PHASE I

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Dans cette section, le questionnaire présente 15 pratiques culturelles. Chacune de ces pratiques est considérée de façon générale et dans un cadre francophone en particulier. Les répondants sont invités à indiquer, sur une échelle de Likert de « 1 », « jamais », à « 6 », « très souvent », la fréquence à laquelle ils prennent part à chaque activité. Les moyennes et les écarts-types, présentés dans le tableau 12.3., permettent d’étudier l’inclination des répondants pour toutes ces pratiques. De façon générale, les pratiques les plus populaires sont l’écoute de la musique à domicile (4,80) et le visionnement d’enregistrements vidéo (3,75). Du côté francophone, la musique à domicile (3,43) est la pratique la plus fréquente là aussi ; elle est suivie de la participation aux festivals et à d’autres événements culturels (3,37). Les activités les moins répandues sont les mêmes dans les deux cadres linguistiques ; il s’agit des spectacles de danse (1,71 en général ; 1,57 en français) et des spectacles de musique classique (1,76 en général ; 1,73 en français). On observe une anomalie en ce qui a trait aux pièces de théâtre et aux activités littéraires : les résidents de Hearst ont l’impression de se livrer à ces activités plus souvent dans un cadre francophone (3,01 pour le théâtre ; 2,26 pour les événements littéraires) qu’ils ne le font en général (2,76 pour le théâtre ; 2,05 pour les événements littéraires). Ce fait peut sembler décousu ; mais, en réalité, il reflète l’importante connotation linguistique accordée à ce genre de pratiques culturelles aux yeux des francophones de la communauté. Dans 4 autres cas, les moyennes reliées à l’activité en français se rapprochent des moyennes reliées à l’activité dans un contexte linguistique général ou même les dépassent : il s’agit ici de la fréquentation de galeries, de la participation à des festivals ou à d’autres événements culturels, de l’assistance à des 280 PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - <strong>PHASE</strong> I
spectacles de musique classique et de la visite d’expositions d’arts visuels. Les tests d’inférence démontrent qu’on ne peut expliquer ces différences de moyennes par autre chose que le hasard. Toutefois, on peut conclure que les répondants qui s’adonnent à ces activités le font généralement dans un contexte francophone. Activités culturelles Tableau 12.3. Différence de moyennes pour diverses activités culturelles selon qu’elles ont lieu de façon générale ou en français (1 = jamais et 6 = très souvent) De façon générale En français ou dans un cadre francophone X s X s t ddl p
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REMERCIEMENTS L’équipe de recher
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PRÉFACE (SUITE) Ce projet de reche
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INTRODUCTION GÉNÉRALE 1. Sociét
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artistiques et des pratiques média
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Une autre statistique fait de même
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économique aussi bien par l’infl
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Une autre recherche soutient que le
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que des installations qui aient pou
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Une étude qui s’est intéressée
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Il importe aussi de stratifier l’
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salons ; toutes les autres différe
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qui ont cours dans un contexte fran
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Yellowknife où le conseil a pris 1
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CONCLUSION DE LA PREMIÈRE PHASE Au
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trialisme formé des « organismes
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les lieux de production et de diffu
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BIBLIOGRAPHIE Allain, Greg, Guy Chi
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adio en français » ou « pour le
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faibles consommateurs est en deçà
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du secteur des arts, aux consommate
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diplôme d’études universitaires
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tableau 3.6.). Les moins nombreux s
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projetés dans des salles durant un
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la participation à des activités
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1.4.4. Opinion sur la fréquence de
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places 187 , les amateurs d’arts
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francophone durant une année figur
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1.5. Moncton-Dieppe (N.-B.) 1.5.1.
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(moyenne de 3,82 pour le travail et
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5,23 et 5,63), même au-delà de la
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Tableau 5.6. Estimations du nombre
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1.5.7. Conclusion Le groupe de pers
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le niveau d’instruction selon le
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pour le loisir et 4,29 pour le trav
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l’écart des moyennes est saillan
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littéraires) et les non-consommate
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Tableau 6.6. Estimations du nombre
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1.6.7. Conclusion L’échantillon
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l’enquête, la moyenne du revenu
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Tableau 7.2. Langue de communicatio
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enregistrements vidéos (3,64 ‒ 2
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exemple « dans la communauté à l
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événements culturels. Pour observ
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Si on lit la colonne des moyennes,
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L’opinion qu’elles expriment su
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propositions sont liées à une éc
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2,40) ; pour le cinéma, 2,19 (soit
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employés des arts de notre échant
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On sait que cet échantillon est fo
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théâtre » de même que « on y j
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8. Indiquez votre opinion à l’é
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12. Indiquez votre opinion à l’
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A. In what capacity are you answeri
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8. Give your opinion in regards to
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10. For each of the following item,
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