LIVRET - GUIDE DES ÉTUDES 2016 / 2017

SEMESTRE 2
UE 4 Option de spécialisation (deux matières)
Histoire & civilisations (un cours au choix)
Pompéi, une ville de l’Italie romaine
[Histoire & Civilisation 1] 24h LHT2424C M-A Bernard
Le cours magistral offrira une vue générale de l’Antiquité dans une perspective d’archéologie et d’histoire de l’art. Il vise deux buts principaux :
donner aux étudiants un cadre chronologique, et leur présenter un panorama large et varié des mondes classiques.
Les cours magistraux seront consacrés à l’étude des civilisations grecque et romaine à travers les témoignages matériels qu’elles nous ont laissés.
On étudiera les oeuvres et monuments incontournables qui constituent des repères fondamentaux, sans pour autant négliger les arts dits mineurs :
sculpture, architecture, peinture, céramique, orfèvrerie, glyptique et verreries seront donc abordées. Le cours cherchera à mettre en avant les
continuités artistiques, techniques, culturelles et politiques entre les mondes grecs et romains.
Les travaux dirigés seront consacrés à des séances thématiques : des commentaires de textes et d’oeuvres permettront aux étudiants de faire des
focus sur des thèmes transversaux tels le banquet, le théâtre ou la polychromie.
Bibliographie
BARATTE François, L’art romain, Paris : École du Louvre RMN-Grand Palais, 2011 (Histoire de l’art antique; Petits manuels de l’École du Louvre)
HOLTZMANN Bernard et PASQUIER Alain, Histoire de l’art antique: l’art grec, Paris : École du Louvre RMN, 2011 (Histoire de l’art antique ; Petits
manuels de l’École du Louvre)
SCHNAPP Alain (dir.), Préhistoire et Antiquité: des origines de l’humanité au monde classique, Paris : Flammarion, 2011
L’art de l’Antiquité, 1: Les origines de l’Europe, Paris : Gallimard Réunion des musées nationaux, 1995 (Collections Manuels d’histoire de l’art)
Histoire de l'architecture contemporaine (XXe-XXIe siècle)
[Histoire &Civilisation 2] 24h LHT2425C M. Cousinié
Ce cours propose une introduction à l'architecture contemporaine afin de familiariser l'étudiant avec le vocabulaire, la lecture de plans, les
méthodes d'analyse, les principaux enjeux associés à l'architecture contemporaine. Les 12 séances de cours alterneront approches synthétiques et
études de cas où nous croiserons certains des principaux protagonistes de l'architecture : de Frank Lloyd Wright, Le Corbusier, Mies van der Rohe,
Alvar Aalto, Giuseppe Terragni, Carlo Scarpa, Louis i. Kahn, à, entre autres, Luis Barragan, Oscar Niemeyer, ou encore Alvaro Siza, Tadeo Ando,
Renzo Piano, Rafael Moneo, Herzog et de Meuron, Peter Zumthor ou Sanaa.
Assiduité au cours, travail personnel (lectures, dossiers, exposés) sont requis pour des étudiants motivés.
Un outil de travail : William J.R. Curtis, L'architecture depuis 1900, Paris, Phaidon, 2004.
[Option Archéologie – 2014-2015]
Option de détermination (un cours au choix)
Cette option comporte 5 UE qui peuvent aussi être suivies individuellement et peuvent être choisies en alternance avec les cours d’Histoire de l’art.
Elle vise à apporter aux étudiants qui la suivront intégralement les connaissances de base, théoriques et pratiques, leur permettant de mieux
connaître les méthodes, les modes de raisonnement et les problématiques de l’archéologie qui privilégie l’étude des sociétés du passé à travers
leurs vestiges matériels.
Passé composé : L’archéologie et ses mythes : LHT2433 M. Varano – A.-L. Pestel
Ce cours vise à proposer une définition en creux de l’archéologie, à travers ses usages détournés et ses images inventées, quelle que soit leur
motivation (de la crédulité autour de l’Atlantide aux essais de légitimation par l’archéologie des régimes nazis et fascistes, en passant par le
régionalisme s’attachant à revendiquer la présence de vestiges prestigieux).
L’Antiquité et ses histoires ont constitué une source florissante d'inspiration et d'émerveillement dans les mentalités des XIX e et XX e s. Ré-élaborés,
recomposés, ces récits ont pris la couleur des légendes sous la plume de la rêverie et du nationalisme.
Moyen Âge et époque Moderne véhiculent de nombreux mythes, notamment autour du folklore médiéval. Fêtes historiques, tournois,
reconstitutions, les périodes printanière et estivale offrent un bel éventail de ces journées médiévales. Est-ce que le Moyen Âge est déjà un mythe
en soi dans les yeux des passionnés de la reconstitution ? Plusieurs thèmes seront abordés où Templiers, mondes souterrains, ou encore
architecture mystique, permettront de réfléchir sur les bases d'une transformation de la réalité en fantasme populaire.
Bibliographie
ADAM J.-P., Le Passé recomposé. Chroniques d’archéologie fantasque, Paris, Éd. du Seuil, 1988, 251 p.
Initiation à l’histoire de l’art : 24h LHT2434C M.Cousinié & Mme Maingon
Techniques artistiques et lectures de l'image
Le cours de F. Cousinié (6 séances) portera essentiellement sur une approche matérielle et visuelle de l’image permettant d’identifier, d’analyser et
d’apprécier les principales techniques et les moyens artistiques (dessin, gravure, peinture, couleur, construction de l’espace) ; les enjeux théoriques
liés à ces questions techniques seront également évoqués.
Biblio : manuels Hazan ou Flammarion sur les techniques du dessin, de la gravure, de la peinture (salle Géricault, Histoire de l'art)