rebuilt.INITIATION A L'INFORMATIQUE (Réparé)(0)

2016
INITIATION A
L’INFORMATIQUE
RAPPORT DE FIN DE FORMATION
Contiens les cours sur MS OFFICE WORD, PUBLISHER,
POWERPOINT, EXCEL & INTERNET.
NGENGE REMY YAKE
ngengeremy@gmail.com
2016

INITIATION A L’INFORMATIQUE
Table des matières
GENERATIONS DES ORDINATEURS .................................................................................. 6
INTRODUCTION ................................................................................................................... 7
HISTORIQUE DE L’INFORMATIQUE........................................................................... 7
I. DEFINITION ................................................................................................................ 8
II. ORIGINE DE L’INFORMATIQUE ........................................................................ 8
III. ORIGINE DE L’INFORMATIQUE MODERNE .............................................. 8
CHAPITRE 1 : ARCHITECTURE D’UN ORDINATEUR ........................................................ 9
I. DEFINITION ................................................................................................................ 9
II. LES COMPOSANTES DE L’ORDINATEURS .................................................... 9
1. Le matériel ................................................................................................................ 9
1.1. Le bloc de l’unité centrale ................................................................................. 9
1.2. Les périphériques d’un ordinateur .............................................................. 10
a. Périphériques d’entrée ........................................................................................ 10
b. Les périphériques de sorties ............................................................................... 11
c. Les accessoires d’un ordinateur ............................................................................ 11
1.3. La mémoire ..........................................................................................................12
a. la mémoire centrale ..............................................................................................12
b. La mémoire de masse ...........................................................................................12
2. Le logiciel ................................................................................................................. 13
a. Le système d’exploitation .................................................................................... 13
a.1. Les différentes fonctions du système d’exploitation ...................................... 13
a.2. Quelques exemple de système d’exploitation .................................................. 13
b. Le logiciel application ........................................................................................... 13
CHAPITRE 2 : UTILISATION DE WINDOWS XP ............................................................14
INTRODUCTION ..................................................................................................................14
I. QUELQUES DEFINITIONS ...................................................................................... 15
II. QUELLEQUES TECHNIQUES DE SAISIE ........................................................19
1. Etude des pavés du clavier ...................................................................................19
1.1. Le pavé alphanumérique ..................................................................................19
1.2. Le pavé spécial ................................................................................................... 20
1.3. Pavé directionnel................................................................................................21
1.4. Touches de fonction ...........................................................................................21
1.5. Pavé numérique ..................................................................................................21
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CHAPITRE 3 : LA MAINTENANCE DU MICROINFORMATIQUE.....................................21
I. DEFINITION ...............................................................................................................21
II. TYPES DE MAINTENANCE .................................................................................21
1. La maintenance préventive ................................................................................ 22
1.1. Les trois niveaux de la maintenance préventive ....................................... 22
1.1.a.la maintenance régulière ...................................................................................... 22
1.1.b. la maintenance irrégulière ................................................................................. 22
1.1. c. la maintenance annuelle ..................................................................................... 23
2. La maintenance curative ..................................................................................... 23
IV. SECURITE MATERIELLE ................................................................................... 23
1. Définition ................................................................................................................ 23
2. Manipulation des éléments du système .......................................................... 23
3. Entretien des éléments du système .................................................................. 24
V. SECURITE LOGICIEL .......................................................................................... 24
1. L’antivirus ............................................................................................................... 24
2. L’utilitaire ............................................................................................................... 24
CHAPITRE IV TRAITEMENT DE TEXTE MICROSOFT WORD ................................... 25
INTRODUCTION ................................................................................................................. 25
I ): SELECTION, RACCOURCIS, EDITION, CORRECTIONS DES FAUTES .. 25
A. SELECTION ............................................................................................................ 25
1. Sélection d’un mot ................................................................................................ 25
2. sélection d’une ligne ......................................................................................................... 25
3. sélection d’un paragraphe .................................................................................. 25
4. sélection d’un texte ............................................................................................... 25
B. RACCOURCIS, EDITION ..................................................................................... 25
C. CORRECTION DES FAUTES .............................................................................. 26
II ): ENREGISTREMENT ......................................................................................... 27
1. Enregistrement sous ............................................................................................ 27
2. enregistrer .............................................................................................................. 27
3. enregistrement sous une clé USB ..................................................................... 27
CHAPITRE V : INITIATION A EXCEL 2007 ....................................................................... 28
INTRODUCTION ................................................................................................................. 28
I. EXCEL ......................................................................................................................... 28
1. démarrage d’Excel 2007 ...................................................................................... 28
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2. Ecran ........................................................................................................................ 29
3. la feuille de calcul ................................................................................................. 29
II. OPERATION SUR EXCEL ................................................................................... 29
A. l’insertion d’une référence dans une formule................................................................. 30
1. Référence relatives absolue et mixte ............................................................... 30
1. a. Référence relative ........................................................................................................ 30
1. b. Référence absolue ........................................................................................................ 30
1 .c. la référence mixte ........................................................................................................... 31
CHAPITRE VI INITIATION A MICROSOFT PUBLISHER ................................................. 31
CHAPITRE 6 : INITIATION A POWER POINT ................................................................... 31
INTRODUCTION .................................................................................................................. 31
I. QUELQUE POINT IMPORTANT A RETENIR ..................................................... 32
II. PRESENTATION DE L’INTERFACE POWER POINT ................................... 32
II.2- LE MODE D’AFFICHAGE .............................................................................. 32
II.2- COMMENT CREER UNE PRESENTATION ................................................. 32
II.3- ANIMATION DES DIAPOSITIFS ................................................................... 33
CHAPITRE V LA NAVIGATION SUR INTERNET .................................................... 34
I- DEFINITON ET HISTORIQUE DE L’INTERNET ........................................... 34
Définition .............................................................................................................................. 34
II- MODE DE CONNEXION A INTERNET ............................................................ 34
1. Connexion par ligne spécialisée ........................................................................ 34
2. Connexion par l’intermédiaire d’une ligne téléphonique ordinaire et
d’un modem. ..................................................................................................................... 34
3. Connexion par faisceaux hertziens ou liaison radio .................................... 34
4. Connexion par satellite ....................................................................................... 35
I- FONCTIONNALITES ET SERVICES INTERNET ........................................... 35
II- OUTILS D’ACCES A INTERNET ....................................................................... 35
1- Les navigateurs ...................................................................................................... 35
2- Les autres outils .................................................................................................... 36
V- QUELQUES FONCTIONNALITES DES NAVIGATEURS.............................. 36
1- Définir la page d’accueil. ..................................................................................... 36
2- Agrandir/réduire la taille du texte. .................................................................. 37
3- Régler l’histoire ..................................................................................................... 37
VI- LES ELEMENTS DU NAVIGATEUR ................................................................. 37
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1- La barre d’outils .................................................................................................... 37
2- La barre de menus ................................................................................................ 38
3- La barre d’adresse ................................................................................................ 38
4- La barre de défilement ........................................................................................ 38
5- La barre d’état ........................................................................................................ 38
VII. Consulter un site ............................................................................................... 39
1- Consulté avec la barre d’adresse ....................................................................... 39
2- Consulter avec les favoris ................................................................................... 39
VIII. LES ADRESSES ........................................................................................................... 39
IX LES LIENS HYPERTEXTE ............................................................................................. 40
X- LE SYSTEME DE COURRIER ELECTRONIQUE ............................................ 40
1- Définitions .............................................................................................................. 40
2- Utilisation de la messagerie ................................................................................41
3- FONCTIONNEMENT .............................................................................................41
4- L’adresse E-mail ou compte E-mail .......................................................................... 42
5- Structure d’un message e-mail .......................................................................... 42
XI- EXEMPLE D’UTILISATION DU COURRIER ELECTRONIQUE :
SERVEUR DE MESSAGERIE WWW .YAHOO .FR ................................................... 43
XII- LA RECHERCHE SUR INTERNET : ETUDES DES MOTEURS DE
RECHERCHES .................................................................................................................. 45
XIII- LE TELECHARGEMENT DE FICHIERS ....................................................... 46
XIV- LA COMMUNICATION EN LIGNE OU CHAT ............................................. 46
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GENERATIONS DES ORDINATEURS
1ere génération 1938-1956 : Tube à vide
2eme génération 1956-1963: Transistors
3eme génération 1963-1971: Circuitsintégrés
4eme génération 1971 à nos jours : Microprocesseurs
5eme génération : Réseauinformatique
6eme génération : Naissance d’Internet
7eme génération : Monde Virtuel
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
INTRODUCTION
Les TIC (Technologie de l’Information et de la Communication) sont des outils
moderne de la communication tel que la Radio, la Télévision, le Téléphone, le Télex, les
Télégrammes, l’Ordinateur …
L’ordinateur est l’un des outils de traitement de texte le plus utilisé aujourd’hui et
dans le monde.
L’internet par exemple nous permet directement de communiquer pendant une
longue durée et à moindre coût. La formation en informatique instantanée au CPF (Centre de
Promotion de la Femme) vise à amener de millier de personne à pouvoir se familiariser avec
les TIC tel que l’ordinateur et l’internet. Ce programme vise aussi à lutter contre
l’analphabétisme et la pauvreté dans la mesure ou l’apprenant sera à mesure de postuler à un
emploi ou s’auto-employer par une formation complète de qualité et des conseils. Ce centre
facilite aussi l’insertion socioprofessionnelle des apprenants. A cet effet nous nous
appesantirons sur quelque module suivant tout au long de notre formation.
‣ Initiation de l’informatique
‣ Traitement de texte Microsoft Word
‣ Tableur Excel
‣ Publisher
‣ Powerpoint
‣ Navigateur à l’internet
HISTORIQUE DE L’INFORMATIQUE
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
I. DEFINITION
L’informatique : est la traduction anglaise qui veut dire « Science Computer »
Informatique : est une science de traitement automatique et rationnel des données à
l’aide d’un appareil électronique et programmable appelé « ordinateur ».
Informatique : science rationnelle de traitement de l’information entant que support
de connaissance et de communication
Informatique : l’ensemble des applications de cette science mettant en œuvre des
matériels et des logiciels.
Ce terme informatique est utilisé en France pour la première fois par PHILIPPE
DREFUS ancien directeur du Centre National de Calcul Electronique. L’usage officiel de ce
mot a été consacré par CHARLES DE GAULLE qui en Conseil de Ministre à tranché entre
Informatique et Ordinateur en 1967.C’est en 1969 que fut adopté le terme INFORMATIQUE
qui signifie initialement la science du calculateur. Cette science a évolué vers un sens
populaire beaucoup plus large qui inclut de nombreuse activité en rapport avec les TIC.
Pour éviter toute confusion, nous allons distinguer l’informatique étudiée en milieu
académique qui étudie le terme d’une science fondamentale de l’informatique alors que le
milieu économique utilise le terme suivant les TIC pour désigner le secteur industriel basé
sur l’utilisation des outils moderne.
II.
ORIGINE DE L’INFORMATIQUE
Depuis des milliers d’année a été créé, utilisé des outils pour aider à calculer. Au départ il
utilisait la main ainsi que d’autre partie du corps comme auxiliaire de calcule, puis apparu les
entaille de bois, les entassements de cailloux, coquillages etc.…
III.
ORIGINE DE L’INFORMATIQUE MODERNE
Durant la deuxième guerre mondiale et avec l’invention du transistor, puis des circuits
intégrés, quelques année plus tard l’utilisation des composantes électronique remplaçant les
tube à vide qui ont permis de rendre l’ordinateur à la fois plus petit, plus complexe, plus
économique et plus fiable.
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CHAPITRE 1 : ARCHITECTURE D’UN ORDINATEUR
Au terme de cette leçon l’apprenant sera capable de maîtriser et de distinguer
l’architecture matérielle et logicielle.
I. DEFINITION
Informatique : c’est une science du traitement automatique et rationnelles
informations à l’aide d’un appareil électronique appelé ordinateur.
Ordinateur : appareil électronique servant au traitement automatique de
l’information. Il est le principal outil de l’informatique.
II.
LES COMPOSANTES DE L’ORDINATEURS
Un ordinateur est composé de (02) parties principale qui sont :
‣ Le matériel (hardware)
‣ Le logiciel (software)
Le matériel est l’ensemble des éléments physique d’un ordinateur ou d’un PC.
Le logiciel est un ensemble de programme qui permet le bon fonctionnement du système.
1. Le matériel
C’est l’ensemble des parties que nous pouvons voir et toucher, exemple : le clavier, la
souris, le scanner, l’imprimante …les matériels sont divisés en deux sous ensemble à savoir :
le bloc de l’unité centrale et les périphériques.
1.1. Le bloc de l’unité centrale
C’est la parties qui effectue toute les opérations elle est constituée : d’une mémoire, d’un
disque dur, d’un microprocesseur, d’une boite d’alimentation, d’une pile CMOS
(Complementary Métal Oxyde Semicondoctor), cartes d’extensions (carte son, carte
graphique, LAN carte, carte tv…), lecteur de CD ROM.
Les constituants de l’unité centrale sont un ensemble instruit dans un bloc de silice
appelé Carte mère ; le tout rassemblé dans un boitier qui se présente sous 2 modèles
différents :
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Model entour (l’unité centrale est debout et l’écran est déposé juste à côté)
Model de bureau (l’unité centrale est couchée et généralement le moniteur est déposé
en dessus.
1.2. Les périphériques d’un ordinateur
Il désigne l’ensemble des composantes qui permettent à l’utilisateur de communiquer
avec son ordinateur il existe deux types de périphérique :
Les périphériques d’entrée
Les périphériques de sortie
a. Périphériques d’entrée
Ils permettent à l’utilisateur d’introduire les informations dans un ordinateur .Les
périphérique les plus utilisées sont : La souris, le clavier.
La souris : elle permet de travailler plus facilement en se déplaçant,sélectionnant les
objets visibles à l’écran.
Elle est composée généralement de deux boutons et d’une roulette. Le symbole de la souris à
l’écran est appelé curseur.
Voici quelque (04) principale manœuvre de la souris : double clique, clique gauche,
clique droit, clique glissé.
En plus de c’est quatre manœuvre nous pouvons ajouter « pointer sur un élément
sans toutefois cliquer dessus ».
Le clavier il permet d’insérer des lettres, des signes, des symboles que l’on peut
envoyer à l’ordinateur, et aussi nous avons plusieurs types de clavier et tout le clavier ne se
ressemble pas. Le clavier ordinaire à environ 102 touches mais il existe aussi des claviers
multimédia qui quelque touche supplémentaire nous pouvons citer : le clavier (AZERTY), le
clavier anglais (QWERTY).
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
Le clavier est constitué de plusieurs parties ou pavés :
‣ Le pavé numérique
‣ Le pavé directionnel
‣ Le pavé alphanumérique
‣ Les touches de fonctions
‣ Le pavé spécial
b. Les périphériques de sorties
Pour voir, éditer, publier tout ce que l’on peut produire par impression ou écouter les
informations traitées dans une unité centrale, l’on a besoin : d’uneimprimante, des hautparleurs,
des écrans …
L’écran ou moniteur : c’est le principal périphérique de sortie, c’est à l’écran que
s’affiche toutes les informations, saisie par l’utilisateur. Il est encore appelé le moniteur il est
représenté sous différente forme : nous avons l’écran à tube cathodique, écranplasma,
écrantactile, écranLCD (Liquid, Cristal, Display).
L’imprimante : c’est un appareil électronique pouvant sortir les données traitées
sous formes de textes graphiques sur un support papier. Les imprimantes les plus utilisées
sont : l’imprimante à jet d’encre elle permet d’imprimer les données ligne en ligne et
généralement en couleur. L’imprimante laser elle permet d’imprimer les données page par
page, les données sont imprimer généralement en noir sur blanc.
c. Les accessoires d’un ordinateur
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
Ce sont les éléments qui ne sont pas obligatoire pour le bon fonctionnement du
système mais qui améliore le confort et la sécurité de l’appareil. Nous pouvons citer entre
autre :
L’onduleur : il permet de protéger l’ordinateur en restituant l’énergie emmagasiné
au préalable ;
Le scanner : il permet de reproduire les images actuelle en des formes digital ;
Les haut-parleurs et les baffles : ils servent à écouter et à transmettre les sons tel
que la musique et la voix ;
L’appareil vidéo projecteur ou caméscope numérique : il permet d’afficher
sur un tableau les informations se trouvant à l’écran.
1.3. La mémoire
On appelle mémoire tout composant électronique capable de stocker les données
temporairement ou définitivement. On distingue ainsi (02) catégories de mémoire :
‣ La mémoire centrale
‣ La mémoire de masse
a. la mémoire centrale
Elle est encore appelé mémoire interne permettant de mémoriser temporairement
lors de l’exécution du programme. Elle est réalisé à l’aide du micro conducteur, c’est-à-dire
des circuits électroniquesspécialisés rapide. La mémoire central correspond à ce que l’on
appelle la mémoire vive : RAM (Random Access Memory) qui signifie mémoire de présence.
b. La mémoire de masse
Elle est appelé généralement mémoire physique ou mémoire externe ou encore
mémoire morte. Ellepermet de stocker les informations à long terme y compris lors de l’arrêt
de l’ordinateur. La mémoire de masse correspond à la mémoire ROM (Read Only Memory)
qui signifie mémoire qui permet de lire seulement les données enregistrées qui est un
dispositif de stockage magnétique optique tel que le disque dur, clé USB, CD ROM,
disquette … Cette est un type permettant de conserver les informations qui y sont contenues
même lorsque la mémoire n’est plus alimentée électriquement.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
2. Le logiciel
Sans un ordinateur est un assemblage inutile de métal .Grace au programme l’ordinateur
peut enregistrer, traiter les informations, les erreurs d’orthographe dans un manuscrit, jouer
et exécuter plusieurs taches…Le logiciel de l’ordinateur est subdivisé en (02) parties :
‣ Système d’exploitation ou système de base ou encore logiciel de base
‣ Le logiciel d’application
a. Le système d’exploitation
C’est un système qui permet de faire fonctionner tous les composantes matérielles de
l’ordinateur ainsi que les applications qui y sont compatibles.
a.1. Les différentes fonctions du système d’exploitation
Elles sont :
La gestion de la mémoire vive : elle permet au système d’exploitation de déciderà quel
endroit stocker le programme ainsi que d’autre données ;
La gestion d’opération d’entrée et sorties : elle est assurée par un programme d’entrée
et de sortie du système. Ce programme accepte les requête et contrôle les
transmissions des données provenant ou dirigées vers les périphériques.
L’organisation des fichiers : le système d’exploitation permet de gérer les fichiers
enregistrés dans le disque dur ainsi que d’autre support de stockage.
a.2. Quelques exemple de système d’exploitation
Nous avons entre outré MS–DOS(Microsoft Disc Operating System),Windows 95,
Windows 97, 98 , 2000, Windows Millennium, Windows XP professional, Windows 7,
Windows Vista, Ubuntu, UNIX, LINUX….
b. Les logiciels application
Ce logiciel nous sert à résoudre les problèmesspécifiques tel que : le traitement de
texte, montage vidéo … Le logiciel d’application est un ensemble de programme ou des
instructions combinées dans un CD-ROM, DVD-ROM, CD ROM RW.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
Voici quelques exemples de logiciel d’application :
Le traitement de texte Microsoft Word ou encore Microsoft Office Word
Un tableur Excel ou encore Microsoft Office Excel
Microsoft office Access
Microsoft office InfoPath
Microsoft office Outlook
Microsoft office Powerpoint
Microsoft office Publisher
Le logiciel commercial ou de comptabilité
Le ciel compta
Access
Excel
Le logiciel de conception assisté par ordinateur
Power point
Publisher
Photoshop
Le logiciel professionnel en bâtiment (autocard)
Le didacticiel : c’est un logiciel qui permet d’apprendre une leçon tel que la
dactylographie, le dictaphone, le translator
Le ludiciel : c’est un logiciel de jeux tel que ZUMA, SOLITAIRE
Les utilitaires : ce sont des logiciels aidant aux développements de nouvelles
applications, exemple : acrobate leader, antivirus (AVIRA, AVAST, NOD 32, MC FEE,
KASPERKY, BIPENDA).
CHAPITRE 2 :
UTILISATION DE WINDOWS XP
INTRODUCTION
Le système aujourd’hui est basé sur un interface économique, graphiquefacile à
utiliser son objectif est de rentre l’ordinateur plus facile à exécuter. Le Windows est le
système d’exploitation le plus vendu dans le monde et le plus utilisé. Cependant il n’est pas
forcément le plus fiable pour des raisons de popularité. De ce fait nous étudierons quel que
cas spécifiques de Windows XP. Ce système d’exploitation est marqué par un certain nombre
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
d’innovation par rapport aux ancien Windows, ainsi l’interface évoque un bureau très facile à
configurer, des icônes à reconnaitre très facilement par leur nature ou type. Il permet
d’accéder rapidement à tous les composantes d’un ordinateur.
I. QUELQUES DEFINITIONS
I- Notion de session
Elle permet d’identifier un utilisateur par un mot ou un mot de passe. Dans la session
de l’utilisateur nous avons le droit de configurer les dossiers voir même le bureau.
II- Bureau
Il est comparable à un bureau physique qui est un espace de travail. Dans cet espace
nous pouvons classer les documents tel que : les fichiers, des livres, des cahiers… le bureau
est l’arrière-plan sur le quel apparait les fenêtres.
III- Barre de tâches
C’est une barre d’écran. Les icônes de toutes les fenêtres et de toutes les applications
encours d’exécution s’affichent sur cette barre de tâche. A gauche de celle-ci se trouve le
bouton « démarrer »
IV- Le bouton « démarrer »
Il se trouve en bas de l’écran sur la barre de tâche et à gauche. Il est utilisé pour :
Démarrer un programme
Fermer ou ouvrir un dossier
Modifier la configuration d’un système
Obtenir l’aide
Rechercher les éléments sur l’ordinateur
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
V- Icônes
Sont des petits symboles graphiques permettant de représenter une application. Un
double clic sur l’icône permet de l’ouvrir
VI- Raccourcis
C’est un symbole au bureau qui permet d’accéder plus rapidement à un dossier, fichier
ou encore à une application quelconque.
VII- Corbeille
C’est un lieu de stockage temporaire des fichiers supprimés par erreur ou non. Elle
permet de récupérer le fichier supprimé par erreur ou non en les restituant.
VIII-
Poste de travail
C’est un dossier Windows qui regroupe les composantes de l’ordinateur et permet de
gérer les fichiers et les dossiers. Il est la racine du système des fichiers.
IX- Le fichier
Toutes les applications créées par un ordinateur sont enregistrées comme un fichier,
nous distinguons plusieurs fichiers en fonctions de leurs extensions et de leur logiciel. Un
fichier peut assimiler à arborescence, les noms de fichier et extension sont séparés par un
point exemple :
Noms
Word
Excel
Publisher
Film
Audio
Acrobate
Access
Extensions
Doc ou doc x
XLS ou XLS x
pub
mpg
wak
PDF
ccdb
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
X- Dossier
C’est un dossier ou un emplacement permettant de garder les fichiers et d’autre
composante, généralement il est identifié par la couleur jaune, un dossier peut contenir un
autre sous dossier.
XI- Création d’un dossier au niveau du bureau
S’assurer qu’aucun dossier ni fichier n’est sélectionné, faire un clic droit, pointer sur
« nouveau dossier », cliquer ou valider sur ce nouveau document. Vous pouvez le renommé
en faisant un clic droit.
XII- Ouverture d’un dossier
Nous pouvons ouvrir un dossier en faisant :
Un double clic sur le dossier,
Un clic droit une boite de dialogue s’ouvre et cliquer sur « ouvrir »,
En appuyant sur la touche du clavier « ENTREE » après avoir sélectionné le dossier.
XIII- Suppression d’un dossier
Sélectionner le dossier appuyé sur la touche « supprimer » ou « delete » ou « supp »
Faire un clic droit sur le dossier une boite de dialogue s’affiche et cliquer sur « supp ».
XIV-
Démarrage de l’ordinateur
Avant toute chose, il faut vérifier la position des différents connecteurs et ensuite
vérifier si la prise électrique, l’onduleur ou le transformateur est allumé si ces dernier sont
bien connectés, allumer le moniteur puis l’unité centrale. L’écran allumé en priori permet de
surveiller ou de voir le lancement du chargement de l’unité centrale. Après allumage de
l’unité centrale les sessions qui ont été créé s’affiche, et sur la session qui nous concerne, et
s’il y a un mot de passe l’insérer, puis votre session s’ouvre alors nous pouvons travailler.
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XV- Arrêt d’ordinateur
Nous devons d’abord fermer tous les fichiers et les dossiers ouvert, ensuite cliquer sur le
bouton « démarrer », puis arrêter l’ordinateur une boite de dialogue s’affiche tel que :
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
Arrêt
Mise en veille
Redémarrer
Enfin nous cliquons sur « arrêt », si nous constatons une difficulté après avoir tenté
trois essai d’arrêt normalement nous pouvons éteindre mécaniquement ou manuellement
soit en appuyant sur le bouton d’arrêt ou sur le « POWER » qui se trouve sur l’unité centrale
soit en déconnectant le câbles d’alimentation ou la prise électrique.
XVI- Propriété du bureau
Pour changer une image en arrière-plan nous devons faire un clic droit sur le bureau
et choisir ou cliquer sur propriété d’affichage qui s’ouvre afin d’obtenir les images autre que
celui du bureau. Vous pouvez aussi sur cliquer sur parcourir pour aller plus loin et obtenir
d’autres images tel que vos images personnelles. De même vous pouvez explorer le thème
écran de veille, apparence, paramètre.
XVII-
Propriété du poste de travail
Nous devons faire un clic droit sur le poste de travail, une boite de dialogue s’ouvre,
puis cliquer sur propriété et enfin sur générale :
Système (Microsoft, Windows XP professionnel)
Service (PACK1, PACK2, PACK3…)
Utilisateur (exemple : NDOPLE CLEMENCE ANNIE ou CPF)
Série (exemple : 55 711-648-52 92 662-23 709)
Ordinateur (Intel (R))
Pentium (R) II, III, IV, (ML): LAPTOP
Capacité: 200GHZ du micro processeur
RAM: 512 M
XVIII- Propriété du disque dur
Une clique droite sur le disque dur qui nous permet de voir ses propriétés. Dans
l’onglet général nous pouvons visualiser et déterminer le nombre d’espace utilisé et le
nombre d’espace libre.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
XIX-
RAM
RAM ou mémoire vive est étroitement liée à la vitesse du microprocesseur puissant et
avec une RAM compatible, exemple
Pentium I
Pentium II
Pentium III
Pentium IV
Pentium ML
RAM 64 M o
RAM 128 M o
RAM 250 M o
RAM 512 M o
LAP UP 512 min
II.
QUELLEQUES TECHNIQUES DE SAISIE
1. Etude des pavés du clavier
1.1. Le pavé alphanumérique
Il est composé des chiffres et des alphabets (lettres)
Cette touche permet de supprimer ou d’écraser les caractères indésirables si le
curseur est placé après le mot ou la phrase ou le caractère.
La touche d’entrée permet de créer de nouvelle ligne par la suite
Ou LAPS LOCK cette touche permet de ressortir des lettres en majuscule et en minuscule
Cette flèche permet de ressortir des lettres en majuscule si elle est appuyé continu
Cette touche est appelé tabulateur elle permet de faire de grands espace sur les
lignes.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
Cette touche est appelé la barre d’espacement, elle permet de
espace entre les mots.
créer des
Ce bouton correspond à une clique droite de la souris.
Cette touche est appelé bouton de Windows, il correspond à un clique sur la barre
de « démarrer » du bureau.
1.2. Le pavé spécial
Supp ou delete ce bouton permet de supprimer les images sélectionnées ou d’écraser ou
supprimer des mots si le curseur est placé avant ce dernier
INSERT
permet d’insérer les applications
Cette flèche permet d’aller sur la première page
FIN ou END ce bouton permet d’aller sur la dernière ligne ou dernière page.
Ou Page UP cette touche permet de naviguer sur des pages précédentes.
Ou Page Dawn cette flèche permet de naviguer sur des pages suivantes.
PRINT SCREEN ou imprime écran système ce bouton permet de filmer l’interface du travail
c’est-à-dire la caméra cachée.
Arrêt défile ou scroll lock elle permet de faire défiler ou arrêter.
Pause ou break c’est un arrêt brusque d’une activité quelconque, exemple : image, sons
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
1.3. Pavé directionnel
Ces touches permettent d’aller dans les (04) directions c’est-à-dire en haut,
en bas, à gauche et à droit.
1.4. Touches de fonction
Elle est composée de F1 à F12 :
F1 : permet d’aider
F2 : permet de déplacer les applications
F3 : permet d’insérer ou de modifier
F4 : permet de répéter la dernière ligne ou de faire d’autre application avec les touches
spéciales
En somme ces touches de fonction s’appliquent en fonction des logiciels installés.
1.5. Pavé numérique
Il est composé de 10 chiffres arabes (0 à 9) en plus de ces quatre opérations tel que : le plus
(+), multiplication (x), soustraction (-), division (%). Et aussi d’autres touches spéciales tel
que
Verrnum, entr, supp, inser.
CHAPITRE 3 : LA MAINTENANCE DU MICROINFORMATIQUE
I. DEFINITION
La maintenance microinformatique est l’ensemble des technique et administrative effectué
pour établir et maintenir un équipement informatique pour quel puisse continuer à remplir
sa mission.
II.
TYPES DE MAINTENANCE
Il existe de types de maintenance : la maintenance préventive et la maintenance curative.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
1. La maintenance préventive
Est l’ensemble des procédures à tenir pour permettre le bon fonctionnement du système
informatique .il est bon d’assurer une bonne maintenance préventive et non d’attendre que
les équipements se détériore et de tenter de le réparer par la suite.
1.1. Les trois niveaux de la maintenance préventive
Nous pouvons citer entre autre :
La maintenance régulière
La maintenance irrégulière
La maintenance annuelle
1.1. a.la maintenance régulière
Cette maintenance dépend de la structure ou de la stratégie de l’organisation d’une
entreprise. Elle consiste à :
‣ Vérifier tous les câbles externes (étirement ou écrasement)
‣ Au nettoyage externe des équipements et périphériques
‣ La vérification des règles de protection des données
1.1. b. la maintenance irrégulière
Les textes de la maintenance irrégulière ont pour but de maintenir (l’ordinateur).contre la
détérioration de la structure informatique telle que la surface du disque dur ou sa
fragmentation qui permet d’assurer la configuration de la machine. Cette opération est
semestrielle (6 mois) :
‣ Elle permet de vérifier l’intégrité de la surface du disque dur, ceci permet de se faire
par une commande DOS ou CHK DSK,
‣ Elle permet aussi de vérifier la fragmentation du disque dur grâce à la commande
« Windows SCAN DISK » ;
‣ Elle permet de supprimer les fichiers temporaires qui se créent automatiquement. On
pour extension
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
1.1. c. la maintenance annuelle
Cette opération comme son nom l’indique, s’effectue une fois l’an.
Elle consiste à :
‣ Au nettoyage interne des équipements et périphériques
‣ A la vérification de la disposition des câbles d’extensions et des câbles internes….
2. La maintenance curative
Elle consiste à la mise en bonne état d’un équipement informatique. Elle est appliquée en cas
de défaillance système.
1. SECURITE MATERIELLE
1. Définition
C’est une protection physique d’un équipement informatique tel que :
‣ L’ordinateur ;
‣ L’utilisation des housses de protection contre la poussière ;
‣ L’utilisation d’un régulateur ou transformateur tout en respectant le non-respect de la
température normale mentionnée par le fabriquant.
2. Manipulation des éléments du système
Nous devons observer ci- dessous lorsque nous manipulons l’ordinateur et ses éléments.
‣ Manipuler les éléments avec soin ;
‣ Placer chaque élément sur un support plat et solide ;
‣ Lire avec attention le manuel fourni avec le matériel par le fabriquant ;
‣ Eteindre l’ordinateur et les périphériques qui lui sont connecté avant d’ajouter à
retirer l’élément du système, sinon vous risqueriez de l’endommager ou
d’endommager l’élément en question voir même les deux éléments ;
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
‣ Prenez garde de ne verser ni liquide ni nourriture sur l’ordinateur et débrancher avant
de le nettoyer.
3. Entretien des éléments du système
Nous pouvons, nous même nettoyer les parties externes de l’ordinateur ou des équipements.
‣ Utiliser un chiffon doux et humide non pelicieux ;
‣ Ne jamais introduire de liquide dans les ouvertures du boitier
‣ Eviter les aérosols, les sols, vent et les substances abrasives
Pour nettoyer un ordinateur humecter un chiffon doux avec un produit de
nettoyage de la vitre et le passer sur l’écran,
N’vaporisez pas directement le produit sur l’écran le produit pourrait couler à
l’intérieur du moniteur de l’ordinateur,
N’exposez votre ordinateur et ses éléments au soleil protégez les contre les
pluies et l’humidité.
IV.
SECURITE LOGICIEL
Nous pouvons protéger la santé d’un logiciel par les anti-virus et les utilitaires.
1. L’antivirus
C’est un programme qui protège l’ordinateur contre les attaque des virus et qu’il permet de
détruire ces parasite qui y sont installés déjà.
Exemple : AVIRA, AVAST, BIPENDA, KASPERSKY, NOD 32, MCFEE
2. L’utilitaire
Ce sont des programmes qui permettent de protéger un fichier ou un dossier contre les
applications ou des opérations illégales
Exemple : les pilotes de sons, pilotes graphique, pilotes des ports USB ou port séries,
l’acrobate Reader…
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
CHAPITRE IV :
TRAITEMENT DE TEXTE MICROSOFT WORD
INTRODUCTION
Microsoft Word c’est un logiciel de traitement de texte qui dispose des fonctionnalités :
‣ La saisie
‣ La mise en forme de texte
‣ La vérification de : l’orthographe, grammaire, voir même le dictionnaire » intégré.
Word est une suite bureautique qui est chargé du traitement de texte et permet de réaliser
tout type de document : la note de service, rapport d’une réunion, une thèse de mémoire, du
courrier.
I ): SELECTION, RACCOURCIS, EDITION, CORRECTIONS DES
FAUTES
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A. SELECTION
1. Sélection d’un mot
Pour sélectionner nous devons cliquer devant ce mot et faire une clique glissée jusqu'à la fin
du mot, ou bien un double clic sur le mot
2. sélection d’une ligne
positionner le curseur en marge de la ligne que l’on souhaite sélectionner et cliquer ou bien
pointer le curseur devant la ligne faire un clique glissé jusqu'à la fin de cette ligne
3. sélection d’un paragraphe
Nous devons positionner le curseur en marge et faire un clique glissé au début jusqu'à la fin
du paragraphe d’une manière oblique
4. sélection d’un texte
Nous devons pointer le curseur de la souris au début du texte et faire un clique glisser jusqu'à
la fin du texte ou tout simplement sur la touche CTRL +A
B. TOUCHES DU RACCOURCIS ET EDITION
L’utilisation de la touche contrôle permet de sélectionner les éléments indépendant sans
autant de sélectionner les précédents
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
Exemple : CTRL+A : permet de sélectionner tout le texte
CTRL+C : permet de copier le texte
CTRL+Z : permet d’annuler le texte
CTRL+S : permet d’enregistrer
CTRL+V : permet de coller
CTRL+D :
CTRL+P : permet d’imprimer le texte
CTRL+X : permet de couper
CTRL+G : permet de mettre en gras
CTRL+I : permet de mettre le texte en italique
CTRL+U : permet de souligner
CTRL+N : permet d’avoir une nouvelle page
CTRL+= : permet de mettre le texte en indice
CTRL+CHIFT++ : permet de mettre le texte sous forme d’un exposant (maintenir les deux
doigts puis appuyer sur +)
Raccourcis spécifiques se Windows
Nous avons :
WINDOWS+E : permet d’ouvrir le poste de travail
WINDOWS+D : permet de réduire la fenêtre
WINDOWS+L : permet de fermer la session
C. CORRECTION DES FAUTES
Tout système d’application est doté d’un organe de correction dans la saisie.
Les fautes sont matérialisées par deux couleurs différentes :
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
la couleur verte elle caractérise les fautes d’orthographe (un soulignement en bas du
mot)
la couleur rouge : elle caractérise les fautes de grammaire (un soulignement du mot
en rouge) il se peut que l’on n’est pas satisfait de ce dernier, vous pouvez encore
consulter si possible un dictionnaire intégré
II ):
ENREGISTREMENT
L’enregistrement est la conservation ou le stockage des données dans le disque. Nous
pouvons enregistrer nos données sous plusieurs manières différentes : enregistrer sous et
enregistrer
1. Enregistrement sous
C’est le premier enregistrement d’un dossier dans la machine et permet de garder la copie ou
de choisir un emplacement (bureau, mes document, disque dur, support amovible(les USB)
dans la machine) il est préférable d’enregistrer sous à la fin du travail. Pour le faire, nous
devons dérouler le menu office puis cliquer sur enregistrer simple
2. enregistrer
Ce symbole remplace l’ancien document ou bien ajoute un nouveau à ce dernier. Il permet de
mettre à jour un fichier
Pour le faire, nous devons dérouler le menu office et cliquer sur enregistrer ou tout
simplement faire CTRL+S.
3. enregistrement sous une clé USB
Après avoir inséré le support amovible ou la clé USB dans l’unité centrale que nous pouvons
identifier en passant par le poste de travail
Si nous voulons enregistrer en fichier passif nous pouvons juste le copier et coller sur le
support amovible si nous avons un fichier actif c’est-à-dire un fichier ouvert, alors pour ce
dernier nous dévons cliquer sur le bouton office, enregistrer-sous cliquer sur poste de travail
choisis le support amovible, puis cliquer en bas à droite de cette boite de dialogue ouvrir,
enfin sur enregistrer.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
CHAPITRE V : INITIATION A EXCEL 2007
INTRODUCTION
Excel est un logiciel d’application il est encore appelé tableur ou
chiffrier électronique. Il nous permet de faire des calculs ou de manipuler les données
sous forme d’un tableau, il nous permet de faire aussi des simulations, des prévisions, des
projections pour une meilleure prise de décision
Exemple : l’achat d’une moto, la gestion d’un fonds de commerce ou simplement l’ouverture
d’une boutique…
I. EXCEL
Excel est un tableur, il est une application conçue pour créer et utiliser des tableaux appelés
ici « feuille de calcul »
1. démarrage d’Excel 2007
Le ruban contient les deux onglets spécifiques supplémentaires « formules » et
« données »
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
Le titre du fichier par défaut est « classeur » la fenêtre principale affiche une partie de la
feuille de calcul active. Par défaut le non de feuille, écrit sur le premier onglet est « feuille
1 er » ou encore « classeur 1 ».
2. Ecran
L’écran comprend le ruban, juste en dessus une barre avec deux zones de saisie puis la
fenêtre principale qui est le classeur. Le classeur est amovible
Le classeur est composé de feuille ayant chacune un onglet. Cliquer sur un onglet permet
d’afficher la feuille correspondante. L’onglet est un fond blanc qui désigne la feuille active
Par défaut le classeur comporte trois feuilles donc trois onglet. On peut en rajouter le nombre
maximal étant de 255 feuilles.
Colonnes et ligne
3. La feuille de calcul
Une feuille de calcul comporte : 16384 colonnes dont les cases d’entête sont nommées de A à
Z puis d’AA à AZ puis encore de BA à BZ etc.… jusqu'à XFD.
Nous avons 1048576 lignes dont les cases d’entête sont numérotées de 1 à 1048576. Une
feuille de calcul totalise alors plus de 17 millions de cellules
II.
OPERATION SUR EXCEL
Une opérations sur Excel est saisie, éditée, coupée, copiée et collée
Une formule dans Excel commence toujours par le signe = (égal) sinon elle est considéré
comme un simple signe toute opérations reste changé à l’exception du signe(x) l’opposé de(*)
ou encore le o différent du 0
Nous pouvons citer quelque opération suivante :
‣ l’addition (+)
‣ multiplication(*)
‣ la soustraction(-)
‣ la division(/)
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
A. l’insertion d’une référence dans une formule
Il existe deux méthodes pour saisir la référence d’une cellule dans la formule :
‣ soit on la saisie avec le clavier : on tape la lettre de colonne suivie du numéro de ligne
‣ soit on la sélectionne avec la souris, méthode particulièrement intéressante quand il
s’agit de sélectionner les pages de cellule
1. Référence relatives absolue et mixte
1. a. Référence relative
Comme son nom l’indique, elle est relative une formule faisant appel à une cellule avec sa
référence relatives mémorise la position de cette cellule par rapport à celle dans laquelle la
formule est saisie exemple : cotisation
A B C D E
1 N/semaine lundi mardi mercredi total
2 INNA 500 700 300
3 DOUDOU 900 00 750
4 HABIBA 800 150 350
5 total
Recopie verticale Recopie horizontale
1. b. Référence absolue
Quand la référence à une cellule elle est absolue, il convient de préciser sous la forme : $
colonne, $ ligne (précède mémorise la référence au dollar est absolu) dans ce cas même si la
cellule est recopiée la valeur reste celle de la cellule d’origine
Le symbole $ fige la colonne ou la ligne qui le suit
Exemple = E1 (relative)
=$E1 (verticale)
=E$1 (horizontale)
=$E$1
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
1 .c. la référence mixte
Il est possible d’indiquer une colonne fixe ($ colonne, ligne) et une référence relative ou vice
versa (colonne$ ligne)
Exemple $AB et A$B
NB : l’écriture du symbole « $ » avec touche F4 permet de passer de l’écriture d’un type de
référence à un autre, il est pratiqué d’utiliser la touche F4
CHAPITRE VI INITIATION A MICROSOFT PUBLISHER
Cette publication est un logiciel d’application conçu pour réaliser les documents divers
.l’interface de Microsoft 2007 est typologie de Microsoft office 2003 c’est-à-dire il revêtit les
menus suivant (fichier, format, disposition, fenêtre et éventuellement une aide). Ce logiciel
est conçu sur plusieurs model pré enregistré tel que : taille, des pages vierges, des annonces,
bananiers, les brochures, les bulletins, des calendriers, cartes visites, cartes de vœux, cartes
d’invitation, cartes postale, cartes professionnelle, les catalogues, des chèques cadeaux, cv,
diplômes, les entête de lettre, les étiquettes formulaire, prospectus…
CHAPITRE 6 : INITIATION A POWER POINT
INTRODUCTION
Le power point est un logiciel d’application ou de présentation assisté par ordinateur. Il
permet de créer des présentations susceptibles d’être projeté sur un écran ou d’être publié sur
un web au même titre que des appareils projecteur.
Les appareils nous permettrons également d’apporter à nos soutenances, exposés un aspect
professionnel convivial et qui ne pourrait jouer qu’en notre faveur.
Une présentation power point n’est qu’un support il ne faut surtout pas négliger le contenu
de nos discours une belle présentation avec un discours creux ne nous servira à rien.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
I. QUELQUE POINT IMPORTANT A RETENIR
Les diapositifs ne se lisent pas, il faut y faire figurer les mots clés.
‣ La présentation doit être aérée et claire, si elle est très surchargée votre public vous
lâchera ;
‣ Bien équilibrer votre diapositif ne pas utiliser des polices trop grande ni trop petite,
faites de présentation agréable ;
‣ Avant de vous lancer dans votre présentation pensez à durée de présentation au
public visé et au plan aussi si vous ne savez a quoi correspond une icône, laissez votre
curseur dessus un instant et une aide informatique bull apparaitra sinon n’hésitez pas
d’aller demander de l’aide
II.
PRESENTATION DE L’INTERFACE POWER POINT
Elle a un trait commun avec d’autre logiciel d’application.
Voici quelque menu de cette présentation :
- Le boutons d’office, l’accueil, l’insertion, la création, l’animation, le diaporama, la
révision…
II.2-
LE MODE D’AFFICHAGE
Le diapositif peut être visualisé de plusieurs manière nous avons :
Trieuse de la diapositive page de commentaire (vous pouvez utiliser tous les
applications de Windows tel que : copier, coller, couper, envoyer, supprimer,
enregistrer, renommé…
Nous avons aussi une diapositive de titre un diapositif avec 2 colonnes, diapositif avec
une image, un diapositif avec tableau, un diaporama diapositif avec des
comparaisons…
II.2-
COMMENT CREER UNE PRESENTATION
Pour créer une présentation nous devons cliquer sur le boutons d’office nouveau, cliquer sur
créé ou sur accueil, sur nouvelle diapositive.
Si nous voulons ajouter une nouvelle page de la diapositive à créer nous devons taper les
boutons entrer du clavier ou une combinaison du CONTROLE+M nouvelle page par la
suite.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
II.3-
ANIMATION DES DIAPOSITIFS
Le menu animation est une application d’un diapositif qu’en image texte, graphique, symbole
…
Pour animer le support nous devons cliquer sur le menu animation, animation personnalisé,
ajouté un effet (ouverture, emphase, fermeture trajectoire,) voici quelque raccourci du
clavier :
‣ Ctrl+c permet de copier une page.
‣ Ctrl+d permet de dupliquer la page.
‣ F5 permet de lancer les diapositifs.
‣ Ctrl+v permet de coller.
‣ Ctrl+x permet de couper la page diapositive.
Pour faire dérouler le diaporama automatiquement du début à la fin, Nous devons désactiver
quelque point important et activer certain point à savoir.
‣ La vitesse de transition (manuelle et automatique)
‣ Le son de transition
‣ Et enfin configurer le diaporama des différentes diapositives allant de la première à
la dernière page ou tout simplement cliquer sur toute diapositive et valider sur OK
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
CHAPITRE V : LA NAVIGATION SUR INTERNET
I- DEFINITON ET HISTORIQUE DE L’INTERNET
Définition
Internet (Interconnected-Network) est un système intégré de partages de ressources.
C’est un réseau informationnel composé de multiples éléments interdépendants (ordinateurs,
modems, logiciels, fournisseurs d’accès et de contenus…)
Il s’agit d’un protocole informatique qui permet à des ordinateurs de partager des
ressources à l’échelle mondiale en utilisant les infrastructures du réseau de
télécommunications (réseau téléphonique), ce sont les « autoroutes de l’information » dans
la globalisation des échanges.
II- MODE DE CONNEXION A INTERNET
1. Connexion par ligne spécialisée
Ce mode de connexion permet de relier directement le poste client (utilisateur) au serveur à
l’aide d’une liaison directe et permanente. Cette liaison IP permanente permet l’utilisation
d’interfaces conviviales ou de logiciels clients graphiques comme Eudora, Netscape, Internet
explorer. C’est la solution agréable.
2. Connexion par l’intermédiaire d’une ligne téléphonique ordinaire
et d’un modem.
Le poste client accède à Internet grâce à une ligne téléphonique et un modem. Cette liaison
est dite IP temporaire, utilisant des protocoles particuliers (SLIP ou PPP).Elle permet
l’implantation des logiciels clients graphiques (Netscape, Eudora…)
Dans mode de connexion, les débits restent limités et la ligne parfois perturbée par des
parasites.
3. Connexion par faisceaux hertziens ou liaison radio
Dans ce mode de connexion, le poste client a accès à Internet à l’aide d’une Antenne
Hertzienne fournie le FAI. Son principe de fonctionnement réside alors dans l’allocation des
bandes de fréquences par le FAI.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
4. Connexion par satellite
Le poste est connecté à Internet à travers une antenne parabolique, d’un modem satellite
numérique (carte P.C), et d’un abonnement spécifique pour y accéder. Le satellite étant
disponible partout, ou il offre une extraordinaire qualité de réception, ce qui fait que la
qualité de la connexion est meilleure.
Le débit de ce mode de connexion est très élevé à titre d’exemple : le temps de transfert d’un
fichier de 20 MO est à 6 Minutes au lieu 2h30 (temps moyen contacté avec un modem
classique)
I- FONCTIONNALITES ET SERVICES INTERNET
La grande révolution du Web vient de la mise au point par la CERN d’un système
hypermédia effaçant toute les barrières, et permettant de trouver des informations sans ce
soucié de leur provenance. C’est la naissance de la toile d’araignée mondiale. Le WORD
WIDE WEB ? WWW .De là, tout se développe à la grande vitesse pour donner le jour à tout
ce que nous pouvons trouver aujourd’hui sur internet, tous ces services et leurs protocoles
particuliers .Parmi ces services nous pouvons citer
Le courrier électronique, ou e-mail utilisant le SMTP, très utilisé parce qu’il permet
d’envoyer des messages à plusieurs personnes en même temps, dans le monde entier.
Usenet, un autre pilier de l’internet, avec plus de 10000 thèmes différents. Les newsgroups y
discutent en toute liberté.
Telnet est une sorte d’émulateur de terminal. Il permet de se connecter à un ordinateur
éloigné pour exploiter ses programmes et faire des recherches dans ses bases de données.
FTP sert à transmettre n’importe quels fichiers. On l’utilise le plus souvent pour accéder aux
domaines publics de serveurs FTP éloignés .Comme il serait quasiment impossible d’avoir
une vue d’ensemble de cette gigantesque masse d’informations, Archie fait office de table des
matières générale. Il examine régulièrement tous les domaines de données d’un très grand
nombre de serveurs FTP et présente ses résultats dans une base de données.
II- OUTILS D’ACCES A INTERNET
1- Les navigateurs
Le logiciel qui permet d’exploiter le Web s’appelle un navigateur (ou browser) qui est un
programme logiciel utilisé pour accéder au Word Wide Web.
NCSA Mosaïque est le premier navigateur à avoir été développé au début des années 90 .Son
interface, de type pointer et cliquer, a contribué à mettre le Web à la portée du grand public.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
Un navigateur permet de visiter les sites Web de son choix et d’en afficher le contenu. Il peut
également faire appel à des programmes associés (ou plug-in) pour exécuter des fichiers son
et vidéo.
A la fin , on pourrait très bien se contenter d’un seul logiciel (le navigateur) pour exploiter les
plus importantes ressources du Net, à savoir l’hypertexte (le Web) , le courrier électronique
(le mail),le transfert de fichiers (FTP) et le forums de Usenet (les News).
Mais il est préférable d’avoir pour chaque tâche un outil bien spécifique, car à partir du
moment où l’on dispose d’un navigateur(les plus connus étant Microsoft Internet Explorer et
Netscape Navigator), il est facile d’enrichir sa panoplie de programmes en allant les chercher
là où ils sont conservés, grâce aux fonctions de transfert de fichiers du navigateur.
Quel que soit le navigateur, l’interface offre donc de nombreuses possibilités à savoir :
Aides en ligne (sommaire, index, apport du point d’interrogation sur les lieux qui
posent problème).
Explication en bas de page des icônes quand elles sont pointées.
Bookmarks/Signets.
Historique de la recherche.
Correcteur d’orthographe.
Les navigateurs cumulent les fonctions de navigation, courrier électronique, forum (news),
discussion en temps réels (chat).Il est possible d’utilises simultanément toutes ces
fonctionnalités pour arriver à un but bien défini.
2- Les autres outils
Pour surfer, on utilise un navigateur web qui a besoin d’assistants, ce sont les plug-ins. Un
plug-in est un logiciel qui vient sur un gros programme et lui apporter des fonctions
supplémentaires. Certains plug-in servent occasionnellement, d’autres sont absolument
indispensables pour découvrir le contenu d’un site web. Il existe des centaines mais certaines
se sont imposées pour devenir standard.
Quelques exemples de plug-in indispensables.
- QUICK TIME ; pour télécharger les vidéos (par exemple les bandes annonces des
films).
- SHOCK WAVE et FLASH ; sont les plug-ins de référence cotée animation et
interactivité. Ils ont pour but de dynamiser les pages web en créant des jeux
interactifs ou en affichant de véritables dessins animés en plein écran. Pour les
télécharger, rendez-vous sur le site référence http//www.macromedia.com/fr/.
- ACROBAT READER est un plug-in particulier pour la consultation de documents
en ligne.
V- QUELQUES FONCTIONNALITES DES NAVIGATEURS
1- Définir la page d’accueil.
Lorsqu’on lance sn navigateur web pour la première fois (la plupart du temps en cliquant sur
l’icône placée sur votre bureau), une page web prédéfinie apparaît, c’est la page d’accueil par
exemple, Netscape Navigator vous permet d’accéder à la page d’accueil Netscape.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
Si cette page ne vous satisfait, vous pouvez alors définir une autre page.
Procédure à suivre.
- Mettre en route son navigateur, dans la barre de menu.
- Cliquer sur outils puis sur options Internet, une boite de dialogue apparaît. La première
rubrique est la page de démarrage dans laquelle vous pourrez entré l’URL de la page
d’accueil (dans la zone de saisie) que vous souhaitez définir,
- Cliquer sur appliquer puis sur Ok.
2- Agrandir/réduire la taille du texte.
Si vous avez du mal à lire le texte des pages (pas assez gros ou même trop gros), vous pouvez
remédier en cliquant sur Affichage, et taille du texte.
3- Régler l’histoire
‣ Mettre en route son navigateur
‣ Dans la barre de menu, cliquer sur Outils puis sur Options Internet
‣ Une boîte de dialogue apparaît. La troisième rubrique est l’historique. Vous
pourrez ainsi définir le nombre de jours pendant lesquels les pages web
seront conservées. Vous pourrez également effacer l’histoire,
‣ Cliquer sur Appliquer puis sur Ok.
VI-
LES ELEMENTS DU NAVIGATEUR
1- La barre d’outils
o
o
o
o
o
o
o
o
Précédent(e) renvoie à la page précédemment visitée
Suivant(e) permet de revenir à la page que l’on vient de quitter
Arrêter : recharge de la page, mais ne coupe pas la connexion à intérêt,
Actualiser : recharge la page en cours. Quand utiliser ce bouton ? Parfois tous les
éléments transfert des fichiers. De même, lorsqu’on veut télécharger une page web,
les données sont mises en mémoire cache, ce qui signifie qu’elles sont
temporairement sauvegardées sur votre ordinateur. Lorsqu’on souhaite rouvrir la
page, cette dernière est récupérée par le navigateur web dans la mémoire cache au
lieu d’être redemandée au serveur.
Démarrage : nous renvoie, sur la page de démarrage, c'est-à-dire celle qui s’ouvre
automatiquement lorsque nous lançons le navigateur.
rechercher/ lance un moteur de recherche
favoris/ liste des sites régulièrement ; On enregistre l’URL des sites que l’on visite
souvent afin d’y accéder plus rapidement. On peut organiser les favoris en se créant
alors son bureau virtuel
Imprimer : imprime la ou les pages en cours
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
o
o
Historique : liste des sites visités antérieurement
Courrier : accès direct au courrier électronique
2- La barre de menus
Situé tout en haut de la fenêtre du navigateur, la barre de menus présente toutes les
fonctionnalités liées à une page web, comme la possibilité de l’enregistrer sur le disque dur
ou d’augmenter la taille du texte d’une page. De nombreuses options sont identiques aux
boutons présents dans la barre d’outils située juste au-dessous.
Cliquer sur un menu, de façon à afficher le menu déroulant ? Puis sélectionner l’option de
votre choix.
3- La barre d’adresse
Un champ nommé Emplacement, Atteindre ou Adresse figuré juste sous la barre d’outils.
C’est à cet endroit que vous tapez l’adresse du site Web que l’on souhaite visiter. Une fois la
saisie effectuée, appuyé sur la touche Entrée ou Retour pour accéder au site. Si vous cliquer
sur le petit triangle à droite en regard du champ Adresse, une liste déroulante s’affiche
contenant les adresses des sites que l’on a récemment visités. Pour retourner sur un site, il
suffit de cliquer sur son adresse.
4- La barre de défilement
La barre verticale à droite du navigateur permet de faire défiler une page web dans
sa totalité. Pour l’utiliser, placer votre curseur en forme de flèche sur les petits triangles
encadrant cette barre, et maintenez enfoncez le boutons gauche de la souris. On peut aussi
placer la flèche sur le curseur de la barre de défilement, maintenir enfoncé le bouton gauche
de la souris, et faire glisser le curseur. Si une page web est trop large pour apparaître en
totalité sur votre écran, une barre de défilement horizontale s’affiche en bas de la fenêtre de
votre navigateur .Elle s’utilise de la même manière que la barre de défilement verticale.
5- La barre d’état
Au bas du navigateur, se trouve un encadré que l’on appelle la barre d’état .Elle
montre l’état d’avancement des actions, comme l’adresse su site auquel on connecte, l’état de
la connexion avec l’ordinateur hôte et la taille des fichiers à télécharger.
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INITIATION A L’INFORMATIQUE
VII. Consulter un site
1- Consulté avec la barre d’adresse
On y directement d’URL : Pour cela, on va cliquer avec la souris dans la zone de saisie,
effacer le contenu et de remplacer par l’URL souhaité. Le préfixe « http:// » est
directement « compris » par le navigateur, ce qui ne nécessite donc pas de saisir
l’URL complète.
On valide avec la touche Entrée pour lancer le changement de la page
Exemple : A la barre d’adresse de votre de votre Navigateur, saisir :
www.iai-cameroun.com
2- Consulter avec les favoris
Par la barre d’outils :
Ouvrir les favoris
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VIII. LES ADRESSES
Pour trouver une page web dans l’immense réseau qu’est Internet, le navigateur a besoin
d’une adresse http ou Url (Uniform Ressource Locator).
Exemple:.
Chaque site Web a une adresse http.
Les URL sont des adresses destinées à indiquer au navigateur où aller chercher
l’information. Ces URL peuvent être un serveur de news, une adresse email. Théoriquement,
ces adresses se présentent sous une forme numérique assez difficile à retenir (ex :
193.51.149.240) que l’on appelle adresse IP. Pour pallier cet inconvénient un système existe,
qui permet d’associer un nom explicite à cette suite de chiffres : c’est le DNS.
Ainsi, pour le web les adresses seront de la forme : //www.iai-cameroun.com
Quatre termes forment l’adresse :
-http (HyperText Transfer Protocol) est le nom du protocole qui permet d’échanger les
pages ;
-Web de serveur (appelés serveurs web). Nom du serveur ou de domaine. La page et les
éléments qui la composent sont stockés sur un serveur web ; chaque serveur a un nom du
type www.microsoft.com;
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-Nom du répertoire. Comme un ordinateur, le serveur comporte des répertoires et sousrépertoires
ou sont rangées les pages. Des/séparent les noms des différents répertoires ; par
exemple, ie-Int/fr/guide/ ;
-Nom de la page. La page, comme tout fichier informatique, porte un nom ; par exemple,
index html.
Notons que les suffixes renseignent sur la nature du serveur, en voici quelques-uns :
Com : Activités commerciales.
Gouv : Organismes gouvernementaux.
Org : Organisations caritatives.
Net : Organisation du réseau.
Edu : Etablissements d’enseignement.
Mil : Entités militaires
Fr : France
Us : Etats-Unis
Jp : Japon
(Cf. http//www.commentcamarche.net/internet/dns.php3)
Et depuis le 1 er octobre 2002 sont apparus les infos et le 7novembre 2002 les biz.
IX LES LIENS HYPERTEXTE
La lecture de pages web ne se fait pas de façon linéaire ; mais repose sur un mode de
navigation « hypertexte » .L’hypertexte est un système de liens, symbolisés par des mots
soulignés qui indique à l’internaute qu’il doit cliquer sur tel ou tel pour accéder à une
information.
Par exemple sur le site de l’IAI, le lien Formation va permettre à l’internaute d’avoir accès
aux formation en cours à l’Institut.
Les mots y sont signalés de façon particulier sur la page Web (en général en bleu et
souligné).Le clic sur un mot clé déclenche le téléchargement de la page associée dans la
machine de l’internaute. Un lien (pointeur d’adresse Url) peut désigner non seulement une
page Web, mais aussi des fichiers (images, sons, vidéo).Le Web est donc outil hypermédia.
Un lien (pointeur d’adresse URL) peut aussi pointer vers d’autres pages Web, stockées sur
d’autre sites Web. Le passage d’une page Web stockée sur une machine aux Etats-Unis à une
page Web le réseau et de voyager virtuellement à travers le monde.
X- LE SYSTEME DE COURRIER ELECTRONIQUE
1- Définitions
La messagerie électronique ou courrier électronique est également connue sous les noms de :
En anglais : e-mail contraction Electronic mail
En français : Courriel ou mél
La messagerie est un moyen de communication privilégié entre des personnes distantes.
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Fonctionnant sur un principe similaire à celui du courrier postal, elle permet aux individus de
s’envoyer et de recevoir des messages et des fichiers informatiques, très rapidement et de n’
importe où dans le monde.
Ce type d’échange asynchrone est l’une des plus anciennes ressources de l’Internet, son
invention remonte à 1972.
Avec la consultation des pages WEB, l’utilisation de la messagerie électronique est un des
principaux services de l’Internet.
2- Utilisation de la messagerie
Pour utiliser la messagerie électronique, on doit disposer :
‣ D’un accès Internet permettant de se connecter. Il est obtenu auprès d’un fournisseur
d’accès
‣ D’un compte email obtenu auprès d’un serveur de messagerie.
En général, lors de la création de votre accès Internet, votre fournisseur d’accès vous
ouvre un compte de messagerie.
Ce compte se compose d’une adresse e-mail auquel s’ajoutent un identifiant et un mot de
passe permettant la récupération des messages sur le serveur.
Pour pouvoir envoyer et recevoir des messages, il faut aussi :
‣ Avoir un logiciel de messagerie (client de messagerie) installé sur son ordinateur
(Outlook Express, Eudora)
‣ (Ou)
‣ Avoir recours à un site de Web mail (www yahoo.fr, www hotmail.com,
www.caramail.com)
3- FONCTIONNEMENT
Le fonctionnement de la messagerie s’appuie sur des protocoles :
‣ SMTP pour l’envoie des messages
‣ POP ou IMAP pour la réception des messages.
Quand vous envoyer un message électronique, votre ordinateur l’expédie vers un serveur
SMTP.
Le serveur repère l’adresse électronique comme l’adresse sur une enveloppe, et dirige le
message vers le serveur de messagerie du destinataire .Exactement comme une lettre de
transite par différents bureaux de poste. Un email transite d’un ordinateur appelé serveur de
messagerie, vers un autre ordinateur à travers le réseau Internet jusqu’au serveur du
destinataire .Tout ce processus ne prend que quelques secondes.
Quand le message arrive sur le serveur de messagerie du destinataire, il est stocké jusqu'à
ce que l’intéresse de relève. Pour recevoir vos courriers électroniques il n’est donc pas
nécessaire que vous soyez concerné en permanence, le serveur de messagerie jouant le rôle
de « bureau de poste » en stockant les messages. L’accès à votre boite aux lettres est protégé
par votre identifiant et votre mot de passe que le serveur réclame lors de la relève. Vous
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pouvez envoyer un message électronique à toute personne ayant bien sûr une adresse
électronique.
Le fonctionnement du courrier électronique repose donc sur une série de protocoles de
communication destinés à envoyer vos messages de serveur à serveur à travers l’Internet. Les
différents protocoles sont les suivants : SMTP, POP ou encore IMAP4, chacun jouant un rôle
bien précis.
4- L’adresse E-mail ou compte E-mail
Un utilisateur d’Internet peut posséder une (voire plusieurs) adresse E-mail. Elle est fournie
principalement par le F.A.I (Fournisseurs d’Accès à Internet),mais elle peut aussi être fournie
par d’autres fournisseurs de services.
Une adresse e-mail se présente sous la forme suivante :
Utilisateur@domaine
Utilisateur : Le d’utilisateur correspond à une personne (adresse
Personnelle) ou à un groupe (liste de diffusion).
@ : Ce signe appelé « arobase » signifie »chez » (prononcer « at. »)
Domaine : le nom de domaine correspond au serveur de messagerie qui
Héberge le compte de l’utilisateur.
Ex : mvondoalain@voila.fr, kandem@yahoo.fr, oumarou@hotmail.com
Utilisateur : voila.fr
Ou « voila » est le nom du serveur de messagerie et « fr »indique que ce serveur est localisé
en France.
Cette adresse doit être écrite telle qu’elle vous vous a été transmise : toute erreur à conduit à
un nom acheminement de votre courrier électronique. C’est une différente notable par
rapport au courrier postal. Où l’intervention humaine des facteurs fait que même des
courriers avec des adresses erronées ont de très fortes chances d’être acheminés.
Note : la syntaxe des adresses e-mail suit des normes informatiques strictes. C’est à dire que
tous les caractères sont importants (même les tirets et les points), ainsi que les minuscules et
les majuscules ne sont pas équivalentes et que tout espace et caractère accentué sont à
proscrire.
5- Structure d’un message e-mail
Un message électronique est composé de deux parties : l’en-tête et le corps du message
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Le corps (body)
Il s’agit tout simplement du texte que votre message.
Il peut y avoir aussi votre signature indiquant des informations vous concernant
(coordonnées).
Il doit toujours être respectueux de la netiquette.
Messages brefs (en cas de réponse à un correspondant, ne citez que le texte original
nécessaire à la compréhension ; signature automatique la plus courte possible).
Messages clairs (attention au second degré qui ne sera pas forcement perceptible, indiquez
un objet pour une identification immédiate contenu de votre message).
Messages légers (pas de pièces jointes de grande taille : messages en mode texte plus légers
que le mode html)…
XI-EXEMPLE D’UTILISATION DU COURRIER ELECTRONIQUE : SERVEUR
DE MESSAGERIE WWW.YAHOO.FR
Après avoir lancé le serveur Yahoo (www.yahoo.fr).le lien Mail de la page d’accueil permet
d’accéder au service de messagerie.
Lorsque vous cliquer sur ce lien, la page Bienvenue sur Yahoo-Mail se charge.
Deux cas de figures peuvent se présenter :
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- Si vous n’êtes pas encore inscrit au service de courrier Yahoo, vous pouvez cliquer sur
le lien
Inscrivez-vous.
Lorsque vous cliquer sur ce lien, une page comportant les conditions d’utilisations
s’affiche, vous devez accepter ces-conditions en cliquant sur le bouton Accepter (ce lien est
situé en bas de la page) pour passer à l’étape suivante.
A l’étape suivante ? Vous devez remplir le formulaire voir (ci-dessous) d’inscription et
valider.
Lorsque que toutes les informations sont bien remplies vous disposez alors d’un compte mail
qui va vous permettre d’envoyer et de recevoir d’Emails.
- Si vous disposez déjà d’un Yahoo ? vous devez rentrer le compte et le mot de passe
dans les zones réservées et d’appuyer sur la touche Entrée du clavier ou sur le
bouton Ouvrir session.
Si le mot de passe et le compte sont valides, une page permettant de bénéficier des services
de messagerie Yahoo s’affiche ;
Elle se présente comme suit
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1: Permet de lire, d’écrire et même d’envoyer les messages.
2: Gère le carnet d’adresses (liste des adresses d’un utilisateur).Il permet :
‣ d’ajouter un contact ou une liste de contact,
‣ de supprimer ou modifier un contact,
‣ d’envoyer des messages à partir de son carnet d’adresses.
3: Permet de gerber son agenda via Internet.
4: Permet de gérer ces notes via Internet.
5: Permet de fermer votre compte e-mail.
XII- LA RECHERCHE SUR INTERNET : ETUDES DES MOTEURS
DE RECHERCHES
Un de recherche permet de trouver de l’information sur Internet. Pour utiliser un
moteur de recherche, vous devez entrer un mot (ou des mots) qui devraient trouver dans les
pages Web ou les groupes de nouvelles recherchés, puis cliquer sur un bouton
RECHERCHE. Le moteur de recherche parcourt tous ses documents pour y repérer les
pages Web et les messages de groupe de nouvelles qui contiennent ces mots-clés.
- Les moteurs de recherches proprement (spécialisés ou non) permettent de retrouver
ces-clefs (que vous lui avez précisés) dans l’ensemble des pages Web qu’il aura
indexé. Ces moteurs automatisés parcourent l’ensemble Web constamment.
- Les annuaires sont une seconde catégorie ils ne vont pas à la « pêche aux
informations »contrairement aux moteurs de recherche et au méta moteurs. Les
annuaires classent un ensemble de sites Web suivant une thématique arborescente
plus ou moins développée, ces annuaires sont construits et tenus à jour
manuellement par des spécialiste qui jugent de l’intérêt et de la qualité du site avant
de le répertorier. Par exemple, Yahoo est le plus célèbre des annuaires sur internet.
- Les métas moteurs lancent la requête sur plusieurs annuaires et moteurs en même
temps. Ils utilisent les résultats des moteurs et des annuaires pour en faire un
classement.
Quelques exemples de moteur de recherche :
www google.fr
www2 sympatico.ca
www recherche-web.com
www enfintrouver.com
www voila com. /geek
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XIII-
LE TELECHARGEMENT DE FICHIERS
Le téléchargement c’est le déplacement d’un fichier d’un ordinateur à un autre .En effet il
s’agit de copier un fichier qui réside sur un serveur Internet vers un poste de travail connecté
au réseau .Il existe deux modes de téléchargements :
Le téléchargement descendant (« download ») permet de récupérer des fichiers sur
un serveur FTP public ou avec un droit d’accès réservé.
Le téléchargement ascendant (« upload ») permet de placer sur un serveur des
fichiers afin que des utilisateurs ciblés ou non puissent venir les récupérer
Le téléchargement repose sur le protocole FTP (fiel transfert Protocol) : protocole de
transfert des fichiers.
XIV-
LA COMMUNICATION EN LIGNE OU CHAT
Internet offre la possibilité à deux personnes connectées simultanément de communiquer en
temps réel grâce à un message de texte plusieurs outils permettant de réaliser cette
communication les sites de dialogue (par exemple wwwtchatche.com) ou les programmes
associés à certains serveur de messagerie (par exemple Yahoo Messenger)
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Ensuite cliquer sur le lien Tchatche line
Remplir le formulaire qui s’affiche et cliquer sur le lien validé
Enfin choisir un correspondant et communiquer
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