Traiter les traumatismes psychiques

162 THÉRAPEUTIQUE
passé, ce que les sujets doivent ressentir, ce qu’ils doivent penser (voir le
problème de la culpabilité) et, enfin, comment faire face aux problèmes
psychologiques que les victimes risquent de rencontrer ultérieurement.
Ici, au contraire, le savoir est du côté des victimes et le rôle du débriefeur
consiste à les engager à exprimer ce savoir et à lui donner le maximum
d’intelligibilité.
Le nombre des participants
Comme on l’a vu, participent au débriefing les membres d’un groupe
constitué, qui ont vécu ensemble le même événement. Ce sont généralement
de petits groupes de deux à dix personnes, mais il arrive
qu’ils soient beaucoup plus nombreux. Une des solutions qui est choisie
souvent est de partager les groupes. En ce qui nous concerne, nous
pensons qu’un groupe déjà éprouvé ne doit pas être divisé. Les victimes
doivent être ensemble aussi pour ce travail qui initie « leur sortie de
l’enfer ». Certes, dans ces cas, ils ne pourront pas tous parler (nous
verrons que la durée de la séance est limitée) mais chacun parlera
« dans sa tête » pour soi et mesurera son discours intérieur à celui
qui est tenu par les autres locuteurs. De toute façon, ils seront revus
individuellement dans un deuxième temps. C’est ce qui est arrivé lors
du débriefing à Dubrovnic, dont nous avons parlé précédemment.
Durée de la séance
Il y a un moment où il faut clore le débriefing, mais ce moment ne
peut en aucun cas être décidé à l’avance sous forme d’une annonce sur la
durée de la séance. Lorsqu’une limite de temps est fixée, les participants
mesurent leur parole à ce qu’ils imaginent être le temps qui leur est
imparti. On obtient des récits plats où les détails, qui sont souvent ce
qui est le plus intéressant, sont éludés.
La fin de la séance résulte toujours d’une sorte d’évidence, soit que
chacun ait dit tout ce qu’il avait à dire, soit que la fatigue commence
à se faire sentir. Il est temps alors pour le débriefeur d’annoncer ce
qui va suivre. Nous ne sommes pas partisans de prévoir un deuxième
débriefing. En principe, ce qui devait et pouvait être dit devant un
groupe, l’a été. Dans le cas de groupe trop nombreux, il y aurait peu
de sens à se réunir uniquement pour écouter ceux qui n’auraient pas
eu l’occasion et la possibilité de s’exprimer (blessés encore à l’hôpital
par exemple). Le but du débriefing en serait changé. Il est préférable
de prévoir des entretiens individuels dans lesquels chacun pourra, si
nécessaire, aller plus loin que dans la séance collective. L’effet propre
du débriefing et son élaboration ultérieure pourront être repris là. Enfin,