LIVRET - GUIDE DES ÉTUDES 2016 / 2017
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SEMESTRE 3<br />
UE 4 Option de spécialisation (trois matières obligatoires)<br />
Option de spécialisation 1 : Histoire & civilisations (un cours au choix)<br />
Laïcité et religions en France (19 e -21 e siècles) [Histoire & Civilisation 3]<br />
LHT 3424 M. Paumier<br />
Comprendre comment s’est construite la laïcité en France à l’époque contemporaine est l’objectif de cet enseignement. Cette étude nous mènera<br />
du 19 e siècle à nos jours. Les rapports entre les religions, l’Etat et la société française ont été au cœur des débats politiques en France durant deux<br />
siècles. Aujourd’hui encore la question de la laïcité revient sur le devant de la scène publique.<br />
Les grandes étapes de cette construction nous mèneront de la Révolution française (DDHC, nationalisation des biens du clergé, Constitution civile<br />
du Clergé, calendrier républicain, Etat civil, divorce, 1 ère séparation de l’Eglise et de l’Etat) à la mise en place du Concordat napoléonien qui régit les<br />
cultes reconnus pendant tout le 19 e siècle. La période républicaine qui s’ouvre dans les années 1880 est marquée par le combat pour l’école<br />
laïque. Malgré le Ralliement tardif des catholiques à la République (1890), l’affaire Dreyfus et l’arrivée au pouvoir des Républicains radicaux<br />
(Combes) va durcir les relations entre l’Eglise et l’Etat. L’expulsion des congrégations enseignantes et la rupture des relations diplomatiques avec<br />
le Saint-Siège marquent une tension extrême. C’est dans ce contexte qu’est votée la loi de Séparation des Eglises et de l’Etat (9 décembre 1905),<br />
soutenue par les Protestants mais condamnée par le Pape. L’Union sacrée lors de 1 ère Guerre mondiale modifie les relations entre l’Etat et les<br />
religions : les « curés sac au dos » atténuent l’anticléricalisme, la canonisation de Jeanne d’Arc, la reprise des relations diplomatiques avec Rome<br />
et les accords Poincaré-Cerretti rapprochent les points de vue. Une mosquée est construite à Paris pour honorer les musulmans morts aux<br />
combats. La période de Vichy est marquée par le statut des juifs et la déportation. 25 % de la communauté juive disparait alors. La sociologie de<br />
cette communauté se renouvelle largement avec le retour en métropole des juifs d’Afrique du Nord. Enfin, c’est largement par la question scolaire<br />
que ressurgit la laïcité dans le débat politique français avec les lois Marie-Barangé et Debré (1959) sur l’enseignement privé sous contrat, et l’échec<br />
du projet de loi Savary (1984). A partir de la décennie 1990, ce sont les affaires de voiles à l’école, les « signes ostensibles » (commission Stasi en<br />
2003 et loi de 2004) qui préoccupent les autorités. Entre espace public et espace privé, entre Etat et société (entreprises, cantines, crèches,<br />
prisons, etc.), l’islam, seconde religion en France, interroge la laïcité à la française. Le compromis établi par Aristide Briand en 1905 est-il toujours<br />
en mesure de répondre à ce défi dans une société mondialisée ?<br />
Bibliographie :<br />
1. Michel VOVELLE, La Révolution contre l’Eglise : de la Raison à l’Etre suprême, Bruxelles, éd. Complexe, 1988.<br />
2. Timothy TACKETT, La Révolution, l'Église, la France, Cerf, 1986.<br />
3. Jacques-Olivier BOUDON, Napoléon et les cultes, Paris, Fayard, 2002.<br />
4. Jacques-Olivier BOUDON, Politique et religion en France depuis 1789, Paris, Colin, 2007, coll. Cursus.<br />
5. René REMOND, L’anticléricalisme en France de 1815 à nos jours, Bruxelles, éd. Complexe, 1985.<br />
6. René REMOND, Religion et société en Europe. Essai sur la sécularisation des sociétés européennes (1789-2000), Paris, 2001, coll. Points<br />
Histoire.<br />
7. Jean-Marie MAYEUR, La question laïque (XIX-XXe siècle), Paris, Fayard, 1997. Coll. L’espace du politique.<br />
8. Jacqueline LALOUETTE, La séparation des Eglises et de l’Etat. Genèse et développement d’une idée (1789-1905), Paris, Seuil, 2005.<br />
9. Jacqueline LALOUETTE, L’Etat et les cultes (1789-1905-2005), Paris, La Découverte, 2005.<br />
10. Emile POULAT, Liberté, laïcité. La guerre des deux France et le principe de la modernité, Paris, Cerf/Cujas, 1987.<br />
11. Emile POULAT, Notre laïcité publique. « La France est une République laïque », Paris, Berg international, 2003.<br />
12. Jean BAUBEROT, Laïcité 1905-2005, entre passion et raison, Paris, Seuil, 2004, coll. La couleur des idées.<br />
13. Franck FREGOSI, Penser l’islam dans la laïcité, Paris, Fayard, 2008, rééd. Sous le titre L’islam dans la laïcité, Paris, Fayard, 2011, coll.<br />
Pluriel.<br />
Sitographie :<br />
Premier Ministre, « Laïcité : les débats, 100 ans après la loi de 1905 » in La Documentation française [en ligne] URL :<br />
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/d000095-laicite-les-debats-100-ans-apres-la-loi-de-1905<br />
Premier Ministre. « Quelle laïcité aujourd’hui ? » in Vie publique [en ligne] URL : http://www.vie-publique.fr/decouverteinstitutions/citoyen/enjeux/citoyennete-democratie/quelle-laicite-aujourd-hui.html<br />
Premier Ministre. « Rapports annuels » in Observatoire de la laïcité [en ligne] URL : http://www.gouvernement.fr/observatoire-de-la-laicite<br />
Histoire de l’art et culture de la guerre [Histoire & Civilisation 4]<br />
LHT3425C<br />
Mme Maingon<br />
A l’heure du centenaire de la Grande Guerre, ce cours propose d’étudier la notion de culture de guerre au travers d’un corpus de représentations,<br />
de pratiques, de productions littéraires et artistiques ayant servi de cadre au conflit. Comment l’image a-t-elle soutenu les discours de la guerre ?<br />
Est-il possible de figurer l’humain et d’exprimer l’inhumain de la guerre ? Quel avenir pour le patrimoine dans le contexte guerrier ? Le cas des<br />
artistes peintres sera au coeur de cette réflexion qui ménagera aussi une place à la littérature, au cinéma, à la photographie.<br />
Bibliographie :<br />
Annette Becker et Stéphane Audouin-Rouzeau, 14-18, retrouver la Guerre, Paris, éd. Gallimard, coll. Folio<br />
Claire Maingon, L’art face à la guerre, éd. PUV, à paraître en septembre 2015<br />
24h