GRAPHISME 1 morceau - Lisaa

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unité 4 Pensée visuelle et civilisation de la parole Pour la première fois depuis Gutenberg, nous assistons au renversement du rapport de force entre l’image et l’écrit. Le temps consacré à la lecture diminue, tandis que croissent de façon exponentielle les industries culturelles liées à l’image (télé, vidéo-games, internet, CD-rom, magazines). En réalité cette nouvelle culture fait de celui qui ne la possède pas un inculte : comme il y avait des illettrés de l’écrit, il y a aujourd’hui des illettrés de l’image. C’est pourquoi nous plaçons l’apprentissage de la pensée visuelle au cœur même de notre enseignement. culture de la communication Le langage des signes La sémiologie, c’est l’analyse des signes. De même qu’un être vivant est fait de sang et d’organes, une image graphique est composée par une constellation de signes. La cohérence d’une image, c’est la maîtrise, par celui qui la crée, du sens des signes qu’il met en jeu. On appelle signe tout ce qu’il est possible de nommer dans la composition d’une image : éléments figuratifs (main, arbre, chat...), typographiques (choix des caractères...), spatiaux (rapport plein-vide), chromatiques ou purement plastiques (textures, graffitis, flou, grain, tâche...), etc. L’analyse sémiologique donne à l’étudiant la capacité de prendre une distance critique vis-à-vis de son travail et par rapport aux images en général. Analyser la communication Si la sémiologie est une observation “à la loupe” de la signification d’une image, il n’est pas moins essentiel de développer chez l’élève une vision panoramique sur les médias. Fax, satellite, télévision, ordinateur font aujourd’hui partie intégrante de notre environnement et leur impact sur notre sensibilité et sur tout l’univers social changen les données fondamentales de l’activité artistique. C’est en saisissant les mécanismes des industries culturelles que l’étudiant deviendra acteur responsable dans cette civilisation de l’image qui se constitue à l’échelle mondiale. COURS • SOCIOLOGIE • DES MEDIAS • SÉMIOLOGIE • HISTOIRE • DU <strong>GRAPHISME</strong> • ANALYSE DES MÉDIAS 19
DISCIPLINES ENSEI- GNÉES UNITÉ ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL Exploration d’une commande de graphisme. Savoir l’aborder et définir un concept : mise en pratique finale autour de cas de figure type : affiche, journal, travail signalétique ou d’image de marque, packaging et muséographie. 1 e 2 e 3 e 4 e UNITÉ ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL 1 - design graphique 2/3 - typographie/presse-édition 4 - illustration 5 - identité visuelle 6 - croquis de nu 7 - workshop UNITÉ ART ET MÉTHODOLOGIE DE LA CRÉATION 8/9 - créativité/cours de projet 10 - vers le signe 11 - dessin expérimental UNITÉ NOUVELLES TECHNOLOGIES 12/13 - multimédia 14 - photographisme UNITÉ CULTURE DE LA COMMUNICATION 15 - sémiologie 16 - histoire du graphisme 17 - interfaces 1. DESIGN GRAPHIQUE C’est ici également que les sujets impulsés par d’autres unités (sémiologie, créativité) pourront trouver leur mise en forme graphique définitive. Le cours de design graphique est aussi le lieu d’exposition des “rendus” bi-mensuels ou mensuels. Chaque étudiant y vient présenter son travail qui sera commenté par le professeur de design graphique ou par les enseignants concernés par le thème traité.
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