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Raymond Reynaud - Souvenir d’un Auguste<br />
Pour cela il fait appel aux rêves, à l’imaginaire<br />
le plus débridé, aux analogies avec la musique<br />
ainsi qu’à d’autres disciplines. Dans son<br />
“ enseignement “ <strong>de</strong>s plus spécifiques, il<br />
cherche à amener ses “élèves” sur la voie d’une<br />
création impliquant toute leur personnalité.<br />
Certains le comparent à un maïeuticien, aidant à<br />
l’éclosion, à la libération du potentiel <strong>de</strong> création<br />
<strong>de</strong> tout individu, mais sa relation aussi avec<br />
l’autre révèle <strong>de</strong>s similitu<strong>de</strong>s proches <strong>de</strong> celle <strong>de</strong><br />
l’analyste.<br />
En 1989, il arrête I’ “enseignement collectif’,<br />
pour se consacrer à un échange plus étroit entre<br />
maître et élève. En même temps, une remise en<br />
question sur la créativité aboutit au “ Mouvement<br />
Raymond Reynaud”.<br />
Toujours soumis à <strong>de</strong> perpétuelles interrogations,<br />
il a avancé dans son existence, construisant sa<br />
propre cosmogonie vers la lumière d’un ailleurs,<br />
assurément secret. Il laisse une œuvre majeure<br />
dans la mouvance <strong>de</strong> l’art singulier, comme <strong>de</strong><br />
l’art tout court, heureusement préservée par<br />
l’association <strong>de</strong>s Amis <strong>de</strong> Raymond Reynaud.<br />
Mais dans l’aventure <strong>de</strong> la Singularité il reste<br />
aussi le maître <strong>de</strong> Sénas, celui qui a amené <strong>de</strong>s<br />
centaines d’élèves sur les voies d’une création<br />
autre libérée <strong>de</strong> bien <strong>de</strong>s formalismes.<br />
Jean-Clau<strong>de</strong> Caire<br />
20 juin 2016<br />
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