GRAPHISME 1 morceau - Lisaa
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2 e<br />
7. WORKSHOP<br />
Il s’agit de 3 cours, aux contenus indépendants, donnés sur des périodes de 3 mois chacun<br />
:<br />
1. Comment fonctionne une agence de communication ?<br />
2. Initiation à la législation qui régit le domaine de la création graphique (status, facturation,<br />
2. élaboration d’un devis, cession de droits de création, etc).<br />
3. Accompagnement sur la gestion typographique du grand projet de fin d’études.<br />
UNITÉ<br />
ART ET MÉTHODOLOGIE DE LA CRÉATION<br />
10. VERS LE<br />
Toute création relève d’un<br />
processus similaire : désignation<br />
et conquête d’un espace<br />
(page, toile, volume, scène,<br />
espace virtuel), dans une<br />
attitude simultanée d’ouverture<br />
au monde et d’ouverture<br />
à soi-même. L’élève débutant,<br />
parce qu’il manque<br />
encore de confiance en lui,<br />
se coupe parfois de ses émotions<br />
et de sa liberté de jeu<br />
et bloque ainsi sa pensée<br />
créatrice.<br />
Ce cours a pour vocation de<br />
l’aider<br />
à s’ouvrir. Son principe consiste<br />
à mettre à plat un processus<br />
de création,<br />
autour d’exercice concrets, en<br />
prenant conscience des différents<br />
stades<br />
qui peuvent le structurer :<br />
- prendre le temps de s’imprég<br />
n e r<br />
- et de questionner son sujet<br />
- contacter un élan intérieur<br />
- se fixer des objectifs clairs<br />
m a i s<br />
- modulables<br />
- déterminer le niveau de faisabilité<br />
Dessiner peut servir à «représenter» le réel, mais depuis l’invention de la photographie,<br />
le dessinateur est tacitement libéré de cette charge encombrante. Pour le graphiste et<br />
l’illustrateur, le dessin est avant tout signe : son rôle est d’exprimer du sens, d’une façon<br />
vivante et facilement décriptable. La vocation de ce cours est d’apprendre à l’étudiant<br />
à repérer dans toute forme concrète (chien, télévision, automobile) le minimum de<br />
signes à conserver pour qu’elle soit identifiable (styliser, supprimer l’inutile) et le minimum<br />
de signes à ajouter pour qu’elle soit expressive. Trouver son style en illustration<br />
8-9. CRÉATIVITÉ<br />
8-9. (cours de pro-<br />
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