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SMASH 2002 - IUMSP

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3.4 Comportements liés à la santé<br />

Qu’en est-il de l’évolution au cours de ces dix dernières années ? Il importe de rester prudent, la<br />

composition des collectifs des enquêtes 1993 et <strong>2002</strong> étant un peu différente. Néanmoins, il semble<br />

que la proportion d’adolescents ne pratiquant aucun sport ait nettement augmenté depuis 10 ans, ceci<br />

dans les mêmes proportions parmi les filles et les garçons. A l’inverse, les pourcentages de jeunes<br />

signalant une activité quotidienne a diminué, ceci également dans les deux sexes.<br />

%<br />

100<br />

90<br />

80<br />

70<br />

60<br />

50<br />

40<br />

30<br />

20<br />

10<br />

0<br />

tous les jours 2-3 fois/sem 1 fois/sem non<br />

Filles 1993 (n=3990) 13.1 33.3 35.5 18.1<br />

Filles <strong>2002</strong> (n=3380) 9.6 29.5 29.2 30.4<br />

Garçons 1993 (n=5270) 25.3 37.6 23.4 13.7<br />

Garçons <strong>2002</strong> (n=4040) 19.1 39.6 19.4 20.4<br />

Graphique 3.4-7 Évolution du pourcentage de jeunes qui pratiquent des sports à différentes fréquences,<br />

selon le sexe, comparaison 1993-<strong>2002</strong> (<strong>SMASH</strong> <strong>2002</strong>, Q4)<br />

Retenons de ce panorama que la situation des jeunes, du point de vue de l’activité physique et sportive,<br />

ne semble pas s’être améliorée depuis une dizaine d’années et s’est même probablement détériorée.<br />

Cette évolution est sans doute liée à de multiples facteurs d’ordre social : généralisation de l’usage de<br />

véhicules motorisés par les jeunes dès 14 ou 16 ans, allongement du temps mis à se rendre sur sa place<br />

de travail, horaires difficiles, attrait d’autres activités de loisirs, absence d’une politique d’incitation en<br />

direction des jeunes inactifs, parfois manque de structures sportives adéquates, etc. Il importera à<br />

l’avenir de réfléchir aux moyens de mieux motiver certains jeunes à s’engager dans une activité<br />

physique/sportive régulière, en anticipant notamment les problèmes que peut soulever le passage du<br />

système scolaire obligatoire au rythme fort différent de l’apprentissage. Un des problèmes souvent<br />

soulevés par les adolescents est l’impossibilité de se livrer à une activité sportive structurée sans devoir<br />

in petto accepter des entraînements lourds et fréquents. Il y a probablement une place pour des<br />

activités en groupe laissant la place à une certaine flexibilité du point de vue des horaires et de la<br />

fréquence de fréquentation.<br />

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