PHASE I

Les tests inférentiels identifient 13 des 15 comparaisons dans lesquelles les
moyennes sont inégales. Sauf dans 2 cas, donc, la moyenne pour l’activité comprise de
façon générale n’est pas égale à celle de l’activité perçue dans un cadre francophone.
C’est la première moyenne qui est la plus élevée, ce qui tombe sous le sens. La question
consiste à savoir quelle est l’ampleur de cette différence, car plus elle est marquée, moins
l’activité a lieu en français. Il faut avoir à l’esprit que les moyennes sont, dans
l’ensemble, plutôt faibles, même si elles se rattachent à l’activité qui est appréhendée
généralement. Il n’y en a que trois qui atteignent la valeur de 4, celle de l’écoute de la
musique à domicile (4,76), celle de la lecture des ouvrages littéraires (4,21) et celle de la
participation aux festivals (4,01). Elles s’approchent de 4 pour le visionnement de vidéos
(3,72) et l’achat de livres (3,85). Toutes les autres moyennes sont inférieures à 3,45 : celle
des sorties au cinéma (3,44) ou au théâtre (3,41), celle de l’achat de musique enregistrée
(3,42), celle des visites de galeries d’art (3,06), celle de l’assistance à des expositions
d’art (2,93), celle de l’assistance à des spectacles de musique populaire (3,26), à des
spectacles de musique classique (2,18) ou à des spectacles de musique d’autres genres
(3,12), celle de l’assistance à des spectacles de danse (2,27) ou à des événements
littéraires (2,29). Ainsi, si l’on excepte les festivals, les activités culturelles sont moins
rares si l’on peut s’y adonner individuellement ou privément ; mais aucune ne trouve une
moyenne qui révèle une nette assiduité. L’écart, donc, entre la moyenne pour le français
et celle pour le général est à interpréter en fonction d’un rapport modéré à la chose
culturelle. La différence est nulle pour le théâtre et pour l’assistance aux événements
littéraires ; ce qui est fait généralement est donc aussi ce qui est fait en français. Cette
différence est au moins de 1 pour les sorties au cinéma (3,44 ‒ 2,28 = 1,16), pour le
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PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - PHASE I