TIME TRAVELING good

ECONOMIA AGRÀRIA I EL DESENVOLUPAMENT COMERCIAL
L’Antic Règim estava per sobre d’Europa a començaments
del segle XVIII. Les societats europees de l’Edat Moderna a
l’Antic Règim mantenien un model de vida que es basava en
l’economia agrària de tipus senyorial, l’absolutisme
monàrquic i la societat estamental.
Al començament del segle XVIII, l’agricultura era l’activitat
més important. Era una agricultura de subsistència, això vol
dir que conreaven el necessari per sobrevi ure. Es basaven en
l’autoconsum.
Posteriorment, es van crear les crisis de subsistència, els
preus van començar a pujar i hi havia una escassetat
d’aliments. Aquestes crisis produïen revoltes .
l clero i la noblesa eren els propietaris de les terres. La
majoria de la població eren pagesos que treballaven per les
terres dels seus senyors i pagaven alts impostos.
El període de pau va arribar durant el segle XVIII, després
dels llargs conflictes del segle XVII (guerra dels trenta anys) i
la firma del tractat d’Utrecht al 1713.
La població va augmentar entre el 1650 i el 1800, Europa va passar de 100 milions
d’habitants a 200 milions i això va ser gràcies als nous conreus (patata, blat de
moro...). Gràcies als nous conreus va augmentar la venda i producció d’aliments
i el comerç va incrementar. Això va produir que al segle XVIII es construïssin ponts
i carreteres per facilitar les comunicacions.
LOLA ENRICH
LA SOCIETAT
La societat de l'antic règim era
molt diferent de la que tenim avui en
dia. Era una societat estamental.
Això volia dir que si tu naixies sent un
privilegiat, sempre series un
privilegiat. Si tu naixies sent un no
privilegiat, sempre series un no
privilegiat. Per tant la classe estava
determinada en funció de la riquesa.
que l'assessoraven (consells
d'estat) i per una gran quantitat de
funcionaris que complien les seves
ordres.
Els que van iniciar aquest moviment
Com poden classificar aquestes
classes? Privilegiats i no privilegiats:
El privilegiats constituïen el
5 percent de la població i eren el rei,
els nobles i el clero.
El no privilegiats constituïen el
90 percent de la població i eren els
burgesos, les classes populars
urbanes i els pagesos.
Vivien sota una monarquia absoluta
on el rei tenia un poder absolut,
estava damunt de tots els habitants
del regne, i tots els seus súbdits
estaven sotmesos. La monarquia era
hereditària i de dret diví, és a dir que
es considerava que l'autoritat del rei
provenia directament de Déu
que exercia el poder.
Del monarca depenien
totes les institucions de
l'estat (Poder legislatiu,
executiu i judicial) i
estava auxiliat per
unes institucions
Tanmateix alguns afers, com ara la
imposició de nous impostos, havien
de ser aprovats pels parlaments. (els
estats generals a França i les corts a
Espanya). Aquestes institucions
havien sigut creades a l'edat mitjana
i integraven les responsabilitats dels
tres estaments.
EL PENSAMENT IL·LUSTRAT
Tots els principis de l’Antic Règim van
ser posats en qüestió gràcies a la
il·lustració. Va ser un moviment
intel·lectual desenvolupat al segle
XVIII.
van ser Isaac Newton, que va
introduir el mètode científic i John
Locke que va criticar l’absolutisme i
van plantejar-se la divisió de poders.
La il·lustració defensava la fe
absoluta en la raó, en la intel·ligència
humana.
Els il·lustradors pensaven que la
humanitat podia assolir el
coneixement, creien en el progrés
humà. Van defensar la tolerància i
van criticar la intransigència religiosa.

Eren creients, però negaven que una
religió fos superior que les altres.
Rosseau, Voltaire, Montesquieu, etc.
van ser un grup de francesos que van
propagar les idees de la il·lustració.
Defensaven la igualtat i la llibertat
per a tots els ciutadans, també que
totes les persones naixien lliures i
iguals.
També defensaven la fisiocràcia i el
liberalisme econòmic. Defensaven la
propietat privada i la llibertat del
comerç i la industria. Es van oposar a
l’absolutisme, van introduir el
liberalisme polític.
A mitjans del segle XVIII, van posar en
marxa la Enciclopèdia. Era una obra
que volia reunir tots els
coneixements de l’època. Van crear
es salons i les acadèmies on es
discutien idees noves.
LOLA ENRICH