SMASH 2002 - IUMSP

3.1 Description de l'échantillon
3 RESULTATS
3.1 DESCRIPTION DE L'ECHANTILLON
Dans l’échantillon tiré au hasard, 102 classes indisponibles pour l’enquête ont du être remplacées et 14
classes n’ont pas participé. Une classe terminale indisponible était remplacée par une classe de même
filière de niveau inférieur, tirée au sort dans le même établissement. Dans les autres niveaux, le
remplacement se faisait par une classe parallèle (même école, même filière, même année) par tirage au
sort.
Les 8740 élèves interrogés (filles : 4041 ; garçons : 4716), âgés de 13 à 50 ans, provenaient des 475
classes finalement incluses dans l’enquête. La différence entre nombre planifié et effectif est
essentiellement liée à la surestimation des effectifs figurant sur les listes de classe (surtout dans les
classes d’apprentissage), à l’absentéisme et à la présence dans certaines classes de jeunes de plus de 20
ans et d’adultes qui n’appartenaient pas aux tranches d’âge ciblées par l’étude et qui n'ont pas rempli de
questionnaire. Il y a eu moins d’une dizaine de refus de participer en tout et pour tout.
Dans la base de données, chaque questionnaire a été pondéré par l'inverse de la probabilité de sélection
de la classe à laquelle appartenait l'élève, de façon à permettre des inférences statistiques (intervalles de
confiance et tests statistiques). Un total de 1049 questionnaires ont été exclus pour les raisons
suivantes : l’information sur le sexe ou l’âge manquait (256 questionnaires) ; les répondants avaient
moins de 16 ans (156) ou plus de 20 ans (534) ; la proportion de non réponses était supérieure à 20%
du total des questions (102) ; l’information sur la situation scolaire était manquante (1). Le nombre
pondéré de questionnaires valides et utilisables concernant les jeunes de 16 à 20 ans se monte à 7428f (filles : 3384 ; garçons : 4044). Les principales caractéristiques socio-démographiques de cet échantillon
sont décrites dans le Tableau 3.1-1.
f Selon les variables analysées, ce nombre peut varier quelque peu à cause de la pondération et des arrondis.
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