LIVRET - GUIDE DES ÉTUDES 2016 / 2017

LE LATIN ET LE GREC POUR LES HISTORIENS
Depuis la rentrée 2008, les étudiants inscrits dans un cursus d’histoire peuvent recevoir des cours
spécifiques de latin et de grec. Les enseignements décrits ci-dessous sont avant tout conçus comme un
complément aux enseignements dispensés par le département d’histoire : il ne s’agit pas de former des
spécialistes des langues anciennes, mais de donner quelques clefs pour se repérer dans un texte latin ou
grec et être en mesure d’utiliser une traduction française avec un minimum d’esprit critique. Ils peuvent
donc être suivis par les étudiants de Licence (1e, 2e ou 3e année) et de Master (M1 ou M2). Ils sont
toutefois particulièrement conseillés aux étudiants qui envisagent de faire un Master en Histoire ancienne
ou en Histoire médiévale. Les évaluations porteront exclusivement sur ce qui aura été fait tout au long du
cours, sous forme d’exercices du même type que ce qui a été fait tout au long du semestre.
Cette évaluation est prise en compte dans le système d’ECTS du cursus d’Histoire (coefficient : 0,5
- ECTS : 2). Ces cours ont une durée de deux heures hebdomadaires (20 heures/semestre). Il convient de
vérifier la date précise de début des cours au secrétariat (en principe, durant la deuxième semaine de
cours).
Pour l’année 2016-2017, deux niveaux sont proposés pour chacune des deux langues : un niveau
débutant réservé aux étudiants n’ayant jamais fait de latin ou de grec, et un niveau continuant destinés à
ceux qui ont quelques rudiments, ou qui ont suivi le niveau débutant l’année dernière, ou plus
anciennement.
Latin niveau débutant. Enseignant : Marc Deramaix
Ce cours est destiné aux étudiants qui n’ont jamais étudié le latin ou ne l’ont pas fait au-delà de la
seconde. Il leur fait découvrir la langue latine à l'aide d'un manuel que les étudiants peuvent acheter neuf
ou de seconde main (Initiation à la langue latine et à son système. Manuel pour grands débutants I », de
S. Deléani et J.-M. Vermander, aux éditions SEDES) ainsi qu’à l’aide de documents d’apprentissage
distribués aux étudiants. Cette découverte raisonnée de la langue latine demande un travail régulier auquel
il faut consentir en conscience. Ce cours leur permet, d’autre part, d’acquérir des connaissances en histoire
et en historiographie romaines grâce à l'étude d’extraits des grands historiens romains en version bilingue
(César, Salluste, Tite-Live, Tacite).
Latin niveau continuant. Enseignant : Marc Deramaix
Le niveau 2 est destiné aux étudiants qui ont suivi le niveau 1 (ou qui ont étudié la langue latine et sa
littérature jusqu’en 1e ou en Terminale avec profit) et qui souhaitent approfondir leur apprentissage : une
place plus grande est faite à la traduction de textes historiques dans le cours de langue. Les étudiants qui
s’inscriront dans ce cours devront donc posséder des connaissances linguistiques modestes mais sures,
qui feront l’objet d’exercices probatoires en début d’année afin que la progression puisse se faire aisément.
Un niveau 3 de perfectionnement pourrait être proposé aux étudiants.
Grec niveau débutant. Enseignant : Alain Blanc
Ce cours est destiné aux étudiants qui n’ont jamais fait de grec ; il est destiné à leur faire acquérir les
bases indispensables pour repérer les éléments-clefs d’un texte simple en prose de type classique.
L’apprentissage se fondera sur un manuel que les étudiants doivent se procurer de manière à l’avoir dès le
premier cours (neuf ou d’occasion) : Cours de grec ancien à l’usage des grands commençants, Anne
Lebeau et Jean Métayer, éditions SEDES (8 e édition).
Grec niveau continuant. Enseignante : Isabelle Gassino
Ce cours s’adresse aux étudiants qui ont déjà fait du grec, à l’université ou au lycée. Il est la suite naturelle
du cours de niveau débutant assuré par M. Alain Blanc. Pour des raisons pratiques, il pourra être commun
avec un cours pour étudiants de lettres classiques ; mais, dans tous les cas, les évaluations seront
distinctes et les exigences adaptées aux connaissances des étudiants, en tenant compte des spécificités
de leur apprentissage.