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LE CONTE<br />
instrument à cordes, comme le violon ou le « kantele » - va lui aussi dans une grange<br />
ou un sauna et se met à en jouer, ce qui attire les loups. Une fois que les bêtes ont<br />
rempli les lieux, il ferme la porte avec un système qu'il a mis en place auparavant.<br />
Sur ces entrefaites, de riches bourgeois ou d'autres gens bien nantis, entendant hurler<br />
les loups, viennent voir ce qui se passe. Quand ils ouvrent la porte, les loups se<br />
précipitent dehors ; le garçon explique alors aux intrus qu'il était en train de les<br />
dresser pour un personnage de haut rang (roi, tsar) qui ne manquera pas de punir<br />
sévèrement ceux qui ont laissé échapper les bêtes. Il promet quand même d'assumer<br />
toute la responsabilité si les vrais coupables lui cèdent tous les biens qu'ils ont avec<br />
eux, ce qu'ils ne tardent pas à faire.<br />
Dans les deux épisodes l'opposition essentielle est celle de haut vs bas : le<br />
garçon est en haut ce qui, dans le premier cas, lui permet de rester invisible et, dans<br />
le second, lui évite d'être dévoré par les loups. <strong>Le</strong> possesseur du moulin ignore<br />
probablement la nature de l'aventure qui l'attend, bien qu'il y ait, dans quelques<br />
variantes, des indices permettant d'affirmer le contraire. Celui qui est muni d'un<br />
violon doit par contre avoir une idée claire de ce qui va se passer, encore que le<br />
narrateur ne le dise pas. On peut se demander pourquoi le son du violon est censé<br />
attirer les loups ; il est improbable que le garçon se croie un nouvel Orphée même si,<br />
dans une ou deux variantes, son instrument est une harpe. Nous n'avons trouvé nulle<br />
part de renseignements concernant ce détail, mais dans six versions le narrateur a<br />
jugé utile d'expliquer le comportement des loups en disant qu'ils prennent le son du<br />
violon pour des cris de cochon. Comme ils en sont gourmands, l'espoir d'un butin<br />
succulent les fait se précipiter dans la grange. - <strong>Le</strong>s choses se passent d'une façon<br />
plus compliquée dans une version où la fonction du violon n'a pas été comprise :<br />
avant de s'installer dans la grange, le violoniste vole un petit cochon ; ensuite il le<br />
fait crier et ne se met à jouer que quand la grange s'est remplie de loups 1 . - Celui qui<br />
a hérité d'un treuil se dirige vers un lac et se met, comme nous l'avons vu, à<br />
l'assècher. Cet épisode a un caractère moins réaliste que les autres, ce qui n'est pas<br />
tellement dû à l'introduction de l'ondine dans le récit - sa présence dans le lac est tout<br />
à fait naturelle, car d'après les croyances populaires, chaque étang, cours d'eau etc.<br />
avait son propre esprit 2 - qu'aux compétitions auxquelles le cadet est invité à<br />
participer. En ce qui concerne les richesses de l'ondine, qui lui sont cédées en fin de<br />
compte, leur provenance s'explique par les offrandes que faisaient les pêcheurs pour<br />
obtenir une pêche abondante : dans ce but, on avait l'habitude de jeter des pièces de<br />
monnaie dans l'eau 3 . Ce qui rend l'épisode en question particulièrement intéressant,<br />
c'est qu'il restitue aux versions finnoises un aspect mythique qui, avec la disparition<br />
du coq, est devenu inexistant. Que le cadet se mette à assécher le lac, n'est pas dû au<br />
hasard : il sait bien ce qu'il veut. Il agit de la même façon que les pêcheurs quand la<br />
pêche était mauvaise : ils proféraient des menaces contre l'ondine en disant que si<br />
elle ne leur donnait pas de poissons, ils allaient préparer un filet avec lequel ils la<br />
tireraient hors du lac 4 . La fonction du treuil est la même que celle du filet : il vise à<br />
1 Suomi III, 6, p. 36.<br />
2 par ex. Gummerus-Ranni 850 (1890).<br />
3 par ex. Hänninen 24 (1936).<br />
4 par ex. Moilanen 2767 (1937).<br />
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