PHASE I

1.13.3. Diverses activités culturelles de façon générale et en français
Les individus qui forment notre échantillon ont des options d’activités culturelles
et font des choix selon qu’ils y participent de façon générale ou dans un contexte
francophone en particulier. Ils se sont prononcés sur une liste de 15 pratiques culturelles
sur la fréquence à laquelle ils estiment y prendre part en utilisant une échelle à 6 niveaux
dont les pôles sont « 1 », pour « jamais », et « 6 », pour « très souvent ». Les écarts entre
les moyennes sont révélateurs des habitudes de pratiques culturelles des habitants de
Winnipeg (voir le tableau 13.3.).
Par ordre décroissant, notre échantillon s’adonne plus souvent à l’écoute de
musique à domicile (4,66) et à la participation à des festivals et événements culturels
(4,09). Ce sont les deux seuls cas pour lesquels la moyenne dépasse 4, ce qui suggère que
les Winnipégois s’engagent relativement peu dans des pratiques culturelles. À l’autre
extrémité, les enquêtés assistent à très peu de spectacles de musique classique (1,97 en
général ; 1,56 en français) et de spectacles de danse (2,01 en général ; 1,76 en français).
Le décalage entre les moyennes des activités en général et celles qui ont cours en
milieu francophone sont les plus marquées en ce qui a trait à l’écoute de la musique à
domicile (4,66 – 3,62 = 1,04) ainsi qu’au visionnement d’enregistrements vidéo (2,39 –
2,68 = 1,01), ce qui révèle que les participants de l’étude optent davantage pour la
musique et des vidéos non francophones. Selon l’analyse, il n’y a que 4 situations dans
lesquelles la langue n’intervient pas. Il s’agit de la fréquentation de galeries, des
expositions d’arts visuels, des événements littéraires et de l’assistance à des pièces de
théâtre ; dans ces 4 cas, les individus qui prennent part à l’activité culturelle de façon
générale le font principalement dans un cadre francophone.
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PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - PHASE I