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Mastère Spécialisé Sécurité et Risques Industriels – EI CESI Ecully<br />
SOMMAIRE<br />
TABLE DES FIGURES ET ILLUSTRATIONS 7<br />
GLOSSAIRE DES ABREVIATIONS ET VOCABULAIRE TECHNIQUE 8<br />
INTRODUCTION GENERALE 10<br />
CHAPITRE 1 : ETAT DE L’ART ET ETAT DES LIEUX 12<br />
I. INTRODUCTION 12<br />
II. DEFINITION DES TERMES ET DES PRINCIPES DE LA PROBLEMATIQUE 12<br />
II.1 Définitions des termes de la problématique 12<br />
II.2 Principes de la communication et de ses divers modes d’application 14<br />
III. L’EVOLUTION D’UNE REGLEMENTATION ET DE METHODES AXEES SUR LES MOYENS 18<br />
III.1 Historique des textes législatifs 18<br />
III.2 Description et analyse des moyens et méthodes de mise en application des textes<br />
législatifs 22<br />
IV. LES ACTIONS VOLONTAIRES OU INNOVANTES DE COMMUNICATION 28<br />
IV.1 Démarches menées dans le domaine des risques industriels 28<br />
IV.2 Démarches menées dans d’autres domaines et qui pourraient être transposées<br />
aux risques industriels 41<br />
V. CONCLUSION 43<br />
CHAPITRE 2 : METHODE PROPOSEE AUX ICPE SEVESO SH 44<br />
I. INTRODUCTION 44<br />
I.1 Les utilisateurs de cette méthode 44<br />
I.2 L’esprit du concept proposé 44<br />
II. QUELS INTERETS POUR LES INDUSTRIELS A COMMUNIQUER SUR LES RISQUES INDUSTRIELS AVEC LES PARTIES<br />
PRENANTES ? 48<br />
II.1 Un investissement pour des intérêts financiers, sociétaux, environnementaux,<br />
psychologiques et pratiques 48<br />
II.2 Les inconvénients temporaires 50<br />
III. COMMENT PROCEDER ? PROPOSITION DE CONCEPT ET DE METHODOLOGIE 51<br />
III.1 Une méthodologie par étapes, adaptée aux moyens, aux attentes et aux besoins<br />
des ICPE et de leur territoire 51<br />
III.2 Le timing du projet 69<br />
III.3 Les indicateurs de suivi du projet 69<br />
III.4 Un concept à améliorer grâce aux expériences futures 70<br />
IV. CONCLUSION 70<br />
Mélina DIOT - ICPE Seveso SH. Communiquer de façon pertinente et efficace sur les risques industriels avec les<br />
parties prenantes : Quels intérêts pour les industriels ? Comment procéder ? 5/104