PHASE I

cette différence consiste en une infériorité de la moyenne. En principe, cela va de soi.
Mais il faut savoir que plus la différence est importante, moins l’activité a lieu en
français, ou dans un cadre francophone. Les moyennes sont égales pour les événements
littéraires et pour les spectacles de musique classique ; or, ce sont des sorties que l’on ne
fait qu’exceptionnellement dans une optique générale. Elles sont inégales dans tous les
autres cas. Et malgré le fait que les moyennes calculées depuis une perspective générale
tendent à être modestes, 6 fois la différence est au moins de 1 : aller voir des films (3,01 ‒
1,58 = 1,43), visionner des vidéos (3,92 ‒ 2,65 = 1,27), écouter de la musique à domicile
(4,46 ‒ 3,28 = 1,18), lire des ouvrages littéraires (3,79 ‒ 2,58 = 1,21) et acheter des livres
(3,70 ‒ 2,51 = 1,19) ; on pourrait ajouter assister à des spectacles de musique populaire,
l’écart étant là de 0,98 (soit 4,15 ‒ 3,17). Ailleurs, les restes vont de 0,24 pour les sorties
au théâtre (1,91 ‒ 1,67) à 0,62 pour les participations aux festivals (4,23 ‒ 3,61).
On s’adonne à des pratiques culturelles de manière occasionnelles, mais un peu
moins sporadiquement s’il s’agit du rapport à la musique ou si l’activité autorise quelque
individualité ; si cette activité suppose quelque francité, elle est en proie à la rareté.
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PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - PHASE I