GRAPHISME 1 morceau - Lisaa

Éditorial
Si vous demandez autour de vous ce qu’est un graphiste, attendez-vous
aux plus extravagantes réponses... Pourtant son travail est partout. Il
suffit de lever les yeux, chez soi, au bureau ou dans la rue pour en voir
les innombrables applications : pictogramme-enseigne d’un grand magasin,
couverture d’un magazine, paquet de cigarettes, affiche, “habillage”
d’une chaîne télévisuelle, graphisme de jeu vidéo, CD-rom ou site web,
plaquette institutionnelle, annonce-presse, signalétique d’espace public,
scénographie d’une exposition, journal interne à l’entreprise, logotype
sérigraphié sur un sac ou un camion, et si l’on ajoute à sa compétence,
celles de l’illustrateur : livre pour enfant, illustrations de presse, bandedessinée,
décors et personnages d’un film d’animation etc. Chaque objet
exposé dans une grande surface porte la marque de son intervention,
depuis l’étiquette d’une bouteille de soda, jusqu’à la pochette d’un CD des
White Stripes.
vous avez dit graphiste !
Le graphiste occupe une position stratégique dans ce monde où la communication
par l’image est devenue l’outil principal du développement économique
et culturel. Mais cette abondance de la production graphique ne doit
pas pour autant endormir notre vigilance envers l’évolution des besoins
d’une époque qui est le théâtre de changements fondamentaux. On assiste
aujourd’hui dans tous les secteurs d’activité à une véritable mutation des
pratiques professionnelles. Si la production d’images ne faiblit pas (au
contraire), le métier de graphiste, comme tout métier contemporain, évolue.
Il ne s’agit plus seulement d’enseigner un savoir faire, mais de préparer
l’étudiant à comprendre son époque : qu’il devienne le créateur, au fil du
temps, de son propre emploi. Pour que nos élèves investissent de façon
consciente et approfondie ce contexte et s’adaptent aux nouvelles données
du marché du travail, nous avons construit notre programme pédagogique
à partir de quatre unités d’enseignement, complémentaires et interactives
:
1. L’unité enseignement professionnel est la formation traditionnelle du
graphisme (design graphique, presse, édition, illustration, identité visuelle,
etc...).
2. L’unité art et méthodologie de la création stimule et développe le potentiel
créatif de chaque élève. Cette “recherche fondamentale” en matière
d’image enrichit son travail de graphiste ou d’illustrateur et le prépare à
inventer d’autres attitudes, d’autres formes.
3. L’unité nouvelles technologies lui donne la maîtrise des nouveaux outils
Michel Glize, directeur de Lisaa
Architecte, urbaniste, lauréat de la fondation de France
François Fièvé, directeur du département graphisme
Graphiste, co-fondateur de l’atelier de création graphique
Tatum
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