre 2015, un questionnaire d’évaluation de l’outil a été envoyé<br />
aux 42 médecins testeurs de l’outil. Ceux qui n’ont pas répondu ont directement été joints<br />
par téléphone pour leur demander de répondre à ce questionnaire d’évaluation.<br />
L’ensemble des réponses de ce questionnaire, ont été colligées sur un tableur Excel®<br />
par Google Docs®, puis les analyses statistiques ont étés réalisées par le Dr Chantal VIART-<br />
FERBER, à l’aide du logiciel STAT VIEWER®.<br />
34<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
III- RESULTATS<br />
1.Première partie : Etude descriptive<br />
Nous avons obtenu un retour de 70 questionnaires, sur les 433 envoyés. Cinq<br />
questionnaires n’ont pas pu être correctement intégrés par le logiciel informatique, et ont<br />
donc été rejetés. Le taux de réponse est donc de 15%.<br />
1-1.Population médicale interrogé<br />
Sur les 65 questionnaires analysés, 37 médecins sont des hommes et 27 sont des<br />
femmes, un médecin n’ayant pas répondu à cette question.<br />
L’âge moyen est de 49,5 +/- 10,5 ans (erreur standard +/- 1,33 an).<br />
L’âge moyen des femmes est de 42,4 +/- 8,8 ans (erreur standard +/- 1,7 an).<br />
L’âge moyen des hommes est de 57,9 +/- 3,5 ans (erreur standard +/- 0,7 an).<br />
Le temps d’exercice moyen est de 19,4 +/- 11,2 ans (erreur standard +/- 1,3 an).<br />
Nombre<br />
Graphique 1 : Répartition des médecins répondants selon l’âge et le sexe<br />
Nombre<br />
10<br />
9<br />
8<br />
7<br />
6<br />
5<br />
4<br />
3<br />
2<br />
1<br />
0<br />
35 40 45 50 55 60 65 70<br />
âge Age des hommes en en années années<br />
9<br />
8<br />
7<br />
6<br />
5<br />
4<br />
3<br />
2<br />
1<br />
0<br />
25 30 35 40 45 50 55 60 65<br />
Age des femmes<br />
âge femmes<br />
en années<br />
35<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Graphique 2 : Répartition des médecins répondants selon leur lieu d’exercice.<br />
Rural (n=12, soit 19%)<br />
Urbain (n=21, soit 33,3%)<br />
Semi-rural (n=31, soit 47,7%)<br />
1-2.Profil des patients asthmatiques suivis<br />
Le nombre moyen de patients asthmatiques vu par les médecins généralistes est<br />
estimé à 5,1+/- 4,0 par semaine, dont en moyenne 1,8 (+/- 1,4) patient en perte de contrôle<br />
de son asthme, dans le mois venant de s’écouler.<br />
Les graphiques suivants résument le recours aux médecins spécialistes:<br />
Graphique 3 : Médecins généralistes adressant leurs patients asthmatiques à des spécialistes<br />
NSPP (n=3, soit 4,62%)<br />
Non (n=4, soit 6,15%)<br />
Oui (n=58, soit 89,23%)<br />
36<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Graphique 4: Répartition des motifs pour adresser aux médecins spécialistes<br />
Systématiquement Souvent Parfois Jamais NSPP<br />
Pour prise en charge complète<br />
1<br />
3<br />
31<br />
20<br />
10<br />
Pour avis<br />
1<br />
21<br />
34<br />
1<br />
8<br />
Lors d’exacerbation<br />
2<br />
17<br />
33<br />
5<br />
8<br />
Lors de perte de contrôle<br />
22<br />
19<br />
15<br />
2<br />
7<br />
Pour bilan Initial (EFR, Prick-tests)<br />
17<br />
28<br />
12<br />
3<br />
5<br />
10,77% (n=7) des médecins généralistes disent avoir des patients suivis en école de<br />
l’asthme ; et tous estiment que ces patients sont mieux contrôlés.<br />
1-3.Etat des connaissances des médecins interrogés<br />
1-3-1. Outils de mesure du contrôle<br />
Débit Expiratoire de Pointe (DEP)<br />
93,85% (n= 61), des médecins généralistes disposent d’un Peak-Flow® à leur cabinet,<br />
et 20% (n= 13) disposent d’un spiromètre.<br />
6,15% (n=4) précisent disposer également d’un Piko 6®, spiromètre électronique<br />
miniature, qui mesure le Volume Expiré Maximum à la première seconde (VEMS) et le<br />
Volume Expiré Maximum à la sixième seconde (VEM6) et calcule le rapport VEMS/VEM6. Cet<br />
outil est surtout utilisé dans le cadre du dépistage de la BPCO.<br />
37<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Graphique 5 : Mesure systématique du DEP<br />
à chaque<br />
consultation<br />
de suivi de<br />
l'asthme<br />
(n=13, 20%)<br />
au moins 1<br />
fois chez 1<br />
patient<br />
asthmatique<br />
(n=29,<br />
44,61%)<br />
lors de la<br />
consultation<br />
de diagnostic<br />
(n=29,<br />
44,61%)<br />
Le Peak-Flow®, n’est jamais prescrit sur l’ordonnance initiale chez 53,84% (n=35) des<br />
médecins généralistes.<br />
Sa prescription est occasionnelle pour 32,30% (n=21), et systématique pour 4,61%<br />
(n=3), 9,23% (n=6) ne se prononcent pas.<br />
Graphique 6 : Education du patient au maniement de son Peak-Flow pour mesurer son DEP<br />
Systématique (n=3) Souvent (n=12) Parfois (n=20)<br />
Jamais (n=25)<br />
NSPP (n=5)<br />
8%<br />
5%<br />
18%<br />
38%<br />
31%<br />
38<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Asthma Control Test (ACT)<br />
Le score ACT est connu par 9,23% (n=6) des médecins généralistes interrogés et est<br />
utilisé par la moitié d’entre eux (n=3) pour évaluer le contrôle de l’asthme.<br />
Graphique 7 : Questions posées par les 62 médecins généralistes n’utilisant pas le score ACT<br />
pour évaluer le contrôle de l’asthme.<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
prise beta2 CDA<br />
dyspnée<br />
présente<br />
toux,<br />
sifflement,<br />
réveils<br />
nocturnes<br />
présents<br />
gène au travail<br />
hospitalisations<br />
pour<br />
exacerbation<br />
score ACT fait<br />
au domicile<br />
mesures DEP au<br />
domicile<br />
systématique 36 42 42 27 31 1 5<br />
souvent 16 14 14 18 19 2 9<br />
parfois 5 1 1 11 6 2 16<br />
jamais 0 0 0 0 1 49 23<br />
NSPP 5 5 5 6 5 8 9<br />
39<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
1-3-2. Dispositifs inhalés<br />
Graphique 8 : Niveaux de maîtrise estimés des différents systèmes inhalateurs par les<br />
médecins prescripteurs<br />
45<br />
40<br />
40<br />
39<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
17<br />
5<br />
15<br />
6<br />
3<br />
2<br />
3<br />
0<br />
Aérosol doseur Aérosol doseur<br />
préssurisé préssurisé<br />
auto-déclenché<br />
31<br />
20<br />
10<br />
0<br />
28 28<br />
18<br />
13<br />
4 4<br />
2<br />
25<br />
17<br />
16<br />
17<br />
13<br />
21<br />
15<br />
14<br />
12<br />
4<br />
3<br />
4<br />
3 3 3<br />
Diskus Turbuhaler Aérolizer Handihaler Nexthaler Novolizer<br />
16<br />
11<br />
20<br />
15<br />
Bien Maitrisé Maitrisé partiellement maitrisé Non maitrisé NSPP<br />
Education à l'utilisation des inhalateurs<br />
63,08% (n=41) des médecins généralistes éduquent leurs patients asthmatiques au<br />
maniement des inhalateurs.<br />
41,5% (n=27) le font systématiquement par description verbale, mais également par<br />
démonstration de leur part.<br />
21,5% (n=14) évaluent systématiquement le maniement des dispositifs par le patient.<br />
Le temps moyen alloué au maniement des dispositifs lors de la première formation<br />
au est de 4,2 minutes +/- 2,8 minutes.<br />
La réévaluation du bon usage des dispositifs d’inhalation n’est pas systématique, elle<br />
est faite à chaque renouvellement d’ordonnance pour 29,23% (n=19) des médecins<br />
généralistes. Par contre cette réévaluation est faite par 78,46% (n=51) des médecins en cas<br />
de perte de contrôle et par 61,54% (n=40) des médecins en cas d’exacerbation d’asthme.<br />
40<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Causes des pertes de contrôle de l’asthme selon les médecins<br />
interrogés<br />
Graphique 9 : Causes des pertes de contrôle de l’asthme selon les médecins interrogés<br />
100%<br />
90%<br />
80%<br />
5 3<br />
1<br />
5 3 3<br />
1<br />
2<br />
0<br />
7<br />
16 14<br />
15<br />
70%<br />
60%<br />
50%<br />
40%<br />
30%<br />
20%<br />
25<br />
31<br />
41 40 42<br />
29<br />
25<br />
10%<br />
0%<br />
2 4 5 5<br />
Mauvais<br />
maniement des<br />
inhalateurs<br />
Tabagisme Inobservance Allergènes Manque de temps<br />
pour éducation<br />
2<br />
Systématiquement Souvent Parfois Jamais NSPP<br />
41<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
1-3-3.Souhaits des médecins généralistes sur des outils d’aide à la prise en charge<br />
Graphique 10 : Souhaits d’outils d’aide pour les médecins généralistes (MG)<br />
Souhaits des MG<br />
Nombre de MG<br />
algorithme décionnel d'adaptation thérapeutique<br />
34<br />
Tableau des inhalateurs<br />
Formation adaptation thérapeutique<br />
28<br />
29<br />
Formation inhalateurs<br />
15<br />
aucun<br />
6<br />
42<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
2. Deuxième partie : Etude Prospective<br />
2-1. Profil des Médecins généralistes participants<br />
Au total 42 médecins, ont participé à l’évaluation de l’outil. 21 sont des femmes et 21<br />
sont des hommes.<br />
L’âge moyen est de 39,4 +/- 12,4 ans.<br />
Graphique 11 : Type d’exercice des médecins ayant évalué les outils<br />
type d'exercice<br />
médecins remplaçants (n=19)<br />
Généralistes Maitres de Stage (n=6)<br />
Généralistes NON Maitres de Stage (n=17)<br />
41%<br />
45%<br />
14%<br />
43<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
2-2. Evaluation de l’outil<br />
Au total, 91 patients ont permis aux 42 médecins généralistes d’évaluer les différents<br />
outils dont ils disposaient.<br />
Soit une moyenne de 2,16 (+/- 1,4) patients par médecin.<br />
La totalité des outils mis à disposition (tableaux des DEP, score ACT et<br />
Algorithme/Tableau inhalateurs), ont été utilisés pour 71 patients, pour les autres,<br />
l'utilisation n'a été que partielle.<br />
Graphique 12 : Nombre de patients asthmatiques inclus pour étudier les outils<br />
Nombre de patients<br />
100<br />
88<br />
91<br />
90<br />
80<br />
71 71<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
mesure du DEP<br />
en consultation<br />
utilisation des<br />
tableaux de DEP<br />
(80%, 100%)<br />
fournis<br />
utilisation du<br />
score ACT<br />
OUTIL COMPLET<br />
(ALGORITHME et<br />
TABLEAU)<br />
44<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
2-2-1.Utilisation du DEP en consultation<br />
81% (n=34) des médecins généralistes utilisateurs estiment que le DEP est facilement<br />
réalisable en consultation.<br />
Tableaux DEP théorique (80%, 100%) (annexe 4)<br />
Au total les 42 médecins ont mesurés le DEP chez 88 patients asthmatiques soit 2,1<br />
(+/- 1,4) patients par médecin.<br />
41 des 42 médecins utilisateurs ont estimé que les valeurs objectives proposées<br />
(80%-100% de la théorique) étaient pertinentes.<br />
2-2-2. Utilisation du score ACT en consultation<br />
Les 42 médecins ont utilisé le score ACT fourni (annexe 2), ou celui accessible par<br />
internet à l’adresse suivante,<br />
http://www.asthmacontroltest.com/countries/switzerland04/french/intro.asp®, pour 71<br />
patients asthmatiques soit une moyenne de 1,7 (+/- 1,3) patients par médecin.<br />
78,6% (n=33) des médecins estiment que l’utilisation du score ACT durant la<br />
consultation est facile, contre 21,4% (n=9).<br />
45<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
2-2-3.Utilisation de l’outil en consultation<br />
Au total les 42 médecins ont utilisé l’outil ALGORITHME/ TABLEAU des traitements,<br />
pour 71 patients asthmatiques, soit une moyenne de 1,7 (+/- 1,3) patient par médecin.<br />
Il est estimé facile d’utilisation pendant la consultation par 92,9% (n=39) des<br />
médecins, et utile par 78,6% (n=33) des médecins.<br />
46<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
IV- DISCUSSION<br />
L’asthme est un véritable problème de santé publique en France, et sa prévalence est<br />
en augmentation(3) (17) (19). Les médecins généralistes se trouvent donc en première ligne<br />
de la prise en charge des patients. Le contrôle de la maladie, insuffisant en France (69), est<br />
pourtant la pierre angulaire du traitement et donc un véritable enjeu, surtout pour les<br />
médecins généralistes en pratique de soins primaires. Nous avons donc réalisé une étude en<br />
deux temps, avec d’abord une évaluation des pratiques de la prise en charge de l’asthme en<br />
médecine générale, puis la mise au point et l’évaluation d’un outil d’aide au contrôle de<br />
l’asthme destiné aux médecins généralistes.<br />
Cet outil a été élaboré selon les souhaits des médecins précédemment interrogés.Il<br />
est basé sur les recommandations de l’HAS (5) et du GINA (1).<br />
Les médecins ayant répondu à notre questionnaire sur l’évaluation des pratiques<br />
sont une majorité d’hommes (57,8%), population conforme aux données démographiques<br />
nationales, selon le CNOM 2014 (57% d’hommes) mais un peu plus âgée, 57,9 ans (âge<br />
moyen des hommes généralistes en France de 54 ans). La population féminine de notre<br />
étude est par contre plus jeune que la moyenne nationale 42,4 ans en moyenne contre 49<br />
ans (70).<br />
Notre taux de réponse au questionnaire initial est de 15%, chiffre supérieur aux<br />
études habituelles interrogeant des médecins généralistes (4 à 10%) (71). Cela s’explique par<br />
l’auto-questionnaire adressé par voie électronique, suivi de deux relances. On ne peut<br />
cependant pas considérer notre échantillon comme représentatif, du fait de sa petite taille,<br />
non seulement du nombre de médecins mais également du nombre de patients. Pour que<br />
notre travail ne soit pas à l’origine d’un surcroit de travail pour les médecins généralistes,<br />
nous leur avions demandé d’inclure un nombre limité de 3 patients chacun.<br />
Laforest et al. (9) (10), estiment que 35% des asthmatiques adultes en France sont<br />
uniquement suivis par leur médecin généraliste ; 11% par un spécialiste, 54% ont un suivi<br />
mixte (généraliste et spécialiste). En 2006, en France le nombre d’asthmatiques est estimé à<br />
47<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
4,15 millions (prévalence de 6,7%), selon les études épidémiologiques (17). En se basant sur<br />
de tels chiffres, 1 452 500 d’asthmatiques seraient suivis par leur généraliste uniquement,<br />
456 500 par un spécialiste et 2 241 000 par un spécialiste et leur généraliste.<br />
Si on considère les 90 630 médecins généralistes en activité régulière recensés en<br />
2014 (70), et en extrapolant les chiffres de Laforest, chaque médecin généraliste suit seul en<br />
moyenne, 16 patients asthmatiques, et 25 avec un suivi commun par un spécialiste, soit une<br />
activité comprenant 41 patients asthmatiques par médecin généraliste.<br />
Dans notre étude, les médecins interrogés estiment consulter 2,8 patients<br />
asthmatiques par semaine, en moyenne. Une récente étude française rapportée, une<br />
prévalence de 1,69% de consultation ayant l’asthme pour motif en médecine générale (72).<br />
Notre étude révèle que 89% des médecins généralistes ont fait appel à un spécialiste<br />
à un moment ou un autre de l’histoire de la maladie de leurs patients asthmatiques.<br />
Le plus souvent l’avis spécialisé est demandé pour un bilan complémentaire de type<br />
EFR et/ou Prick tests, « systématiquement » pour 26% (n=17) et « souvent » pour 43%<br />
(n=28) des médecins interrogés. Mais les généralistes interrogés adressent aussi les<br />
asthmatiques aux pneumologues lors de perte de contrôle, « systématiquement » pour 34%<br />
(n=22) et « souvent » pour 29% (n=19).<br />
L’avis spécialisé n’est donc pas systématique et on peut déplorer que tous les<br />
asthmatiques n’aient pas plus souvent d’EFR ni de bilan allergologique, malgré les<br />
recommandations ANAES 2004 (5), qui estiment qu’un patient asthmatique n’ayant pas de<br />
traitement par CSI doit bénéficier d’une EFR tous les 12 mois ou plus, tous les 6 à 12 mois si<br />
le traitement de fond comporte des doses moyennes de CSI et tous les 3 à 6 mois en cas de<br />
prise de fortes doses de CSI. Le diagnostic de l’asthme est clinique, rassemblant un ensemble<br />
de signes cliniques compatibles, variables et réversibles, mais la spirométrie couplée au test<br />
de réversibilité permet de confirmer le diagnostic et de savoir si le patient a ou non une<br />
obstruction fixée (73). Pour les asthmatiques dont la fonction respiratoire est normale, le<br />
suivi peut être assuré par les médecins généralistes, à condition de connaitre les facteurs<br />
déclenchants, la notion de contrôle et les recommandations pour l’adaptation<br />
thérapeutique. Les médecins généralistes doivent pouvoir soit réaliser une spirométrie si ils<br />
sont équipés, soit adresser les patients aux laboratoires d’EFR ou aux pneumologues<br />
initialement lors du diagnostic, ou lors d’une perte de contrôle difficilement maitrisable.<br />
48<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Les médecins généralistes adressent par contre moins souvent leurs patients aux<br />
spécialistes pour exacerbation , ce qui est nécessaire dans les situations d’urgence, où la<br />
prise en charge se fera selon les critères de gravité, en service d’urgence et/ou en<br />
hospitalisation.<br />
Les médecins généralistes restent peu nombreux à demander une prise en charge<br />
complète aux pneumologues, démontrant leur intérêt pour la prise en charge de l’asthme.<br />
Le recours au spécialiste semble donc être utilisé à bon escient lorsque les médecins<br />
généralistes ont des difficultés à la prise en charge, mais qui reste insuffisant au moment du<br />
diagnostic. Notons également que l'avis du spécialiste s'avère nécessaire en cas de doute<br />
diagnostique par exemple entre un asthme ou une BPCO, ou pour diagnostiquer un patient<br />
porteur d'ACOS (asthma COPD overlap syndrom), forme frontière entre l'asthme et la BPCO.<br />
L’asthme étant une maladie chronique, des programmes d’éducation thérapeutique<br />
du patient (ETP) ont été mis en place.<br />
Les stratégies éducatives sont hétérogènes et restent peu décrites dans la littérature.<br />
Les termes « autocontrôle, plan d’action écrit, visite régulière chez le médecin », sont<br />
estimés par Halimi comme le « tiercé gagnant du contrôle », et nécessitent que la démarche<br />
éducative qui les sous-tend soit explicitée au patient par le soignant (74). Les plans d’action<br />
appartiennent à un ensemble de mesures comprenant : des séances d’éducation<br />
thérapeutique, une évaluation médicale et la prescription. C’est un ensemble de mesures qui<br />
prennent du temps et qui sont donc difficiles à appliquer en consultation de médecine<br />
générale.<br />
Des « écoles de l’asthme » regroupant des actions d’ETP ont vu le jour ces dernières<br />
années. Mais notre étude rapporte que seuls 10,77% des médecins ont des patients suivis en<br />
école de l’asthme et tous reconnaissent que les patients suivis dans ces structures sont<br />
mieux contrôlés.<br />
Au 18 février 2016, 120 écoles de l’asthme sont recensées en France métropolitaine, 40 pour<br />
enfants et adultes, 61 pour les enfants uniquement et 19 pour les adultes (75). Le listing est<br />
consultable et téléchargeable sur le site internet http://asthme-allergies.org/asthme/.<br />
49<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Notre travail ne concerne que les asthmatiques adultes : pour prendre l’exemple de la région<br />
Rhône-Alpes, il existe 5 écoles de l’asthme pour adultes (hôpital de la Croix-Rousse, Centre<br />
Hospitalier Lyon Sud, Bourg en Bresse, Chambéry et Thonon les bains). Un jeune adulte,<br />
habitant une ville comme Valence, serait obligé de faire presque 100 km, pour avoir accès à<br />
ce type de prise en charge. Cette offre reste encore trop restreinte pour être accessible à<br />
une majorité de patients asthmatiques. Les ARS devraient donner les moyens à tous les<br />
services hospitaliers universitaires ou non d’ouvrir une école de l’asthme, une telle<br />
proximité, augmenterait l’accessibilité de cette prise en charge, et les médecins généralistes<br />
pourraient non seulement adresser leurs patients asthmatiques aux écoles de l'asthme, mais<br />
également participer et s'intégrer à cette prise en charge. De plus ces « écoles » devraient<br />
être officiellement reconnues comme un acte de soins et bénéficier ainsi d’une prise en<br />
charge par l’Assurance Maladie.<br />
Ces programmes d’ETP ont toute leur place d’autant que notre étude rapporte que 41,5%<br />
des médecins estiment que le manque de temps pour l’éducation est un motif de perte de<br />
contrôle de l’asthme. La mise en place de notre outil permet une estimation correcte et<br />
rapide du contrôle, et une adaptation conforme aux recommandations, sans perte de temps<br />
pour les médecins généralistes qui jugent pour la majorité « réalisable » l’utilisation de<br />
l’outil. Rappelons qu’une consultation en médecine générale dure 18 minutes en moyenne,<br />
examen clinique compris (76).<br />
Par ailleurs « Le patient doit s’investir dans le soin et développer des compétences à<br />
la fois cognitives et comportementales, nécessaires à la gestion de sa maladie et donc de son<br />
traitement pour s’autogérer et parvenir à un contrôle optimal de l’asthme ». Sovani en 2008<br />
montre que la mauvaise adhérence du patient au traitement est un facteur de mauvais<br />
contrôle (77). L’inobservance reste un élément du non contrôle pour 69% des médecins<br />
interrogés. Ce problème est rappelé dans l’étude Compli’Asthme de 2004 qui affirmait que 4<br />
patients sur 10 sont inobservants (78). Les études rappellent la nécessité d’une bonne<br />
relation médecin-patient pour améliorer l’observance. Mais si l’inobservance reste<br />
multifactorielle, le praticien doit s’adapter à chaque patient. D’après Buston, pour les<br />
adolescents, l’inconscience, l’oubli et l’embarras sont fréquemment retrouvés comme<br />
causes d'inobservance (79). Le médecin doit insister sur l’évaluation de la compréhension du<br />
traitement par le patient pour en améliorer son adhérence, et remotiver régulièrement son<br />
50<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
patient. L’inobservance est également liée au traitement, du fait de l’action tardive des<br />
traitements de fond sur des schémas posologiques long. Lors des pertes de contrôle les<br />
consultations doivent être plus rapprochées pour améliorer le partenariat patient-médecin,<br />
afin de permettre toute cette éducation. Mais dans un contexte de défaut de temps en<br />
médecine générale, le généraliste ne doit pas hésiter à multiplier les professionnels<br />
intervenants et solliciter les spécialistes ou les pharmaciens.<br />
Dans la seconde partie de notre travail nous avons proposé aux médecins<br />
généralistes, l’utilisation d’un outil d’aide à l’évaluation du contrôle de l’asthme (mesure du<br />
DEP et score ACT) et un outil d’aide à la prescription.<br />
42 médecins généralistes ont utilisés l’outil pour un total de 91 patients, sur une<br />
durée de 4 à 6 mois.<br />
Les études en soins primaires se heurtent à des difficultés de recrutement de<br />
médecins généralistes investigateurs, et cela a été notre cas. Selon la littérature seulement 4<br />
à 10% de médecins sollicités pour participer à une étude de soins primaires répondent<br />
positivement (71). La difficulté de recrutement de médecins généralistes investigateurs est à<br />
l’origine d’une sous-représentation d’une certaine proportion de la population médicale. Cet<br />
obstacle diminue la validité des recherches en soins primaires.<br />
Du fait d’un faible nombre de médecins prospecteurs, nous avons donc complété notre<br />
recrutement pour cette seconde partie avec l'inclusion de 19 jeunes médecins remplaçants,<br />
ce qui fait que notre étude prospective est composée d’une population médicale plus jeune<br />
que celle de l’étude descriptive. Cet état de fait est donc responsable d’un biais de<br />
recrutement, car cette population plus jeune est plus habituée aux outils informatiques et à<br />
leur utilisation quotidienne, dans le cadre de leur travail et en est également plus<br />
demandeuse. Les exemples en médecine générale d’outils d’aide à la prise en charge ou à la<br />
prescription, sont nombreux (Antibioclic®, RESUVAL-RESCUE®, Thyroclic®, Aporose®…), ce<br />
qui montre l’intérêt que la population médicale « jeune » porte à ces outils.<br />
En effet, devant la multitude de recommandations de bonnes pratiques et la difficulté de<br />
toutes les connaitre, ces outils sont une aide précieuse ; même si ils ne pourront jamais<br />
remplacer la réflexion, le sens clinique du médecin, ni ses connaissances.<br />
51<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Conscients des multiples sollicitations des médecins généralistes pour des études,<br />
nous avions décidé de leur proposer de limiter l’évaluation des outils à 3 patients maximum<br />
par médecin : ceci permettait théoriquement une évaluation sur 126 patients au maximum.<br />
Seuls 91 patients ont permis aux 42 médecins investigateurs de tester les outils proposés,<br />
soit 72% de ce qui était attendu.<br />
Notre étude nécessitait la mesure du DEP, et de ce fait l'apprentissage par le patient<br />
de cette mesure:<br />
L’évaluation de l’activité de la maladie sur une période brève (1 semaine à 3 mois), et de sa<br />
variabilité se fait par la mesure du DEP au Peak-Flow®. Seulement 20% des médecins<br />
interrogés initialement utilisent cette mesure à chaque consultation de suivi du patient<br />
asthmatique, alors que la quasi-totalité des médecins interrogés disposent d’un Peak-Flow®<br />
à leur cabinet. Il s’agit d’un élément essentiel de la prise en charge, tant pour évaluer le<br />
contrôle que pour réaliser des plans d’autogestion, mais également pour mesurer la sévérité<br />
d’une crise. Les recommandations GINA précisent que l’un des éléments qui définit le<br />
contrôle de l’asthme est « la faible variation circadienne du DEP (
Dans la seconde partie de l’étude, le Peak-Flow® a été utilisé chez 88 des 91 patients,<br />
et 19% des médecins généralistes estiment « difficilement réalisable » cette mesure durant<br />
la consultation, opposant le manque de temps. Dans la littérature nous n’avons pas retrouvé<br />
d’étude indiquant le temps nécessaire à sa réalisation, comprenant son explication, son<br />
temps de réalisation et correction si besoin. Une étude parisienne sur la réalisation de la<br />
spirométrie en soin primaire par les médecins généralistes rapporte que la spirométrie a un<br />
temps de réalisation de 15,2 (+/- 5,9) min (80). Sa variabilité est principalement marquée par<br />
son temps d’explication et de compréhension de la part du patient. De telles variabilités<br />
peuvent être retrouvées aussi pour la mesure du DEP. Si la spirométrie peut prendre du<br />
temps en soin primaire, la mesure du DEP en prend bien moins, et reste compatible avec le<br />
temps de consultation moyen en médecine générale (18 minutes) (76).<br />
Les médecins généralistes peuvent s'équiper d'un spiromètre, et se former à son utilisation,<br />
acte médical côté par l’assurance maladie GLQP012 (40,28 euros). Ce qui leur permet de<br />
diagnostiquer les patients porteurs d'une BPCO mais également de suivre leurs patients<br />
asthmatiques pour s'assurer de l'absence d'installation d'un trouble ventilatoire obstructif<br />
fixé. Lorsqu'un patient sera en perte de contrôle, les valeurs mesurées seront également<br />
moins bonnes, mais le temps de réalisation est supérieur à celui de la mesure du DEP; qui ne<br />
reflète en revanche que l'obstruction proximale. Par ailleurs, la réalisation d'une spirométrie<br />
ne remplace pas la mesure régulière du DEP par le patient: par cette mesure, il peut adapter<br />
lui-même son traitement en fonction d'un plan d'action. Cette auto-mesure du DEP reste<br />
indispensable dans le cadre de l’éducation thérapeutique.<br />
Une fois la mesure du DEP réalisée, les médecins se reportaient aux tableaux fournis,<br />
permettant de comparer les valeurs obtenues aux normes théoriques (80% et 100%). Ce<br />
tableau est estimé « pertinent » par tous les médecins testeurs. La ligne 80% apparait<br />
particulièrement utile, permettant de déterminer rapidement le contrôle ou non de l’asthme<br />
(19% (n=8) des médecins prospecteurs, ont précisé cet élément).<br />
L’adhésion à l’utilisation du score ACT, pour évaluer le contrôle de l’asthme semble<br />
être moins bonne, car ce test est jugé moins facile à utiliser pendant la consultation. En effet<br />
21% des médecins ne trouvaient pas son utilisation aisée.<br />
53<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
En 2013 Vermeulen et al. ont démontré l’avantage du score ACT, simple, clinique sans<br />
nécessité d’une mesure du VEMS, et qui obtenait des bons résultats d’utilisation (81). Notre<br />
étude a permis aux médecins généralistes d’utiliser un score dont ils n’avaient pas encore<br />
l’habitude, puisque 91% ne le connaissaient pas. Cette difficulté peut être accentuée par la<br />
méconnaissance des questions par le patient mais également le praticien dans notre cas,<br />
donc un temps d’assimilation et de compréhension lors de la première utilisation. Seuls 2<br />
médecins rapportent un temps de réalisation trop long. Notre étude aurait dû interroger les<br />
médecins sur l’amélioration (ou non) de réalisation du score au fur et à mesure de son<br />
utilisation.<br />
En 2005 Giraud V. a analysé de façon descriptive, les pratiques des généralistes et<br />
des pneumologues. Les questionnaires d’évaluation de contrôle étaient bien connus des<br />
généralistes mais rarement utilisés. Les généralistes évaluaient le contrôle de<br />
l’asthme, systématiquement par : la consommation des beta 2 CDA pour 50% d’entre eux; la<br />
dyspnée pour 38% ; les réveils nocturnes pour 30% et la gêne diurne pour 18% (82).<br />
Notre étude, elle montre que systématiquement les généralistes qui n’utilisent pas le<br />
score ACT évaluent : la dyspnée et la gêne nocturne pour 68% d’entre eux, la consommation<br />
de béta 2 CDA pour 58% et la gêne diurne dans 44%.<br />
Seule la moitié des médecins de notre étude qui connaissent le score ACT l’utilisent<br />
pour évaluer le contrôle. La question ne précisait pas si ils utilisaient ou non un autre score.<br />
Notre étude rapporte que malgré la faible utilisation d’outils validés, les médecins<br />
généralistes évaluent donc le contrôle de la maladie avec des questions pertinentes.<br />
Le score ACT structure l’interrogatoire, le rend reproductible et chiffrable, apportant<br />
un élément objectif au patient mais également au médecin, du niveau de contrôle. Sa<br />
réalisation reste simple pour 78,5% des médecins investigateurs. S’agissant d’un autoquestionnaire,<br />
une fois éduqué, le patient peut le remplir seul, soit au domicile, soit en salle<br />
d’attente, par exemple avant la consultation de renouvellement. Ainsi, le médecin pourra<br />
plus centrer sa consultation sur les autres éléments nécessaires à la prise en charge de<br />
l’asthme, pour optimiser le contrôle. Ceci permet finalement un gain de temps lors de la<br />
consultation.<br />
54<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Une étude japonaise de 2014, montrait que les jeunes asthmatiques avaient un score<br />
ACT plus élevé (donc un meilleur contrôle) lorsqu’ils sont suivis par un spécialiste<br />
pneumologue que par un médecin généraliste : tous les patients asthmatiques de cette<br />
étude suivis par les médecins généralistes étaient sous-traités (83). Il est donc nécessaire<br />
que les médecins généralistes prennent conscience de tels chiffres et adaptent leurs<br />
pratiques, soit en utilisant les scores validés, soit en interrogeant plus précisément leurs<br />
patients.<br />
Notre travail rapporte que les généralistes connaissent certains des facteurs de<br />
mauvais contrôle, comme le tabagisme, l’inobservance et le mauvais maniement des<br />
inhalateurs ; ou les allergènes. En effet 72% des médecins estiment que les allergies font<br />
partie des facteurs de mauvais contrôle. Rappelons que cette partie descriptive de l’étude<br />
s’est déroulée de mai à juillet 2015, période printanière où les pics polliniques peuvent<br />
atteindre leurs paroxysmes. Cette problématique peut être anticipée, par la connaissance<br />
des allergènes susceptibles de provoquer des pertes de contrôle (et la réalisation de pricktests<br />
permettant de savoir si le patient est sensibilisé), et donc éduquer le patient à la<br />
connaissance des calendriers polliniques et à la prise de mesures et de traitements adaptés.<br />
Notre outil a ensuite été évalué sur la période de fin d’été, avec les pics allergéniques à<br />
l’ambroisie, pouvant être responsable de perte de contrôle de l’asthme. La période d'étude<br />
comporte également le début d’hiver 2015-2016, période propice aux viroses ORL et<br />
respiratoires pouvant faire décompenser des patients asthmatiques. L’outil ainsi utilisé peut<br />
permettre au médecin d’adapter les posologies des traitements de fond de l’asthme, soit en<br />
prévision d’une déstabilisation, soit lorsque la perte de contrôle a débuté. Pour être plus<br />
complet une partie de notre outil comporte des rappels concernant la nécessité de<br />
prescription d’anti histaminiques pour les patients allergiques. Un rappel concerne aussi<br />
l’ajout d’anti leucotriène pour les asthmes d’effort et rhinites allergiques.<br />
Une fois l’évaluation du contrôle réalisée par la mesure du DEP et du questionnaire<br />
ACT, les médecins généralistes pouvaient s’aider de l’algorithme d’adaptation du traitement<br />
avec notamment la majoration de la posologie des corticostéroïdes inhalés.<br />
55<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Le tableau des différents dispositifs se voulait exhaustif afin que le médecin puisse<br />
prescrire le dispositif, sans obligation systématique d’éduquer le patient au dispositif, s’il le<br />
connaissait déjà.<br />
Le choix du dispositif d’inhalation doit être rationnel, alors qu’il semble plutôt<br />
empirique, du fait d’une connaissance insuffisante du mode d’emploi des inhalateurs par les<br />
médecins prescripteurs (84). Trop souvent le choix du dispositif est guidé par l’expérience du<br />
médecin, qui préfère utiliser ceux qu’il connait et il n’intègre que lentement les nouveautés<br />
(84). Dans son étude, Virchow (84) insiste bien aussi sur la nécessité pour un inhalateur, d’<br />
être simple, déclenché par l’inspiration, d’avoir de faibles résistances intrinsèques et un<br />
dépôt de médicament indépendant du débit inspiratoire. Il doit également contenir<br />
plusieurs systèmes de vérification de l’inhalation. Virchow prend l’exemple du Novolizer®,<br />
qui comprend toute ces qualités. Notre étude descriptive montre que cet inhalateur est<br />
globalement peu maitrisé par les médecins interrogés.<br />
En 2015 Devillier et al. précisent que « le médecin prescripteur doit s’assurer de la bonne<br />
utilisation des dispositifs d’inhalation » (85), ce qui dans notre étude n’est fait que pour 29%<br />
des médecins à chaque consultation. Cette éducation du patient nécessite une première<br />
étape : le prescripteur doit lui-même savoir utiliser les différents dispositifs qu’il prescrit.<br />
Notre étude montre que les dispositifs Diskus® sont moins bien maitrisés par les médecins<br />
que les aérosols pressurisés. Alors qu'il est admis que les aérosols pressurisés sont moins<br />
bien utilisés par les patients comme par exemple dans l'étude de Melani AS, qui montrait la<br />
facilité d’utilisation par les patients des systèmes poudres par l’absence de nécessité de<br />
coordination main-poumon (86). Le manque de maitrise des praticiens a comme<br />
conséquence une moins bonne éducation au maniement des dispositifs d’inhalation par le<br />
patient et donc une mauvaise utilisation, de ce fait un mauvais contrôle de l’asthme.<br />
L’éducation des médecins à l’utilisation des inhalateurs est donc nécessaire, celle-ci<br />
peut se faire de différentes façons, par les FMC et EPU, ou l’accueil des représentants de<br />
laboratoire. Les nouvelles technologies utilisées à bon escient sont également utiles : le<br />
Professeur M. Molimard, présente des vidéos de démonstration de 6 inhalateurs sur le site<br />
http://asthme-allergies.org/asthme/ (75).<br />
56<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
Les médecins n’étant pas formés, il leur est évidemment difficile de transmettre à<br />
leurs patients, les principes d’utilisation des dispositifs.<br />
Dans un autre travail Giraud V. montrait que 2/3 des patients asthmatiques dont 90%<br />
avec une nouvelle prescription n’avaient pas eu de formation à l’utilisation du dispositif par<br />
le médecin prescripteur (87). Ceci s’explique toujours par la composante « temps » de la<br />
consultation de médecine générale et la méconnaissance des inhalateurs de la part du<br />
prescripteur.<br />
Notre étude rapporte néanmoins que 63% des médecins généralistes éduquent leurs<br />
patients asthmatiques au maniement des inhalateurs, Alors qu’ils sont la moitié à estimer<br />
que le mauvais maniement des inhalateurs par les patients est responsable des pertes de<br />
contrôle, ils sont seulement un tiers à le réévaluer à chaque renouvellement d’ordonnance,<br />
même si les ¾ le font lors des pertes de contrôle. Si le patient est bien contrôlé, la<br />
manipulation n’est pas vérifiée par le généraliste. Cette vérification peut être réalisée en<br />
dehors du cabinet comme par exemple en officine par le pharmacien lors de la délivrance du<br />
traitement.<br />
La démonstration à l’aide d’un dispositif placebo, fournit par les laboratoires, semble<br />
l’action la plus pertinente. En 2011, Giraud V. a mené une étude auprès d’officines<br />
françaises : une formation de 2h auprès des pharmaciens au maniement des dispositifs<br />
d’inhalation permettait une amélioration de l’adhésion au traitement et une meilleure<br />
technique d’inhalation. Le temps de formation moyen du patient par le pharmacien était de<br />
6 minutes (87). Dans notre étude, le temps moyen alloué, à la 1 ère formation au maniement<br />
des dispositifs, par le médecin prescripteur est de 4 minutes, ce qui semble être trop court. Il<br />
est possible par ailleurs que les médecins généralistes ne disposent pas non plus des<br />
dispositifs placebo, pour permettre une démonstration au patient.<br />
Cette difficulté d’éducation par le médecin peut être palliée par la convention<br />
nationale pharmaceutique parue au journal officiel le 02/12/2014, avec l’avenant n°4 qui<br />
fixe les modalités de mise en œuvre du dispositif d'accompagnement des patients<br />
asthmatiques par le pharmacien avec rémunération annuelle de 40 € par an et par patient :<br />
le pharmacien s’engage à donner les informations nécessaires au traitement, et donc parmi<br />
elles le maniement de ses inhalateurs. Cette convention définit également les principes de<br />
57<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
l’entretien pharmaceutique et les modalités de mise en œuvre à l’aide de guides<br />
d’accompagnement et de fiches de suivi (88). Kamps et al. avaient montré que les<br />
instructions données par le médecin, aux enfants asthmatiques et leurs parents, n’étaient<br />
suivies que par 29% de ceux qui utilisent un spray et par 67% de ceux traités avec un<br />
inhalateur poudre ; alors qu’après éducation par un pharmacien ces chiffres sont<br />
respectivement de 60 et 81% (89).<br />
La technique d'inhalation doit donc être systématiquement toujours enseignée et<br />
évaluée par des professionnels de la santé(90)(91).<br />
La dernière étape de la prise en charge dans notre étude, après l’évaluation du<br />
contrôle et le choix du dispositif, est donc celle de la prescription.<br />
La partie tableau des « traitements », avait pour objectif de lister les molécules<br />
disponibles sur le marché français et ayant l’AMM dans le traitement de fond de l’asthme.<br />
Mais cette liste est en constante évolution du fait de nouveaux dispositifs, de nouvelles<br />
molécules et des génériques qui régulièrement arrivent sur le marché. Il est impossible,<br />
malgré le travail de formation continue des généralistes, de connaitre tous les inhalateurs<br />
disponibles. L’outil qui se veut pédagogique, sera donc à adapter au fur et à mesure, par des<br />
mises à jour régulières.<br />
Notre tableau semble facile d’utilisation pour 39 des 42 médecins testeurs.<br />
La visualisation codifiée par des couleurs, semble avoir beaucoup aidé à son usage,<br />
ainsi que la nosographie des inhalateurs disponibles, permettant au médecin de facilement<br />
choisir la molécule et le dispositif adapté au patient. Le choix se fait rapidement sans<br />
nécessité de consulter le Vidal®.<br />
L’ensemble de ces éléments améliore l’intérêt et la connaissance des professionnels vis-à-vis<br />
de la maladie et des traitements, facteurs à prendre en compte pour choisir l’inhalateur le<br />
plus adapté au patient (92).<br />
Tout au long de l'étude, les médecins généralistes interrogés rapportent souvent la<br />
problématique du manque de temps lors des consultations, tant pour l’évaluation du<br />
contrôle de l’asthme, que pour l’adaptation thérapeutique et l’éducation du patient.<br />
58<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
En effet comme nous l’avons déjà vu, le temps d’une consultation en médecine<br />
générale est de 18 minutes en moyenne (76), pendant lesquelles certains patients<br />
consultent pour plusieurs motifs.<br />
L’étude ECOGEN, étude transversale française multicentrique réalisée en patientèle de<br />
médecine générale, pour la revue Exercer menée en 2014, rapportait une moyenne de 2,6<br />
motifs de consultation par patient (93). Un travail de thèse confirme une moyenne de 2,1<br />
motifs par consultation pour les patients étudiants, allant de 1 à 6 motifs (94).<br />
Ces chiffres expliquent la difficulté des médecins généralistes à orienter la consultation sur<br />
une seule problématique, même lorsqu’il s’agit de patient jeune, ceci contrairement aux<br />
médecins spécialistes, où le patient vient la plupart du temps pour une seule pathologie.<br />
Le généraliste doit donc être capable durant le temps de consultation, de hiérarchiser les<br />
motifs de consultation, mais il devra également éduquer son patient à ne pas reproduire une<br />
telle situation qui complexifie la consultation, au risque d’une moins bonne prise en charge.<br />
Notre outil a pour principal objectif de permettre une adaptation thérapeutique<br />
rationnelle en soins primaires, d'après les recommandations des sociétés savantes françaises<br />
et internationales concernant la prise en charge des patients asthmatiques.<br />
Au vue de notre étude, son utilisation semble possible, avec des contraintes minimes au<br />
décours d'une consultation. Même si initialement son utilisation peut paraitre chronophage,<br />
une fois les patients éduqués au maniement du DEP, au score ACT, et les médecins aguerris<br />
à son utilisation, à terme, le praticien gagnera en temps et le patient en contrôle de sa<br />
maladie asthmatique. Après cette première validation, il serait souhaitable de réaliser un<br />
second travail qui confirmerait que la généralisation de l'utilisation de cet outil par les<br />
médecins généralistes permet de mieux contrôler les patients asthmatiques.<br />
Pour que notre outil soit disponible, pour un plus grand nombre de médecins<br />
généralistes de soins primaires, son accessibilité pourrait par exemple se faire via internet<br />
et/ ou une application pour smartphone et Android®.<br />
Cette application, nécessiterait alors une certification de type HONcode®, applicable<br />
à tous les sites Web médicaux destinés aux professionnels de santé. Il s’agit d’un code de<br />
déontologie guidant les responsables de sites Web dans la mise en place de mécanismes<br />
fondamentaux permettant de mettre à disposition une information médicale de qualité,<br />
objective et transparente adaptée à la mission et à l'audience du site (95).<br />
59<br />
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(CC BY-NC-ND 2.0)
V- CONCLUSIONS<br />
L’asthme est une maladie fréquente, pour laquelle le médecin généraliste, en<br />
première ligne, doit connaitre et appliquer les recommandations codifiées.<br />
Notre étude a comporté une première phase d’analyses des pratiques<br />
professionnelles des médecins généralistes concernant la prise en charge des asthmatiques<br />
en soins primaires. Malgré un faible taux de réponse, des lacunes apparaissent avec<br />
notamment la faible utilisation de la mesure du débit expiratoire de pointe, la<br />
méconnaissance des questionnaires de contrôle et des dispositifs inhalés.<br />
Malgré cela, les médecins généralistes évaluent correctement le contrôle de la maladie en<br />
interrogeant leurs patients, identifient la plupart des facteurs de mauvais contrôle et tentent<br />
de les éduquer au maniement des inhalateurs; même si eux-mêmes ne semblent pas tous les<br />
maitriser.<br />
Afin de les aider à prendre en charge leurs patients asthmatiques, nous avons élaboré<br />
un outil permettant une évaluation objective du contrôle (mesure du DEP comparé aux<br />
normes, associée au score de contrôle ACT), et l’adaptation du traitement, à l’aide d’un<br />
algorithme, et d’un tableau comprenant les différents traitements inhalés, permettant un<br />
choix rapide du traitement adapté.<br />
42 médecins ont testés notre outil sur 91 patients, et la majorité ont jugé l’outil facile<br />
d’utilisation et utile en consultation, même si certains l’ont jugé chronophage.<br />
Notre étude met en lumière la nécessité de créer des outils simples, adaptés à des<br />
consultations dispensées pendant un temps restreint, comprenant souvent plusieurs<br />
demandes du patient.<br />
Notre outil est utilisable lors d’une consultation, et si sa validation par des experts<br />
semble nécessaire, une seconde étude prouvant l'amélioration du contrôle des patients est<br />
la prochaine étape qui permettra la généralisation de son utilisation via les nouvelles<br />
technologies connectées.<br />
60<br />
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(CC BY-NC-ND 2.0)
Notons enfin que de tels outils n’ont pas vocation à remplacer ou à modifier la<br />
relation médecin-patient, mais bien à aider le médecin généraliste à une meilleure prise en<br />
charge des malades.<br />
61<br />
PLEYNET<br />
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VII- Annexes<br />
Annexe 1 : Score ACQ (Asthma Control Questionnaire)<br />
69<br />
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Annexe 2: Score ACT (Asthma Control Test), fourni aux médecins généralistes<br />
71<br />
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Annexe 3 : questionnaire d’évaluation descriptive des pratiques<br />
72<br />
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Annexe 4 : tableaux de DEP théorique (80%, 100%) fourni, pour l’étude<br />
78<br />
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(CC BY-NC-ND 2.0)
79<br />
PLEYNET<br />
(CC BY-NC-ND 2.0)
PLEYNET Ambroise<br />
EVALUATION D'UN OUTIL D'AIDE AU CONTROLE DEL' ASTHME EN MEDECINE<br />
GENERALE AMBULATOIRE<br />
nbr f.79, ill.21, tabl. 5 Th. Méd. : Lyon 2016; n°109<br />
Introduction: L'asthme est une maladie fréquente, dont la prévalence augmente, et les médecins<br />
généralistes sont en première ligne pour la prise en charge des patients. La notion de « contrôle » est<br />
la pierre angulaire de cette prise en charge, seul 17 à 39% des asthmatiques seraient contrôlés, avec<br />
des conséquences pour les patients et la société. La détermination du contrôle est donc nécessaire, et<br />
nécessite l'utilisation de questionnaires validés et la mesure du DEP. Une bonne relation médecinpatient,<br />
la prise en charge des facteurs environnementaux et le traitement de fond sont nécessaires à<br />
l'obtention d'un contrôle optimal.<br />
Matériel et Méthode : Dans une première partie, l'analyse des pratiques des médecins généralistes a<br />
été réalisée par un questionnaire en ligne adressé par mail. Dans un second temps, 42 médecins<br />
généralistes ont testés pendant 4 à 6 mois, notre outil comprenant un algorithme d'aide à la<br />
prescription des traitements de fond de l'asthme en fonction du contrôle (évalué par la mesure du<br />
DEP et le calcul du score ACT), et un tableau des inhalateurs disponibles.<br />
Résultats : 15% des généralistes sur 433 interrogés, ont répondus à l'étude descriptive : si 94%<br />
disposent d'un appareil de mesure du DEP, seul 20% le mesurent à chaque consultation et 38%<br />
n'éduquent jamais les asthmatiques à son utilisation. Le score ACT n'est connu que par 9%, mais<br />
l'évaluation du contrôle est réalisée par l'interrogatoire par la recherche de symptômes (dyspnée et<br />
symptômes nocturnes pour 68%, prise de beta2 CDA pour 58%, gène diurne pour 44%). 63% des<br />
médecins éduquent les patients au maniement des inhalateurs, en 4,2 minutes en moyenne; 78%<br />
réévaluent la technique d'utilisation en cas de perte de contrôle. La coordination avec les médecins<br />
spécialistes semble fréquente, mais non systématique.<br />
91 patients ont permis à 42 médecins d'évaluer l'outil, en consultation il est facile de mesurer le DEP<br />
pour 81 % d'entre eux, d'utiliser l' ACT pour 78%. Notre outil est considéré comme «facilement<br />
utilisable» pour 93% et « utile »pour 78%. Les médecins réticents opposent essentiellement leur<br />
manque de temps.<br />
Conclusion : Des lacunes subsistent dans la prise en charge de l'asthme, par les médecins généralistes,<br />
notamment l'absence de mesure systématique du DEP, la méconnaissance des questionnaires de<br />
contrôle et des inhalateurs. Notre outil facile et utile, et si il peut prendre du temps initialement, le<br />
médecin et son patient pourraient s'habituer peu à peu à son utilisation pour, à terme, gagner en temps<br />
et en contrôle.<br />
MOTS CLES<br />
-Asthme<br />
-Contrôle<br />
-Débit de pointe<br />
-Soins primaires<br />
-Médecine générale<br />
Président : Pr Gilles DEVOUASSOUX<br />
Membres : Pr Yves PACHECO<br />
Pr Pierre-Jean SOUQUET<br />
Dr Chantal VIAR T-FERBER<br />
Dr Nathalie FREYMOND<br />
Membre invité : Pr Olivier BONIN<br />
DATE DE SOUTENANCE<br />
30 mai 2016<br />
ADRESSE DE L'AUTEUR<br />
6 chemin de Putet,<br />
69230 Saint Genis Laval