Livret Etat des lieux FR
Etat des lieux des causes du décrochage, des groupes à risque et recensement des dispositifs existant en matière de lutte contre l’abandon scolaire
Etat des lieux des causes du décrochage, des groupes à risque et recensement des dispositifs existant en matière de lutte contre l’abandon scolaire
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plutôt pour les jeunes gradués qui ont terminé avec le succès la formation que pour les jeunes sans<br />
diplôme.<br />
La perspective de qualité de vie dans l’avenir se détériore chez lui et le risque d´exclusion sociale et la<br />
menace par la pauvreté montent.<br />
Si le jeune a abandonné l’école pour la raison de non accomplissement de l’apprentissage, un<br />
sentiment d’échec, de déception est présent.<br />
La motivation pour surmonter les difficultés liées au chômage et à la base formation se dégrade. Il y<br />
a le risque que les jeunes s´adaptent et de se « mettent dans les mains de <strong>des</strong>tin », la confiance en son<br />
propre avenir s´affaiblit.<br />
Chez un jeune, qui a abandonné l’école, un manque de connaissances et de savoir-faire nécessaires.<br />
L’expérience met en évidence que ce manque à tendance à demeurer toute la vie.<br />
Il y a une forte probabilité que sur le marché du travail il ne trouve que <strong>des</strong> postes peu payés, qui ne<br />
donnent pas la garantie de bénéficier d’une sécurité sociale ou d’une couverture maladie globale. Le<br />
jeune sans une qualification adéquate est donc condamné toute sa vie à une qualité de vie difficile,<br />
dont le sens n´aurait peut-être que l’effort pour survie lié avec <strong>des</strong> nombreux phénomènes négatifs<br />
(durée de vie, santé, dépendances, etc.).<br />
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